完整word版广州小升初英语动词.docx
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完整word版广州小升初英语动词
个性化教学辅导教案
姓名
年级
小六
课题
动词
教学
内容
知识点:
be动词、助动词、情态动词、行为动词
考点:
同上
能力:
掌握be动词、助动词、情态动词、行为动词
方法:
讲练结合
难点
重点
动词的固定搭配
课
堂
教
学
过
程
课前
检查
作业完成情况:
优□良□中□差□
建议__________________________________________
动词
一、be动词和行为动词的用法区别
1.Be动词包括:
is,am,are,was,were
2.实义动词:
某个实际做出来的动作词语,如:
swim,wash,do,go,buy,fly,sleep等等。
3.要注意的是:
当一个句子出现了be动词,那就没实义动词(动词的现在分词除外),两者是“水火不容”的,只能二选一。
1)Be动词后面可以加名词:
Iamastudent.
Myfatherisanengineer.
2)Be动词后面加形容词:
Iamtired.
Youareveryhappy.
Theywereveryexcited.
Heistall/short/strong/thin.
3)实义动词后面不加形容词,加名词或动名词。
正确:
IwenttotheparklastSunday.
错误:
IwaswenttotheparklastSunday.(×)
正确:
Theyategoodfoodattherestuantlastnight.
错误:
Theywereategoodfoodattherestuantlastnight.(×)
4)只有一种情况两者必须同时存在:
那就是现在进行时:
如:
IamwatchingTVnow.
Look,Maryissweepingthefloor.
Listen!
Thegirlsaresingingintheclassroom.
练习:
一、用动词的适当形式填空。
1.May______(listen)tothemusicnow.
2.Ourteacher______(like)usverymuch.
3.Tomdidn’t_______(do)hishomeworklastnight.
4.LucyandMary______(be)myclassmates.
5.She_____(be)tired.
6.I____(be)tallerthanyou.
7.Look,they________(play)footballnow.\
8.He_____12yearsoldlastyear.Thisyearhe_____(be)13.
9.Herparents______(be)inthezoonow.
10.Mike________(climb)mountainseveryweenkend.
二、助动词do
注意:
1.时态变化:
现在时→过去时:
do→did
2.人称变化:
第三人称单数:
:
do→does
3.当句子出现助动词do时,千万要小心,它后面的动词必须用原型。
4.一个句子出现助动词的情况:
1)否定句:
Idon’tlikeplayingfootball.
2)一般疑问句:
DoesMaryoftencleanherroom?
3)特殊疑问句:
Whatdidyoudolastnight?
Whendoyougotoschool?
HowdoesAmygotoschool?
5.一个句子不需要出现助动词的情况:
1)肯定句:
Ilikeapples.
2)有be动词的否定句:
Iamnotagirl.
3)有be动词的一般疑问句:
Areyouhappy?
4)有be动词的特殊疑问句:
Whatareyoudoing?
Whereareyou?
Whattimeisitnow?
6.注意区分助动词do与实义动词do的区别:
助动词do没有实际的意思,只做结构性词语,实义动词do是“做”的意思.。
如:
dohomework,dohousework,dothedishes
1、用适当的助动词填空。
1)______youlikethismagazine?
2)Thegirl______likebreadforbreakfast.
3)---What ______she ______attheweekends?
---Sheusuallyplaysgameswithherfriends.
4)---Wha______youdolastSunday?
---Iwrotetomyfriend.
5)---DidyouseeaBeijingopera?
---No,I ______.
6)He ______notvisitafarmlastNationalDayholiday.
7)They______notlikeplayingvolleyball.
8)--- ______JimhaveapicnicwithhisfamilyeverySaturday?
---Yes,he .
9) ______HelenandYangLinggotoschoolonfooteveryday?
10)---Howmanykites ______wehave?
---Wehaveten.
2、找出下列句子中的错误,划出来,并改正。
1) DidyouhadabiglunchwithyourfamilylastSpringFestival?
2) ---Whatdotheboyhaveinhispencil-box?
---Hehasarubber.
3) Theydoesn’tlikethefilm.
4) DoJimgetupatsixeveryday?
5) Don'tgivingtheballtoLiuTao.
