南理暑期三下乡活动关爱留守儿童策划书.docx
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南理暑期三下乡活动关爱留守儿童策划书
暑
期
社
会
实
践
“三
下
乡”
活
动
策
划
书”
二〇一四年六月是六日
青年志愿者协会
目录
前言·········································3
实践背景············································4
活动主题············································4
活动目的············································4
主办单位·········································5
实践团队·········································5
实践地点·········································5
实践时间·········································5
行程安排表·······································5
活动具体安排·····································6
团队分工·······································7
前期准备·········································8
后期工作·········································8
安全事项············································9
经费预算············································10
致村民的一封信········································11
前言
随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童,留守儿童作为国家明天的接班人的一部分,是国家的未来,是民族的希望。
当前留守儿童心理缺乏关爱,感情缺乏寄托,学习缺乏关注,生活缺乏支持,管理缺乏家教的现实问题普遍存在,社会必须给予更多的关注。
开展留守儿童关爱行动,促进未成年人健康成长,是我们义不容辞的职责。
大学生“科技,文化,卫生”三下乡是中共共青团委的一项基本政策,它能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力,能使我们认识社会,关心社会以及帮助社会;提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情,提早锻炼自己,有利于培养实事求是的思想作风,增强使命感责任感,从而更自觉的学习好本专业知识技能,增强合作意识,同时有意识的提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。
作为当代大学生,作为农民之子,我们有责任为农村的发展贡献自己的热情,奉献我们的力量,为政府分忧,为农民服务,为农村的孩子提供帮助,通过大力宣传,吸引更多人关注农村,服务农村,让更多人为“三农”贡献力量。
2014年南昌理工学院电子系“三下乡”策划书
一、实践背景:
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会,增长见识,锻炼成才的有效途径,是学生了解国情,服务社会的必由之路。
“三下乡”是指文化、科技、卫生的三下乡。
各高校系统的大学生在文化下乡中发挥了重大的作用,既传播了先进文化,又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育;既服务了人民群众,又大学生的全面发展。
同时,我们知道中国的经济正处于高速发展中,这些发展大多来自于在外奋斗的农民工的奉献。
可是也因为此,使得中国有许许多多的留守儿童和孤寡老人。
我希望此次活动能让同学们发扬爱国热情及奉献精神,积极为社会人民服务,努力锻炼自己成为对社会有益,对人民有用的大学生。
二、活动主题:
关爱留守儿童,共建和谐社会
实践课题:
大学生教育帮扶服务(关爱留守儿童)
三、实践目的:
1、让留守儿童感受到社会对他们的关爱,让他们和其他孩子一样健康快乐的成长。
了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况,了解政府、社会对留守儿童有关政策制定和落实情况,呼吁社会各界关注留守儿童,认识共建和谐社会。
2、拓展他们的课外知识,注重培养其兴趣爱好,通过一些户外拓展活动帮助他们增长知识、开阔视野。
帮助他们树立目标和榜样,鼓励他们正确面对人生,积极奋进,学会自信自强,树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、让当代大学生了解社会现状,关注留守儿童,增强社会责任感,增进社会认知、健全人格品质,积累社会阅历、磨砺道德品质,提升大学生综合素质。
4、主办单位:
南昌理工电子与信息学院南城县团委
5、实践团队:
南昌理工电子与信息学院暑期三下乡社会实践团队
指导老师:
戴华林
队长:
王钰杰
队员:
任靖何莉毛坚建邓小燕程少敏等
