例外的惭愧阅读答案.docx
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例外的惭愧阅读答案
例外的惭愧阅读答案
【篇一:
浙江省宁波市九校2016届九年级上学期第一次联考语文试题】
class=txt>语文试卷
温馨提示:
本卷共22小题,总分150分,考试时间120分钟。
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(30分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)
(1)▲
(2)▲(3)▲(4)▲
2.古诗文名句默写。
(10分)
(1)鸡声茅店月,▲
(2)今夜偏知春气暖,▲。
(3)▲,只有香如故。
(4)▲,叶底黄鹂一两声。
(5)《观刈麦》中表现劳动人民矛盾心理的诗句是:
▲,▲。
(6)赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己杀敌立功的愿望,在《破阵子》中用“▲,▲”的诗句来生动地再现激烈战斗的场面。
(7)抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个永远的主题,其中有许多名句,如“夕阳西下,断肠人在天涯。
”请写出表达这一主题的连续两句。
▲,▲。
3.名著阅读。
(6分)
(1)、《水浒传》中这样写道:
?
山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:
一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟’。
?
请问,这段话中的“山东呼保义”和“河北玉麒麟”分别是__▲___和___▲__两位梁山首领的称谓。
(2分
(2)“这马兵都头,郓城县人氏,出身富户。
身长八尺四五,有一部虎须髯,长一尺五寸,面如重枣,目若朗星,似关云长模样,满县人都称他做美髯公。
”这段话写得是谁▲,请写出与他有关的一个故事▲。
(2分)
(3)下面是出自《水浒》中的俗语和歇后语,按次序搭配正确的一项是(▲)(2分)林冲落草——①鲁提辖拳打镇关西——②
杨志卖刀——③时迁照镜子——④
备选答案:
a、打抱不平b、英雄末路
c、贼头贼脑d、逼上梁山
a、abcdb、dabc
c、dacbd、abdc
4.综合性学习。
(10分)
【材料一】
《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语,?
顶层设计?
位居榜首,?
新常态?
、?
打虎拍蝇?
、?
断崖式?
、?
你懂的?
、?
断舍离?
、?
失联?
、?
神器?
、?
高大上?
、?
萌萌哒?
等入选,而关注度较高的词语?
喜大普奔?
、?
任性?
、?
逼格?
等未上榜。
十大流行语的评定并不仅仅是考虑词频的高低,更要考虑三方面的价值,即时代价值、语言价值和社会价值。
首先,语言是社会生活的反映,要弘扬正能量,要考虑时代特点,反映时代精神。
其次,语言应符合语法规范、表意要明确。
另外,那些低俗不雅、不符合社会道德规范的用语都被舍弃。
【材料二】
2010年世界杯期间,因能很好表达网友看球赛的情绪,?
给力?
一词开始很快流传开来。
2010年11月10日,网络热词?
给力?
登上《人民日报》头版头条——?
江苏给力‘文化强省’?
。
该词语后被收录于《现代汉语词典(第6版)》中。
活动一:
“喜大普奔”未入选2014十大流行语是因为不符合以下哪个评定标▲_;“给力”一词从网络走红并登上《人民日报》因其▲得到高度认可。
(2分)
a词频高低b时代价值
c语言价值d社会价值
活动二:
请写出你对“新常态”一词的理解,并根据这一理解拟一句例句:
(4分)
新常态(理解):
▲(例句):
▲活动三:
“点赞、任性、醉了、萌萌哒、涨姿势……”哪一个词,是你2014年最喜爱的语言?
简述理由。
(可以另选一词)(4分)
三、阅读理解(55分)
(一)(18分)
例外的惭愧张晓风
①我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:
我经常不惭愧。
②譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津有味,一边诚心
诚意地赞道:
?
真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!
?
③可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:
?
哎,我说,你这家伙,你说的话好像不太诚实哦!
你想想,你真的惭愧吗?
你只不过是说说罢了,
你干吗要说这种话?
这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?
?
