部编版语文人教版五年级上册第四单元 基础巩固阅读提升一课一练 含每一份题的答案.docx
- 文档编号:10808177
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:268.74KB
部编版语文人教版五年级上册第四单元 基础巩固阅读提升一课一练 含每一份题的答案.docx
《部编版语文人教版五年级上册第四单元 基础巩固阅读提升一课一练 含每一份题的答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文人教版五年级上册第四单元 基础巩固阅读提升一课一练 含每一份题的答案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版语文人教版五年级上册第四单元基础巩固阅读提升一课一练含每一份题的答案
部编版(人教版)
五年级语文上册
全册完整
基础巩固、阅读提升一课一练
附:
含每一份题的答案
本册阅读的基本要求
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。
依次是:
单元
主题
语文要素(阅读)
一
万物有灵
初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法
二
阅读策略
阅读要有一定的速度
学习提高阅读速度的方法
三
民间故事
了解课文内容,创造性地复述故事
四
家国之殇
结合资料,体会课文表达的思想感情
五
习作单元:
介绍事物
阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法
六
舐犊之情
注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情
七
四季之美
初步体会课文中的静态描写和动态描写
八
读书明智
阅读时注意根据要求梳理信息,把握内容要点
第四单元
11.古诗三首
一、填空。
背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。
示儿
死去_______________,但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
1.把诗歌补充完整。
2.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是
3.用自己的话说说整首诗的意思。
二、读古诗,完成练习。
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
1.解释下列字词的意思。
几时休:
_________________________
熏:
_________________
醉:
____________________
2.对画线诗句理解正确的一项是( )
A这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B景物描写,体现出杭州的美丽。
C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
三、读古诗,完成练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
1.解释下列字词的意思。
生气:
____________________
恃:
_______________________
抖擞:
______________________
2.下列说法正确的一项是( )
A诗人希望上天能重用有用的人。
B诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
【参考答案】
一、
1.元知万事空 不见九州同 王师北定中原日 无忘告乃翁
2.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
3.我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!
二、
1.几时才能停下。
吹。
陶醉。
2.C
3.青山之外还有青山,高楼之外还有高楼,湖中的游客皆达官贵人,他们通宵达旦与歌女、舞女一起寻欢作乐,纸醉金迷,这种情况不知何时才能罢休?
暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气,使那些逃难者竟忘乎所以,只图偷安宴乐于西湖,并陶醉其中,竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州。
三、
1.朝气蓬勃的局面 依靠 抖擞起精神
2.B
3.我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
12.少年中国说
一、划掉错误的字或读音。
潜(qiánqiǎn)龙腾渊地履(lǔlǚ)其黄
奇花初胎(tāitái)百兽震惶(huānghuáng)
(鳞麟)爪飞扬一(泻泄)汪洋
(丛纵)有千古横有八荒(慌荒)
二、读拼音,写词语。
瀑布从悬崖上yí xiè( )而下,落入深渊,人站在崖边,胆战心惊,rú lǚ bó bīng( )。
三、根据课文内容填空。
__________出生,其道大光。
__________伏流,一泻汪洋。
__________临渊,鳞爪飞扬。
__________啸谷,百兽震惶。
__________试翼,风尘翕张。
四、选字组词,在所选的字的下面打√。
鱼(鳞 麟)
(潜 替)水
(胎 肽)儿
(从纵)横
五、选出下列字词的正确意思。
故( )A因此 B顾念 C故事
翕张( )A张开 B闭合 C一张一合
履( )A踩、踏 B职务 C履约
六、按原文填空。
( )初升,其道大光。
( )出伏流,一泻汪洋。
( )腾渊,鳞爪飞扬。
( )啸谷,百兽震惶。
( )试翼,风尘翕张。
( )初胎,矞矞皇皇。
( ),有作其芒。
( )戴其苍,( )履其黄。
纵有千古,( )。
前途似海,( )。
七、作者分别把中国的少年比作了什么?
有什么用意?
