学年高一生物上学期期末复习备考之精准复习模拟题A卷新人教版.docx

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学年高一生物上学期期末复习备考之精准复习模拟题A卷新人教版

2017-2018学年高一生物上学期期末复习备考之精准复习模拟题（A卷）新人教版

考试范围：

人教版必修1

难度：

A卷较易B卷一般C卷较难

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的）

1．下列有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是

A.一块稻田所有的成年稻蚜不是一个种群

B.农贸市场上所有的动物、植物、微生物不存在捕食、竞争等关系，所以不能构成群落

C.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次

D.东北虎和华南虎是同种生物，但不是一个种群

【答案】C

D正确。

2．用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在

A.物镜上B.目镜上C.装片上D.材料中

【答案】B

【解析】显微镜中视野中污物可能存在的位置：

物镜、目镜或装片。

判断方法如下：

先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上。

故答案选择B。

3．下列化合物中，组成元素一定相同的是

A.质粒、ATP、rRNAB.脂肪酸、丙酮酸、核苷酸

C.抗体、酶、生长素D.纤维素、胰岛素、性激素

【答案】A

是脂质中的固醇类物质，组成元素是C、H、O，故D项错误。

4．下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，不正确的是

A.同一生物体不同组织细胞内化学元素的种类大体相同，含量不同

B.无机盐离子可以维持人体内环境的渗透压

C.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N存在于氨基中

D.油脂是既能贮能又具有保温作用的物质

【答案】C

【解析】同一生物体不同组织细胞内化学元素的种类大体相同，含量不同，A项正确；无机盐离子如钠离子可以维持人体内环境的渗透压，B项正确；蛋白质中的N主要存在于肽键中，C项错误；油脂是既能贮能又具有保温作用的物质，D项正确。

5．下列关于组成细胞的元素和化合物的称号，错误的是

A.生命的核心元素：

碳B.细胞中良好的储能物质：

脂质

C.生命的燃料：

葡萄糖D.生命活动的主要承担者：

蛋白质

【答案】B

【解析】生命的核心元素是碳，A正确；细胞中良好的储能物质是脂肪，B错误；生命的燃料是葡萄糖，C正确；生命活动的主要承担者是蛋白质，D正确。

6．生物学知识中有很多相关联的概念，我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系，下列各项符合下图所示关系的是

A.①抗体②载体③蛋白质B.①脂肪②磷脂③胆固醇

C.①染色质②染色体③细胞核D.①细胞膜②细胞质③细胞核

【答案】A

7．下列关于细胞结构与功能的说法正确的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.蛋白质与RNA可以从核孔自由出入

C.蓝藻与黑藻都在叶绿体中完成光合作用

D.核糖体和线粒体都既有核酸又有外膜

【答案】A

【解析】生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定，A项正确；核孔对物质的进出控制具有选择性，B项错误；蓝藻为原核细胞，没有线粒体，C项错误；核糖体没有膜结构，D项错误。

8．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是

A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

B.②是所有生物遗传物质的载体

C.③是蛋白质合成的重要场所

D.④在所有细胞中的大小和含量是不变的

【答案】A

【解析】生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，因此①核膜属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A项正确；②是染色质，染色质是真核生物DNA的主要载体，线粒体和叶绿体中也有少量DNA，并且原核细胞中无染色质，B项错误；③表示核仁，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C项错误；④是核孔，核孔数量的多少和细胞代谢有关，核孔越多的细胞其代谢越旺盛，D项错误。

9．如图为胰腺细胞亚显微结构示意图，据图判断有关该细胞的说法正确的是

A.②是由DNA和蛋白质组成

B.蛋白质集中在⑦处分拣，并分别运送到细胞内或细胞外的目的地

C.④是细胞的控制中心，贮藏的遗传物质主要存在于核仁中

D.⑤与该细胞的胞吞胞吐无关

【答案】B

10．下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是

①酒精被胃黏膜吸收②细胞与内环境进行气体交换

③心肌细胞吸收葡萄糖④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

A.①②B.③④C.②③④D.①②③④

【答案】B

【解析】物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的有主动运输、胞吞、胞吐。

酒精被胃粘膜吸收属于自由扩散，动力是浓度差，①错误；细胞与内环境进行气体交换也属于自由扩散，不需要载体和能量，②错误；心肌细胞吸收葡萄糖属于主动运输，需要线粒体提供能量，③正确。

