英语初升高新高一衔接课程第5讲 阅读理解把握主题人与社会.docx

英语初升高新高一衔接课程第5讲 阅读理解把握主题人与社会.docx

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英语初升高新高一衔接课程第5讲阅读理解把握主题人与社会

第

5讲阅读理解：

“人与社会”主题

“人与社会”主题下列四个主题群，即“社会服务与人际沟通”“文学、艺术与体育”“历史、社会与文化”与“科学与技术”。

这些主题与学生的个人成长有着密切的关联，因为所有的个人总是以这样或那样的方式与社会（集体）发生着联系，并且成为社会发展的一部分。

“人与社会”阅读文本体裁上以说明或议论为主，分析时有以下核心问题可寻：

What----这个主题关于什么？

；Why----它为什么发生或为什么重要；How----它如何产生、如何发展、如何解决，以及如何与学生的生活体验相关联。

这些问题都指向“人与社会”问题的本质：

人与社会的联系是什么？

它是如何产生的？

它对社会发展的影响是什么？

社会因此的发展又如何作用于人本身。

读一读

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

Passage1

TerrafugiaInc.saidMondaythatitsnewflyingcarhascompleteditsfirstflight,bringingthecompanyclosertoitsgoalofsellingtheflyingcarwithinthenextyear.Thevehicle-namedtheTransition–hastwoseats,fourwheelsandwingsthatfoldupsoitcanbedrivenlikeacar.TheTransition,whichflewat1,400feetforeightminuteslastmonth,canreacharound70milesperhourontheroadand115intheair.Itfliesusinga23-gallontankofgasandburns5gallonsperhourintheair.Ontheground,itgets35milespergallon.

Around100peoplehavealreadyputdowna$10,000deposittogetaTransitionwhentheygoonsale,andthosenumberswilllikelyriseafterTerrafugiaintroducestheTransitiontothepubliclaterthisweekattheNewYorkAutoShow.Butdon’texpectittoshowupintoomanydriveways.It’sexpectedtocost$279,000.Anditwon’thelpifyou’restuckintraffic.Thecarneedsarunway.

Inventorshavebeentryingtomakeflyingcarssincethe1930s,accordingtoRobertMann,anairlineindustryexpert.ButMannthinksTerrafugiahascomecloserthananyonetomakingtheflyingcarareality.Thegovernmenthasalreadypermittedthecompanytousespecialmaterialstomakeiteasierforthevehicletofly.TheTransitionisnowgoingthroughcrashteststomakesureitmeetsfederalsafetystandards.

MannsaidTerrafugiawashelpedbytheFederalAviationAdministration’sdecisionfiveyearsagotocreateaseparatesetofstandardsfoelightsportaircraft,whicharelowerthanthoseforpilotsoflargerplanes.Terrafugiasaysanownerwouldneedtopassatestandcomplete20hoursofflyingtimetobeabletoflytheTransition,arequirementpilotswouldfindrelativelyeasytomeet.

1.Whatisthefirstparagraphmainlyabout?

A.ThebasicdataoftheTransition.B.Theadvantagesofflyingcars.

C.Thepotentialmarketforflyingcars.C.ThedesignersoftheTransition.

2.WhyistheTransitionunlikelytoshowupintoomanydriveways?

A.Itcausestrafficjams.B.Itisdifficulttooperate.

C.Itisveryexpensive.D.Itburnstoomuchfuel.

3.Whatisthegovernment’sattitudetothedevelopmentoftheflyingcar?

A.CautiousB.Favorable.

C.Ambiguous.D.Disapproving.

4.Whatisthebesttitleforthetext?

A.FlyingCaratAutoShowB.TheTransition’sFirstFlight

C.Pilots’DreamComingTrueD.FlyingCarClosertoReality

语篇导读：

本文是一篇科普说明文。

Terrafugia公司研制出飞行汽车并成功进行了第一次

飞行，使飞行汽车更有可能成为现实。

答案及解析

1.A段落大意。

第一段的第二句介绍了飞行汽车的构造，以及第一段的后半部分介绍了空中飞行速度、陆地行驶速度和油耗情况，这些都是飞行汽车的基本数据。

2.C细节理解。

根据第二段中“Butdon’texpectittoshowupintoomanydriveways.It’sexpectedtocost$279,000.Anditwon’thelpifyou’restuckintraffic.Thecarneedsarunway.”可知。

