最新新时代好少年个人事迹10篇.docx
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最新新时代好少年个人事迹10篇
最新新时代好少年个人事迹10篇
一、新时代好少年先进事迹
1.新时代好少年事先进事迹材料
在xx市雁塔区xx电子科技大学附属小学,有一名熠熠闪光的校园之星,他叫xx,今年11岁,是一个阳光开朗的男孩。
他爱好广泛,品学兼优,喜欢快板相声等传统曲艺和书法、竹笛等传统艺术,用自己的一言一行践行“美德少年”的精神风貌,传承中华传统文化的博大魅力。
2017年3月,在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。
2018年9月,在首届xx省少儿喜剧表演大赛(xx赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖,在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。
一、积极上进、诚信感恩。
xx出生在一个知识分子家庭,家庭教育注重品德的培养,他从父母身上学到了敬业奉献、诚实守信、敢于担当精神。
他向善向上,长于行动。
在班里,他是班长,在学校,是少先队大队长,他积极参加各项活动,为班级和和学校争得多项荣誉。
班里有什么脏活累活都抢着干。
有一年秋季开学,班主任老师让几个男生去帮低年级的学生搬课本,他累得满头大汗一趟又一趟去搬,别的孩子搬了两次都走了,他一直坚持到最后,虽然汗都湿透了衣服,但他毫无怨言。
学校,也算是一个小小的“名人”,他主持过学校近三年来所有的大型活动,表演的快板书也给老师和同学们留下了深刻的印象。
2018年5月代表学校参加雁塔区校园文化艺术节朗诵比赛取得了第一名的好成绩。
在家里,他经常帮助父母做家务,扫地、洗衣,清洁房间,这些别的男孩子不屑于做的事情他却做得有声有色,极是自然。
他感恩师长的谆谆教诲,感恩家长的无私养育,在父母偶有身体不舒服时,主动承担家中所有家务。
二、品学兼优,勤学善思。
学习中他善于思考、勤奋好学,有较强的进取心。
课堂上专心听讲,敢于提问,善于质疑。
课后坚持独立、认真完成家庭作业。
各科学习成绩在班里名列前茅,但他从不骄傲。
xx特别喜欢读书。
上课之余,他经常来到图书馆和书店博览群书,通过阅读中外名著、名人故事、历史故事、唐诗宋词等,不仅开阔视野,增长知识,还增强了自身文化素养。
xx对明代历史有强烈的兴趣,讲起明代故事来头头是道,尤其是明末清初六十年的风云激荡的历史,培养了他强烈的爱国情怀。
三、才艺双馨,传承文化。
xx爱好广泛,发展全面。
7岁开始学武术,获得中华武术协会颁发的长拳二段证书。
8岁开始学习书法,经过三年不间断地学习,他把端庄大正的颜体书法写得有模有样,软笔书法通过中华美术协会四级认证。
在两届全国艺术类特长生展评活动中获书法类银奖,被评为xx市书法少年。
xx最喜欢的还是传统曲艺,8岁开始师从xx省曲协副秘书长、著名曲艺名家杨锦龙(金龙)学习,2017年8月正式拜杨锦龙为师,成为李派快板书艺术的再传弟子。
学艺四年来,取得了不小的进步。
在2015年xx省第二届和2017年xx省第三届少儿曲艺大赛中,分别荣获三等奖和二等奖。
2017年3月,在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。
2018年9月,在首届xx省少儿喜剧表演大赛(xx赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖,在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。
xx多次参加xx电视台和xx电视台少儿春晚,在2017年xx省首届环保小记者、小主持大赛中,荣获小主持人三等奖和“十佳小记者”称号。
四、热心公益,奉献爱心。
xx是一个富有爱心的孩子,在课余积极参与各种公益活动和公益演出,用自己的实际行动传播中华传统优秀文化。
近几年来,他先后到碑林区爱心护理院、xx儿童福利院进行慰问演出,到周至县山村小学慰问演出,用快板和相声把欢乐带给孤寡老人、留守儿童,让他们感受到温暖,不再孤单。
同时,也把传统曲艺文化进行传播,让更多的小朋友喜欢上传统文化,把传统文化发扬光大。
目前在他们学校,已经有两个孩子在他的影响下学习曲艺。
xx在传播传统优秀文化的过程中,也弘扬了社会主义核心价值观。
这就是xx,一个向观向上、成绩优秀、品行兼优,喜欢曲艺的阳光少年。
2.新时代好少年事先进事迹材料
xx,男,汉族,2003年9月出生,就读于xx市第二中学八年级(3)班,担任班长。
他是一个性格开朗,学习刻苦,聪慧机敏的阳光男孩。
他热爱科技,善于创新,创造了一项项优异成绩,一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗!
