秋人教版九年级上册化学第6单元 碳和碳的化合物 单元测试题.docx
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秋人教版九年级上册化学第6单元碳和碳的化合物单元测试题
第六单元碳和碳的氧化物单元检测
第Ⅰ卷
一、选择题:
本题共14个小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。
下列实验操作的先后顺序正确的是
A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石
D.排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管
2.鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是
A.将气体分别通入澄清石灰水
B.将气体分别通入石蕊试液
C.对比三种气体在水中溶解性
D.用燃着的木条分别伸入瓶内
3.(2018·呼和浩特调研)关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
4.(2018·兰州)下列有关碳单质的说法错误的是
A.金刚石是自然界最硬的物质,可作钻头
B.石墨有导电性,可制作电极
C.C6o具有稳定结构,不能燃烧
D.活性炭疏松多孔,具有强烈的吸附性,可用作净水
5.(2018·大庆五十一中月考)下列变化属于物理变化的是
A.CO使人中毒
B.一定条件下,石墨转化成金刚石
C.金刚石切割大理石
D.澄清石灰水长期露置在空气中
6.(2018·邵阳)吸烟有害身体健康,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是
A.CO2B.N2C.O2D.CO
7.下列说法正确的是
A.金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同
B.石墨用做电极,利用了它的化学性质
C.用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活
D.有人不慎跌入多年未开启的菜窖时,不必采取防护措施,立即下洞救人
8.能与氧化铜反应的固体单质是
A.H2B.CC.FeD.CO
9.(2018·吉林实验二模)在实验室里制取下列气体时,不能用向上排空气法收集的是
A.O2B.CO2C.H2D.SO2
10.下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计
[
实验目的
红磷燃烧测定空气中氧气的含量
探究质量守恒定律
验证二氧化碳能溶于水
证明石墨具有导电性
11.下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是
选项
混合物
实验方案
A
CuO(C)
隔绝空气加强热
B
CO(CO2)
将混合气通过灼热的氧化铜
C
CO2(CO)
点燃混合气体
D
N2(O2)
通过灼热的铜丝网
12.(2018·西安益新中学一模)如图是部分含碳物质的转化关系图,根据图示判断下列说法正确的是
A.①②③⑧都只能通过化合反应实现
B.⑤⑦均可用于实验室制取CO2
C.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,可用④来解释原因
D.图中物质均为含碳元素的化合物
13.(2018·陕西)分析下列化学反应,所得结论不正确的是
2C+O2
2COC+O2
CO2 2CO+O2
2CO2
A.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料
C.上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物
D.C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现
14.(2018·福建惠安质检)取两份5mL10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应,利用数字传感器测得容器内的压强,并形成如下图像。
有关说法正确的是
A.曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C.等质量的碳酸钙,粉状的产生CO2的质量多
D.对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
第Ⅱ卷
二、非选择题:
本题包括5个小题,共58分。
15.(12分)根据所学碳及其化合物的相关知识回答下列问题:
(1)①北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今,是因为_____________________。
②2017年3月,全球首批石墨烯手机在中国问世,这类手机具有更好的触控性能、更长的待机时间和更优的导热性能。
石墨烯是从石墨薄片中剥离出的单层石墨,重量不足1毫克的石墨烯能做成一块l平方米的石墨烯吊床。
由上述信息可知,石墨烯具有的物理性质有________________________(只要写出1点即可)。
(2)①建设高铁需要消耗大量的钢铁,以赤铁矿(主要成分为氧化铁)为例,写出工业上用一氧化碳炼铁的化学方程式:
__________________________________________________________________。
②下图是老师在课堂上演示的几个有关二氧化碳的性质实验:
Ⅰ.上述实验中出现的现象中与CO2的物理性质和化学性质都有关的是_______(填序号)。
Ⅱ.图A所示实验中,a处滤纸条最终会变红,原因是_____________________________________(用化学方程式解释)。
Ⅲ.图C所示实验中,迅速盖紧瓶塞并振荡后可观察到的实验现象有_________(填序号)。
a.软塑料瓶变瘪
b.瓶内生成了白色的碳酸钙
c.瓶内澄清石灰水变浑浊
d.瓶内溶液慢慢变红
(3)2016年9月,全球G20峰会在杭州召开,我国政府提出了“低碳经济”理念,所谓“低碳经济”就是指以“低能耗、低排放、低污染”为基础的经济发展理念。
下列做法不符合“低碳经济”理念的是_______(填序号)。
A.屋顶安装太阳能发电装置
B.因为燃煤价格低,所以要大力提倡和发展火力发电
C.研制和开发氢能源动力车
D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
16.(12分)(2018·青岛)实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:
①________________,②________________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是________________________________________________,装置中使用分液漏斗的优点是________________________________________________。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:
B→______→______(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是________________________________________________________________。
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。
若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____________________________________________。
17.(12分)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。
(1)该反应的化学方程式为________________________________________________________。
(2)图Ⅰ表示加入药品前的一个操作,其正确的操作步骤是________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)检验生成的气体是二氧化碳的方法是___________________________________________________。
(4)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。
某小组经研究,用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2。
(反应物为稀硫酸和石灰石)。
①该方法中加热仪器名称是__________________。
②推测:
在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是___________________________________________________________________。
③思考图Ⅱ方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是_____________________________________________________________________。
18.(8分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。
它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质之间的转化关系,“——”表示两端的物质能发生化学反应,有些转化关系的反应条件和其它反应物等已略去)。
其中,A、B、C、D在一定条件下都能生成E;A和B都是黑色固体,且A为氧化物,B为单质,两者也能反应生成E;C是常见的补钙剂中的主要成分;D与E的组成元素种类相同。
据此完成下列各题。
(1)写出E的化学式:
____________。
(2)写出A和B发生反应的化学方程式:
_________________________________________。
(3)写出D→E反应的化学方程式:
_______________________________________________。
(4)写出物质D的一种用途:
_______________________________________________。
19.(14分)一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答。
(1)如图1实验,实验开始时,先进行的是______________________(填“加热”或“通一氧化碳”),目的是_____________________________;实验结束后先撤去酒精灯,继续通入一氧化碳的目的是________________________________________;该装置存在的主要问题是________________________,改进的具体措施是_____________。
(2)①如图2实验,实验开始时先预热,盛有石灰水的试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是____________。
②对图2实验的分析正确的是____________(填编号)。
a.C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流
b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯,再将导管移出D中试管
c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量
d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末,目的是防止灼热的铜被氧化
(3)图1、图2实验过程中,观察到A、C装置中相同的现象是___________________,A、C中反应的化学方程式分别为_______________________________________、______________________________________,两反应中氧化铜都失去氧元素,发生了__________反应(填“氧化”或“还原”)。
(4)对比两实验的加热仪器可知,图2实验比图1实验所需温度相对要_______(填“高”或“低”)。
答案:
1-14:
BDBCCDCBCBDCDD
15.【答案】(12分)
(1)①碳在常温下化学性质稳定(1分)
②有良好的导电性(或有良好的导热性、有良好的延展性)(1分)
(2)①3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2(2分)
②Ⅰ.B(2分)
Ⅱ.CO2+H2O
H2CO3(2分)
Ⅲ.ac(2分)
(3)B(2分)
16.【答案】
(1)酒精灯(1分)锥形瓶(1分)
(2)反应物是固体和液体,反应不需要加热(2分)
可以控制反应速率,节约药品(2分)
(3)F(1分)E(1分)
(4)将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳收集满(答案合理即可)(2分)
(5)2H2O2
2H2O+O2↑(2分)
17.【答案】(12分)
(1)CaCO3+2HCl
CaCl2+CO2↑+H2O(2分)
(2)用带导管的橡皮塞塞紧试管口,把导管一端插入水中;用手掌紧握试管外壁,观察导管口是否有气泡冒出(2分)
(3)将生成的气体通入澄清石灰水,观察是否有变浑浊的现象(2分)
(4)①酒精灯(2分)
②增大硫酸钙在溶液中的溶解度(2分)
③原方法中的盐酸具有挥发性,随二氧化碳逸出,干扰部分性质实验的完成(2分)
18.【答案】(8分)
(1)CO2(2分)
(2)C+2CuO
2Cu+CO2↑(2分)
(3)2CO+O2
2CO2(2分)
(4)做燃料或冶炼金属(其他答案合理即可)(2分)
19.【答案】(14分)
(1)通一氧化碳(1分)排装置中的空气(1分)防止石灰水倒流到玻璃管,使玻璃管破裂(1分)尾气中的一氧化碳有毒,会污染空气(1分)将尾气点燃或收集(1分)
(2)①开始时排出的是空气(1分)
②ad(1分)
(3)黑色粉末变红色(1分)CO+CuO
Cu+CO2(2分)2CuO+C
2Cu+CO2↑(2分)还原(1分)
(4)高(1分)
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