州荆市初中班调研考试学位论文.docx

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州荆市初中班调研考试学位论文

荆州市2011年初中毕业班调研考试

语　文　试　题

注意事项：

1.本试卷为题卡分离，其中试题卷6页，答题卡2页，共七大题，满分120分；考试时间150分钟。

2.本卷是试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。

3.答题前考生先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和答题卡上。

一、（8分）积累运用

l．（2分）选出下列加点字字形或读音没有错误的一项。

A.高亢（kàng）迄（qì）今趾（zhǐ）高气扬赫（hè）然在目

B.恬（tián）淡谬（miù）误鳞次栉（jié）比绚（xuàn）丽多彩

C.横亘（gèn）徘徊（huí）不无裨（bì）益纵横捭（bǎi）阖

D.蹒（pán）跚洗濯（zhuó）觞（gōng）筹交错不蔓（màn）不枝

2.（2分）下面是学生作文片断，划线处没有错误的一项。

星期6[A]下午，我风尘仆仆[B]地赶到荆州古城，我和同学约好在博物馆门前约会[C]，却不知道去博物馆的路该怎么走？

[D]

3.（4分）阅读下面语段，回答问题。

天上的云，姿态万千，变化无常：

有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。

云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

（《看云识天气》）

①写出本段文字的中心句　　　　　　　　　　。

本段的结构方式是：

　　　　　。

②划线句子的说明方法是：

　　　，这样写的作用是：

。

二、（16分）综合性学习

班上以“微笑面对挫折”为主题开展综合性学习，请你参与。

活动一：

亲近经典

4.（8分）下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。

面对人生的失意，苏轼一边翘首企盼：

鬓微霜，又何妨，持节云中，①；一边劝解众生：

人有悲欢离合，②，此事古难全。

辛弃疾壮志未酬发千古幽思：

千古兴亡多少事？

悠悠，③；杜甫身陷困厄仍能呼喊：

安得广厦千万间，④！

范仲淹遭贬谪仍劝友人：

先天下之忧而忧，⑤！

身处逆境，还是孟子说得好：

故天将降大任于是人也，⑥，劳其筋骨，饿其体肤……谁不受挫折？

谁不遇逆境？

笑对失败，请记住刘禹锡的诗：

沉舟侧畔千帆过，⑦！

笑对挫折，请与诗仙一起吟唱：

长风破浪会有时，⑧！

活动二：

探究古人

5.（2分）请从上面诗句作者中任选一个，说说他笑对挫折的人生经历。

（50字左右）

活动三：

采访名人

2010年１１月２４日，刘翔跑出了13秒09的惊人成绩，获得广州亚运会冠军，创造了亚运三连冠奇迹。

这意味着刘翔仍然处于世界一流选手之列。

还记得那个令国人为之扼腕叹息的日子，2008年8月18日，北京奥运会的男子110米栏预赛中，刘翔因脚伤选择了退出比赛。

此后的刘翔备受煎熬，饱受非议，能否复出、能跑出什么成绩令人关注。

随着亚运三连冠成为事实，所有的非议也都烟消云散。

6.（2分）请将上面这则消息拟成一句话新闻。

（20字以内）

7.（2分）阅读上面的材料，假如你是记者，你最想采访刘翔的是什么问题？

假如你是刘翔，你会怎么作答？

记者的问题：

刘翔的回答：

活动四：

帮助他人

8.（2分）你的朋友考试失利了，情绪十分低落。

请用自己的话给他写一张留言条，鼓励他重新站起来。

要求语言简练，有激情，有一定哲理更好。

（30字以内）

三、（12分）古诗文阅读

过零丁洋

辛弃疾

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

鱼我所欲也（节选）

孟子

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

9．（2分）指出下面选项中两个句子加点字用法相同的一项。

A．如使人之所欲莫甚于生人皆有之

B.则凡可以得生者何不用也贤者能勿丧耳

C.所欲有甚于生者万钟于我何加焉

D.故患有所不辟也故君子有不战

10.（2分）指出下列加点词语解释有误的一项。

A．寥落：

荒凉冷落B.汗青：

竹简

C.苟得：

苟且偷生D.丧：

丢掉

11．（2分）请你赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的妙处。

12．（2分）用现代汉语翻译下列句子。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

13．（2分）诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿处标示出来。

①舍生而取义者也②人生自古谁无死

14.（2分）请你从《过零丁洋》中找到最能体现“舍身取义”的诗句。

四、（10分）议论文阅读

坚持是成功前的状态

贾晓娟

①有学生问哲学家苏格拉底，怎样才能学到他那博大精深的学问。

苏格拉底听了并未直接作答，只是说：

“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人尽量把胳膊往前甩，然后再尽量往后甩。

”苏格拉底示范了一遍说“从今天起，每天做３００下，大家能做到吗?

”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的?

过了一个月，苏格拉底问学生们：

“哪些人坚持了?

”有九成的学生骄傲地举起了手。

一年后，苏格拉底再一次问大家：

“请告诉我最简单的甩手动作还有谁坚持了?

”这时，只有一人举起了手。

他就是后来的古希腊另一位大哲学家柏拉图!