现将他的事迹材料汇报如下:
一、勤于思考,勇于创新创造
积极动脑、敢于发问是xx学习中的突出表现。
正如任课教师所说的“上课缺了xx,课堂气氛活跃不起来!
”他专心听讲,敢于提问,善于质疑,遇事好问个为什么,对不明白的问题,坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。
为解开一道难题,他会忘记喝水,忘记吃饭,忘记放学回家,直到题目弄懂为止。
正是这股钻劲,使他的成绩年年名列前茅。
这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物,在上初中之前,他从来没接触过机器人方面的知识,进入机器人工作室单纯是出于兴趣。
作为初中生,C语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。
凭着一股不服输的信念,他开始潜心钻研:
一次次地跑图书馆,查阅资料,咨询老师;大到设计搭建、绘图编程,小到每颗螺丝、每个螺帽的组装,到不厌其烦地调试,一次次的尝试、努力,一次次的改进。
历时两年,在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中,xx创新意识不断增强,知识储备日渐丰富,他成了C语言编程行家里手,机器人操作变得得心应手。
在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴WER工程创新赛初中组比赛中,xx荣获全国二等奖,全国一共33个代表队,他获得第8名。
二、兴趣广泛,追求全面发展
他兴趣广泛,力求全面发展,除认真学习课本知识外,还特别喜欢阅读、运动、音乐等。
他爱好踢足球,2017年春季学期带领班级足球队荣获第二名。
他广泛阅读,天文、地理、自然、历史、科技,各种知识都有所涉猎。
每天坚持阅读几乎成了他的必修课。
“开卷有益”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。
2016年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖,2017年在xx市“我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。
三、主动热情,拥有较高威信
作为一班之长,在学校里,他总是以身作则,是班上公认的“领头雁”。
在班级中,他是个有着威望的班长,是同学可以信赖的朋友,是老师得力的助手。
“为集体尽职,为同学服务”是他的工作宗旨。
对于老师交给的任务,他总是积极认真地完成,大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查,他总是任劳任怨,从不懈怠。
四、乐于助人,具有奉献精神
他勤劳善良,乐于助人。
在家里,他虽然是独生子,但从不娇惯自己,常常抢着帮父母整理房间、煮饭;在同学中,他懂事勤快,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他。
在学校,他有一颗真诚的爱心。
他有一句座右铭:
用阳光乐观的心态去面对学习和生活,努力拼搏,它们一样也会回报给你阳光。
第十七届全国青少年机器人竞赛(WER工程创新赛)全国二等奖;2017年xx青少年机器人竞赛WER项目xx冠军;2017年xx中小学生电脑制作活动WER能力挑战赛二等奖;2017年xx市第二届青少年机器人竞赛WER工程创新赛一等奖;2016年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖;2016全国中学生数学能力竞赛全国一等奖;2016全国中学生英语能力竞赛全国三等奖,“全市(校)三好学生”“优秀学生干部”……面对这数不清的荣誉,xx总说,荣誉属于过去,未来需要用科技创新点亮。
3.新时代好少年事先进事迹材料
1、在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。
两年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。
我处处以身作则,为同学树立了榜样。
两年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
我认真负责的态度获得老师们的一致好评。
一年级上学期,我光荣地加入少先队,心里就多增加了一份责任感。
在学习上,我能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
2014-2014年被荣获校“三好学生、工作之星、好榜样、坐姿最美的学生。
”等荣誉称号。
从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐;2014-2014年在精神文明建设中被评为“敬老文明小标兵。
”我热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。
在课余时间我还参加特长方面的学习,是舞蹈队的领舞。
2014-2014年在舞蹈学习中,被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习,我将计划暑假在乐器方面去挑战自己,让自己更多才多艺。
我具有很强的集体荣誉感。
我觉得,只靠个人的努力是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。
我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验,争取更大进步,还经常主动关心班上学习较差的同学,我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。
在我的帮助下,班上的几名差生各方面都有较大的进步。
我的每一个进步,都是和各位老
师的辛勤培育分不开的,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,取得更大的进步。
2、大家好,我叫黄天语,来自福州市麦顶融信小学二年级(4)班,在班级担任学习委员。
我品学兼优,是一个阳光快乐的好少年。
在班级生活中,遇到需要帮助的同学,我都会主动伸出自己的双手;学习上,我勤奋刻苦,努力学好每一门功课,在知识的海洋里做一个快乐的畅游者,不断地学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力,因为我认为,爱学习、会学习也是一名学生的美德;在家中,我主动帮助爸爸妈妈做家务,孝敬父母,尊敬长辈,做一个懂礼貌的好孩子。
父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。
我相信,只要自己不断努力,长大后一定会成为祖国的栋梁之才。
3、大家好,我叫刘珊瑜,来自福州市麦顶融信小学二年级
(2)班,在班级担任学习委员。