④我当下嗫嗫嚅嚅:
?
哎呀,我并不是撒谎,我当时大概一时冲动吧?
我其实并不打算惭
愧的,更不打算改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。
?
⑤其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉
扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊?
⑥不过,倒有一桩?
外套事件?
例外。
⑦大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。
台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天,这一点,
我虽然也知道,却仍然心存侥幸,不肯多带厚重的衣服。
管他呢,等到了新西兰冷得受不了,再想办法吧!
⑧到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。
刚好那天朋友开车带我出游,车子高速开在公路上(新西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速公路来开),我忽然大叫:
⑨?
停车,停车——开回去,我看到一所教堂!
?
⑩?
教堂怎么了?
?
?
?
教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。
?
?
?
奇怪,?
朋友半信半疑,?
车子开那么快,你也看得到!
?
?
但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。
义卖多半不卖什么好东西,都是些人家用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。
忽然,我看到了一件美丽的羽绒外套。
哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适;再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。
当天的大堂里,每件东西都贱价,就这件外套死贵。
怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住想还价。
?
?
对,我知道,?
摊位的主人说,?
这是场子里最贵的东西,可是这是我朋友刚从美国寄来送我的,全新呢!
?
?
天气实在冷,我立刻付了钱,并且舍不得脱下。
?
?
这件衣服穿来不错,你为什么不自己留着呢?
?
?
?
我不想穿得那么奢华,我穿普通的衣服就好。
而且,教堂需要钱!
?
?
我这才仔细看她,她穿一件非常黯淡的土色毛衣,她的人也带几分土色。
我忽然惭愧起来,我这样随手就买了东西,而这东西却是原主人口中的奢侈品。
?
年年冬天,我穿这件衣服的时候,内心都十分惶愧。
想起那清瘦的主人,我觉得自己有点越分,但我又不能拿这件衣服去还她,只好小心翼翼爱惜着穿,好来赎我的罪咎。
不管我能活多少岁,不管我有多重要的场合须出席,我立志再不去买第二件冬衣。
?
我惭愧,对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。
平生极少生愧,但一想起那妇人安静的眼神,约敛的身体,低抑的语调,我就——惶恐惭愧。
5.文章①~⑤段写了四个“惭愧”的例子,请找出让作者“惭愧”的原因,依次填补下列空白(每空不超过9个字)。
(4分)
(1)人家▲
(2)人家▲
(3)人家▲(4)人家。
▲
6.文章第⑦段有“心存侥幸”一词,请揣摩一下作者当时的心理,并分析该词语在文章结构上的作用。
(4分)
▲
7.分析下面句子中加点词语的表达作用。
(4分)
(1)她穿一件非常黯淡的土色毛衣,她的人也带几分土色。
....
▲
(2)想起那清瘦的主人,我觉得自己有点越分,但我又不能拿这件衣服去还她,只好小..
心翼翼爱惜着穿,好来赎我的罪咎。
▲
8.文章题目为“例外的惭愧”,请结合全文内容,谈谈你对标题的理解,以及读了本文后,你对“惭愧”的新认识。
(6分)
▲
(二)(14分)
关于母语的困境的主题阅读
材料一:
在?
全民学英语?
的热潮中,以在校学生为主的庞大?
外语族?
的中文书面表达能力严重退化,日常语言日渐单调。
应当承认,在经济全球
化的背景下,外语教学十分重要。
但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语;不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。
诗人余光中说得好:
英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。
事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
它不仅造就了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消退。
我们的后辈可能不知道?
蒹葭苍苍,白露为霜?
,不再会用?
执子之手,与子偕老?
,只会说?
芦苇开得很茂盛,清早的露水变成霜?
、?
我要和你结婚?
。
试想,一个将?
列祖列宗?
写成?
劣祖劣宗?
的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?
一个不懂得?
虽不能至,心向往之?
的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?
在我们这个时代,该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语?
