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学校目标管理实施方案
学校目标管理督导评估方案
为了落实县局学校目标管理督导评估方案,圆满完成2013年度我乡小学工作目标,特制定2013年度学校目标管理督导评估方案。
一、指导思想和基本原则
、指导思想:
坚持以办好人民满意教育为宗旨,以创建高标准校1园,高素质队伍和高水平教育质量为目标,打造学校品牌,提升教师品味,优化学生品质,促进学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,使我乡教育实现跨越式发展。
2、基本原则:
)导向性原则:
评估方案中主题明确,重点突出,目标任务具(1体,对村校开展工作具有导向作用。
)实效性原则:
评估方案中体现了重实际、干实事、求实效的(2工作思想和工作要求,有利于推动学校开展各项工作。
)公平性原则:
评估方法尽量采取定量赋分,具有规范的操作(3性,体现了教育评估的公正与公平。
奖惩分明,激励性原则:
评估结果与学校和领导的工作挂钩,(4)对学校和领导工作具有一定的激励作用。
)可行性原则:
评估方案既让学校知道干什么,也知道该怎么5(干,简单易行,具有较强的可操作性。
二、评估所涉及的内容及各项工作目标赋分
分)1、领导工作(13
分)、德育工作(252分)、教学工作(90310分)4、普九工作(20分)5、体卫艺工作(分、幼儿工2分)(校园建设10分、工会工作、其它工作(642分、远程教育及微机等设备购置510分、安全工作5作分、财务管理5分、档案管理分。
)5三、考核评估办法
、坚持平日考核1
中心校领导根据自己分管的工作,随机深入各校进行调研考核,
建立考核档案,积累平日考核资料,为学校年终总评积累材料,提供依据。
2、集中考核验收
每学期中心校将组成考核验收小组,在各校自查自评的基础上,
根据《考核细则》内容,深入到各校进行评估验收赋分一次。
、年终进行总评3
学年末中心校考核小组根据上、下学期的赋分情况,进行汇总。
再根据总评成绩量化分等。
4、“加、减分”说明
(1)学校纠风工作全面达标者,在学校目标管理总分中加2分,否则减1――3分。
(见<<纠风工作责任状>>)
(2)学校全年“两率”皆达100%者,在学校目标管理总分中加2分,每辍学一名学生,在学校目标管理总分中减2分。
(见《控辍责任状》)
(3)学校荣获县级(含县级)以上的集体荣誉分别在学校目标管理总分中加1――3分。
(4)如果出现违法、违纪和重大事故的单位,视情节轻重,每次扣1――5分。
6、出现下列情况之一的学校,评估后一律按降等处理。
一是当年出现重大安全事故,学校负有责任的。
二是出现群体上访,学校负有责任的。
三是出现乱收费、乱办班等有关经济问题;体罚和变相体罚等教育不当问题,并造成严重后果的。
四是学校出现违反上级有关规定,造成一定影响的。
7、学校层次划分及评分标准。
(1)根据根据上一学年度学校目标管理考核结果,根据各校目前现状,全乡8所学校分成两类.一类:
石湖沟、刘家、双岭子。
三类:
曲吕川、上长阴子、老道排、亮子沟、甬子沟。
(2)根据评估验收结果,确定学校等级:
先进学校、规范学校、合格学校、薄弱学校。
(3)按类确定等级标准。
①先进学校必备条件是:
一类校:
考核验收总分必须在195分以上(含195分),且教学质量名次在前3名以内(含第3名);二类校:
考核验收总分必须在190分以上(含190分),且教学质量名次进入全乡前5名(含第5名);三类校:
考核验收总分必须在185分以上(含185分),且教学质量名次进入全乡前7名(含第7名)。
②规范学校必备条件是:
一类校至三类校的分数分别为:
185分(含185分)――194分;180分(含180分)――189分;175分(含175分)――184分,且教学成绩要达到:
学校每个班级的教学成绩总名次在全乡综合评比中,处在后三名的班级数不得达到或超过学校班级总数的二分之一。
③合格学校必备条件是:
一类校至三类校的分数分别是:
175分(含175分)――184分;170分(含170分)――179分;165分(含165分)――174分。
分为165分,三类校低于170分,二类校低于175④一类校低于