在班级生活中,遇到需要帮助的同学,我都会主动伸出自己的双手;学习上,在对新知识始终保持强烈的学习渴望,课前认真预习、上课认真听讲、课后认真复习,能优秀地完成学校的文化学习任务;阅读中外名著的小学生修订版,提高文学和写作技巧;根据自身兴趣爱好,积极参加钢琴、绘画等兴趣学习班,提高自身的艺术修养;通过对游泳、自行车、轮滑等体育项目的学习,提高身体素质;同时,在日常生活中,对动植物名称、自然现象等能对照看过的《十万个为什么》等书刊,多问、多思,不断汲取知识。
在学习过程中,始终保持热情和自觉性。
两年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
我认真负责的态度获得老师们的一致好评,真正成为了老师的小助手,同学们的好伙伴。
4.新时代好少年事先进事迹材料
xxx同学是XX初级中学初三
(2)班学生,在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
同时他担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
xxx同学在XX中学就读的这三年中,能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。
曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。
但是,唯独他---xxx同学“出淤泥而不染”,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。
同时他能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。
同时他还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于20xx年5月光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。
从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来,xxx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。
每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
这样,在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,一时成为XX中学的“常胜将军”;在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的榜样。
然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;三年来,他从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
他经常说:
“我的未来在明天。
”
三、带领全班、共同进步。
xxx同学不仅自己学习认真刻苦,而且他还热心帮助同学。
他认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。
因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。
有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。
有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,他才继续复习。
虽然他牺牲了许多时间,但是他还是挺高兴地,毫不介意。
此外,该班还在他的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然xxx同学学习刻苦、勤奋,但是他不会忘记自己是班里的副班长,他能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此,在每年重阳节来临之际,他就会向班主任建议,带领学生到XX镇敬老院,以示节日的祝贺,培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。
班主任见他如此积极主动,就让他亲自组织。
结果,在阮辉经同学的组织带领下,全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱,在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。
此外,他还多次组织全班同学到XX市场和XX市第二工人疗养院,“学雷锋”做好事,组织同学向扶贫基金捐款等。
同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条,出色地扮演好一个助手角色,充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
xxx同学作为副班长,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,xxx同学就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言,他经常说:
“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜矣!
”有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,他会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修好,而从不计较个人得失,被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
5.新时代好少年事先进事迹材料
XXX,男,英才学校四年级学生。
他是一个乐于助人,爱学习、爱劳动、爱生活、爱科学、勇于创新、活泼开朗的好少年。
他在父母和老师的帮助下提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。
她激励自己,孜孜不倦地进取。
多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得很突出。
人们都说:
金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
排日扎提同学心地善良、追求纯真、无私无邪。
排日扎提同学在学校对待同学总爱伸出援手,真诚付出、助人为乐。
生活中,她一样不忘时时刻刻无私的帮助别人。
她帮助别人的例子很多,在学校里,每位同学都是她的好朋友,他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找他帮忙,他也尽力帮助,在班里她的书包是最沉的,为什么呢?