三、情态动词
情态动词:
本身具有一定的词义,表示某种感情和语气,后加行为动词原形构成谓语。
要求掌握的情态动词有:
can,could,may,might,must,need,haveto,shall,should,will,would,oughtto,等。
情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。
情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
can的用法:
1、表示“会,能够”。
例如:
HecanspeakEnglish.
2、表示许可或请求,此时可等于may.
例如:
Youcanusethispen.CanIborrowyourbook?
3、表示怀疑、不确定或猜想的情况,多用于疑问或否定句中。
例如:
Canitbetrue?
Hecan’tbeatschool,becauseImethimjustnow.
Hecouldn'tbeabadman.
注意:
1、can=beableto但can只有两种时态,而beableto可用于多种时态。
2、could不表示时态
1)提出委婉的请求,
(注意在回答中不可用could)。
---CouldIhavethetelevisionon?
---Yes,youcan./No,youcan't.
2)在否定,疑问句中表示推测或怀疑。
Hecouldn'tbeabadman. 他不大可能是坏人。
may的用法:
1、表示许可或请求,其否定回答用can’t或mustn’t。
例如:
MayIgohomenow?
-----Yes,youmay.No,youcan’t.
2、表示可能性或猜测.例如:
Youmayberight.
3、当表示请求时,might比may语气更婉转。
当表示猜测时,might比may更不确定。
must的用法
1、表示必须,一定要或禁止。
例如:
Youmustdoyourhomeworkrightnow.
Youmustn’tsmokehere.
2、以must开头的疑问句,其否定回答要用needn’t.
例如:
MustIcleantheclassroomnow?
----Yes,youmust.
----No,youneedn’t.
3、must用于一般现在时和一般将来时,而其它形式用“haveto”来代替。
如:
Shehadtodosomecookingyesterdaybecauseherparentswereout.
4、比较haveto和must
两词都是'必须'的意思,haveto表示客观的需要,must表示说话人主观上的看法,既主观上的必要。
Mybrotherwasveryill,soIcallthedoctorinthemiddleofthenight.
Hesaidthattheyworkhard.
在否定结构中:
don‘thaveto 表示“不必”
mustn’t 表示“禁止”,
need的用法
need既可做实义动词用,又可做情态动词用。
作为情态动词,只能用于疑问句,否定句和条件句。
need作实义动词时后面的不定式必须带to。
1)实义动词:
need (需要,要求)
need+n./todosth
2)情态动词:
need,只用原形need后加do,否定形式为neednot。
Needyougoyet?
Yes,Imust./No,Ineedn't.
3)need的被动含义:
needdoing=needtobedone
should的用法
表示“应该”,有建议的意味,并不表示过去时态。
例如:
Everyoneshouldworkhardeveryday.
Weshouldprotectourlivingenvironment
hadbetter表示“最好”
hadbetter相当于一个助动词,它只有一种形式,它后面要跟动词原形。
hadbetterdosth
hadbetternotdosth
Itisprettycold.You'dbetterputonmycoat.
She'dbetternotplaywiththedog.
表示猜测语气:
1.对现在或将来情况推测:
may
Idon'tknowwheresheis,shemaybeinWuhan.
2.must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时,must后面通常接系动词be的原形或行为动词的进行式。
Youhaveworkedhardallday.
Youmustbetired.
Hemustbeworkinginhisoffice.
3.否定和疑问分别用can’t和can。
IfTomdidn'tleavehereuntilfiveo'clock,hecan'tbehomeyet.
Canhetellalie?
Hecan’ttellalie.
Must-should/oughtto–may-might/could
可能性依次减弱
4.表猜测语气的反意疑问句的构成
Hemustbereading,he?
Youmustdoityourself,you?
Hemusthavegoneoverthearticle,he?
Itmusthaverainedlastnight,it?
练一练:
选择填空。
(1)—MayIchangethefilmhere?
—No,youdothatinthesunshine.
A.needn’tB.don’thavetoC.can’tD.maynot
(2).Hecomeheretomorrow.
A.neednotB.doesn’tneedC.needn’ttoD.don’tneed
(3)---Listen!
Somebodyissinginginthenextroom.
Who____itbe?
IsitMeihua?
---No.It______beher.Sheisatschoolnow.
A.will,maynotB.must,mustn’tC.may,can’tD.may,won’t
(4)Boys,you____besittinginthisroom.Itisforyourteachersonly.
