高考理科数学周周测 13.docx
- 文档编号:10827262
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:31.97KB
高考理科数学周周测 13.docx
《高考理科数学周周测 13.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考理科数学周周测 13.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考理科数学周周测13
周周测13 解析几何综合测试
一、选择题:
本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.直线l经过点M(2,1),若点P(4,2)和Q(0,-4)到直线l的距离相等,则直线l的方程为( )
A.3x-2y-4=0 B.x=2或3x-2y-4=0
C.x=2或x-2y=0D.x=2或3x-2y-8=0
答案:
B
解析:
解法一 当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=2,符合题意.当直线l的斜率存在时,依题意可设直线l的方程为y-1=k(x-2),即kx-y+1-2k=0,因为P(4,2)和Q(0,-4)到直线l的距离相等,所以|4k-2+1-2k|=|4+1-2k|,解得k=,则直线l的方程为3x-2y-4=0,故选B.
解法二 由题意知,所求直线经过P(4,2)和Q(0,-4)的中点或过P(4,2)和Q(0,-4)的直线平行.当所求直线经过P(4,2)和Q(0,-4)的中点(2,-1)时,所求直线方程为x=2;当所求直线与过P(4,2)和Q(0,-4)的直线平行时,由kPQ==,得直线l的方程为y-1=(x-2),即3x-2y-4=0.
2.[2019·大连模拟]直线4x-3y=0与圆(x-1)2+(y-3)2=10相交所得的弦长为( )
A.6B.3
C.6D.3
答案:
A
解析:
假设直线4x-3y=0与圆(x-1)2+(y-3)2=10相交所得的弦为AB.∵圆的半径r=,圆心到直线的距离d==1,∴弦长|AB|=2×=2=2×3=6.故选A.
3.[2019·衡水武邑月考]若直线l:
mx+ny-m-n=0(n≠0)将圆C:
(x-3)2+(y-2)2=4的周长分为21两部分,则直线l的斜率为( )
A.0或B.0或
C.-D.
答案:
B
解析:
由题意知直线l将圆分成的两部分中劣弧所对圆心角为,又圆心为(3,2),半径为2,则圆心到直线的距离为1,即=1,解得m=0或=-,所以直线l的斜率为k=-=0或,故选B.
4.一个圆经过点(0,1),(0,-1)和(2,0),且圆心在x轴的正半轴上,则该圆的标准方程为( )
A.2+y2=B.2+y2=
C.2+y2=D.2+y2=
答案:
C
解析:
由题意可得圆经过点(0,1),(0,-1)和(2,0),设圆的方程为(x-a)2+y2=r2(a>0),则解得a=,r2=,则该圆的标准方程为2+y2=.
5.[2018·全国卷Ⅰ]已知椭圆C:
+=1的一个焦点为(2,0),则C的离心率为( )
A.B.
C.D.
答案:
C
解析:
∵a2=4+22=8,∴a=2,∴e===.
6.[2019·长春监测]已知O为坐标原点,设F1,F2分别是双曲线x2-y2=1的左、右焦点,P为双曲线左支上任一点,过点F1作∠F1PF2的平分线的垂线,垂足为H,则|OH|=( )
A.1B.2
C.4D.
答案:
A
解析:
如图所示,延长F1H交PF2于点Q,由PH为∠F1PF2的平分线及PH⊥F1Q,可知|PF1|=|PQ|,根据双曲线的定义,得|PF2|-|PF1|=2,从而|QF2|=2,在△F1QF2中,易知OH为中位线,故|OH|=1.故选A.
7.[2019·重庆调研]已知点F是抛物线y2=4x的焦点,P是该抛物线上任意一点,M(5,3),则|PF|+|PM|的最小值是( )
A.6B.5
C.4D.3
答案:
A
解析:
由题意知,抛物线的准线l的方程为x=-1,过点P作PE⊥l于点E,由抛物线的定义,得|PE|=|PF|,易知当P,E,M三点在同一条直线上时,|PF|+|PM|取得最小值,即(|PF|+|PM|)min=5-(-1)=6,故选A.
8.[2019·海口模拟]过抛物线y2=4x的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点O是坐标原点,若|AF|=3,则△AOB的面积为( )
A.B.
C.D.2
答案:
C
解析:
由题意知xA>xB>0.设∠AFx=θ(0<θ<π),|BF|=m,则由点A到准线l:
x=-1的距离为3,得3=2+3cosθ⇔cosθ=.又m=2+mcos(π-θ),得m==,所以△AOB的面积S=×|OF|×|AB|×sinθ=×1××=.
9.[2019·湖北四地七校联考]双曲线-=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,直线l经过点F1及虚轴的一个端点,且点F2到直线l的距离等于实半轴的长,则双曲线的离心率为( )
A.B.
C.D.
答案:
D
解析:
设虚轴的一个端点为B,则S△F1BF2=×b×2c=×a×,即b×2c=a×,(c2-a2)4c2=a2(-a2+2c2),4e4-6e2+1=0,解得e2=或e2=(舍去),e=.故选D.