材料二:
如今,举国上下越来越多的人开始利用电脑处理文字工作,敲打键盘代替了握笔书写,拼音字母代替了笔画顺序,从而不再有信函、笔记、草稿等。
与此同时,网络的迅速发展导致人们的阅读变得日趋网络化、碎片化、芜杂化、快餐化,人们不再读书看报,特别是不再潜心阅读经典名著。
此外,人们沉溺于网络就意味着脱离现实生活,因而变得沉默寡言、封闭孤僻,精神生活由此而虚拟化、平面化。
如果说,?
谢谢您?
代表传统社会的语言文字,thankyou代表现代社会的语言文字,那么3q就代表着未来社会或网络社会的语言文字。
可以预见的是,随着电脑普及和网络拓展,早晚有一天中国人将不再写字、不再读书,甚至是不再说话,而是离群索居于网络之中。
由此而言,风雨苍黄再百年,又有谁能保证汉语汉字不会自行消亡呢?
要知道,历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃;目前世界上的6000多种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,世界上将有90℅的语言文字灭绝!
材料三:
?
汉语能力是人生的核心竞争力?
。
张嘴能说,说得有思辨性、哲理性,说得有感染力、号召力;提笔能写,写得生动形象、富有逻辑,写得深刻精辟、无懈可击,这些都是外显的汉语能力。
而支撑这外显能力的基础则是文化、思想、修养这些内在的东西……现代社会所需要的活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等等大多是汉语能力,也即是语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。
著名语文特级教师于漪曾说过:
母语对内是一种凝聚力,对外则是一道屏障。
因为母语既是一个族群交流的工具,也是其文化和身份的代表。
它反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同。
9.请用简洁的语言分别概括一、二则材料的主要信息。
(4分)
▲10.比较材料中的“蒹葭苍苍,白露为霜”、“执子之手,与子偕老”与“芦苇开得很茂盛,清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”这两种不同的语言表达,你喜欢哪种表达,为什么?
(4分)
▲
11.联系上下文,请简要分析下面句子中的加点词语的作用。
(2分)
目前世界上的6000多种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,....
世界上将有90℅的语言文字灭绝!
12.请结合以上三则材料,就拯救母语的意义谈谈你的看法。
(4分)▲
▲
(三)(10分)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
?
公亦尝闻天子之怒乎?
?
唐雎对曰:
?
臣未尝闻也。
?
秦王曰:
?
天子之怒,伏尸百万,流血千里。
?
唐雎曰:
?
大王尝闻布衣之怒乎?
?
秦王曰:
?
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
?
唐雎曰:
?
此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
?
挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
?
先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
?
13.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)以头抢地▲
(2)长跪而谢▲.(3)秦王怫然怒▲(4)天下缟素▲..14.下列选项中加点词语,与“寡人欲以五百里之地易安陵”一句中“以”字用法相同的一项是(▲)(2分)
a.以大易小b.扶苏以数谏故,上使外将兵
c.固以怪之矣d.而君以五十里之地存者
15.用现代汉语翻译文中划线句子。
(2分)
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
▲
(四)(8分)王艮,字敬止,吉水人。
建文二年进士。
燕兵薄京城。
艮与妻子诀曰:
?
食人之禄者死人.
之事吾不可复生矣。
?
解缙、吴溥与艮、胡靖比舍居。
城陷前一夕,皆集溥舍。
缙陈说大义,靖亦奋激慷慨,艮独流涕不言。
三人去,溥子与弼尚幼,叹曰:
?
胡叔能死,是大佳事。
?
溥曰:
?
不然,独王叔死耳。
?
语未毕,隔墙闻靖呼:
?
外喧甚,谨视豚。
?
溥顾与弼曰:
?
豚尚不.
能舍,肯舍生乎?
?
须臾艮舍哭,饮鸩死矣。
(节选自《明史?
王艮传》)
17.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(划两处)。
(2分)
食人之禄者死人之事吾不可复生矣。
18.解释文中加点词语。
(2分)
(1)燕兵薄京城▲
(2)溥顾与弼曰▲..19.你如何看待王艮的行为,请结合选段内容简要说明理由。
(4分)
▲
(五)(5分)
初冬夜饮
淮阳①多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?
