人教版三年级语文上册作文复习整理资料.doc
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三年级上册作文复习资料
姓名:
作文写作技巧:
(课堂已讲解,请结合范文继续改进)
1、结构:
段落清晰,尽量用“总——分——总”结构;
2、文本:
尽量用上课文中学过的或者阅读中积累的好词佳句;用上比喻、拟人、排比等修辞手法;标点符号运用恰当。
3、写作类型:
写人:
离不开写事,首段写出人的外貌、性格特点,第二段开始通过一件事来展现人的特点;最后一段做总结;
写事:
交代事情发生的起因、经过、结果,抓住人物的动作、神态,把事件按照一定顺序条理清晰、详细具体地写出来,并在结尾写出自己的感悟与收获;
写景:
开头简洁明了点出要写的景物,中间按照一定顺序,比如四季、地点等,具体、细致地写出景物地美,别忘记结尾做总结;
童话故事:
发挥合理想象力,写出具有一定意义的故事,这个故事一定要能传达一定的道理。
4、认真书写,保持卷面整洁;
5、题好一半文,一定要给作文起一个好的名字。
各单元参考范文:
语文园地一
主题:
我们的课余生活
要求:
写一写自己的课余生活。
可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。
我的课余生活
平时除却上学写作业之外,我还有很多有趣的课余生活。
画画,玩游戏,和爸爸一起下棋,看书-----我最喜欢画画。
画画可以激发人的想像力,让心灵平静,让人变得美丽。
当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来,没想到我才学了几次就喜欢得不得了。
我用我的手画出美丽善良的白雪公主,骄傲自大的狮子,狡猾的狐狸,机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时,我就有说不出的高兴。
画画累了时我又会拿起书来看。
妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看,看到高兴处要能哈哈大笑,伤心处大哭,生气处发火,这样就算把书看透了看熟了。
真的是这样,不信你也试试。
丰富的课余生活会让你的生活更美丽。
学舞蹈
我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。
记得有一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩子的天性吧!
刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!
慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃。
老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:
“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳得很好的。
”我终于恢复了信心,加倍努力练习。
就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。
语文园地二
主题:
熟悉的人的一件事
要求:
写一写自己熟悉的人的一件事。
可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写,写他(她)的一件事。
记我熟悉的人的一件事
每个人的身边都有自己熟悉的人。
我当然也有,她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。
她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。
记得,有一年夏天天气非常炎热,蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。
我对姥姥说:
“您一晚上都没睡觉吗?
您的身体怎么受的了?
”姥姥笑笑说:
“没关系!
你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。
”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。
等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。
爱的奉献
“这是心的呼唤,这是爱的奉献。
”每当我听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师,她把自己无私的爱都奉献给了学生。
记得那是一次考试前夕,王老师嗓子发炎,几乎说不出话来,但她还是坚持给同学们上课,只是讲课声音很小。
同学们有些奇怪与担心。
正在这时,教务主任急匆匆地走进来,劝王老师停课回家休息。
王老师生怕同学们担心,冲同学们微微一笑说:
“没事,吃点药就好了。
”随后把教务主任拉到门外。
过了一会儿,她又回到教室给同学们上课了,而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。
终于,同学们考完试了,王老师随之也病卧床上好几天。
王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗?
语文园地三
主题:
秋天的图画
要求:
选一副或画一副秋天的图画,再用平时积累的词句写一写自己选的或画的画,听取同学的意见,认真修改,把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。
秋天的家乡
迎面吹来一阵微风,感到丝丝的凉意,秋天来了。
你瞧,公路两旁盛开着各色的菊花,有黄的、白的……五光十色,煞是好看!
它们正迎着秋风左右摆动,像是在翩翩起,又像是在向过往的行人招手致意,还像是许多顽皮的小朋友在做有趣的游戏。
每次上学,望着它们,好像在向我微笑,又像在对我说:
“小朋友,要好好学习,天气转凉了,要多穿衣服,小心感冒了,影响了学习。
”
让我们去家乡的果园看看吧!
果园里有许许多多的树,可是,我最喜欢的时桔子树。
你看,桔子树上结了一个个像小灯笼的桔子,我馋得直流口水。
我摘了一个,开来,小心翼翼地下一小片,放入嘴里,轻轻地咬开它,嘴上、头上同时染满了汁水,我不禁赞叹道:
“真好吃啊!
”
秋天的菊花是美丽的,秋天的果园是丰收的,我能不爱秋天的家乡吗?
秋天的郊外
随着一片片黄叶的飘落,秋天到了。
一个星期天的早晨,爸爸骑自行车带我到郊外游玩。
我悠闲地坐在爸爸的自行车上,一路上一边沐浴秋日的阳光,一边欣赏路边的美景,尽情享受秋带给我的快乐。
虽然秋风略带一丝丝凉意,可吹在脸上感觉是那样舒服。
来到郊外,我立即被眼前的美景吸引住了。
柿子树上挂满了一个个红灯笼,苹果树上仿佛一个个红脸的胖娃娃在欢笑,山楂树上一颗颗深红的珍珠正等着有人去采摘呢!
听,是小鸟在歌唱吗?
我循声找去。
啊,在一棵粗壮的老杨树上,许多小鸟仿佛在开联欢会!
我连忙和它们打招呼。
它们好像特别欢迎我的到来,唱得更欢了。
放眼望去,远处的高山似乎与天相接,犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前,令人赞叹不已。
我蹦蹦跳跳地在铺满黄叶的小路上奔跑,那种快乐的心情难以用语言表达。
直到夕阳西下,我们才恋恋不舍地离开。
秋天真美呀!