10.[2019·辽宁联考]一条动直线l与抛物线C:
x2=4y相交于A,B两点,O为坐标原点,若=2,则(-)2-42的最大值为( )
A.24B.16
C.8D.-16
答案:
B
解析:
由=2知G是线段AB的中点,∴=(+),∴(-)2-42=(-)2-(+)2=-4·.由A,B是动直线l与抛物线C:
x2=4y的交点,不妨设A,B,∴-4·=-4=-4=16-42≤16,即(-)2-42的最大值为16,故选B.
11.[2019·安徽皖南八校联考]已知椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2.若在直线x=2a上存在点P使得线段PF1的垂直平分线过点F2,则椭圆的离心率的取值范围是( )
A.B.
C.D.
答案:
B
解析:
∵直线x=2a上存在点P使线段PF1的垂直平分线过点F2,∴根据垂直平分线的性质以及直角三角形的性质可得,|PF2|=|F1F2|=2c≥2a-c,∴2a≤3c,∴e≥.又∵e<1,∴椭圆离心率的取值范围是.故选B.
12.[2019·长沙模拟]已知双曲线-=1(a>0,b>0)的离心率e=2,过双曲线上一点M作直线MA,MB交双曲线于A,B两点,且斜率分别为k1,k2,若直线AB过原点,则k1·k2的值为( )
A.2B.3
C.D.
答案:
B
解析:
由题意知,e===2⇒b2=3a2,则双曲线方程可化为3x2-y2=3a2,设A(m,n),M(x,y),则B(-m,-n),k1·k2=·===3.故选B.
二、填空题:
本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上.
13.[2019·湖南衡阳模拟]直线l过点A(1,1),且l在y轴上的截距的取值范围为(0,2),则直线l的斜率的取值范围为________.
答案:
(-1,1)
解析:
设直线l的方程为y-1=k(x-1),令x=0,可得y=1-k,∵直线l在y轴上的截距的取值范围是(0,2),
∴0<1-k<2,∴-1 14.[2019·泰安调研]已知直线x-y+2=0及直线x-y-10=0截圆C所得的弦长均为8,则圆C的面积是________. 答案: 25π 解析: 因为已知的两条直线平行且截圆C所得的弦长均为8,所以圆心到直线的距离d为两平行直线距离的一半,即d=×=3.又直线截圆C所得的弦长为8,所以圆的半径r==5,所以圆C的面积是25π. 15.双曲线-=1上的点P到焦点(5,0)的距离是,则点P到另外一个焦点的距离是________. 答案: 解析: 点P到点(5,0)的距离是<5+4,所以点P只能在与焦点(5,0)同侧的一支上,设点P到另外一个焦点的距离为d,则d-=8,解得d=. 16.[2019·辽宁联考]设F1,F2分别是椭圆+=1的左、右焦点,P为椭圆上任一点,点M的坐标为(6,4),则|PM|+|PF1|的最大值为________. 答案: 15 解析: 在椭圆+=1中,a=5,b=4,c=3,所以焦点坐标分别为F1(-3,0),F2(3,0).根据椭圆的定义得|PM|+|PF1|=|PM|+(2a-|PF2|)=10+(|PM|-|PF2|). ∵|PM|-|PF2|≤|MF2|,当且仅当P在直线MF2上时取等号, ∴当点P与图中的点P0重合时,有(|PM|-|PF2|)max==5,此时得|PM|+|PF1|的最大值,为10+5=15. 三、解答题: 本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分10分) [2019·湖北宜城月考]△ABC的一个顶点为A(2,3),两条高所在直线方程为x-2y+3=0和x+y-4=0,求△ABC三边所在直线的方程. 解析: 因为点A不在两条直线上,所以不妨设直线x-2y+3=0和x+y-4=0是分别经过点B和点C的高线,∴由垂直关系可得AB的斜率为1,AC的斜率为-2.∵AB和AC都经过点A(2,3),∴AB的方程为y-3=x-2,即x-y+1=0,AC的方程为y-3=-2(x-2),即2x+y-7=0. 联立解得即B(1,2),联立解得即C(3,1),∴BC的斜率为=-,∴BC的方程为y-2=-(x-1),即x+2y-5=0. 18.(本小题满分12分) 已知圆C1: x2+y2-2x+10y-24=0与圆C2: x2+y2+2x+2y-8=0. (1)求两圆公共弦长; (2)求以两圆公共弦为直径的圆的方程. 解析: (1)两圆方程相减得x-2y+4=0,此即两圆公共弦所在直线方程. 又圆C1的圆心C1(1,-5)到公共弦的距离d==3, 圆C1的半径r1==5, 由d2+()2=r(L为公共弦长),得L=2=2,即公共弦长为2. (2)直线C1C2的方程为2x+y+3=0, 直线C1C2与相交弦所在直线x-2y+4=0的交点为(-2,1),即为所求圆的圆心. 又因为所求圆的半径为=, 所以以相交弦为直径的圆的方程为(x+2)2+(y-1)2=5. 19.(本小题满分12分) 已知抛物线C: y2=2px(p>0)的焦点为F(1,0),抛物线E: x2=2py的焦点为M. (1)若过点M的直线l与抛物线C有且只有一个交点,求直线l的方程; (2)若直线MF与抛物线C交于A,B两点,求△OAB的面积. 