人教版三年级语文下册第三单元测试卷.doc

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人教版三年级语文下册第三单元测试卷

一、看拼音，写词语。

（8分）

kūlónɡpánchánbēicǎnshěnshì

二、用“”划出句子中的带点字的正确读音。

（4分）

1、他用红笔圈（quānjuàn）出了画面上羊圈（quānjuàn）、鸡舍的位置。

2、我学习了《惊弓之鸟》，对更（ɡēnɡɡènɡ）羸的了解更

（ɡēnɡɡènɡ）多了。

三、将下面带线的词语换个说法，保持句子意思不变。

（8分）

1、老师的神情变得严肃。

（）

2、老师和父亲的教诲使我一生受用。

（）

3、看到花式称赞小徒弟的画，大徒弟和小徒弟感到很奇怪。

（）

四、给下面的字选择正确的解释。

（6分）

1、“惊弓之鸟”中“惊”的意思是（）

A、惊奇B、害怕C、惊动

2、“亡羊补牢”中“亡”的意思是（）

A、逃跑B、丢失C、灭亡

3、“能手”中“手”的意思是（）

A、手段B、亲手C、擅长某种技能的人

五、选择恰当的关联词填空。

（6分）

因为……所以……虽然……但是……只有……才……

1、（）大家对杨桃都很熟悉，（）看的角度不同，杨桃的样子也不一样。

2、在学习上（）肯下功夫，（）能取得好的成绩。

3、（）养羊人把羊圈修的结结实实的，（）他的羊再也没丢过。

六、读一读，填一填。

（8分）

1、“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

”这句话把__________比作__________。

2、“二月春风似剪刀。

”这句话把____________比作____________。

七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）

1、“亡羊补牢”这则寓言故事告诉我们：

出现了问题，一定要听从别人的劝告，不要自以为是。

（）

2、《南辕北辙》这则寓言故事告诉我们：

行动与目的相反，是永远也达不到目标的。

（）

3、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有不同的结论，做事情、看问题都要实事求是。

八、按要求改写下面的句子。

（9分）

1、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

（改为陈述句）

_________________________________________________________________

2、更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

（缩句）

________________________________________________

3、画师把三个徒弟召集在一起。

（改为“被”字句）

_________________________________________________

九、快乐阅读。

（15分）

“我自己想出来的” 

    英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。

外祖母很疼爱他，八岁上学后，还（时常常常）给他一点零用钱。

小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zànzǎn）起来，去买锤子和锯子。

他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

    一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：

“外婆，你看这个。

”外祖母一看：

小牛顿手里捧着一块木板，中间钉（dīngdìng）着一钉（dīngdìng）子，四周画着一条条放射形的线条。

外祖母问：

“这是什么呀？

”

    “太阳钟。

太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。

”

    “是谁教（jiāojiào）你做的呀？

”

    “是我自己想出来的。

”小牛顿（自信自豪）地回答。

    牛顿长大以后，（始终一直）保持着敢于想象、善于思考的精神。

他（发明发现）了“万有引力”定律（lìlǜ），还成功地取得了许许多多别的研究（成果成就）。

1、用“\”划去带点字的错误读音；用“”画出括号内搭配合适的词语。

（5分）

2、填一填。

（3分）

牛顿是___国伟大的_______家。

小时候上学时，他常把零用钱______起来买______和______，做了一个_________。

3、太阳钟是什么样子的？

请在文中找出相关的句子并画上“——”。

（3分）

4、牛顿是怎样利用太阳钟看时间的？

（4分）

____________________________________________________

十、习作。

（30分）

给自己“画”张像。

仔细观察，然后把你眼中的自己写下来。

注意写出自己的特点，题目自拟。