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的跨膜运输方式都是主动运输，需要细胞呼吸提供能量，④正确。

B正确。

11．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质被吸收到血液中的方式分别是

A.胞吞主动转运B.主动转运主动转运C.主动转运胞吞D.被动转运主动转运

【答案】A

【解析】免疫球蛋白属于大分子蛋白质，通过胞吞被小肠上皮细胞吸收；半乳糖属于小分子，通过主动运输被吸收。

选A。

12．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是

A.主动运输B.细胞膜有一定的流动性C.简单扩散D.协助扩散

【答案】B

13．光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]，分别用于

A.氧化O2和CO2B.氧化CO2和O2

C.还原O2和C3D.还原C3和O2

【答案】D

【解析】本题考查光合作用和有氧呼吸，要求考生理解光合作用和有氧呼吸过程，能比较光合作用与有氧呼吸过程中[H]的来源和去路。

光合作用过程中，光反应产生的[H]用于暗反应中还原C3，有氧呼吸过程第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段与O2结合形成水，所以D正确，ABC错误。

14．生物体内形成ATP的过程有

（1）光反应

（2）暗反应（3）有氧呼吸的过程（4）丙酮酸产生乳酸的过程

（5）丙酮酸产生酒精的过程（6）无氧呼吸产生丙酮酸的过程

A.（3）（6）B.

（2）（4）（6）C.（4）（5）（6）D.

（2）（3）（4）（6）

【答案】A

【解析】生物体内形成ATP的过程有：

光反应；有氧呼吸的第一、二、三阶段；无氧呼吸产生丙酮酸的过程；丙酮酸产生乳酸或酒精的过程不产生ATP。

选A。

15．下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是

A.光合作用光反应阶段的产物ATP可为镁离子进入叶肉细胞直接提供能量

B.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料

C.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料

D.两者产生气体的阶段都有水参与

【答案】A

【解析】镁离子进入叶肉细胞所需能量由细胞呼吸提供，A项错误；光合作用光反应阶段产生的氧气可作为为有氧呼吸第三阶段的原料，B项正确；有氧呼吸第三阶段产生的水可作为光合作用光反应阶段的原料，C项正确；光合作用的光反应阶段通过光解水产生氧气，有氧呼吸第二阶段在水的参与下产生二氧化碳，D项正确。

16．图示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是

A.过程①发生在细胞质基质中

B.①②过程中都产生[H]和ATP

C.③过程消耗ATP和[H]

D.④过程消耗的[H]和ATP不能由①②提供

【答案】D

17．下列关于酶的叙述，正确的是

A.酶在生物体外也能催化相应的化学反应

B.酶能降低反应的活化能并为之提供能量

C.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质

D.温度过高和过低对酶活性影响的原理相同

【答案】A

【解析】本题考查酶的相关知识，要求考生明确酶的概念和本质，理解温度对酶活性的影响机制。

只要提供合适的反应条件和底物，酶在生物体外和生物体内均能催化相应的化学反应，A正确；酶能降低反应的活化能，但不会为反应提供能量，B错误；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物（蛋白质或RNA），C错误；温度过高会破坏酶的空间结构，使酶变性失活，而低温仅降低酶的活性，不会破坏酶的空间结构，两者对酶活性影响的原理不同，D错误。

18．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同

B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义

C.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，期间可能有细胞发生癌变

【答案】B

19．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

A.癌细胞中也存在基因的选择性表达

B.已分化的植物细胞仍具有全能性

C.衰老的细胞中没有黑色素导致头发变白

D.通过细胞凋亡可完成细胞的自然更新

【答案】C

【解析】原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，因此癌细胞中也存在基因的选择性表达，A正确；已分化的植物细胞仍携带有本物种的全部遗传信息，仍具有全能性，B正确；衰老的细胞内酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，导致头发变白，C错误；细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的，D正确。