解析: (1)∵抛物线C: y2=2px(x>0)的焦点为F(1,0),抛物线E: x2=2py的焦点为M,∴p=2,M(0,1). 若直线l的斜率不存在,则l的方程为x=0,满足题意. 若直线l的斜率存在,设其方程为y=kx+1,代入y2=4x, 得k2x2+(2k-4)x+1=0. 当k=0时,x=.满足题意,方程为y=1. 当k≠0时,Δ=(2k-4)2-4k2=0,解得k=1,方程为y=x+1. 综上,直线l的方程为x=0或y=1或y=x+1. (2)直线MF的方程为y=-x+1,代入y2=4x,得 y2+4y-4=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=-4,y1y2=-4. ∴△OAB的面积S=|OF||y1-y2| =×1×=2. 20.(本小题满分12分) [2019·海南联考]已知椭圆C1,抛物线C2的焦点均在x轴上,C1的中心和C2的顶点均为原点O,从C1,C2上分别取两个点,将其坐标记录于下表中: x 3 -2 4 y -2 0 -4 (1)求C1,C2的标准方程; (2)若直线l: y=kx+m(k≠0)与椭圆C1交于不同的M,N两点,且线段MN的垂直平分线过定点G,求实数k的取值范围. 解析: (1)设抛物线C2: y2=2px(p≠0),则有=2p(x≠0), 据此验证4个点知(3,-2),(4,-4)在抛物线C2上, 所以C2的方程为y2=4x. 设C1: +=1(a>b>0),把点(-2,0),代入得解得a2=4,b2=3, 所以C1的方程为+=1. (2)设M(x1,y1),N(x2,y2),将y=kx+m代入椭圆方程, 消去y得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0, 所以Δ=(8km)2-4(3+4k2)(4m2-12)>0, 即m2<4k2+3. ① 由根与系数的关系得x1+x2=-,则y1+y2=, 所以线段MN的中点P的坐标为. 又线段MN的垂直平分线l′的方程为y=-, 由点P在直线l′上,得=-, 即4k2+8km+3=0,所以m=-(4k2+3). 由①得<4k2+3,所以k2>,即k<-或k>,所以实数k的取值范围是∪. 21.(本小题满分12分) [2018·全国卷Ⅰ]设椭圆C: +y2=1的右焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0). (1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程; (2)设O为坐标原点,证明: ∠OMA=∠OMB. 解析: (1)由已知得F(1,0),l的方程为x=1. 由已知可得,点A的坐标为或. 又M(2,0),所以AM的方程为y=-x+或y=x-. (2)证明: 当l与x轴重合时,∠OMA=∠OMB=0°. 当l与x轴垂直时,OM为AB的垂直平分线, 所以∠OMA=∠OMB. 当l与x轴不重合也不垂直时,设l的方程为 y=k(x-1)(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2), 则x1<,x2<,直线MA,MB的斜率之和为 kMA+kMB=+. 由y1=kx1-k,y2=kx2-k得 kMA+kMB=. 将y=k(x-1)代入+y2=1,得 (2k2+1)x2-4k2x+2k2-2=0, 所以x1+x2=,x1x2=. 则2kx1x2-3k(x1+x2)+4k==0. 从而kMA+kMB=0, 故MA,MB的倾斜角互补. 所以∠OMA=∠OMB. 综上,∠OMA=∠OMB. 22.(本小题满分12分) [2019·衡水月考]已知椭圆C: +=1(a>b>0)的离心率为,且以两焦点为直径的圆的内接正方形的面积为2. (1)求椭圆C的标准方程; (2)若直线l: y=kx+2与椭圆C相交于A,B两点,在y轴上是否存在点D,使直线AD与BD的斜率之和kAD+kBD为定值? 若存在,求出点D坐标及该定值;若不存在,试说明理由. 解析: (1)由已知可得解得a2=2,b2=c2=1,所以椭圆C的标准方程为+y2=1. (2)由得(1+2k2)x2+8kx+6=0. 由Δ=64k2-24(1+2k2)=16k2-24>0, 解得k<-或k>. 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则x1+x2=-,x1x2=. 设存在点D(0,m)满足题意,则kAD=,kBD=, 所以kAD+kBD===. 要使kAD+kBD为定值,只需6k-4k(2-m)=6k-8k+4mk=2(2m-1)k与参数k无关, 故2m-1=0,解得m=.当m=时,kAD+kBD=0. 综上所述,存在点D,使得kAD+kBD为定值,且定值为0.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考理科数学周周测 13 高考 理科 数学 周周