政教处工作总结15篇.docx
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政教处工作总结15篇
2021年政教处工作总结(15篇)
政教处工作总结1
一、主要工作亮点
(一)新冠肺炎防治工作抓牢抓实。
1、成立防控新冠肺炎领导小组。
学校根据上交要求,把防疫防控工作作为重要工作来抓,把疫情防控工作压实到各处室、年级、班级,各负其责。
2、制定和采取有效的防控防疫制度、措施。
结合上级文件精神,制定各种制度、方案、预案,实行各种演练,把各种方案认真落实。
特别是对学生体温检测“一日三检”,一旦发现有发烧的学生,立即按相关程序处理,并做好因病缺勤及随访工作。
3、加强宣传,及时预防。
加强师生的新冠肺炎防控知识及技术的培训和演练。
,开展多种形式的健康教育,倡导环境卫生、科学洗手、正确消毒、开场通风等,提高师生的自我防护能力。
4、畅通渠道,及时上报。
根据相关要求,做好省疫情防控平台的信息录入、使用及各种信息的上报工作;实行零报告制度,于教育行政部门、县卫生部门等建立建立联动机制;及时准确做好六类人员的调查摸排工作等等。
5、搞好消毒、卫生工作。
学生入校前,对教室、宿舍、食堂、校园等,进行卫生大扫除,联系志愿组织三次大规模的消毒工作;平时,要求物业、各年级对宿舍、教室一天三次消毒;每天定时三次通风,每次在30分钟以上;学生按“七步洗手法”洗手等。
(二)安全教育工作时时抓—安全教育专题月活动。
主要开展以下几项活动:
1、班主任召开“有关防溺水、防校园欺凌暴力、交通安全、消防安全、食品安全、心理健康”主题班会课,一周两个安全主题;2、开展一次校园安全隐患大排查活动;3、开展一次违禁物品大检查活动;4、举行一次紧急疏散演练;5、整治校园骑车现象;6、整顿学生仪容仪表(化妆、染发)
(三)学生常规管理方面
1、紧抓学生常规管理,加大校园文明检查小组检查力度,对抽烟、打架斗殴、谈恋爱零容忍;加大校园骑车、学生化妆的整治力度。
2、严格规范学生出入和学生请假销假制度。
3、严查手机现象。
4、抓好宿舍的管理,为学生创造一个较好的休息环境。
二、存在的问题
1、班主任队伍良莠不齐、管理层次低,对学生管理积极性不高,对学校安排的工作只是点卯应卯者居多;
2、“全员育人、全员管理”,科任教师只教书,不管理,对部分违纪学生听之忍之,导致学生行为习惯得不到巩固;如果学校的任意一个教职员工看到学生违纪,都去管一管,对学生的违纪行为进行制止的话,我相信校园秩序会好得多。
3、学校安排的班会课,有些班主任只是在黑板上写个主题,拍个照片发到群里应付了事;有的班主任让学生讲讲,拍个照片。
三、今后的打算
1、以学生日常行为规范为抓手,继续强化学生文明习惯养成教育,进一步提高学生文明素养和自我管理能力;要求教职工参与学生管理,要“全员育人、全员管理”。
2、加强班主任队伍的建设和培训,加快青年班主任的成长,建立一支“素质高、能力强”的班主任队伍;加强班主任的责任心、爱心;提高班主任的积极性。
3、建立安全长效机制,建立健全各项安全制度,确保学生的人身安全;晨午检制度、因病因事缺勤制度要坚持。
4、进一步推进班级文化和宿舍文化建设,打造团结、奋进、活泼、具有浓厚文化氛围的优秀“家”集体。
政教处工作总结2
20__-20__学年度第一学期,政教处按照上级教育部门和学校工作的要求,在校领导班子的领导下,全面贯彻落实上级文件精神,围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容,积极开展各类主题教育活动,以认真的态度,求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务,现总结如下:
一、抓常规管理,促养成教育。
常规活动:
周一升旗仪式、大课间坚持做课间操。
学生仪容仪表检查、学生自主管理,一天三扫、检查校园环境卫生等。
学生会对每天的检查做到记录与月公布,每天政教值班考勤和检查卫生、纪律等,而且还不定时的常规检查。
通过活动,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,这对学生的可持续发展,奠定了扎实的基础。
二、加强校园安全管理,防范安全隐患。
1、认真落实《开学第一课》教育活动,系列开展平安校园构建活动。
2、学期初签订层层安全责任书,包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、学生交通安全、防溺水安全等责任书,把安全责任层层落实,切实让安全落到实处。
3、规范学生请假离校制度,如果事假,必须经班主任向家长核实;如果病假,须有班主任签字;请假学生到门卫处登记,经门卫及值日领导同意,学生才能出/离校门。
4、根据市局有关文件,落实文件要求,政教及班级每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品,每周一次校舍安全排查,包括校园治安、消防用电、食品安全等方面,对发现的安全问题作出了整改措施。
每周召开班主任会议,每周对学生进行具体的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、应对地质灾害、应对冰冻雨雪天气等),认真开展活动,并且及时写出总结材料。
5、本学期每月进行一次安全演练,演练有方案有具体的落实及总结,演练效果良好,切实提高师生安全意识及增强自护能力。
6、本学期,继续加强校门口迎送学生制度,每天安排值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等,政教人员每天也安排人员分工执勤,确保校园师生安全不出事故。
7、每逢节假日,学校安排人员值班,确保校园卫生、财产安全及上级文件的处理,放假前会通过致家长一封信或校讯通告知家长,做好学生的安全教育及防范。
三、多渠道开辟育人阵地,提高学生文明道德修养。
1.通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是对学生思想教育的主要阵地,本学期充分利用班会这个育人基地,要求班主任对班会认真备课,精心组织和设计,力求班会主题鲜明,形式多样,内容充实,从而起到教育学生的目的。
2.利用周一的升国旗仪式及国庆等重大节假日,结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育,从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
3、充分利用班报、校宣传栏、墙壁文化、制作的条幅和标语,以辅助各种活动,促使学生文明道德素养的提升,营造健康文明的校园。