【篇二:
2015-2016学年度第一学期高三语文第三月考卷】
=txt>东山中学高三级语文第三次月考测试试卷
本试卷共4页,24小题,满分为150分。
考试用时150分钟。
客观选择题用2b铅笔涂卡,主观题用黑色签字笔或黑色钢笔答题,违者不得分。
第Ⅰ卷(阅读题共70分)
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国人缺少什么?
周国平
中国文化传统中的一个严重弱点,就是重实用价值而轻精神价值。
那么,有没有例外呢?
有的,而且可以说几乎是惟一的一个例外——王国维。
在世纪初的学者中,只有这一个人为精神本身的神圣和独立价值辩护,并立足于此而尖锐地批评了中国文化和中国民族精神的实用品格。
但是,在当时举国求富强的呐喊声中,他的声音被完全淹没了。
我想从一件与北大多少有点关系的往事说起。
1998年,北大热闹非凡地庆祝了它的百年大典。
当时,纯北大人或者与北大沾亲带故的不纯的北大人纷纷著书立说,登台演讲,慷慨陈词,为北大传统正名。
一时间,蔡元培、梁启超、胡适、李大钊、蒋梦麟等人的名字如雷贯耳,人们从他们身上发现了正宗的北大传统。
可是,北大历史上的这件在我看来也很重要的往事却好像没有人提起,我相信这肯定不是偶然的。
北大的历史从1898年京师大学堂成立算起。
1903年,清政府批准了由张之洞拟定的《奏定学堂章程》,这个章程就成了办学的指导方针。
章程刚出台,就有一个小人物对它提出了尖锐的挑战。
这个小人物名叫王国维,现在我们倒是把他封做了国学大师,但那时候他只是上海一家小刊物《教育世界》杂志的一个青年编辑,而且搞的不是国学,而是德国哲学。
当时,他在自己编辑的这份杂志上发表了一系列文章,批评张之洞拟定的章程虽然大致取法日本,却惟独于大学文科中削除了哲学一科。
青年王国维旗帜鲜明地主张,大学文科必须设立哲学专科和哲学公共课。
他所说的哲学是指西方哲学,在他看来,西方哲学才是纯粹的哲学,而中国最缺少,因此最需要从西方引进的正是纯粹的哲学。
王国维是通过钻研德国哲学获得关于纯粹的哲学的概念的。
在20纪初,整个中国思想界都热衷于严复引进的英国哲学,惟有他一人醉心于德国哲学。
英国哲学重功利、重经验知识,德国哲学重思辩、重形而上学,这里面已显示了他们与众不同的精神取向。
他对德国哲学经典原著真正下了苦功,把康德、叔本华的主要著作都读了。
《辨证理性批判》那么难懂的书,他花几年的时间读了四遍,终于读懂了。
在我看来,他研究德国哲学最重要的成就不在某个枝节问题上,诸如把叔本华美学思想应用于《红楼梦》研究之类。
许多评论者把眼光集中于此,实在是舍本求末。
最重要的是,通过对德国哲学的研究,他真正进入了西方哲学的问题之思路,领悟了原本意义上的哲学即他所说的纯粹的哲学应该是什么样子的。
王国维所认为的纯粹的哲学是什么样子的呢?