【参考答案】
一、qiǎnlǔtáihuāng麟泄丛慌
二、一泻 如履薄冰
三、红日 河出 潜龙 乳虎 鹰隼
四、鳞 潜 胎 纵
五、A B A
六、红日河潜龙乳虎鹰隼奇花干将天地横有八荒 来日方长
七、作者把中国的少年比作了红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将。
作者把中国少年比作这些富有生命力的事物,点明中国少年强大的生命力,点明中国前途无量。
13.圆明园的毁灭
一、读拼音,写词语。
圆明园的jiànzhù( )风格非常独特,它博采众家之长,灿烂辉煌,举世闻名。
二、把下列词语补充完整,再选一个词语造句。
( )( )拱月 ( )( )闻名
( )( )剔透 奇( )异( )
三、按要求写句子。
1.用“……有……也有……;有……也有……”造句
2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
(用加点的词语造句)
四、下列对圆明园描述错误的一项是( )。
A圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物。
B圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返。
C圆明园由圆明园、万春园组成。
五、、在字形对的后面打√。
殿下( ) 铃珑( ) 波澜( ) 灰烬( )
六、写出加点词语的近义词。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
( )
2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。
( )
3.实在运不走的,就任意破坏,毁掉。
( )
七、完成下列各题。
1.作者对圆明园的美,是_______的,对侵略者的破坏,是_________的。
2.下列说法不正确的一项是( )
A圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园建筑宏伟,并收藏了大量历史文物。
B圆明园于1860年10月6日被英法联军焚毁。
C圆明园的毁灭是中国文化史乃至世界文化史上不可估量的损失。
【参考答案】
一、1.建筑
二、众星 举世 玲珑 珍 宝
黄山的景色举世闻名。
三、1.正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯;有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。
2.他不但聪明,还非常勤奋。
四、C
五、殿下√ 波澜√ 灰烬√
六、1.毁坏 2.依照 3.肆意
七、1.赞美 痛恨 2.B
14.木笛
1.拼写小擂台。
(1)终试在艺术学院jiētī()教室进行。
考试要求kēkè(),竞争激烈。
(2)寒冷凝冻着这声音,zhúyàn()温暖着这声音。
坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地间piāoránhuíxuán()。
(3)考官们个一个zhèngjīnwēizuò(),bùgòuyánxiào()。
2.读中思考。
默读全文,讨论:
在考场上朱丹为什么放弃终试?
后来又为什么被破格录取?
3.精彩补白。
()地打量()地问()地说
()的泪水()的雪片()的笛声
4.标点运用。
给句子加标点。
朱丹深感意外连忙向大师鞠躬大师说感谢你的出色演奏应该是我向你鞠躬朱丹连忙说考场的事请大师原谅
5.读写结合。
照样子,写句子。
例:
临近石碑,只见一片荧荧光亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像墨滴在宣纸上无声晕染。
______________像_____________,像________________,像________________。
6.品读感悟。
仔细读句子,边读边思考。
(1)看过卡片,朱丹眼里闪过一丝悲戚。
沉默片刻之后,他向主考席深深鞠了一躬,然后抬起头,歉疚地说:
“请原谅,我可以不演奏欢乐的曲目吗?
”(朱丹的眼里为什么闪过一丝悲戚?
他为什么不愿演奏欢乐的曲目?
)
(2)这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场爆裂。
一时间,所有考官都窃窃私语起来。
(“这轻轻的一句话”指哪句话?
考官们会说些什么?
你想对朱丹说些什么?
)
7.阅读练习。
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她___________的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上___________的天空……她下意识地摸一下那只皮包,那只纤巧神秘的小皮包——那件老红军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊!
一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动。
还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,听说她转道台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!
可是为什么这只皮包不上锁?
还说“是一个旧物,可以随便看的……”到底是什么?
连邻座的外交官都盯着看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪,是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子,不由怔住了,原来是一只破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!
玩笑,天大的玩笑!
千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!
且慢,一位在中国近代革命战争史中著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位显要的将军!
这到底是怎样的一架望远镜呢?
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。
突然。
她在镜筒上发现一行___________的小字:
国军上尉:
S·W
“S·W”——是台北那位将军名字的英文缩写呀!
薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?
是黄埔军校毕业时的临别赠品?
是北伐会师时的纪念物?
是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?
抑或是有着其他意义的什么……为什么要此时此刻“完璧归赵”?
是怀友?
是叙旧?
是传情?
……薛华菁简直坠入了云里云雾。
飞机___________地行进在一片湛蓝的海洋上空。
薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!
大陆在(),孤岛在(),海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?
(1)在横线上填上恰当的词语。
(2)根据意思,从文中找出词语,写在括号里。
①形容路途遥远。
()
②比喻将原物完好无损地归还本人。
()
③像掉在一片大雾里。
比喻人迷惑不解的样子。
()
(3)文中最后一个自然段的括号中,应填上什么词语最合适?
在序号上打上“√”。
A.伸展漂移B.展开飘移C.伸展飘移D.延伸漂移
(4)文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:
___________。
(5)仔细体会文章最后一句话的含义,填空。
“灵犀的火花一闪”意思是______________________,老将军真正想看到的是______________________。
(6)读了这篇文章,你想对薛华菁或者老将军说些什么?
参考答案
1.
(1)阶梯苛刻
(2)烛焰翩然回旋(3)正襟危坐不苟言笑
【解析】
2.略
【解析】
3.仔细轻轻大声
晶莹雪白悠扬
【解析】
4.,。
:
摚:
摚
【解析】
5.略
【解析】
6.略
【解析】
7.
(2)①千里迢迢②完璧归赵③云里雾里
(3)D(4)思索或思考
(5)突然醒悟海峡两岸统一,内地、台湾和睦相处。
【解析】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版语文人教版五年级上册第四单元 基础巩固阅读提升一课一练 含每一份题的答案 部编版 语文 人教版五 年级 上册 第四 单元 基础 巩固 阅读 提升 一课一练 每一 答案