人教版三年级语文下册期中质量评价卷.docx
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人教版三年级语文下册期中质量评价卷
三年级语文下册期中质量评价卷
(卷面总分:
100分完卷时间:
70分钟)
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 成绩__________
题号
积累与运用
阅读与理解
习作与表达
总分
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
得分
评卷人
【积累与运用】31分(5+3+5+6+7+5)
一、看拼音,写词语。
dànɡ yànɡ zhàn lán shú xī ān wèi xiànmù
二、先画出错别字,再依次改正。
1.父亲对我要求很严,经长叮瞩我,要相信自已的眼晴。
( )
2.春天的北山公圆,花红柳缘,是一副美丽的图画。
( )
三、比一比,再选词填空。
持续 连续 继续
1.大雨( )下了六天六夜。
2.妈妈下班后( )留下来加班。
3.这位选手( )三次获得世界冠军。
如果……就…… 虽然……但是……
1.( )妹妹年纪小,( )她很懂事。
2.( )明天下雨,登山活动( )改在下星期举行。
四、把下面词语补充完整。
贪( )怕( ) 口( )心( ) 脚踏( )( )
( )学( )问 崇( )峻( ) 聚精( )( )
五、按照要求写句子。
1.补充句子。
亲身下河知深浅,________________________________________________________。
2.把句子改成“把”、“被”字句。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
“把”字句:
______________________________________________________
“被”字句:
______________________________________________________
3.仿写句子。
翠鸟蹬开苇杆,很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。
熟透了的桃子,非常甜。
__________________________________________________。
4.写一句有关珍惜时间的名言警句。
__________________________________________________________________________
六、乱句理段,在括号里填上序号。
( )小宝不声不响,就把自己的坏椅子同大成的换了。
( )时间一长,椅腿摇断了。
( )大成搬着那张坏椅子进了木工房。
( )小宝有个坏习惯,上课喜欢摇椅子。
( )“丁丁当当”,小铁锤的声音响了……小宝红着脸说:
“大成,让我来修吧。
”
【阅读与理解】36分(5+7+2+7+15)
一、一身__________的羽毛,一对__________的翅膀,加上__________的尾巴,凑成了__________的小燕子。
【这段话描写了燕子____________________的特点。
】
二、
(1)不知细叶谁裁出,__________。
(2)胜日寻芳泗水滨,__________。
【这两句诗都是描写__________季节景色的。
请你再写出类似的两句:
__________,__________。
__________,__________。
】
三、《亡羊补牢》这则寓言说明了:
___________________________________________
______________________________________________________________________________
四、更赢说:
“它飞得慢,叫的声音很悲惨。
飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,
还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。
它一听到弦响,心里很害
怕,就拼命往高处飞。
它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。
”(《惊弓之鸟》)
1.结合上下文,写出下列词语的意思。
孤单失群:
____________________。
愈合:
____________________。
2.大雁飞得慢是因为____________________,叫得惨是因为____________________。
这些都是更赢观察到的,说明他______________________________。
3.读了这段话,课文题目“惊弓之鸟”的意思是:
____________________;比喻:
____________________。
五、阅读短文,完成文后练习。
(1+3+3+2+3+3=15)
猴子__________
猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化,滋润皮肤,就从果园里挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃杏子。
正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只老鸟鸦“哇哇”地对猴子说:
“猴子兄弟,你怎么种杏树呀?
有句农谚说“杏四桃三”。
杏树四年才能结果,你能等得及吗?
”
猴子一想:
“对,四年太长了,我可等不及。
”于是拔掉了杏树,改种了桃树。
正当桃树成长的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:
“猴子兄弟,你怎么种桃树呢?
有句农谚“桃三樱二””。
种桃树再短也得三年才能结果,你有耐心等吗?
”
猴子听了,想了想:
______________________________________________________。
就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱树,种了一辈子果树,到头来什么也没有吃到。
1.把短文题目补充完整。
2.联系上下文,展开合理想象,把文中画横线的地方补充完整。
3.小猴子种果树的顺序是:
种__________,种__________,种__________,最后什么也没种成。
4.找出乌鸦说的两句农谚,写在横线上。
(1)_____________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
5.“猴子到头来什么果子也没有吃到”,是因为:
_______________________________
____________________________________________________________________________。
6.读了这则寓言,我明白了:
________________________________________________
____________________________________________________________________________。
【习作与表达】33分(3+30)
一、口语交际,说话得体。
下课时,王东一不小心把李晶的文具盒碰了一下,文具盒掉到了地上,摔裂了。
李晶
很生气,开始骂王东。
结果两人争吵了起来。
如果你当时在场,你会怎样劝他们?
★劝李晶__________________________________________________________________
★劝王东__________________________________________________________________
二、读写结合,习作展示。
在你身边,你最喜欢的人是谁?
是父母亲人,还是同学好友?
选一个你最喜欢的人来写。
可以写他(她)的性格、爱好,也可以写优、缺点。
尽量抓住他(她)的特点来写,要说明你喜欢他(她)的原因。
注意把句子写通顺,题目自己定。
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