教研员年度思想工作总结十篇.docx
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教研员年度思想工作总结十篇
教研员年度思想工作总结十篇
总结就是理性思考自己做了什么。
它是回顾我们过去做了什么,我们是如何做的,以及我们是如何做的。
下面是为大家分享的教研员年度思想工作总结,希望能帮助到大家!
教研员年度思想工作总结1本人在过去一年中在中江中心学校担任中学教研员职务,主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中江中学初二年级96班的生物课教学;并完成上级部门和中心校安排的其它事情。
现将过去一年来的工作情况总结如下:
一、爱岗敬业,遵纪守法,努力做一名政治合格,业务精纯的人民教师。
我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,坚持政治学习和业务学习,用先进的理念充实自己,紧紧围绕学习新课程,落实课改的理念,努力探索教育教学规律,注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。
不断提高自己的业务水平。
工作中,我团结同事,尊重领导,服从领导安排的各项工作,做领导的好助手,服务老师,服务学生,不自以为是,不计个人得失,虚心听取别人的意见和建议,做到表里如一。
二、勤思好学,认真专研,更新丰富知识体系,做一名新时代的教研员。
教研员只有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。
所以我通过不断的学习提升自我。
一年来,我积极参加各种专题培训,通过阅读专业书籍、报刊,关注网络等媒体中教育方面的话题等手段,把握教研最新动态。
通过学习深深感到:
学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。
在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。
1、坚持抓常规管理,切实提高学校教学质量。
过去一年中我累计下乡40多天,听课60多节,通过广泛深入基层,了解教学实际,强化教学常规检查的视导工作。
2、积极推行集体备课。
针对我中心学校教师担任的学科较多,在教育教学过程中,仅备课一项就要投入较多的精力,大部分时间投入到了编写课时教案的现状,我们继续扎实有效的推行集体备课制度,一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动,集体备课也达到了博采众长,相互取长补短的功效。
20__年3月我所撰写的论文《农村中小学集体备课之忧与思》在《课程教育研究》举办的“课程改革与创新教育”征文比赛中荣获一等奖。
3、组织开展多形式教学观摩和竞赛等活动,促进教师专业成长。
根据工作安排,我按时参加中江中学及各村小学组织的校内教研活动,另外还分中小学组牵头组织了多次学科教学研训活动,中江中学全体教师做到了全员参赛,各村小学小学参赛人数也达到了教师总数的60%左右。
取得了良好地效果。
4、因地制宜,发挥专长,服务教师。
由于中江中心学校下属部分学校地处偏远,信息蔽塞等原因造成在这些学校工做的教师发获取外界教学资源,也阻碍了校际之间的交流。
针对这种现状,我利用自己在中心学校的有利条件,帮助教师下载各类教学资源。
另外,还在平时下乡听课或组织活动过程中将一些教师的课堂教学录制成视频资料,工作之余进行整理并刻录成光盘送教下乡。
5、做好教育宣传工作。
我积极参加各中小学组织开展的各类活动,并主要负责做好图片资料的拍摄、存档等工作,及时对内、对外宣传好最新的教育动向。
__年6月我拍摄的反映中江中心小学全体教师敬业奉献,默默耕耘的宣传短片《一方沃土、一个温暖的家》在参加我县第二届师德宣讲竞赛中荣获二等奖。
三、甘于幕后,默默奉献,做一名服务教学的业务员。
由于中心学校人少事多,我在承担教研工作的同时还负责处理其它方面的一些业务。
1、负责初中阶段学生学籍管理、考试招生等工作。
学籍方面主要在学生入学阶段对学生进行信息采集并录入系统,在日常工作中对学生转学、休学、复学等学籍变更情况进行审核操作和上报,学期末将学生操行评定和成长记录导入系统。
不论在哪一个环节,我都做到认真细致,反复核对,确保学籍工作不出差错。
在组织考试及招生工作中,首先我对相关政策、文件思想进行及时、广泛宣传,做到师生人人皆知;其次,在组织考生报名,考试,志愿填报等环节中都本着为考生服务的思想,做到细心、耐心、热心,确保每个环节都万无一失;再次我还注重档案资料的完善,使每一个工作环节都有据可查。
2、出纳工作。
本人对出纳工作做到认真细致,对应发款项做到按时、准确发放,主动与各村学校报账员联系,为他们合理安排报账时间,热忱为他们服务。
当月按时与总务进行账务对接,做到财务公私分明,账目清楚,分毫不差。
3、负责学生资助管理工作。
学生资助方面主要完成了农业人口独生子女奖学金统计,申报,发放工作;龙开口电站职工结对助学工作的组织实施及助学金发放工作;希望工程、爱心小站、龙水思源、关工委等助学金的申报和发放工作。
4、主管辖区内中小学学生营养改善计划实施工作。
自学生营养餐开办以来,我主要做好营养餐的相关政策宣传工作,督促各学校制定实施方案,建立健全学生营养餐实名制系统,并在实施过程中做到实时监督、及时反馈,做好营养餐资金报表,采购台账等的月报工作,确保了学生营养改善计划的顺利实施。
四、走进课堂,回归教学,做一名坚守讲台的教书人。
为了不使自己的工作于教学实际相脱离,过去一年我到中江中学兼任八年级96班的生物课教学。
由于这个班是同级中经选拔春蕾班后的普通班,学生基础薄弱,学习积极性差,成绩难以提高。
我经常鼓励同学们不要气馁,教学中我不断学习新的教学理念,将这些理念运用到教学实际中,课堂上我做到师生平等,知识点讲解清楚,让学生主动参与到课堂教学当中。
今后努力的方向:
1、不断学习,加强师德修养,加强自身素质的提高。
2、准确定位,彰显教研员“服务、参与、合作、引领”等多元化的智能。
3、亲临教学一线,深入有效调研,规范常规落实,加强教研工作的针对性和实效性。
4、从教师需要出发,充分利用网络等现代教育资源开展校本教研,拓宽教研途径,丰富教研形式。
总之,作为人民教师是神圣和光荣的,同时也是艰辛和贫寒的。
我将坚守工作岗位,与清贫相伴,永不后悔,因为我收获到了幸福和快乐。