4、结合市局下发文件,开展德育育人活动,如中华颂中小学生作文大赛、全民阅读进校园、健康成长阅读活动、国庆上签名寄语活动、红色经典歌曲传唱活动、大家唱大家跳活动、“美丽乡村、清洁校园”、综合实践活动、家访活动等,通过开展宣传、实施、总结等具体的活动,全面提升了学生的思想道德素质和文明礼仪素养,从而营造了一个积极向上、文明礼貌的美好校园。
四、小结:
一学期以来,我们做了一些扎实有效的工作,取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
大体来说有一下几个方面:
1、对班主任教师的培训尚需加强,包括师德规范、工作方法的培训,应该使全体班主任教师从严要求自己,注重教师专业化,从专业化的角度提高自己修养和能力。
2、对学生主体性教育的德育形式尚需完善,因为有不少学生面对学习存在困惑或者有厌学情绪,这说明心理健康教育还不到位,与家长的沟通交流也不足。
今后,政教处将继续保持真抓实干的作风,为保障我校具备良好的校风,进一步提高我校学生的综合素质,在现有成绩的基础上继续努力,使我校的政教工作上一个新台阶。
政教处工作总结3
在上级领导的亲切关怀和大力支持下,在广大教职工的团结协作下,我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成,收到了预期的效果。
本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律,重视学生的政治思想教育,强化了常规管理,强化了安全教育,培养了学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富了学生的文体生活。
一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作
以“爱国主义读书系列活动”为主线,有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、学校召开了校会,明确本学期的要求,向学生推荐了一批爱国主义书目。
各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会,对本学期工作进行了具体部署。
2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”,“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。
3、充分安排好节日主题教育活动,国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。
4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际,对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。
充分利用国旗下的讲话的号召力,激发学生积极奋发向上,努力营造“刻苦攻读,立志成才”的校园文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛,同学们积极性很高,各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手,做好学生的日常行为规范工作
我们认为,对初中学生来说,在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。
但根据初中学生的心理特点、智力发展水平,我们认为对初中学生进行基础道德教育,夯实他们学会做人的基础。
而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。
因此,我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。
本学期我们在这方面的主要做法是:
1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议,落实政教工作计划。
政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。
各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流,形成奋发向上的年级组。
重视青年教师的培养,近两年工作的青年教师安排担任班主任,工作认真负责,积极主动,为学校管理及班级工作做出较大贡献。
班主任工作认真负责,班级工作卓有成效,切实重视班风、学风建设,重视班团干部的培养,全校形成自觉学习的良好氛围。
2、加强对学生学会做人的教育。
在教育学生学会做人道理方面,本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生,对学生进行“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民”的做人准则教育。
3、加强对学生进行审美教育。
由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低,他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。
因此,对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风,而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。
我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。
3、对学生进行礼貌教育。
利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育,保持中华民族的优良传统,尊老爱幼,礼貌待人,彬彬有礼。
政教处工作总结4
时间过得真快,转眼又过去了一个学期。
本学期小学部政教处在学校统一安排部署下,紧紧围绕学部提出的的“教育是服务,质量是生命”的工作主题,以全面提升学校品位为动力,以全面提高学生综合素养为重点,本着“高起点,高要求”,“抓管理,促教学”的原则,不仅从体艺“2+1”和学生的养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试,具体工作总结如下:
一、积极开展体艺“2+1”活动,健康生活一辈子
1、坚持每天的晨练
每天早上6:
30起床,在体育教师和生活老师的带领下,喊着整齐的口号,迈着整齐的步法,在操场上慢跑800米,增大学生的肺活量,为一天的学习提供持续动力。
2、继续抓好大课间活动
在兄弟学校进行了几次考察以后,我们的大课间在上个学期的基础上做了一些调整和完善:
第一部分入场,首先是《课间10分钟》的音乐,2分钟以后伴着《解放军进行曲》高亢的旋律在班主任的带领下,学生喊着班级口号3分钟之内赶到操场上,合上节奏整齐的踏步,其实既进行了一次安全演练,又增强了学生的韵律感;第二部分是做动作规范、整齐划一的广播体操;第三部分是全体师生跳兔子舞,培养学生的乐感,加大运动量,增强学生的幸福感;第四部分是退场,全体学生跟着韵律十足的音乐背诵弟子规,有序的退场。
3、注重阳光体育活动
每周星期二到星期四第七节课,按照学生的兴趣爱好,我们成立了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、兵乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队等,并分班级提供展示的平台。
二、以养成教育为抓手,夯实学生人格魅力
1、强化基础道德教育,加强学生日常行为规范训练和教育,培养学生良好的行为习惯,以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点,对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
学部每天检查,并根据实际情况,突击检查常规执行情况,及时在班主任工作群公布,有效地控制了不文明现象的发生。
与此同时加强了教师、学生值日检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
2、抓好法制教育和交通安全教育。
按照期初制定的工作计划,学部认真落实“每月一事”,班主任工作月检重点检查班会记录,必须每周班会课强调各方面安全,并根据气候、天气等情况适时的利用校信通、教室的多媒体发布安全温馨提示及下河游泳警示片等。
通过各项举措,全校上下十分重视法制、法规教育,学生能学法、懂法、守法,很好的杜绝了各项安全事故。
3、树立典型、表彰先进,进行榜样教育。
对好人好事及时进行表彰和奖励,以带动更多的同学加入到先进的行列,促进整体大环境的优化。
三、带好班主任队伍,注重德育实效
班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质直接决定着学校教育管理的水平。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风学风养成、安全教育中的第一责任人意识;另一方面,进一步完善具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。
2、建立班主任工作群。
通过班主任群,交流分享优秀的班级管理经验,强化班主任值班制度,细化值班工作职责。
通过每周工作安排计划,布置班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提升班主任理论修养,提高班主任工作效果。
3、强化了对班主任的考核工作。
重点考核工作态度和工作业绩。
班级常规考核实行日公布制度。
调整工作津贴发放细则,拉开差距,发挥其杠杆作用,班级管理工作经常滞后的班主任实写“说明书”,政教处开出“诊断书”。
4、加强班主任后备队伍培养。
政教处为薄弱班级配备助理班主任,明确其职责,在工作中学习,在学习中工作,借此平台,锻炼、促使年轻教师全方位体会到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,让年轻教师感受教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
通过扎实有效的培训工作,学部基本建成了一支师德高尚、业务精湛、敬业意识强、工作作风实的班主任队伍。
各年级各班级基本保持常态发展,没有出现学习、规范严重薄弱班级,学生的文明规范好,班风正、学风浓。
四、加强校园文化建设,优化育人环境
校园文化分为自然文化和人文文化。
学校硬件建设、校舍专用设备的现代化程度等等,这些是需要大量资金投入,这应该是每个学校建设中追求的高标准。
但在校园中营造出健康的、和谐的、积极向上的人文环境也是至关重要的,并且这决定着这所学校的办学质量和是否能够可持续发展。
1、精心布置走廊文化和寝室文化。
由美术组牵头,把学生的优秀作品装裱并悬挂于走廊、楼梯坡处,把寝室的门用五彩缤纷的颜色勾画,渲染学校整体文化氛围,营造温馨生活环境。
2、继续以少先队大队为龙头,办好黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。
进一步丰富学生的校园文化生活,陶冶了广大学生的道德情操。
五、以活动为载体,愉悦心情、彰显个性
1、根据年龄段举行不同形式的活动:
中年级组拔河比赛,锻炼了学生意志,加强了凝聚力;高年级户外活动——爬云阳山、观看3D电影等进行低碳、环保出行及安全教育;
2、庆祝六一儿童节:
6月1日,雨的世界,纷纷扬扬下了几天。
在天公不作美的情况下,理事会大力支持,茶陵县影剧院内彩球飞舞,人头攒动,欢声笑语。
以“阳光下快乐成长”为主题的庆“六·一”文艺演出在这里隆重举行。
多彩的舞台、炫丽的灯光、震撼的音响为学生服务着。
犀城六月的凉凉雨丝,为“六·一”儿童节增添了一份凉意,一份韵味,更增添了一份诗意和快乐。
六、加强“三维一体”模式,齐抓共管
1、进一步健全和完善德育络体系,利用校信通平台,及时和家长沟通,加强家校联系。
2、召开家长会:
针对本校留守儿童占绝大多数的实际情况,学部分期中和期末两次召开家长会,写好《致家长的一封信》,学部编印成册,帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育的水平,使学校、社会、家庭教育三结合,并对取得优异成绩的同学和班级进行奖励,激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。
七、存在的问题
1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。
2、常规管理方面,极少数学生执行日常规范的自觉性不强,仍有乱抛乱扔杂物、乱吐痰迹、破坏公物的现象。
年级楼梯过道、班级教室内环境的卫生不平衡。
3、家校合作仍需加强。