②是啊，即使最简单的事情你能一直坚持做下去吗?

想想自己吧，每到年初我们总喜欢制定计划，那时踌躇满志，有着许多美好的设想；每到年末总结，清点自己的收获时，往往更多的是遗憾和悔意。

③有人说，成功与失败最终取决于意志的较量。

心理学研究也表明：

凡有惊人成就的人，他们所表现出来的意志品质主要有自觉性、果断性、坚持性、自制性。

由于完成目标一般需要相当长的时间，所以这其中对我们考验最多的就是坚持性。

④目标有时遥遥无期，总也望不到头。

你也许正在艰难中坚持却疲倦不已，如果这时放弃，以前的努力都将白费，所花的心血都是徒劳；而只要再坚持一会儿，再加一把劲儿，眼前就有可能是别有洞天，豁然开朗。

当你拨开迷雾重见阳光的一刹那，你会觉得所做的再苦再累都是值得的。

坚持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是顶着压力向上，它是积极地争取，而不是无奈地等待……你也许正在黑暗的夜色中摸索，但紧接着到来的不就是光明的早晨吗?

⑤英国有一位叫约翰·克里西的作家，年轻时勤奋写作，但受到了接二连三的沉重打击，共收到七百四十三封退稿信。

他说：

“不错，我正在承受人们所不敢相信的大量失败的考验。

如果我就此罢休，所有的退稿信都将变得毫无意义。

但我一旦获得成功，每封退稿信的价值都将重新计算。

”到他逝世时为止，约翰·克里西一共出版了五百六十四本书，无数的挫折因他坚持不辍而变成了惊人的成功。

⑥成就大事固然离不开坚持，点滴小事也需要坚持。

长跑、练书法、打扫房间、早起念英语，看起来都是小事一桩，不做关系也不大，但若你试着督促自己每天去做，日积月累，你得到的就可能是健康的身体、漂亮的字迹、整洁的环境、地道的英语口语。

每天坚持一点点，收获会让你欣喜不已。

坚持是成功前的一种状态。

⑦马丁·路德·金说：

“可以接受有限的失望，但是一定不要放弃无限的希望。

”为了把希望变成现实，朋友，你坚持了没有?

15.（2分）文章开篇写苏格拉底让学生坚持做甩手动作的故事有什么好处？

16.（2分）文章③段和⑤段分别采用什么论证方法？

17．（2分）请说说④段“你也许正在黑暗的夜色里摸索，但紧接着到来的不就是光明的早晨吗”一句的妙处。

18．（2分）下面是⑥段的论证过程图示，请你完善。

点明观点→→做出小结

19．（2分）文章⑦段“为了把希望变成现实，朋友，你坚持了没有?

”改为“为了把希望变成现实，朋友，你必须坚持。

”好不好？

请谈谈你的看法。

五、（12分）散文阅读

清塘荷韵（节选）

季羡林

①有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。

据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。

因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。

这都是一些主观的愿望，莲芽能不能够出，都是极大的未知数。

反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天命了。

②这样一来，我每天就多了一件工作：

到池塘边上去看上几次。

心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。

可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。

经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘、绿柳垂丝，一片旖旎的风光。

可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。

此时我已经完全灰了心，以为那几颗硬壳莲子，大概不会再有长出荷花的希望了。

③但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。

有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上像水浮莲的叶子一样。

④真正的奇迹出现在第四年。

严冬一过，池塘里又溢满了春水。

到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止运动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。

叶片扩张的速度，扩张范围的广大，都是惊人地快。

几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。

而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。

原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。

这样一来，我心中的疑云一扫而光：

池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。

我心中狂喜，这几年总算是没有白等。

⑤自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。

一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。

不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了整个池塘。

从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。

⑥光长荷叶，当然是不能满足的。

荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。

其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。

这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。

⑦连日来，天气突然变寒，好像是一下子从夏天转入秋天。

池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。

再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。

那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。

它们的梦一定能够圆的。

20.（2分）在空缺处填补动词，理清行文思路。

种荷（①段）→荷（②段）→见荷（③段）→荷（④⑤⑥段）→祝荷（⑦段）

21.（2分）①—③段在文中起什么作用？

22.（2分）请赏析文章⑥段划线句子。

23.（3分）文章④⑤段一连使用了几个时间词（划线词语），究竟有什么用意？

24.（3分）（2分）文章⑥段写“其他池塘里”的荷花是什么表现手法？

说说这样写的妙处。

六、（12分）小说阅读

进城的蝈蝈

孙道荣

晚饭后，一家人散步。

走到小区门口，被一阵密集的“唧唧——唧唧”声吸引——是卖蝈蝈的。

儿子嚷着要买一只。

路边停着一辆自行车，后座上左右两侧，捆着几百个小竹笼，每个小竹笼里，都装着一只蝈蝈。

走近了，蝈蝈声更加急促响亮，此起彼伏，像没有指挥的大合唱。

卖蝈蝈的中年男子站在一边，卷起破了边的帽子，呼哧呼哧地扇风。

问价格，中年男子指着竹笼，用一口浓重的乡音说，左边的每只三元，右边的五元。

问缘故，男人回答，左边的是养殖的；右