北京版化学九年级上册第4章第3节水资源的开发利用和保护同步测试.docx
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北京版化学九年级上册第4章第3节水资源的开发利用和保护同步测试
《水资源开发、利用和保护》同步练习1
1.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。
为了防止水的污染,下列各项:
①抑制水中所有动、植物的生长;②自然
界中的水须经合理处理才能作为饮用水;③禁止使用农药和化肥;④工业废水、生活污水经过净化处理后再排放。
其中可以采用的方法是
A.①② B.②③ C.①④D.②④
2.2012年3月22日是第二十届“世界水日”。
水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。
为了防止水的污染,下列各项措施:
①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。
其中可以采用的方法是()
A.①②B.②③C.①④D.②④
3.下列标志表示节约用水的是
4.下表是今年3月我市环保局在自来水取水口检测的部分结果,有关说法错误的是
A.溶解氧的“氧”指氧气
B.氨氮含量高可导致水体富营养化
C.取水口附近不能设立排污企业
D.生活污水在取水口可以任意排放
5.2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。
下列说法正确的是
A.为保护水资源,禁止使用化肥、农药B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水
C.任意排放工业废液,不会污染水体D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
6.在“遂宁建市二十周年影响全市人民生活的十件大事”评选活动中,“观音湖建设与整治工程”高居第二名。
这项民心工程通过以水环境治理为主的综合整治,已成为提高居民生活水平和质量,增强城市经济发展潜力和保护自然环境的一个典范。
(1)你认为下列措施与水环境治理无关的是(填序号):
①全部拆除、取缔涪江沿岸的经营性茶船;
②在涪江沿岸铺设雨污管道;
③取消沿江两岸生活污水、工业废水排污口,新建污水处理厂;
④修建涪江沿岸景观带;
⑤禁止沿岸居民在湖里洗衣物。
(2)我市城区居民用水主要来自观音湖。
自来水厂通过对湖水进行沉降、、灭菌这几步处理后,再输送到千家万户。
(3)硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。
天然水大多是硬水,它直接使用会给我们生活带来很多不便。
区分硬水和软水时可用来检验。
7.水是生命之源,水与人类生活和生产密切相关.
(1)自来水属于(填“纯净物”或“混合物”).
(2)通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向.写出电解水的化学方程式
(3)物质溶于水,溶液的温度可能发生变化,观察图甲所示实验,判断硝酸铵溶于水时溶液的温度(填“升高”、“降低”或“不变”).
(4)如图乙是甲物质的溶解度曲线图,据图回答:
①t1℃,要完全溶解15g甲物质至少需要水g.
②t2℃,甲物质饱和溶液溶质的质量分数是
8.海洋为人类提供了宝贵的自然资源.
(1)食用海鱼摄取的主要营养素是 .
(2)下图为海水淡化装置,利用的能源是 ,获得的蒸馏水属于 (填字母序号).
A.单质B.化合物C.混合物
(3)从海水中提取食盐,采用的方法是 .
(4)用氯化钠和碳酸氢铵(NH4HCO3)可制备碳酸氢钠和氯化铵(NH4Cl),该反应可表示为:
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl.
20℃时,按上述化学方程式中反应物的质量比,向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3.理论上从溶液中析出晶体的质量为 g.
资料:
20℃时四种物质的溶解度如下,假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变.
物质
NaCl
NH4HCO3
NH4Cl
NaHCO3
溶液度/g
36.0
21.6
37.2
9.6
9.水在化学实验中其重要作用.
(1)请根据以下实验回答问题:
①从微观角度分析,图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是.由实验Ⅱ可以得出水是由组成的.
②一段时间后观察实验乙:
B中铁丝依然光亮,C中铁丝表面灰暗,D中铁丝依然光亮.B、C对比说明铁生锈主要与有关;C、D对比说明铁生锈的快慢与有关.
(2)如图丙1是a、b两物质在水中的溶解度曲线,请根据图回答:
①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是.