六、实践地点:
南城县建昌镇上湖村
七、实践时间:
2014年6月18日~6月23日
八、行程安排表
时间
项目
前期准备
小组成员对活动进行讨论,明确分工
联系实践地点,细化活动内容,拟定策划书
前一天
采购所需品,制作横幅
第一天
到达目的地,开展活动
第二天
第三天
第四天
返回学校,整理材料
九、活动具体安排
(一)踩点工作阶段(待定)
1、与上湖村村委进行交流坐谈会
2、初步了解当地情况,确定帮扶对象
3、解决团队食宿问题
(二)活动出发阶段
1、出征仪式时间
2、前往目的地从南理出发
3、到达目的地,整理所带物品,与当地县团委取得联系
4、到达上湖村村委,整理准备举行座谈会,邀请当地政府部门相关人士以及学生家长参加本次座谈会
6、在村委的带领下,进行走访宣传工作,分发致村民的一封信(附录一)进一步确定帮扶对象.调查留守儿童教育状况及人们对当地学校环境看法
7、晚上到住宿地讨论第二天活动的细节工作。
(三)活动开展阶段
留守儿童支教活动:
1、根据前天的访谈工作,到家里,接小朋友到活动现场(村委会或学校)
2、教孩子们唱歌(喜洋洋与灰太狼、卖报歌、樱花草),合唱明天会更好,进行互动游戏(老鹰抓小鸡、一二三木头人、丢手绢)
3、组织看电影。
根据不同年龄层孩子的不同需求和兴趣爱好,组织孩子们观看不同类型的电影。
发放文具学习用品等礼品。
4、结束早上的活动。
分别护送小朋友们回家
5、下午接孩子来到活动地点
6、和孩子们一起看漫画书,进行安全知识科普。
7、进行暑假作业辅导。
孩子们可以自行带各自暑假作业来到活动地点,将由志愿者为其解决各种问题,并为其讲述学习方法。
8、让孩子们写一封信表达自己对父母亲的思念之情。
孩子们将自己想要对父母说的话写在信纸中,由我们帮忙寄出或者交给看护人,嘱咐他们转交给父母。
9、让孩子们通过电话表达对父母的爱。
孩子们可以现场给父母打电话,把对父母的爱表达出来,让孩子们学会表达爱。
10、最后进行留守儿童问卷调查,发放慰问品(笔、本子),
11、结束活动,送孩子回家。
12、整理活动场所,晚上回到住宿地讨论第三天活动的细节工作。
看望当地老人:
1、走访农家,看望并慰问当地孤寡老人
还有其他活动安排:
注意:
具体活动安排结合天气等原因进行修改
(5)活动结束返程阶段
1、检查所带物品是否齐全
2、第四天返回学校
3、整理活动材料
十、团队分工
总负责人:
负责整个项目的统筹安排,及时做好工作部署。
及时与当地政府取得政府的支持,做好队员分配工作。
摄影负责人:
负责活动队员的档案资料,联系方式,安全协议书等一系列资源的保管整理。
财务人员:
根据当地的消费水平,做好饮食、住宿、交通等费用的预算,合理使用经费。
十一、前期准备
1、下载活动需要观看的电影,歌曲。
2、摄像电子器材:
相机(自带),笔记本电脑(1台)
3、活动所需物品:
策划书(5份)、学院《2014年暑期社会实践通知》3份,制作横幅(一条),党旗、系旗、系服(9件)绶带(9条),校徽(9个),帽子(9顶),致村民的一封信(100份),布置会场的气球,书包,文具盒,本子,信封,信纸,
4、生活用品自备充足,雨伞。
5、其他材料:
泡沫胶1个,气球1包,订书机1部,蚊香1盒,笔若干
6、药品自带
十二、后期工作
1、整理分析期间所获得的资料(图片、视频、文字资料等)
2、填写相关资料
3、撰写报告
4、上交调研报告
十三、安全事项
1、每个队员应提高安全防范意识,自学做好安全教育和与防范工作,实行安全责任负责制,一切以安全为前提,不从事不安全的活动。
2、每位队员应严格遵纪守法,不从事任何违法违纪的活动,尊重村规民约,尊重村委,尊重村民,爱护公物。
3、尽量对到时现场可能出现的突发情况做好预防和准备。
4、带好个人衣物用品以及防暑降温等医药用品。
5、做好雨天对策,对留守儿童进行上门一对一帮扶。
6、准备好活动相关文件以便交给当地村委会
7、在外活动时候做到着装整齐统一、佩戴校徽、绶带、旗帜做好全团形象
8、提前联系好车辆,购买车票
十四、经费预算
内容
数量
单价
金额
宣传用品气球透明胶等
车票费用
药品,蚊香
横幅
一条
问卷
40
安全知识问卷
20
致村民的一封信
40张
信纸
本
信封
个
笔记本
本
文具盒
个
总计
附录一
致村民的一封信
尊敬的村民朋友们:
为了响应国家针对大学生进行“卫生、文化、科技”三下乡的号召,南昌理工电子与信息学院实践团队经过多方讨论,最终决定在贵村进行“心系未来,关注留守儿童”的社会实践活动。
关注留守儿童已是一个历史性的命题。
关注留守儿童不仅仅是关心他们的生活状况,更重要的应该是要了解他们的思想,引导他们往积极向上,阳光灿烂的一面发展。
让孩子们学会用心体会父母的关爱,感受社会的温暖,为孩子们铸就幸福的港湾。
通过本次活动,我们希望能给留守儿童营造一个温馨的社会环境,同时,也让当代大学生了解社会现状,关心留守儿童,奉献自己的爱心,增强社会责任感,提升大学生综合素质。
再此,真诚感谢各位村民朋友对我们的工作给予支持,希望我们能够一起帮助留守儿童更好的学习和成长,让他们在未来的道路中越走越好。
最后,衷心祝愿上湖村的未来更加辉煌,村民生活更加美好。
此致
敬礼!
南昌理工电子与信息学院
大学生暑期社会实践队
二0一四年六月六日
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- 暑期 下乡 活动 关爱 留守 儿童 策划
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