A.shouldn’tB.don’tC.won’tD.needn’t
(5)Peterhastoworktillmidnight,______?
A.hasn’theB.doesn’tPeterC.hasn’tPeterD.doesn’the
(6)It’sraininghardoutside,
I______stayathome.
A.mustB.havetoC.mayD.can
(7)Mywatchhasbeen
broken,it______.
A.needsrepairingB.needsrepairedC.needsberepairedD.needstorepaired.
(8)Thepoormanneedsourhelp,___he?
A.needB.needn'tC.doesD.doesn't
(9)----___Itakethenewspaperaway?
----No,youmustn't.You____readitonlyhere.
A.Must;canB.May;canC.Need;mustD.Must;must
(10)You___goandseeadoctoratoncebecauseyou‘vegotafever.
A.canB.mustC.dareD.Would
(11)-Mustwecleantheroomrightnow?
-No,you.Youcleanitafterlunch.
A.needn't;mayB.needn't;mustC.Mustn't;canD.mustn't;may
(12)John________cometoseeustonight,butheisn'tverysureyet.
A.mayB.canC.hastoD.must
(13)Children________playwithfire.
A.mustn'tB.can'tC.shouldn'tD.needn't
(14)-________Icomein,MrGreen?
-Yes,comein,please.
A.MustB.NeedC.WillD.May
(15)-MustIfinishtheworktoday?
-No,you________.You________finishittomorrow.
A.mustn't;mayB.can't;canC.needn't;mayD.needn't;must
(16)-________IhaveyourEnglishname,please?
-Yes,Helen.H-E-L-E-N.
A.MustB.MayC.WillD.Need
(17)-Whoistheboyoverthere?
IsitJohn?
-No,it________behim.Johnismuchtaller.
A.mustn'tB.maynotC.can'tD.needn't
(18)-CanyouplayFrisbee,Jay?
-Yes,I________.It'seasy.
A.mustB.canC.needD.may
(19)-Youmustcomebackeverymonth.-Yes,I________.
A.willB.mustC.shouldD.can
(20)She________knowtheanswer,butI'mnotsure.
A.maybeB.maybeC.mayD.must
(21)you ______makenoiseinthelibrary.
A.should B..shouldn't C.Can
四、行为动词
就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。
如:
sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:
原形、第三人称单数+s/es、现在分词(也叫动名词)+ing、过去式+ed。
(1)动词第三人称单数变化规则:
A、一般直接加“s”,
如:
play–plays,visit–visits,speak–speaks;
B、以“s”,“x”,“sh”,“ch”结尾时,加“es”,
如:
catch–catches,watch–watches;
C、以“辅音字母+y”结尾时,变“y”为“i”再加“es”,
如:
carry–carries,study–studies。
随堂检测:
写出下列动词的第三人称单数。
drink__________go____________stay__________make__________look__________have_________
pass__________carry__________come___________watch__________plant_________fly________
study________brush_________do___________teach____________take__________see__________
(2)现在分词(动名词)构成规则:
A、一般直接加“ing”,
如:
go–going,do–doing,look–looking;
B、以不发音的“e”结尾的单词,去“e”加“ing”,
如:
take–taking,make–making,have–having;
C、以重读闭音节结尾的词,如末尾只有一个辅音字母,需要双写这个字母再加“ing”,
如:
put–putting,stop–stopping,run–running,get–getting,swim–swimming,
sit–sitting,begin–beginning,jog–jogging,forget–forgetting。
随堂检测:
写出下列动词的现在分词。
put__________give__________fly_________get ________dance________sit_________run________
plant_________take___________swim_________ask___________stop__________take_________
write__________have__________smoke_________think__________want__________tell__________
一、动词练习题:
(1)I______toschoolfromMondaytoFriday.Mybrotheroften_______toschoolwithme.Yesterdaywe
_______toschooltogether.Welike________toschoolverymuch. (go)
(2)Theyusually_______lunchathome.Butlastweek,they____lunchatschool. (have)
(3)That______myEnglishbook.It_____new.Butnowit_____nothere.It______thereamomentago. (be)
(4)Mysisterlikes________verymuch.Sheoften_______atourschoolfestival.Lastterm,she_______alotof
songsintheschoolhall.She_____beautifully. (sing)
(5)What_____heusually______onSunday?
Heusually______hishomework.Look!
He__________hi
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