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茶树阅读答案
茶树阅读答案
【篇一:
茶树栽培学试卷题库】
茶园生态系统;2.活动积温;3.无公害茶;4.有机茶;5.人工复合茶园生态系统;6.低产茶园;7.单轴分枝;8.合轴分枝;9.茶树有性繁殖;10.茶树无性繁殖;11.生理需水;12.生态需水;13.生物覆盖;
14.茶树枝条的异质性;
15.轻修剪;16.定型修剪;17.寒害;18.冻害;19.根外施肥;五、问答题(包含论述)
1.怎样科学划分中国茶区?
中国四大茶区各有何特点?
2.茶树新梢生育有哪些规律?
3.茶树的一生可划分为几个时期?
各时期有哪些特点?
栽培上要做好哪些工作?
4.光强对茶叶品质有何影响?
生产上如何控制?
5.茶树喜酸的原因是什么?
6.请分析“高山云雾出好茶”的理论依据。
7.试述茶树无性繁殖和有性繁殖的特点。
8.进行茶树品种搭配有什么意义?
怎样做好品种搭配工作?
9.简述茶树短穗扦插技术。
10.何谓无公害茶园?
无公害茶园建设有哪些要求?
11.试分析低产茶园的成因,如何改造低产茶园?
12.提高茶苗移栽成活率应掌握哪些技术环节?
13.采取哪些措施可实现茶园保水?
14.茶园施肥应遵循哪些原则?
15.如何解决茶园有机肥不足的问题?
16.有哪些茶园土壤覆盖形式?
如何应用?
17.试分析茶园土壤酸化的原因,如何改良?
18.试分析茶园土壤有机质贫化问题,如何改良?
19.茶树高产优质树冠有哪些结构要求?
20.各种修剪方式分别在什么情况下应用?
21.简述茶树产生寒、冻害的机理及其防御技术。
22.试述有机茶基地建设与生产技术。
23.无公害茶叶、绿色食品茶和有机茶的概念和异同点。
24.试述茶叶采摘标准确定的依据及其掌握的方法?
25.怎样做到依树龄、树势留采叶?
26.怎样运用茶树栽培措施调节茶叶采摘的洪峰?
27.茶园水分散失的途径有哪些?
采取哪些措施可以实现茶园保水?
28.茶树高产优质树冠有哪些结构要求?
29.修剪对茶树生育及体内代谢带来怎样的影响
30.修剪对茶树树冠培养起哪些作用?
【篇二:
茶树育种学习题及答案】
xt>一、填空题
1.茶树染色体以x=(15)为基数,在体细胞中为(30)条,在性细胞中为(15)条。
2.作为核型分析的染色体,一般以体细胞有丝分裂(中期)的染色体为基本形态。
3.茶树有丝分裂标本常以种子用沙培1周长出的(幼根)为材料。
4.茶树树型分为(乔木)、(小乔木)和(灌木)三种。
5.茶树学名是用(属名)、(种加词)和(命名人姓名的缩写)组成。
茶树品种福鼎大白茶的植物学拉丁文全名是(camelliasinensiscv.fuding-dabaicha)
6.茶树的表现型是(基因型)与环境共同作用的结果。
7.以无性繁殖方法生产树苗,其后代个体基因是杂合的,品种内个体之间基因型是(相同的)。
8.气温(低)的地区向气温(高)的地区引种茶树,一般能够适应。
9.云南等省的一些大叶种引种到安徽北部等地区,难以种植成功,主要是(冬季极限最低气温)比原产地低得多。
10.南方茶树品种北引后,其最低分枝部位(降低)。
11.南方茶树品种北引后,新梢茶多酚含量(减少)。
12.茶苗移栽通常在(春初)或(秋末冬初)进行。
13.选择的实质就是造成有(差别)的生殖率和成活率,从而定向地改变群体的遗传组成。
14.(基因重组)是茶树有性群体中造成不同个体遗传组成差别的主要来源。
15.(基因突变)是茶树无性系品种产生变异的主要因素。
16.(自然选择)是按茶树适应自然环境条件的方向进行的,选择的结果使茶树更适应自然环境条件。
17.(人工选择)是根据社会的经济要求或人类的喜好,从自然界混杂的茶树群体中或人工创造的原始材料中,选择需要的类型和个体。