因为他不仅把所有的课本和练习册都带上,还要多带些练习本,笔,橡皮,甚至素描纸,另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的汉语词典,当上课时同学们缺这少那的时候他的书包就是百宝箱了,他可以尽可能的去帮助同学们,听他妈妈说,妈妈老是心疼的让他不要拿那么多东西了,可他总说:
“我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。
” 学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件,他对同学们真诚,热情,无论谁来问她题她都给他详细讲解,没有任何保留。
有些优秀生不愿与差生交往,但她认为差生同样有许多优点值得她学习。
正因如此,她在班里的人缘极好。
她从不与人斤斤计较。
无论谁有困难,他都会伸出援助之手。
其中一件事是让我最感动!
我们班里有几个同学学习不太好,家庭环境也不是特别好,当我对同学们说:
“谁愿意跟这位同学一起坐,帮助她学习?
”的时候,班里一片寂静。
班里只有他在举手说:
“老师,老师,我愿意!
”之后在她的帮助和鼓励下她们两个同学的学习在不断地进步。
在课堂上敢于举手回答问题了;每当同桌写错字的时候她会一笔一画的给他们示范这个字怎么写。
这样他的字变得越来越好看!
XXX同学在的地方就充满欢声笑语,有同学的班级暖意融融,希望同学们向排日扎提学习,用爱的互助充实我们的生活!
也祝排日扎提同学好好学习, 继续给更多人伸出援手!
勤俭节约美德少年先进事迹
今年11岁的邹紫怡,现就读于英才学校四年级4班。
她乐于助人、品学兼优,热爱劳动 吃苦耐劳
在学校,易斯也是劳动的一把好手,干活从不怕脏、怕累。
广泛的课外阅读让她认识到,地球上的资源是有限的,必须节约。
在家里,哪个房间里没人、开着灯,她总是第一个前去关灯,还不忘批评道:
“节约光荣、浪费可耻哟!
”甚至家里人洗澡、洗衣服,她也常常会提醒,别洗得太久,我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一,您的浪费正是别人的眼泪!
有次活动中午餐时桌上有两种汤,一种棕色,一种白色。
她看大家都在喝棕色汤,也舀了半碗,结果一尝,呀,好酸!
像是放了很多醋。
”老师见状提议她尝尝白色汤的味道。
她一抬头看见墙上写着“尽量吃好,不浪费粮食”她想:
“要是白色汤也不好喝,咋办?
”她硬着头皮将棕色汤喝完便没敢再尝白色汤了。
老师直夸她是个懂得节约的好孩子。
平时,她还会利用课余时间热情为同学补习。
她德智体美劳全面发展,学习、生活中积极进取,日常生活里奉献为乐,独立生活、自强自立,勤俭节约,表现优异。
她是优秀少先队员的代表,是文明道德的普及者和宣传员,是一位大家心目中的美德好少年。
她怀着一颗感恩之心,以礼待人,以爱心待人,在今后的学习、生活中一定会演绎出更多更好更美的篇章,为自己的人生添加更多的精彩!
6.新时代好少年事先进事迹材料
XXX是英才小学四年级四班的学生。
他热爱学习,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是一名积极向上,自强自立,品学兼优的好孩子。
在家里,他尊敬长辈,孝敬父母。
在长辈眼里,他不仅能独立完成学业的好学生,而且是一个体谅父母,帮助父母的好孩子。
别的同学路过他家,经常看见他主动帮助父母做生意,做家务。
他觉得,父母这么累,我们也要体谅下他们,为他们做些力所能及的事,这难道不应该吗?
父母挣这么一点钱也不轻松,我们也应该为他们分担点什么吧!
这也算一点孝心啊!
这样也可以让父母觉得我们长大了,会帮父母分担家务了,变乖了……
他的爷爷奶奶都是最基本的职业——农民,爷爷奶奶他们也老了,眼睛不好用了,腰也弯不下去了,工作效率也低了。
锄草,浇水,播种......这些都是我们力所能及的啊!