简单地说,哲学就是形而上学,即对宇宙人生做出解释,以解除我们灵魂中的困惑。
他由哲学的这个性质得出了两个极重要的推论。
其一,既然哲学寻求的是“天下万世之真理,非一时之真理”,那么,它的价值必定是非实用的,不可能符合“当世之用”。
但这不说明它没有价值,相反,它具有最神圣、最尊贵的精神价值。
“无用之用”胜于有用之用,精神价值远高于实用价值,因为它满足的是人的灵魂的需要,其作用也要久远得多。
其二,也正因此,坚持哲学的
独立品格便是哲学家的天职,决不可把哲学当做政治和道德的手段。
推而广之,一切学术都如此,唯以求真为使命,不可用做任何其他事情的手段,如此才可能有“学术之发达”。
用这个标准衡量,中国没有纯粹的哲学,只有政治哲学、道德哲学,从孔孟起,到汉之贾、董,宋之张、程、朱、陆,明之罗、王,都是一些政治家或想当而没有当成的人。
不但哲学家如此,诗人也如此。
所谓“诗外尚有事在”,“一命成文人,便无足观”,是中国人的金科玉律。
中国出不了大哲学家、大诗人,原因就在这里。
1、下列各项中,不能说明中国文化传统中“轻精神价值”严重弱点的一项是()a.北大历史上为正宗的北大传统正名的往事没有人提起。
b.张之洞拟定的章程,唯独于大学文科中削除了哲学一科。
c.一时间,蔡元培、梁启超、胡适、李大钊等人的名字如雷贯耳。
d.在20纪初,整个中国思想界都热衷于严复引进的英国哲学。
2、下列各项中,不能作为王国维“重视精神价值”的依据的一项是()
a.王国维为精神本身的神圣和独立价值辩护,并立足于此而尖锐地批评了中国文化和中国民族精神的实用品格。
b.王国维对1903年清政府批准的轻精神价值的京师大学堂办学指导方针《奏定学堂章程》提出了尖锐的挑战。
c.王国维旗帜鲜明地主张,大学文科必须设立中国最缺少的属于纯粹的哲学的西方哲学专科和哲学公共课。
d.王国维认为,简单地说,哲学就是形而上学,即对宇宙人生做出解释,以解除我们灵魂中的困惑。
3、下列表述中,符合原文意思的一项是()
a.文章开头指出,中国文化传统中的一个严重弱点,就是重实用价值而轻精神价值。
而王国维是唯一的一个例外。
b.王国维认为,西方哲学才是纯粹的哲学,而这又是中国最缺少的,因此最需要从西方引进的正是纯粹的哲学。
c.王国维研究德国哲学最重要的成就不在某个枝节问题上,而是把叔本华的美学思想应用于《红楼梦》研究之类。
d.王国维认为,纯粹的哲学就是形而上学,它具有最神圣、最尊贵的精神价值,而精神价值远高于实际价值。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
袁枢,字机仲,建之建安人。
幼力学,尝以《修身为弓赋》试国子监,周必大、刘珙皆期以远器。
试礼部,词赋第一人,教授兴化军。
为礼部试官。
常喜诵司马光《资治通鉴》,苦其浩博,乃区别其事而贯通之,号《通鉴纪事本末》。
参知政事龚茂良得其书,奏于上,孝宗读而嘉叹,以赐东宫及分赐江上诸帅,且令熟读,日:
“治道尽在.是矣。
”他日,上问袁枢何官,茂良以实对,上日:
“可与寺监簿。
”于是以大宗正簿召登对,即因史书以言日:
“臣窃闻陛下尝读《通鉴》,屡有训词,见诸葛亮论两汉所以兴衰,有戒,垂法万世。
”遂历陈往事,自汉武而下至唐文宗,偏听奸佞,致于祸乱。
上日:
“朕不至与此曹图事帷幄中。
”枢谢日:
“陛下之言及此,天下之福也。
”
1
兼国史院编修官,分修国史传。
章悼家以其同里,宛转请文饰其传,枢日:
“吾为史官,书法不隐,宁负乡人,不可负天下后世公议。
”时相赵雄总史事,见之叹日:
“无愧古良史。
”..