4、需更加注重学生的心理健康教育,充分利用学校的心理健康教育,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学部的工作主题,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。
今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
政教处工作总结5
十月份在学校领导的统一安排下,在各部门的配合下,政教处工作开展的非常顺利,现将主要工作内容汇报如下:
一、组织了学校一年一度的秋季运动会。
这次运动会项目多,参赛人数多,由于组织严密,没发生一起学生意外受伤事件,整个比赛是在紧张有序中圆满结束的。
二、组织选手参加了市关工委和市教育局举办的__市青少年“中华魂”心系奥运健康成长读书活动演讲比赛。
在比赛中我校选派的两位选手发挥出色,赢得在场评委和观众的阵阵掌声,并取得了较好成绩,
三、组织了我校第二届篝火晚会。
本次晚会中的节目都是由学生自编自导自演,并由学生会干部主持,受到特意前来参加晚会的市教育局及有关领导的高度评价。
四、重新修订了学生公寓管理办法。
本学期以来,所有住宿生全部搬进了各项设施齐全、住宿条件优越的学生公寓楼里。
根据实际情况对过去的管理办法,在广泛征求学生及管理员意见的情况下做了重新修订,加强了学校对学生公寓的管理,努力为学生创造一个舒适的休息环境。
五、组成了新一届学生会。
学生会在新高二学生会干部的基础上,通过公开报名、演讲、征求班主任意见等措施,大力选拔高一新生中思想品德好、组织能力强、对学生会工作积极热情的学生进入,组成了认真负责、活力四射的新一届学生会,并立即在日常工作中发挥出了积极的作用。
六、召开了寝室长坐谈会。
利用课余时间分别召开了男、女生寝室长坐谈会,并邀请了安保科、后勤处等部门有关人员参加,在会上各方广泛听取寝室长们的意见和建议,当场解决或解答学生提出的问题,不能立即处理的记录在案会后及时解决。
此次坐谈会起到了师生相互了解相互配合的作用,增强了学生对学校的信任感,提高了学生的满意度。
七、加强对学生进行安全和行为规范教育。
安全和行为规范教育是政教工作中的主线,将长抓不懈。
十月份各项工作开展较为顺利,但也存在一些问题和不足,我们将积累经验改进不足,争取在以后的工作中做的更好。
政教处工作总结6
本学期,在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下,政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。
加强了校园文化建设,扎实推进“常规教育”|“六化管理”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。
学校也先后被评为“潍坊市绿色学校”、“青年文明号”等荣誉称号。
为发扬成绩,弥补不足,现对本学期政教处工作总结分析如下:
一、主要工作及成绩
(一)加强师德建设,优化过程管理。
1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
每月召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。
2、严格考核班主任工作,实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等,每周一汇总,每月一评比,颁发优胜流动红旗。
(1)班级管理,讲求实,抓落实不留死角);细,细致入微;牢,定规矩并抓牢,不松懈。
(2)认真开展广播操、眼保健操、教室宿舍十达标、弘扬民族精神征文、演讲比赛,“五个一”学生成长活动、亲子共成长、法律知识竞赛等教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。
(二)加强学生常规教育,做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。
政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。
本学期对原南墙宣传橱窗进行更新,新建24孝图文、文化邵庄宣传长廊,充分利用当地资源对学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡,从小立志成才教育。
3、开学初、期中分别进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
(三)加强校园治安保卫工作,共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。
继续落实学校安全工作领导小组——安保科——级部——班主任——任课教师安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。
1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。
建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度,在校园安全长效机制达标活动中,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩。
镇教管办组织全镇中小学校长、档案管理员近百人,在我校召开了现场会议。
2、丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、大型活动、饮食安全教育。
3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。
把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。
4、通过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。
5、加强家校联系,利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。
(四)加强综治安全教育,构建和谐平安校园。
1、开展安全自查,树立安全意识。
安全无小事。
学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。
在学校每次班子会议,班主任例会,全体学生集会,晨会,班会,教师例会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。
安保科和总务处共进行了4
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