他不忍心眼睁睁他们那么辛苦,却不去帮帮他们干些活吗?
我们知道他们的辛苦,更知道他们是为谁辛苦的,那我们不是可以帮帮他们做些事吗?
” 他不是个性格张扬的孩子,但是他总是用行动来证明他是怎样一个自强自立的人。
在学校,他是位尊重老师,团结同学,勤奋学习,时刻不忘集体的好班委。
他发自内心地尊重老师,他懂得是老师给予了他知识,帮助他成长。
他是一个勤奋好学的好孩子,在课上总能看见他高举着手,经过认真的思考,回答老师的问题。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅。
在和同学相处中,他待人随和,乐于助人,态度友善,总能和同学们玩成一片。
在于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。
担任班委以来,他总是检查完卫生,向老师汇报好情况最后才回家。
他不轻易承诺,一旦答应了,就能坚持不懈,不怕吃苦,遇到困难勇于解决。
他是老师的好助手,同学心目中他更是知心伙伴和学习榜样。
7.新时代好少年事先进事迹材料
潘小均,男,17岁,高2012级1班学生。
他爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩优异;他做事求完美,做人求真诚,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动;他善于观察,勤学好问,实践让他吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、自强不息的优秀学生。
无论是在只有他和妈妈家庭中,还是在温暖愉悦的校园里,他快乐、健康地成长着。
潘小均同学生于一个贫困的农村家庭,靠父母的辛勤劳动维持一家人的生计。
两年前父亲因病去世,留下上高一的他和六十多岁的母亲,还留下一笔债。
自强不息的他并没有因此放弃上学,而是一边读书,一边帮着母亲料理家庭。
一到周末他总是急急忙忙的往家里赶,争取能早一点回到家里为母亲多干一会儿农活,减少一点母亲的辛劳。
为了能减少家里的开销,本来住校生的他顶头严寒和酷暑坚持每天中午和下午步行半个多小时的路程回家里吃饭,就为了能每一天省下几元钱。
同学们从不没有看到他吃过零食,好象每天都是穿着一样的衣服,很久没有见他穿过新衣服。
在家里他是他们孤儿寡母的支柱,他与母亲相互理解,彼此信任,彼此依靠,他用美德和孝心感动着我们周围的每一个人,他的事迹让人心酸并且感动。
而他却能够积极乐观地微笑着面对生活,面对老师同学,他的笑容里充满了平静和自信。
在学校里,他是个德才兼备的好学生。
他学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,
成绩优异。
他的成绩虽然名列班级前几名,但他并没有因此而满足、而松懈,他知道"逆水行舟,不进则退",反而对自己更加严格的要求。
他相信"一分耕耘一分收获","只要付出就一定会有报"。
他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手,他还积极参加学校活动,运动场上,留下了他矫健的身影。
他没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。
但他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代中学生应该具有的美德,受到老师、同学以及所有认识他的人的喜爱。
潘小均,一个普普通通的孩子,他和所有的孩子一样,喜欢做梦、喜欢幻想,有自己追求的目标。
作为一名新时代的青少年,他深信只要保持一颗执着的追求,奋发向上的心,总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章。
我相信在社会的关爱、众人的呵护下,他一定会茁壮成长,成为对社会有用的人。
篇四:
自强少年事迹材料
8.新时代好少年事先进事迹材料
邬婷同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。
她担任班级文艺委员,校学生会文艺部部长。
在学校,她勤奋学习,关心集体,团结同学,尊敬师长,是一名品学兼优的好学生。
在生活中,她是一位有爱心,热心公益活动的好少年初中生美德少年事迹材料精选3篇初中生美德少年事迹材料精选3篇。
赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,自己也会快乐。
在生活中,遇到别人有困难时,她总会主动帮助,她将爱心传递给身边的每一个人。
XX年12月,当邬婷同学无意中得知贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮,生命垂危的消息以后,她在捐出自己的零花钱的同时,又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。
她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动,他们利用放学时间,顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。
天气异常寒冷,他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景,面对每一个路人,他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情,他们的爱心使大家深受感动,纷纷解囊相助。
一周以后,她和同学们一起将募捐到的一元、两元、
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