②如图丙2所示,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液,底部有等质量的a、b固体剩余,向烧杯的水中加入冰块,下列判断正确的是(不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水)
A.试管2底部的固体减少
B.a溶液由饱和溶液变成不饱和溶液
C.a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量
D.变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数.
10.水,是生命之源。
饮用水的质量,关系着人类的健康与发展。
随着社会经济的不断进步,全国各地水污染的现象时有发生。
为了解本地的水资源质量状况,某中学化学兴趣小组的同学,到学校附近的人工湖调研湖水的质量。
(1)首先,兴趣小组的同学从湖水输入口处取300ml湖水样品,观察发现该湖水样品呈浑浊状,因为其中含有较多的难溶性杂质,为去除样品中的难溶性杂质,应该对所取湖水采取操作。
(填序号)
①用活性炭吸附②滴加消毒剂③过滤④蒸发结晶
(2)其次,兴趣小组的同学需要用PH试纸测定湖水样品酸碱性的强弱程度,请写出具体操作方法
(3)经测定,该湖水样品含有一定量的稀硫酸,为使湖水样品变成中性,兴趣小组的同学向其中添加了适量熟石灰粉末,请写出发生反应的化学方程式
(4)“节约用水,人人有责”,下列做法与节约用水相符的是_________(填序号)。
①农业上推广使用滴灌技术
②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
③水龙头滴水置之不理④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
11.我国是一个贫水的国家。
与世界各国相比,我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、美国和印度尼西亚,位于世界第6位;若按人均水资源计算,则仅为世界水平的1/4排在第110位之后。
缺水情况在全国范围内普遍存在,而且有不断加剧的趋势。
而且水的污染相当严重,水污染主要来自那些方面?
说出你在日常生活节约用水的一种做法。
参考答案
1.D
【解析】水污染途径有:
工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:
工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药.抑制水中所有动、植物的生长是错误的,自然
界中的水有各种杂着须经合理处理才能作为饮用水;禁止使用农药和化肥会影响农业植物的正常生长.
故选D.
2.D
【解析】
试题分析:
水污染途径有:
工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:
工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药.抑制水中所有动、植物的生长是错误的,有的动植物对水体具有净化作用;禁止使用农药和化肥会影响农业植物的正常生长。
故选D
考点:
水资源的污染与防治
3.C
【解析】
试题分析:
C标志属于节约用水的标志。
故选C.
考点:
化学标识
4.D
【解析】A、水中的溶解氧指的是氧气,水中的动物如鱼儿正是靠这部分氧气来维持呼吸的.因此水中溶解氧的能力直接关系到水中生态系统的平衡.故A说法正确;
B、氨氮中的氮元素是植物生长的营养元素,如果含量高就会造成水体富营养化,导致水生植物疯长.故B说法正确;
C、在取水口附近是不能设立排污企业的,因为会造成水源的直接污染.故C说法正确.
D、生活污水也是造成水体污染的一个重要原因,因此不能任意排放.故D说法错误.
故选D.
5.D
【解析】
试题分析:
为保护水资源,应合理使用化肥、农药,A错;利用沉降的方法,不能将硬水转化成软水,应用蒸馏或煮沸可以把硬水转化为软水,B错;工业废液中含有很多有害物质,任意排放,会造成水体污染,C错。
考点:
爱护水资源,硬水和软水的转化。
6.
(1)④
(2)过滤(3)肥皂水(蒸发或其它合理答案均可得分)
【解析】:
(1)①全部拆除、取缔涪江沿岸的经营性茶船,可以减少垃圾,保护水环境;②在涪江沿岸铺设雨污管道,使污水不拍向河里,保护水环境;③取消沿江两岸生活污水、工业废水排污口,新建污水处理厂,可以保护水环境;④修建涪江沿岸景观带,与保护环境无关;⑤禁止沿岸居民在湖里洗衣物,减少富营养物质,保护水环境.
故选④;
(2)自来水厂通过对湖水进行沉降、过滤、灭菌处理后,再输送到千家万户.
故答案为:
过滤;
(3)肥皂水可以区分软水和硬水,硬水加入肥皂水时泡沫较少,软水加入肥皂水时,泡沫较多.