3.B态度推断。

根据第三段中的“Thegovernmenthasalreadypermittedthecompanytousespecialmaterialstomakeiteasierforthevehicletofly.”可知。

4.D主旨大意。

根据第一段第一句可知。

必备词汇

complete（vt.）完成

（adj.）完全的；完整的；彻底的

completely（adv.）完全地；完整地；彻底地

likely（adj.）有可能的

→likeliness（n.）可能性

burn（v.）燃烧；烧毁

stuck（adj.）被卡住的；不能动的

→stick（v.）刺

expect（vt.）期望；指望；认为；预料

（vi.）期待；预期

permit（vi.）许可；允许

（vt.）许可；允许

（n.）许可证，执照

inventor（n.）发明家；[专利]发明人；创造者

→invent（vt.）发明

→invention（n.）发明

transition（n.）过渡；转变

transitional（adj.）过渡期的

relatively（adv.）相对地

potential（adj.）有潜力的

separate（adj.）单独的；分开的

（vt.）使分离；使分开；使分居

（vi.）分开；隔开；分居

separation（n.）分离；隔开；分居

favorable（adj.）支持的；喜欢的

disapproving（adj.）不同意的

cautious（adj.）小心的；谨慎的

ambiguous（adj.）有雄心的

requirement（n.）要求

→require（vt.）要求

basic（adj.）基本的；根本的

Passage2

Abuild-it-yourselfsolarstill（蒸馏器）isoneofthebestwaystoobtaindrinkingwaterinareaswheretheliquidisnotreadilyavailable.DevelopedbytwodoctorsintheU.S.DepartmentofAgriculture,it’sanexcellentwatercollector.Unfortunately,youmustcarrythenecessaryequipmentwithyou,sinceit’sallbutimpossibletofindnaturalsubstitutes.Theonlycomponentsrequired,though,area5’

5’sheetofclearorslightlymilkyplastic,sixfeetofplastictube,andacontainer—perhapsjustadrinkingcup—tocatchthewater.Thesepiecescanbefoldedintoaneatlittlepackandfastenedonyourbelt.

Toconstructaworkingstill,useasharpstickorrocktodigaholefourfeetacrossandthreefeetdeep.Trytomaketheholeinadampareatoincreasethewatercatcher’sproductivity.Placeyourcupinthedeepestpartofthehole.Thenlaythetubeinplacesothatoneendrestsallthewayinthecupandtherestofthelinerunsup—andout—thesideofthehole.

Next,covertheholewiththeplasticsheet,securingtheedgesoftheplasticwithdirtandweightingthesheet’scenterdownwitharock.Theplasticshouldnowformacone（圆锥体）with45-degree-angledsides.Thelowpointofthesheetmustbecentereddirectlyover,andnomorethanthreeinchesabove,thecup.

Thesolarstillworksbycreatingagreenhouseundertheplastic.Groundwaterevaporates（蒸发）andcollectsonthesheetuntilsmalldropsofwaterform,rundownthematerialandfalloffintothecup.Whenthecontainerisfull,youcansucktherefreshmentoutthroughthetube,andwon’thavetobreakdownthestilleverytimeyouneedadrink.

1.Whatdoweknowaboutthesolarstillequipmentfromthefirstparagraph?

A.It’sdelicate.B.It’sexpensive.C.It’scomplex.D.It’sportable

2.Whatdoestheunderlinedphrase“thewatercatcher”inparagraph2referto?

A.ThetubeB.ThestillC.TheholeD.Thecup

3.What’sthelaststepofconstructingaworkingsolarstill?

A.DigaholeofacertainsizeB.Putthecupinplace

C.Weightthesheet’scenterdownD.Covertheholewiththeplasticsheet

4.Whenasolarstillworks,dropsofwatercomeintothecupfrom__________.

