人教版六年级语文上册期末试题及答案(1).docx

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人教版小学六年级语文上册期末试题

学校：

班级：

姓名：

得分：

一、拼音和字词。

（28.5分）

1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!

（10分）

Dǒuqiàoshèjìmiǎnlìqīnɡtīnɡyōulǜ

（）（）（）（）（）

Zīyuánjuànliànsùliàojiāozàotáozuì

（）（）（）（）（）

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。

（4分）

镌刻（juānjuàn）抚摩（mómē）扁舟（biǎnpiān）阻挠（náoráo）

要挟（yāoyào）挫折（cuōcuò）琴弦（xuánxián）瘦削（xiāoxuē）

3、组词。

（5分）

竣（）峻（）遣（）kōnɡ（）jìn（）

峻（）竣（）遗（）kònɡ（）jìnɡ（）

4、按要求填空，你一定行的。

（3分）

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

能组成词语（）和（）。

5、按要求写词语。

（3分）

近义词：

唱和——（）纯熟——（）微弱——（）

反义词：

清晰——（）精致——（）熟悉——（）

6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字用“”画出来，并把正确的字写在括号里。

（2分）

A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥（）

B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出（）

C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返（）

D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣（）

7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

（1.5分）

负：

A担负B遭受C背D违背

（1）在这次作战中，他身负重伤。

（）

（2）我们不能做忘恩负义的人。

（）

（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。

（）

二、积累与运用。

（18.5分）

1.根据意思写词语。

（2分）

（1）声音高低起伏和停顿转折。

（）

（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。

（）

（3）无法安然入睡。

（）

（4）形容心神不安定。

（）

2.把句子补充完整。

（5分）

①，化作春泥更护花。

②有所期诺，;有所期约，。

③善待地球就是。

拯救地球就是。

④横眉冷对千夫指，。

⑤明月别枝惊鹊，。

3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：

（1.5分）

4.人们常用来成语比喻知音难觅或乐曲高妙，用__________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》（填成语）,当我们面对一篇好文章时，我们可以说：

（填成语）（1分）

5.按要求写句子，小心哦!

（9分）

①公园里的月季花开得很鲜艳。

（改写成反问句）

②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（仿写句子）

③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。

（加上合适的关联词）

④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。

（修改病句）

⑤月亮倒映在水中清晰可见。

（改写成比喻句）

⑥闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用合适的关联词组成一句话） 

⑦这山中的一切，哪个不是我的朋友？

（改为陈述句） 

⑧月亮升起来了。

（扩句）                                 

⑨爸爸说：

“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

”（改为转述句）

三、课文加油站。

（9分。

第5小题1分，其余每空0.5分）

1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。

2.感受“水浒”“三国”的英雄豪气。

这句话中涉及到的名著是<<>>和<<>>。

3.《少年闰土》选自的小说。

课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。

4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“善哉，!

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，!

”

5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：

。

6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。

四、口语交际（3分）

针对学校卫生不干净一事，请你向同学们或者向学校领导写一份建议书（字数不超过200字）。

五、阅读天地。

（21分）

（一）

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。

意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōngkòng）地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yínyíng）似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。

老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。

（2分）

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?

请在文中用“”划出来。

（1分）

3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。

请用“”划出来。

（1分）

4、从划线“”句子中，我体会到:

（1分）

5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：

（）（1分）

A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽

6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?

（1分）

7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?

能用一个词来形容海鸥的心情吗?

（3分）

（二）高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：

“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

”

乞丐生气地说：

“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给，何必刁难我!

”

母亲不生气，俯身搬起砖来。

她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：

“你看，一只手也能干活。

我能干，你为什么不能干呢?

”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱，很感激地说：

“谢谢你。

”母亲说：

“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。

”乞丐说：

“我不会忘记你的。

”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：

“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?

”母亲说：

“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。

”我嘟着嘴说：

“那就不要搬了。

”母亲摸摸我的头说：

“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。

”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。

他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。

美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：

“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。

”母亲说：

“这是你自己干出来的。

”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：

“我们不能接受你的照顾。

”

“为什么?

”

“因为我们一家人个个都有两只手。

”

老板坚持说：

“我已经替你们买好房子了。

”

母亲笑笑说：

“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。

”

1、注音或写汉字。

（2分）

气chuǎn（）如牛jū（）了一躬西装革履（）衣袖（