薄弱校。
四、考核评估结果与奖惩办法
1、评估结果:
(1)对先进校和规范校分别给予奖励。
(2)对合格学校的评估,要在肯定成绩的同时,提出存在的问题,使之尽快提升达标等级。
(3)对不合格学校的评估,要帮助查找存在问题的原因,提出限期整改意见。
2、奖惩办法:
(1)评为先进校的单位,除颁发集体荣誉奖外,另奖学校领导500元。
(2)评为规范学校奖学校领导300元。
(3)连续三年被评为先进学校,另奖学校集体1000元,学校领导500元。
(此荣誉自2007年算起,到2009年止。
)
(4)在高标准校园建设方面,每年要进行此项工作的专项评比,评定学校校园环境建设先进单位。
同时,对于在改造、建设校园方面,争取赞助资金多,学校投入大的单位,结合实际情况,给予一定的经济奖励。
(5)在高素质教师队伍方面,每年要开展师德示范校评选活动,并且颁发相应的荣誉。
每年评选出十佳师德标兵,除授予荣誉称号外,并且从中选择合适人选,参加县师德标兵评选活动。
(6)当年考核为薄弱学校,且教学质量抽测为后两名的学校,提倡该校领导主动提出辞职;连续两年考核为薄弱学校,且教学质量一直居后三名的,由中心校支委劝该校领导辞职。
石湖沟乡中心小学
2009.3
学校管理奖惩制度
一、教学方面
1、在县毕业生水平测试考试中,名列全乡第一、二、三名的班级200、300、500(以县局下发的总成绩顺序为准。
),分别奖励班主任
元。
参加水平测试的英语学科,将根据《英语教师教学成绩奖惩办法》另行进行奖励。
2、凡在乡级教学质量抽测中(含六年级升中学水平测试),学校全年总名次获前三名者,分别奖学校领导300元,200元,100元。
班级全年成绩获同年级前三名,分别奖励班主任200元,150元,100元。
3、对学校、班级教学成绩上升或下降实行奖惩:
以2009年乡级全年教学质量综合评估结果为基础,学校总名次每上升一个,奖学校领导50元,(前三名只奖不罚,后三名不奖)。
班级总名次上升,奖励班主任,方式与领导等同。
(毕业班级的成绩上升、下降按毕业时最后的一个学期总成绩与2009年该班级总成绩比较。
新入学的一年级不计成绩上升下降奖。
)
二、目标管理考核方面
中心校继续坚持对各村校领导的目标管理考核,年终将根据考核结果评出先进学校、规范学校、合格学校、薄弱学校,并按等实行奖罚:
先进学校奖该校领导500元;规范学校奖该校领导300元;合格、薄弱学校不奖励。
三、其它方面
1、领导、教师如在工作时间内(含午休时间)在校参入赌博,除按宽教[2005]11号文件精神执行外,每次罚该校领导及参与教师200元(如领导参与罚款300元),旁观教师罚款100元。
查实一次,从学校目标管理总分中扣2分。
并且将学校目标管理考核结果评估后降低一个档次。
2、领导、教师工作时间(含中午休息时间)饮酒,除按宽教发[2005]11号文件精神执行外,每次每人罚款50元。
酗酒一次,罚该校领导及酗酒教师100元(如领导参与罚200元),其他参与饮酒教师罚款50元。
3、出现体罚或变相体罚学生现象,并造成严重影响的,视情节每次罚该校领导和当事人100元以上。
4、出现乱收费、乱办班、乱订资料现象,除按宽教发[2005]10号文件规定执行外,视情节罚该校领导和当事人100元以上。
学校经济使用不合理的,将视情节,在目标管理考核中扣1――5分,出现乱收费等严重的经济问题,学校目标管理考核结果评估后降低一个档次。
5、1—4项中要求,如有违者,除按以上罚款和按上级有关规定处罚外,取消责任对象在当年的师德示范校、师德标兵及相关荣誉的评先、评优资格。
6、对于在改造、建设校园方面,争取赞助资金多,学校投入大的单位,结合实际情况,给予一定的经济奖励。
、每年度进行十佳班主任、师德标兵评选,除荣誉之外每人奖励7.
100元。
8、年终被评为各种先进,根据经济实情,予以适当奖励。
注:
以上对学校领导的奖惩只针对该校的一把手,其他领导的奖惩由本校酌情处理。
石湖沟乡中心小学
2010、3
附《学校目标管理考核评比细则》
学校目标管理
督导评估方案
石湖沟乡中心小学
2009.3
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