人教版五年级语文下册选读课文阅读题.doc
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五年级下册选读课文检测题
一拉萨古城
1、《拉萨古城》从、、三方面来介绍的。
2、拉萨藏族民居的特点是:
大昭寺的特点是:
八廓街的特点是:
3、填空
()的金顶()的胜利宝幢
()的“香香”鸟()的法轮双鹿
()的鳄鱼头()的藏戏
4、找出第四自然段中的三组反义词
5、联系上下文理解“鹤立鸡群”的意思:
6、拉萨的魅力表现在:
二故事两则
读《加了一句话》思考
1、联系上下文理解词语的意思。
木然:
风烛残年:
2、把反问句改为陈述句。
这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?
3、“魔力”在文中指什么?
产生这种“魔力”的原因是什么?
读《“我们一起消灭法西斯”》,概括这篇短文的主要内容:
三一件运动衫
1、概括本文的主要内容:
2、联系上下文理解词语:
年事已高:
一本正经:
3、给下面的字加拼音
运动衫()瞥了一眼()熟悉()面颊()
4、把下面的句子改为转述句。
康威老先生对我说:
“对不起,孩子,我只有这一点儿钱了。
”
5、缩句。
我用一只小狗跟那个小男孩换了他的运动衫。
6、文章结尾出人意料,你觉得最能打动你的是什么?
四丰碑
1、文章第一自然段是属于()描写,这样写的目的是。
2、摘抄描写将军神态描写的句子:
①
②
③
将军的神态描写属于(正面描写侧面描写),这样写是为了。
3、“晶莹的丰碑”有两层含义,一是;一是
。
4、这样的队伍能不能经受住严峻的考验呢?
为什么?
5、将军向军需处长敬了一个军礼,是因为
6、总结本文在写作方面值得学习的地方。
五电子计算机和多媒体
1、写出近义词
诞生()预料()
2、计算机为什么称为“电脑”?
3、“把能够传递信息的物体叫做媒体。
”这种说明方法叫。
文章中还有这样的句子。
4、用“……既能……又能……还能……”写一句话。
5、“秀才不出门,尽知天下事”在文章中表达的意思是
六我们家的男子汉
1、《他对独立的要求》片断让我们看到了一个的男子汉,从
可以看出来。
2、《他的眼泪》片断让我们看到了一个的男子汉,从
可以看出来。
3、《他面对生活挑战的沉着》片断让我们看到了一个的男子汉,从
可以看出来。
七孔明智退司马懿
1、孔明坐于城楼之上,笑容可掬。
这一笑,在惊惶的文官眼里是;
在司马懿眼里是;在我们的眼中代表着。
2、写出下列句子的意思。
①孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!
”
②懿日:
“亮平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?
宜速退。
”
八维也纳生活圆舞曲
1、维也纳处处有音乐,清晨可以听到;公园可以看到;弯曲的街道甚至可以捡到;城郊还能见识到。
2、第二、三自然段对鸟的描写采用了()修辞手法,从和两个方面写了鸟的特点。
3、五月的维也纳还是“花的天下”。
这句话还可以这样说:
五月的维也纳不仅是(),还是“花的天下”。
这句话七()作用,从中可以体会到维也纳()多,()多。
九我有一个强大的中国
1、诗中第1——6节分别具体写了哪类人的脸?
的脸;的脸;的脸;的脸;的脸;的脸。
2、诗中“我有一个强大的中国”反复出现,表达了作者的情感。
3、读了这首诗,你有什么感受?
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