在今后的工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教研员年度思想工作总结2自10月份到教科所跟班学习以来,得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导,使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。
现将主要工作总结如下:
一、加强学习,充实自我,提升个人业务素质。
作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。
我为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,认真学习现代教育教学理论,新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教学研究视野,努力提高教研水平和能力。
二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。
我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。
10月13日、14日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评。
10月16日、17日,陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。
通过听、查、问、访的方式,对所到学校进行了客观全面的检查和评估。
既肯定成绩,又中肯地提出缺点和不足。
最后认定猴场小学为2014年市级语言文字规范化示范校。
三、扎实推进优质课比赛活动组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。
提高教师把握教材、驾驭课堂的能力。
在本校通过全员参与,层层评比,广泛研讨,规范选拔的原则,推出秀的教师参加县级优质课比赛。
在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。
评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。
大部分参赛选手八仙过海,各显神通,令评委和观摩的教师赞不绝口。
当然有部分教师基本功不够扎实,对教材的掌握不够熟练,评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改进意见。
局里还要求所有教师回校都要上示范课,本学科教师要参加听、评课。
四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来,先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流,听课达50余节。
通过听课、与教师座谈,了解到部分基层教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措,对他们的做法在给予肯定之余,并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。
帮助教师有所顿悟,有所提升。
特别是听迤那小学孔艳琼老师的示范课,我看到了她的进步,看到了听课教师的认真学习,看到了领导的重视。
优质课真正起到了示范引领的作用。
在总结会上,我帮她们认真分析课堂上存在的问题,教师不要只想着我怎样教才出彩,而应该更多地关注学生的学,关注学生在课堂上的生成,关注学生的困惑点和感兴趣之处,顺学而导,顺学而教。
抓住教学主线,选准语言训练点,使学生课课有所得。
五、下步工作打算1、进一步加强学习,做实、做好、做细自己的业务工作及领导交办的每一件事。
2、在实践的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3、积极主动、诚恳及时向领导汇报工作,交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风。
在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。
教研员年度思想工作总结3光阴荏苒,转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。
回顾过来一年的工作,作为一名初中数学教研员,我在各级领导的帮助和同仁的指导下,圆满完成了各项工作任务。
下面,我将一年的工作情况总结汇报如下:
一、加强学习,提升素质作为教研员,我深知这项工作决定着一个区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质,教研员的理念决定着一个区域的教改方向。
在工作中,为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读各类业务书籍,浏览各类教学网站,获取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。
1、着重研读课标。
通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展,自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。
在与实践相结合的过程中,我对课程标准体会的更加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学。
2、着重对教材进行深度的研究。
首先,对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时,对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。
其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理,在自己头脑中构建知识框架图,以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。
3、关注教育信息。
学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍,充实自己,了解教育最前沿的信息。