20．下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是

A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中

C.细胞分裂是细胞分化的基础

D.细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少

【答案】D

【解析】A、细胞分裂会使细胞数目增多，细胞分化会使细胞种类增多，因此生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果，A正确；B、细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程，B正确；C、细胞分裂是细胞分化的基础，C正确；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，D错误．

第II卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（本题共4小题，每格2分，共50分）

21．（10分）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。

研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。

（1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1所示。

由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是__________。

（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15～18℃之间。

学习小组假设：

大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。

他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。

①探究实验中以蛋白质为底物，因为酶具有_____________的特性。

②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在__________。

③为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于恒温箱中以保持恒温。

④实验结果如图2，______（填“能”或“不能”）据此确认该假设成立，理由是：

____

。

【答案】

（1）幽门盲囊蛋白酶

（2）①专一性②2和8③不能据图可知随着温度提高，酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现

【解析】

（1）据图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶中幽门盲囊蛋白酶活性最高，即催化效率最高。

（2）①探究三种蛋白酶的最适温度，由于蛋白酶具有专一性，只能催化蛋白质水解，实验中应以蛋白质为底物。

②据图1可知，胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在2和8。

④据图可知随着温度提高，酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现，因此不能判断大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。

22．（14分）下图为小麦叶肉细胞中两种重要生理过程关系图（A～E代表相关过程或反应阶段，a～e代表相关物质）。

请据图回答：

（1）图中A、B分别表示________和过程；在A过程中产生的d____________用于B过程。

（2）与乳酸菌的细胞呼吸相比，该植物细胞呼吸过程中特有的步骤是____________（填字母），这些过程发生的部位在_______________（填细胞器）。

图中能够产生ATP的过程包括_________（填字母）

（3）若细胞呼吸的底物是葡萄糖，植物某器官呼吸作用消耗O2和产生CO2的量分别是4mol和6mol，则无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_________倍。

【答案】

（1）光反应暗反应ATP、[H]

（2）C、D线粒体A、C、D、E（3）1.5

生CO26mol，说明无氧呼吸产生二氧化碳2mol，则根据无氧呼吸反应式可推知无氧呼吸消耗葡萄糖的量为1mol，是有氧呼吸的1.5倍。

23．（12分）根据下面光合作用图解，请回答：

（1）图中⑤是___________阶段，反应场所是叶绿体的__________________。

图中⑥是____________阶段，反应场所是叶绿体的___________________。

（2）写出图示过程的能量变化_______________________________________________。

（3）将适宜光照下正常生长的绿色植物做减弱光照强度处理，单位时间内，其氧气的产生量将_______________（增加、减少、不变）。

【答案】

（1）光反应类囊体薄膜暗反应叶绿体基质

（2）光能转变成ATP中活跃的化学能，再转变成有机物中稳定的化学能（3）减小

位时间内氧气的产生量将减少。

24．（14分）如图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：

（1）图A表示的是_________过程，图B表示的是_________过程。

（2）图中b、c、d、e具有相同的______________。

（3）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都_____（不能或能）合成。

（4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有________性。

（5）a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是最大的？

__________。

（6）由a、c、d、e共同组成的结构层次叫_________（组织或器官）。

【答案】

（1）细胞增殖细胞分化

（2）遗传信息（或遗传物质）（3）不能（4）全能（5）a（6）器官

【解析】

（1）图A表示由1个细胞增加为4个细胞，代表细胞增殖过程，图B表示细胞形态发生改变，代表细胞分化过程。

（2）图中b、c、d、e来源于同一个细胞的有丝分裂，具有相同的遗传信息（或遗传物质）。

（3）血红蛋白仅位于红细胞中，b、c、d不能合成血红蛋白。

（4）d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有全能性。

（5）a、b、c、d、e这五个细胞相比，a的分化程度最低，全能性最大。

（6）由相同的细胞共同组成的结构层次叫组织，由不同组织共同组成的结构层次叫器官。