迁大理少卿。
通州民高氏以产业事下大理,殿中侍御史冷世光纳厚赂曲庇之,枢直其事以闻,人为危之。
上怒,立罢世光,以朝臣劾御史,实自枢始。
诏权工部侍郎。
因论大理狱案请外,有予郡之命,既而贬两秩,寝前旨。
光宗受禅,叙复元官。
擢右文殿修撰、知江陵府。
江陵濒大江,岁坏为巨浸,民无所托。
楚故城楚观在焉,为室庐,徙民.居之,以备不虞。
种木数万,以为捍蔽,民德之。
开禧元年,卒,年七十五。
.创作《易传解义》及《辩异》《童子问》等书藏于家。
9、词中画线的句子是如何运用衬托手法的?
请分析说明。
(5分)10、补写下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)《诸葛亮集》中有这样的话:
“赏不可不平,罚不可不均。
”这与《出师表》中的“,”两句意思一致。
(2)荀子在《劝学》中强调只要持之以恒,即使是坚硬的东西也能雕刻成功的名句是“,”。
(3)
(2)白居易《琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子,拨动了两三下丝弦,还没有弹成曲调,已经充满了情感的两句是“,”。
4、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)a.孝宗读而嘉.叹嘉:
嘉奖b.宁负.乡人,不可负.天下后世公议负:
对不起c.楚故城楚观在焉,为.
室庐为:
建造d.以为捍蔽,民德.
之德:
品德5、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)a.国子监,我国封建时代最高的教育管理机关,在有的朝代兼为最高学府。
b.教授,学官名。
始于宋代,为讲解经义、掌管课试的一种文职官员。
c.礼部,中国古代官署,掌管国家的典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。
d.受禅,是中国古代推举部落首领的一种方式。
文中指新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。
6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
a.袁枢文才突出,学识渊博。
他少年时努力学习,周必大等人看好他的前程;他考词赋第一名,喜爱《资治通鉴》,并改编了这部著作,且著述丰富。
b.袁枢积极进言,敢于弹劾权贵。
皇帝关心提拔袁枢,袁枢借史事劝诫皇帝。
御史冷世光违法乱纪,袁枢弹劾他,认为冷是个危险人物,最终冷被罢免。
c.袁枢为人正直,修史秉笔直书。
他负责修国史,章悖是他的同乡,向他委婉请求修饰白己的传记,被袁枢严词拒绝,宰相赵雄知道后赞赏了袁枢。
d.袁枢为民办实事,体恤百姓。
他在江陵任职,江陵靠近长江,每年遭受水患,百姓遭殃;他建房子安置百姓,种树木防备水灾,百姓感激他。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)屡有训词,见诸葛亮论两汉所以兴衰,有戒,垂法万世。
(5分)译文:
(2)因论大理狱案请外,有予郡之命,既而贬两秩,寝前旨。
(5分)译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词,完成8~9题。
题壁
(清)朱彝尊②
十里浮岚山近远。
小雨初收,最喜春沙软。
又是天涯芳草遍,年年汾水看归雁。
系马青松犹在眼。
胜地重来,暗记韶华变。
依旧纷纷凉月满,照人独上溪桥畔。
【注】①晋祠:
位于山西太原。
②朱彝尊:
秀水(今浙江嘉兴)人。
乙选做题
请考生在第三(11)、四(12)两大题中选定其中一大题作答。
注意:
作答前必须用2b铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11、阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
书圣孙海龙
这天,因为写大字的事厂办高主任犯了愁。
干了多年厂办主任,敢说没有多少事能难住高主任的。
要说发怵的就是要他自己动手写大字儿,一拿带毛的笔,手就直哆嗦。
但他并没有因此误过事,因为他可以找小季写,只要打个招呼,小季就会把写大字的事给他办的妥妥帖帖。
小季是会计,不属于高主任管。
但小季毕竟还是本厂职工。
更主要的是小季会写大字,且蝎子巴巴,全厂独一份,人戏称“书圣”。
有了他,高主任不会写大字儿又怕甚。
厂办主任也不是要个个会写大字儿。
说小季的大字儿是全厂独一份并不确切,确切的是厂里会写大字的还有一人。
谁?
老季。
老季是业务主任。
但老季很谦虚,任谁去求字均不写,说
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