A.theplastictubeB.outsidethehole

C.theopenairD.beneaththesheet

语篇导读：

说明文。

在难以获得水的情况下，如何利用太阳能蒸馏器获取饮用水资源。

答案及解析

1.D细节理解。

根据第一段最后一句可知。

2.B推理判断。

根据语境，主要是第二段第一句。

3.C细节理解。

根据第三段的内容，尤其是第一句可知。

4.D推理判断。

根据第四段的第二句可知。

必备词汇

solar（adj.）太阳的；日光的

obtain（vt.）获得

liquid（n.）液体

unfortunately（adv.）不幸运地

equipment（n.）装备

equip（vt.）装备

substitute（n.）代用品；代替者

（vi.）替代

（vt.）代替

component（n.）成分；组件；[电子]元件

slightly（adv.）些许地；稍微地

plastic（adj.）塑料的

（n.）塑料制品

fold（vt.）折叠；合拢

fasten（vt.）使固定；集中于；扎牢；

construct（vt.）建设；建造

construction（n.）建设

productivity（n.）生产力；生产率；生产能力

weight（vt.）加重量于，使变重

damp（adj.）潮湿的

secure（adj.）安全的；无虑的；有把握的；稳当的

（vt.）保护；

Greenhouse（n.）温室;造成温室效应的

tube（n.）管；电子管；隧道；电视机

refreshment（n.）起提神作用的东西；精力恢复；点心

Passage3

Themeaningofsilencevariesamongculturalgroups.Silencesmaybethoughtful,ortheymaybeemptywhenapersonhasnothingtosay.Asilenceinaconversationmayalsoshowstubbornness,uneasiness,orworry.Silencemaybeviewedbysomeculturalgroupsasextremelyuncomfortable;thereforeattemptsmaybemadetofilleverygap（间隙）withconversation.Personsinotherculturalgroupsvaluesilenceandviewitasnecessaryforunderstandingaperson’sneeds.

ManyNativeAmericansvaluesilenceandfeelitisabasicpartofcommunicatingamongpeople,justassometraditionalChineseandThaipersonsdo.Therefore,whenapersonfromoneoftheseculturesisspeakingandsuddenlystops,whatmaybeimplied（暗示）isthatthepersonwantsthelistenertoconsiderwhathasbeensaidbeforecontinuing.Inthesecultures,silenceisacallforreflection.

Otherculturesmayusesilenceinotherways,particularlywhendealingwithconflictsamongpeopleorinrelationshipsofpeoplewithdifferentamountsofpower.Forexample,Russian,French,andSpanishpersonsmayusesilencetoshowagreementbetweenpartiesaboutthetopicunderdiscussion.However,Mexicansmayusesilencewheninstructionsaregivenbyapersoninauthorityratherthanberudetothatpersonbyarguingwithhimorher.Instillanotheruse,personsinAsianculturesmayviewsilenceasasignofrespect,particularlytoanelderorapersoninauthority.

Nursesandothercare-giversneedtobeawareofthepossiblemeaningsofsilencewhentheycomeacrossthepersonalanxietytheirpatientsmaybeexperiencing.Nursesshouldrecognizetheirownpersonalandculturalconstructionofsilencesothatapatient’ssilenceisnotinterruptedtooearlyorallowedtogoonunnecessarily.Anursewhounderstandsthehealing（治愈）valueofsilencecanusethisunderstandingtoassistinthecareofpatientsfromtheirownandfromothercultures.

1.Whatdoestheauthorsayaboutsilenceinconversations?

A.Itimpliesanger.B.Itpromotesfriendship.

C.Itisculture-specific.D.Itiscontent-based.

2.Whichofthefollowingpeoplemightregardsilenceasacallforcarefulthought?

A.TheChinese.B.TheFrench.C.TheMexicans.D.TheRussians.

3.Whatdoestheauthoradvisenursestodoaboutsilence?

A.Letitcontinueasthepatientpleases.B.Breakitwhiletreatingpatients.

C.Evaluateitsharmtopatients.D.Makeuseofitshealingeffects.

4.Whatmaybethebesttitleforthetext?

A.SoundandSilenceB.WhatItMeanstoBeSilent

C.SilencetoNativeAmericansD.SpeechIsSilver;SilenceIsGold

语篇导读:

本文是一篇说明文。

简单介绍了沉默在不同文化里所代表的含义以及沉默的治疗

价值等内容。

答案及解析

1.C推理判断。

根据第一段第三句可知，silenceinconversation具有文化特异性。

2.A细节理解。

根据第二段中的“ManyNativeAmericansvaluesilenceandfeelitisabasicpartofcommunicatingamongpeople,justassometraditionalChineseandThaipersonsdo.