二、具体任务完成情况1、下乡视导情况深入学校进行视导调研,在视导调研中,注重理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流,及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引领导航作用。
通过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解他们在教与学中的问题和困惑,帮助他们解决问题,总结推广教师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。
2、基本功训练活动结合下乡视导的教研活动,检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案,对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。
检查范围覆盖全乡31所中学,整体验收效果良好,达到了90%。
3、网络教研活动下半年,我们开展了数学网络教研活动,从九月底到年末,我们共开展了16此活动,全县31所中学都参与了进来。
活动中,教师的积极性很高,研讨的问题更贴近教学实际。
在有效教学,有效学习策略研究方面,我们进行了深度的思考与研究,总结了一定的教育教学经验,也获取了大量的文字性材料和音响资料。
4、网络交流平台建设为了更好的发挥网络平台为教师服务的作用,我们建立了初中数学教师qq群,开通了大城县初中数学论坛,呱呱社区房间。
利用qq群,我们及时与学科教师进行交流,利用数学论坛及时把学科的相关动态及要求向全体教师进行公布,在呱呱房间开展大型教研活动,也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放。
可以说,网络交流平台的建设不仅发挥了教研员及名优教师的辅助作用,同时对提高我县数学教育教学质量起到了不可比拟的推动作用。
5、团队组建与训练为更好的推进我县双有效课堂教学的实验工作,我们以学校为单位成立了课题研究团队,同时,以网络教研平台为连接点,我们又成立了课题研究领导小组,一年来,课题研究团队做了大量的工作,也取得了较好的工作成绩。
6、暑期培训培训期间,由市教研员做了专题讲座,主要从六年来的课程改革实践的得与失入手,进行剖析,继而进行有关有效教学研究的主题讲座。
全县170多名一线数学教师参加了培训活动,通过活动,教师们都感觉到眼界大开,今后的教育教学工作有了具体方向,对如何提高教育教学质量也有了很大的信心。
7、期末质检基础年级质量检测,共处检测试题5份,年底对八年级进行了全县范围内的抽查,抽查中,教研室同一批卷,统一计算成绩,在期末质检活动中,我积极参与巡视,评卷、统计成绩等工作,严格按要求操作,顺利的完成了工作任务。
回首一年来的工作,忙碌中感觉到踏实,辛苦中留下回味。
勤勉间播种了收获,今后的工作还等待着我去思考,去探索,去实践。
我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路,踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。
教研员年度思想工作总结4本学期美术教研组在教导处的正确领导下,全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的美术教研工作总结如下:
一、基本情况概述:
开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:
监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、基本功比赛等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验:
1、严格执行学校规章制度。
我们严格执行学校的各项规章制度,按时上好美术课,按时搞好集体备课等教研活动,不断努力提高课堂教学质量。
2、积极参加各项教研活动。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。
3、不断提高自身业务水平。
组内教师认识到:
要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。
4、努力营造校园艺术氛围。
美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设,利用自身专长美化了教室和校园环境,营造出了浓厚的校园艺术氛围。
三、采取的方法和措施:
1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。
5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
四、存在问题和解决措施1、存在问题。
(1)教师队伍发展不均衡。
(2)少数教师教研活动参与积极性不高。
2、解决措施。
(1)加强教师师徒传帮带活动的实效,加强教师培训工作。
(2)丰富教研活动的形式。
(3)改变参与不参与一个样的局面。
五、今后的努力方向今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进学生全面发展,同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围,使我校成为全市秀的、独具特色的艺术学校之一。
教研员年度思想工作总结5在上一学年的教研工作中,本人能以积极认真的工作态度,配合区教研室做好我区的美术教研工作。
现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下,以利今后不断进步和提高。
1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题《建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用》。
以此为突破口,推动一线教师参与课题研究的热情,提高科研能力,为教育教学服务。
本人在马老师的指导下,参与了此项课题《开题报告》和《课题实施方案》的撰写工作及开题会的准备工作。
经过大家的共同努力,课题得以顺利开题,并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。