秋天的郊外更美!
秋景
你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。
"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你悄悄的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。
飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶,一伙在半空中盘旋,不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄;浅黄又变成了赫石,你看,它多像一个顽皮的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红的像火焰似的燃烧。
这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的温暖,甚至都忘了在过几天,寒冬就要来临了。
你悄悄的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦:
"又迎来了一个丰收年。
"
我迷恋着秋!
秋--绚丽多彩的时节,果实收获的时节,欣欣向荣的时节。
语文园地四
主题:
观察日记
要求:
观察自己最感兴趣的事物,选择自己最想写的内容来写,写出观察中的新发现。
观察小蚂蚁日记
2016年1月2日星期六晴
前两天科学课,老师让我们写一篇观察日记,今天正好有空,我就做个实验来观察一下吧!
我找来三块糖,把第一块和第二块分别放在我家院子的角落里,第二块糖我还故意涂了水彩笔,好让糖失去一些甜味,第三块糖我放在了院子中间,我很想知道会是哪几只蚂蚁先上当呢?
不一会儿,一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口钻出来了,看来它是嗅到了糖的味道,只见它快速的爬到第一块糖上,用它头上的一对触角碰了碰糖,看来是想知道糖块是真是假,然后就急急忙忙地去洞里大概是想叫小伙伴出来帮忙吧。
果然不一会儿的功夫,一大群蚂蚁就出来了,它们也都纷纷涌向了第一块糖。
我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去,而是沿着墙角匆匆忙忙跑来跑去,它们又是做什么呢?
原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊!
每邀请到一位同伴,它们就会碰碰触角。
看来蚂蚁真是个又大方,又友好的动物,它们非常的团结,还非常的聪明。
它们都选择角落里的糖块,而院子中间的糖块它们根本不去碰它,或许它们觉得院子中间太危险了,怕被人类踩到,还可能是因为那里离洞口太远,搬运起来也不方便,多聪明的小家伙啊!
聪明的小蚂蚁
×年×月×日星期×晴
今天,我在梧桐树下做作业。
做好了作业,我就坐在梧桐树下仔细地观察起蚂蚁觅食来。
蚂蚁来回忙碌着。
我把面包屑撒在地上,一会儿,十几只蚂蚁闻到了气味,就围了过来,它们用触角碰碰面包屑,然后,就都爬到面包屑上,有的驮,有的推,有的拉。
面包屑太多,一时拉不完,于是,一只蚂蚁急冲冲奔向洞穴去报信儿。
不一会儿,一大群蚂蚁从洞穴里出来了,它们把面包屑全部搬到洞里去了。
过了一会儿,我看见又一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。
那苍蝇太大,洞口太小,怎么能拖进去呢!
瞧,有的蚂蚁爬到蚂蚁的头部去了,有的咬住了翅膀,还有的在苍蝇的尾部咬来咬去-----过了一会儿,奇迹出现了,又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数段,拖进了洞里。
蚂蚁身体小,力量也很小,但是它们志气不小,能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。
小蚂蚁真聪明啊!
蚂蚁
×年×月×日星期×晴
在我们小区的草地上,有很多蚂蚁洞。
我打算观察蚂蚁,就拿了一小块饼干,放到一直独自觅食的蚂蚁面前。
这只蚂蚁左嗅嗅右闻闻,左扛扛右推推,它可能觉得搬不动,就爬回洞里了。
过了一会儿蚂蚁洞口就爬出了一队蚂蚁,大约有三四十只。
领头的蚂蚁触角动的厉害,好像在说:
“兄弟们,快点走,要不然食物就被其他动物抢光了!
”只见它们齐心协力抬起饼干,像洞穴爬去。
这只队伍浩浩荡荡,就像凯旋的士兵。
蚂蚁是渺小的,但它们具有团队精神。
由此我想到,我们的“神七”飞船能成功发射,不就是无数优秀科研人员精诚合作的精神吗?
我们应该向蚂蚁学习,学会合作。
语文园地五
主题:
生活中的中华传统文化
要求:
把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容,进行整理,把你最想告诉大家的写成一篇习作。
欢天喜地过春节
每年的正月初一是春节,俗称“过年”。
它是我国最重要、最隆重的传统节日,也是个辞旧迎新的日子,它意味着漫长而严寒的冬天“回”家去了,而春暖花开的春天回归大地,多么令人高兴呀!
人们自然要载歌载舞地迎接春节。
春节前,人们络绎不绝地到市场去。
这是为什么呢?
原来,人们去人山人海的市场办年货。
每个人的篮子装得满满的,有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品,有鸭、鸡、鹅、鱼、肉等菜,有烟、酒、巧克力等礼物。
虽然篮子沉甸甸的,但是每人却乐得合不拢嘴。
在家里,我们七手八脚地忙个不停。
爸爸手拿扫把,脚踩凳子,把天花板上的蜘蛛网上上下下扫得干干净净。
妈妈把抹布打湿,使劲擦着窗户。
窗户像明亮的大镜子。
我忙着贴春联。
红红的纸上写着“合家欢乐”、“财源滚滚”等金光闪闪的大字。
有的家门口还挂着大大的红灯笼,显得喜气洋洋。
大年三十,爸爸妈妈在厨房里忙个不停,不一会儿,一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。
鸡鸭鱼肉,应有尽有。
叔叔拿起一杯酒,说:
“让我们为明年
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