18.表型方差可以分为遗传方差和(环境)方差两部分。
19.遗传力是介于(0〜1)之间的数值。
20.通过与产量因子密切相关地一些性状,如(树高)、(树幅)、(叶片光合强度)、(幼年茶树定型修剪枝叶重量)、(单株芽叶
数)、(新梢着叶数)、(百芽重)、(发芽密度)、(扦插苗发根数)、(根干重)和(抽梢率)等,可间接判断某品种的产量。
21.芽数由单位面积内采摘面的大小与(发芽密度)决定
22.一般大叶种适制(红茶)。
23.用氯仿蒸气法鉴定茶树品种的发酵性能时,芽叶变色快且红者,适制(红茶)。
24.黄绿或紫绿色芽叶适制(红茶)
25.绿或深绿色芽叶适制(绿茶)。
26.酚/氨比大的茶树品种适制(红茶)。
27.抗寒性强的品种栅栏组织厚度/海绵组织厚度比值(高)。
28.杂交方式一般根据育种目标和(亲本)的特点确定。
29.在有性杂交中,把接受花粉的植株叫做(母本),用符号“莘表示。
30.杂交后所得到的种子及其长出的植株称杂种第一代,用(f1)表示。
31.多次回交使回交后代的性状除要改进的性状外,其它性状与(轮回亲本)基本一致。
3
2.茶叶产量是由(多)、(重)、(快)、(长)单位性状所构成的复合性状。
33.茶花由(花托)、(花萼)、(花冠)、(雄蕊)、(雌蕊)五部分组成。
34.茶花雄蕊花药具有(4)个孢子囊,内含无数(花粉粒)。
35.茶花雌蕊位于雄蕊中央,分(子房)、(花柱)、(柱头)三部分。
36.茶树的花程式可以表示为:
37.茶树花粉即将成熟时呈淡黄色,成熟时(金黄)色。
38.茶树杂交时应选择金黄色的(成熟)花粉进行授粉。
39.当花粉粒到柱头上几小时后,便开始萌发,长出(花粉管),并随着(花柱)内腔进入胚囊,进行双受精作用。
40.盛花期开放的花朵结实率最高,因此,杂交工作宜选择亲本(盛花)期进行。
41.人工杂交时,为防止天然异交,授粉前必须对(母本)的花朵
进行隔离。
k(3+2)c5〜15a^g(3〜5:
3〜5:
4)
42.远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其(遗传系统)的破坏。
43.种间的(生殖隔离)是远缘杂交不亲和性的关键。
44.诱变育种实质是通过诱变使(dna)发生结构变化,包括(染色体畸变)、(易位)及(碱基序列改变),从而导致基因的变异。
45.在诱变育种中,照射量国际制单位是库(伦)每千克(c/kg),与其并用的专用单位是伦琴。
46.在诱变育种中,放射性强度的国际制单位是(贝可)。
47.在诱变育种中,吸收剂量的国际制单位是(焦耳每千克)。
48.一般认为最好的照射剂量应选择在(临界剂量)附近。
49.植物组织与器官培养是建立在植物(细胞全能性)学说的理论
基础上。
50.花粉培养与花药培养其目的主要是为获得(单倍体)植株。
51.培养组织细胞处在不断分裂分化状态,它容易受到培养条件和外加压力(如射线、化学物质)的影响而产生(突变)。
52.许多远缘杂交的失败,往往是由于胚的早期败育所致,如果在无菌条件下进行(幼胚)人工培养,使其继续发育,便有可能获得真正的杂种。
53.利用(胚珠)和(子房)培养进行试管授粉和受精,可以克服由于柱头或花柱等障碍所造成的杂交或自交不亲和性。
54.通过原生质体的培养,可以部分克服(有性)杂交种间的障碍,获得体细胞杂种。
55.通过花药及花粉培养再生单倍体植株,经过染色体加倍,便可获得(纯合)稳定的二倍体植株,从而缩短获得纯合亲本所需的时间。
56.在植物组织与器官培养过程第一阶段――无菌培养的建立,主要考虑三个方面的问题,即(适当外植体),(培养基的种类及添加成分),以及(培养环境条件)。
57.如果离体培养的目的是为获得脱病毒苗时,所用的植物茎尖或根尖分生组织应该尽可能(小)一些。
