工作总结的写法和结构总结要写得有理论价值.docx
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工作总结的写法和结构总结要写得有理论价值
工作总结的写法和结构:
总结要写得有理论价值
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工作总结的写法和结构
【模板一】
一、总结的概念
总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价,判明得失利弊,提高理性认识,用以指导今后工作的一种常用文书。
总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。
它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验,以便加强科学管理和指导。
它还可以用于表彰先进,树立典型、交流推广先进经验,指导和推动面上的工作,促进两个文明建设的发展。
二、总结的特点
(一)内容的自我性。
总结是自身活动实践的产物。
它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的,以回顾自身工作情况为基本内容,以自身工作实践的事实为材料,其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。
所以内容的自我性是总结的本质特点。
(二)回顾的理论性。
总结应当忠实于自身工作实践活动,但是,总结不是工作实践活动的记录,不能完全照搬工作实践活动的全过程。
它是对工作实践活动的本质概括,要在回顾工作实践活动全过程的基础上,进行分析研究,归纳出能够反映事物本质的规律,把感性认识上升到理性认识,这正是总结的价值所在。
三、总结的分类
根据内容的不同,可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。
根据范围的不同,可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。
根据时间的不同,可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。
从内容和性质的不同,可以分为全面总结和专题总结两类。
四、总结的结构、内容和写法
总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
(一)标题。
总结的标题大体上有两类构成形式:
一类是公文式标题;一类是非公文式标题。
公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成,如《××集团公司2000年度思想政治工作总结》、《××县2000年普法工作总结》,有的只写《工作总结》等。
非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如《增强体质,全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》,有的为单行标题,如《推动人才交流,培植人才资源》等。
(二)正文。
总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。
即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。
例如:
“群众富不富,关键在支部;干部强不强,关键在班长”。
能否选配好支部“一把手”,是加强农村基层党组织建设的核心。
在工作中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋,努力把工作引向深入。
2、主体。
这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题,经验和教训等。
这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上,深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训,揭示工作中带有规律性的东西。
回顾要全面,分析要透彻。
不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次,即成绩和经验,存在的问题和教训。
对于一般的工作总结,重点放在成绩和经验上。
总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式。
全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题,或者经验和教训的内在联系去组织材料。
专题性总结以经验为轴心去组织材料。
3、结尾。
可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出今后努力方向或改进意见。
例如:
通过上述工作,促使支部书记和班子整体作用的发挥。
不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”,也出现了一批“舍小家,顾大家”的支部书记先进典型。
(三)尾部。
包括署名和时间两项内容。
如果标题中已有署名,这里可不再写。
五、撰写总结应注意的问题
(一)首先要有实事求是的态度。
工作总结中,常常出现两种倾向:
一种是好大喜功,搞浮夸,只讲成绩,不谈问题;另一种是将总结写成了“检讨书”,把工作说成一无是处。
这两种都不是实事求是的态度。
总结的特点之一“回顾的理论性”,正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上,对成绩,不要夸大;对问题,不要轻描淡写。
(二)总结要写得有理论价值。
一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。
另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。
这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。
(三)总结要用第一人称。
即要从本单位、本部门的角度来撰写。
表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。
【模板二】
一、总结概述
人们对前一阶段的工作、学习或思想情况进行回顾、检查、分析、研究、评价并做出书面结论的一种文体,称为总结。
通过总结可以肯定成绩、发现间题、总结经验、找出教训。
总结的过程就是人们发现、证实和发展真理的过程.总结对于人们进一步认识世界、改造世界有着不可低估的作用。
通过总结有利于深化人们对客观事物规律性的认识,有利于增强开展工作的有效性,有利于促进经验信息的交流。
其主要特点如下
1真实性
总结在回顾过去时要用事实说话,从本单位(或本人)自身的实践活动中选取材料,并从这些材料中提炼观点,得出结论。
不得移花接木、张冠李戴,也不允许任意虚构、主观臆造。
2理论性
总结工作不是记流水账,不能停留在事实的表层作一般的陈述,而是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指针,认真地评论得失,对大量的事实材料进行科学
分析,就事论理,揭示出客观事物带规律性的结论
3目的性
如果说在急结中回顾过去体现了真实性;评论得失体现的是理论性;那么指导未来则体现了目的性.总结的根本目的就在于指导今后的实践:
肯定成绩是为了增强信心;总结经验是作为后事之师;找出教训是为了避免重蹈覆辙.
急结从内容上分,有工作总结、生产急结、学习总结和思想总结等;从时间上分,有定期性(年度、季度、月份)总结和以工作周期为阶段的总结;从范围上分,有全面总结、专题总结、地区总结、单位总结、部门总结、个人总结等;从功能上分,有汇报性总结、经验性总结等
二、总结的撰写
(一)总结的结构与内容
总结没有固定的形式,常见的格式由标题、正文和落款三部分组成。
1.标题
总结的标题有下列几种构成方式。
(1)陈述式标题。
即一般公文式标题,由单位名称、时间、事由和文种构成如《xx学院2004年招生工作总结》如果单位名称署于文末或标题下,时间概念也较明确,标题中就不再重复,如《招生工作总结》、《扶贫工作总结》等
(2)论断式标题。
论断式标题由正、副两个标题组成,正标题概括急结的内容或基本观点,副标题标明单位名称、内容范围、时间和文种。
如《还是生一个好―xx市2004年计划生育工作总结》,又如《努力推出无愧于伟大时代的文化精品―关于实施“五个一工程”的几点体会》(此总结的单位名称:
中共xx省委宣传部,写于标题下方)
(3)概括式标题。
概括式标题根据内容概括出题目,类似一般文章标题的写法。
如《用改革精神建设三峡》、《抓好两个“发挥”深化农村教育综合改革》.
2正文
(1)前言。
概括基本情况,包括交代总结所涉及的时间、地点、对象和背景;概述基本经验、点明主旨;引用数据扼要说明主要成绩和问题。
前言以精炼的语言,让读者对全文有了大体的印象。
(2)主体。
总结的主体包括如下内容.
①主要成绩和收获。
成绩和收获是指在实践活动中所取得的物质成果和精神成果。
这个内容在不同的总结中有不同的写法。
若是写综合性工作总结则在前言中概括成绩和收获,在主体中详细地、具体地归纳成绩和收获的几个方面;若是写专题性经验总结,则除在前言部分扼要点明成绩和收获外,其他具体
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