开题会后,本人又完成了《开题报告》和《课题实施方案》的修改和整理工作。
目前,有关课题的各项研究工作已全面展开。
2、认真组织了全区美术教师基本功比赛。
为进一步提高我区美术教师的业务素质和艺术教育教学质量,加强艺术教育教师队伍建设,培养我区骨干教师,更好地推动学校艺术教育工作的发展,区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛,今年的基本功比赛内容为书法和教学设计。
基本功比赛的开展,不仅使教师们在专业素质方面得到了锻炼,同时,也为广大教师提供了相互学习与也交流的机会。
3、学期一开始,在教研室的安排下,本人积极认真地组织了全区美术教师的业务培训。
在培训中,我以《居室的色彩搭配》一课的教学设计为内容,在会上与全体美术教师做了交流。
4、针对我区美术教师现状,加强艺术学科教师的艺术创作水平,也是一项重要的内容。
为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动,让美术教师能在艺术的海洋中,感受到美的呼唤,激发对欣赏美、创造美的热情,不断的完善自身的艺术修养,提高艺术感知能力,更好的完成美术学科的教学工作。
本人积极组织并和马老师一起带领老师们前往参观。
5、认真组织区级美术公开课教学观摩活动。
每学期的区级公开课是展示我区美术教师课堂教学水平的重要活动,为此本人积极组织相关教师,通过认真准备,集体备课,多次研讨修改,推出了两节美术课,我本人也担任了其中的一节公开课。
于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室,进行了美术学科区级公开课展示活动,受到了广大教师的欢迎和好评。
6、组织集体备课活动。
在备课中注意发挥组内备课、教研优势,鼓励各校教师互相听、评课,以有经验的教师带新成员教师;以骨干教师带全体教师。
达到共同学习,共同进步的目的。
教研员年度思想工作总结6时间总在不知不觉中,飞快而过,本学期教学工作即将结束。
回顾本学期工作中的点点滴滴,有让人欢喜的地方,也有不尽如人意的地方,在这里,我就对本学期的工作进行简单的总结。
这一学期在学校的安排下,我担任了二年级七个班的美术课和美术室管理员的工作,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各项工作,但也有许多值得改进和反思的地方。
一、加强自身学习,不断提高思想业务素质问渠哪得清如许,为有源头活水来。
作为一名教师,我们不能再仅仅持着“给学生一杯水,自己就得一桶水”的观念自以为是,而要有潺潺不断的活水。
只有不断蓄水,不断充电,才能维持教学的青春活力。
所以,本学期以来我都能坚持政治、业务学习,写好政治笔记和业务笔记。
结合自身教学实际,主动向书本学习,向同事学习,向优秀的老师请教。
利用书籍、认真学习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》,以及相关书籍。
通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着知识的更新,学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新,也催促着我不断学习。
通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识,为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,并根据学校工作安排时时补充教学内容,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成自己的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学。
课前认真做好充分准备,精心设计教案,运用电子白板,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。
课后根据得失及时写些教后感、教学反思,已积累教学经验。
同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法,使每节美术课都能让学生有兴趣、有收获。
总之,在美术课堂教学中,我都以提高学生兴趣、培养学生能力、提高学生素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校工作。
本学期,我校举行了一系列活动,如:
创强验收、教室布置、队列队形比赛、一年级家长会、跳绳比赛、期终工作等。
其中,涉及到我需要做的工作:
为迎接省、市、县领导的检查验收,补充美术室的许多资料和器材的摆放,做到室内干净整洁;协助班主任更换好黑板报和学校的板报、班级标志牌;协助教研组长更换学校的版面;写好学校的奖状等,对于学校分配下来的每一项任务,我都能以的热情把它完成好,基本上能够做到不拈轻怕重,力求优质高效。
经过一学期的努力,我与李萱老师的微型课题“构建生动有趣的美术课堂研究”,获陕西省教科所立项课题。
我辅导的16名学生参加“关爱杯”书画赛分别获一、二、三等奖。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期来的工作,在看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考的还不够多,不能及时将一些想法和问题记录下来,进行反思。
2、教科研方面本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做的不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,还缺乏个人的教学特色,今后还要多学习借鉴,取人之长,补己之短,努力挖掘美术教学的特色点,以不断提高个人的教学能力。
教研员年度思想工作总结7日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的`转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教年级的美术课共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发
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