故答案为:
肥皂水.
7.
(1)混合物
(2)2H2O
2H2↑+O2↑(3)降低(4)50g,37.5%
【解析】
试题分析:
(1)故自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物;
(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气,配平即可;
(3)物质溶于水,溶液对外表现的温度可能发生变化,观察图甲所示实验,判断硝酸铵溶于水时溶液的温度降低;
(4)t1℃,要完全溶解15g甲物质至少需要水50g,因为在该温度下,甲的溶解度是30g;t2℃,甲物质饱和溶液溶质的质量分数=
=37.5%。
考点:
物质的分类,电解水实验,溶液,溶质质量分数的计算
8.
(1)蛋白质;
(2)太阳能;B;(3)蒸发结晶;(4)7.2g
【解析】
(1)鱼类中含有较多的蛋白质,所以食用海鱼摄取的主要营养素是蛋白质;
(2)从图中可以得出使用的为太阳能;而得到的蒸馏水为纯净物,故选B;
(3)海水晒盐是将海水中过多的水分蒸发,而得到食盐晶体的过程,所以其原理为蒸发结晶;
(4)解:
根据化学方程式中质量关系可以知道:
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl
58.5 79 84 53.5
11.7g 15.8g 16.8g 10.7g
满足化学式中相对分子质量的关系,故可以知道可以得到碳酸氢钠的质量为16.8g,生成氯化铵的质量为10.7g,根据题中的溶解度表可以知道,20℃时100g水中能够溶解碳酸氢钠的质量为9.6g,能够溶解氯化铵的质量为37.2g,所以能够析出的晶体的质量为16.8g-9.6g=7.2g
9.故答案为:
(1)①水分子是否改变;氢、氧元素;②水;氧气的浓度;
(2)①0≤t<20℃;②ACD.
【解析】
试题分析:
(1)①水沸腾中水分子没有改变,而水通电分解中水分子已经改变,图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是水分子是否改变;水通电分解生成氢气和氧气可以得出水是由氢、氧组成的;
②B中铁丝依然光亮,C中铁丝表面灰暗,D中铁丝依然光亮.B、C对比说明铁生锈主要与水有关;C、D对比说明铁生锈的快慢与氧气的浓度有关;
(2)①a、b两物质在水中的溶解度曲线可知a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是0≤t<20℃;
②A.向烧杯的水中加入冰块,温度降低,且固体b的溶解度随温度的降低而增大,所以试管2底部的固体减少,故A正确;B.向烧杯的水中加入冰块,温度降低,且固体a的溶解度随温度的降低而减小,所以a溶液仍为饱和溶液,故B错误;C.向烧杯的水中加入冰块的过程中,溶剂没有改变,所以a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量,故C正确;D.向烧杯的水中加入冰块,温度降低,b固体有一部分溶解,而a有晶体析出,所以变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数.故D正确.
考点:
电解水实验;固体溶解度曲线及其作用;金属锈蚀的条件及其防护.
10.
(1)③
(2)在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取滤液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出溶液的pH。
(3)Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O(4)①②④
【解析】
试题分析:
(1)为去除样品中的难溶性杂质,应该对所取湖水采取过滤操作,故答案选择③;
(2)测定水的PH的正确操作为在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取滤液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出溶液的pH;(3)硫酸与氢氧化钙反应的化学方程式为Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4 +2H2O;(4)“节约用水,人人有责”,①农业上推广使用滴灌技术;②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所;④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂,做法与节约用水相符。
故答案选择①②④。
考点:
水知识
11.主要来自工业废水的任意排放;生活污水的任意排放;农业上不合理的使用化肥农药等;一水多用(用淘米水浇花;用洗衣服的水冲厕所;)
【解析】
试题分析:
水污染主要来自主要来自工业废水的任意排放;生活污水的任意排放;农业上不合理的使用化肥农药等,生活中节约用水的方法有,一水多用,如用淘米水浇花;用洗衣服的水冲厕所;使用节水器具等.
考点:
爱护水资源
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- 北京 化学 九年级 上册 节水 资源 开发利用 保护 同步 测试