58.外植体在接种之前,须经严格的灭菌处理,既达到灭菌的目的,又不能让外植体细胞大量(死亡)。
59.在进行外植体的灭菌处理时,需要考虑所使用的灭菌药剂的(种类)、(浓度)和(处理时间)。
60.要使接种外植体能够较快生长,这一阶段在培养基中添加一定浓度和比例的(植物生长调节剂)是必不可少的。
61.在植物组织与器官培养中,常用的植物生长调节剂有(细胞分裂素)类和(生长素)类。
62.在植物组织与器官培养中,营养繁殖体增殖的方式主要有(诱导腋芽发生)、(诱导产生不定芽或新梢)和(体细胞胚胎发生)三种。
63.将驯化后的试管苗移栽大田时,面临的最主要问题是会出现(组织失水)和(病菌感染)。
64.通过对所获得的单倍体植株进行染色体加倍,便可获得纯合(二倍)体。
65.单倍体在每个位点上具有(一个)等位基因,不存在显隐性关系。
66.通过花粉培养形成的植株群体全部都是(单倍)体。
67.在花药及花粉培养中,接种时(小)孢子所处的发育阶段是影响培养效果的重要因素。
68.茶树花药组织培养试验表明,雄核发育处于(单核中晚)期的花药接种较好。
69.植物原生质体的分离目前一般采用(酶法)。
70.植物原生质体(两步)分离法是先用果胶酶处理材料,收集单细胞后再用纤维素酶以及半纤维素酶降解细胞壁。
71.植物原生质体(一步)分离法是将所需果胶酶和纤维素酶混合配成溶液,使处理材料一次性游离出原生质体。
72.外源基因转化到植物有三个因素是必需要考虑的:
(适宜的基因和合适的选择条件)、(组织培养系统)、(外源基因转化到植物的途径和方法)。
73.植物基因的转化方法主要有三种:
(载体介导的基因转化)、(物理和化学方法诱导dna直接转化)以及(种质系统介导基因转化)。
74.根癌农杆菌在自然状态下,通过伤口侵染植物,导致(冠瘿瘤)的发生。
农杆菌中存在一种与肿瘤诱导有关的质粒,即(ti)质粒。
75.ti质粒能够把本身的一段dna转移至植物细胞,可转移的dna片段称为(t-dna)。
76.外源基因泛指转化进入植物细胞内的(非内源性)基因。
77.嵌合基因的构建是为了解决转化目的基因之后的(筛选及检测)。
78.当转化的目的基因无直接筛选及直接检测性质时,将能提供易检测性质的(报
告基因)与目的基因相接,间接了解目的基因的转化。
79.分子标记是基于(dna水平)多态性的遗传标记。
80.分子标记通过检测(基因组)的一批识别位点来估测(基因组)的变异性或多样性。
81.rflp标记以生物(基因组dna序列)变异为基础,研究不同基因组间差异的一种技术。
82.生物基因组之所以有限制性片段长度多态性,是因为生物体在长期进化过程中,种属间甚至品种间由于突变、重组等原因,在(限制性内切酶)位点上发生核苷酸的插入、缺失和点突变。
83.ssr标记是利用真核生物的基因组中普遍存在1~6个bp(简单串联重复序列)特性作为分子标记
84.种质系统介导的基因转化是外源dna借助(生物自身)的(种质系统或细胞结构)来实现基因转化。
85.显微注射转化外源基因一个重要问题是必须把(受体)细胞进行固定。
86.农杆菌基因转化工作可分为三大部分,即受体系统的建立、
(ti质粒)转化载体的构建及目的基因的转化。
87.对转基因植株的鉴定,通过(southern)杂交证明外源基因在植物染色体的整合。
88.对转基因植株的鉴定,通过(原位)杂交可确定外源基因在染色体上整合的位点。
89.对转基因植株的鉴定,通过northern杂交可证明外源基因在植物细胞内是否正常(转录),生成特异的mrna。
90.对转基因植株的鉴定,通过(western)杂交可证明外源基因在植物细胞内转录和翻译是否成功,生成特异的蛋白质。
91.形态、细胞和生化标记都是以基因(表达)的结果为基础,是
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