新版八年级英语Unit5教案.docx
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新版八年级英语Unit5教案
Unit5 Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA(1a—2c)
知识目标:
掌握本节课的重点单词:
news,educational,plan,hope
重点短语:
findout,talkshow(...show),plantodosthgoon,aroundtheworld
重点句型:
--Whatdoyouthinkof......?
--Ilove/don’tmind/can’tstand......
能力目标:
能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。
情感目标:
培养爱好,并能处理好爱好与学习之间的关系。
教学过程
【视野拓展】
美国的电视文化
美国电视剧,比较常见的有以下几种:
soapopera(肥皂剧),sitcom(情景喜剧),drama(电视剧)。
其中soapopera有点像是连续剧(serial),通常各集之间的故事都有关联,而且很会拖戏,有时候几个星期不看,剧情居然还能接得上!
有点居然可以演20年。
至于为何叫soapopera,则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂(soap)公司,故名称一直沿用至今。
sitcom则是所谓的情景喜剧(situationcomedy),顾名思义,每一集的情景喜剧通常会有一个独立的情景(situation),而喜剧(comedy)就是要搞笑。
另外有一类和sitcom类似,也是每一集都有独立的故事,但内容并非以搞笑为主,这类的节目叫drama.
Step1:
翻译下列短语:
(幻灯片呈现)
1.访谈节目_______________2.介意做..._______________
3.忍受做..._______________4.计划做...______________
5.制定一个计划 ________________6.希望做..._______________
7.发现,查明__________________ 8.全世界______________
9.发生,进展_______________
Step2:
Learnanewdialogue.两人一组,运用所学句型,编写一个新对话。
A:
DoyoulikewatchTV?
B:
Yes,Ido/No,Idon’t
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Iwanttowatch...
Ste3:
检查对话的情况,并大声朗读短语及对话。
Step4:
Groupwork:
小组内交流
A:
Doeshe/shelikewatchTV?
B:
Yes,hedoes/No,hedoesn’t
A:
Whatdoeshe/shewanttowatch?
B:
Hewantstowatch...
Step5:
观察1a中的图画,弄清1a中词语的意义,然后和图片匹配。
做1a,核对答案。
然后大声朗读短语。
Step6:
Pairwork ---Whatdoyouthinkoftalkshows/sitcoms/news...?
---Idon’tmind/love/can’tstandthem.
Step7:
listening
(1)听1b中的录音,写出你所听到的顺序。
(2)再听一遍1b的录音,检测你的1b答案是否正确.
(3)根据1c的内容,两人一组练习对话。
(4) 熟读2a中的短语。
听录音,完成2a的听力任务
(5)熟读2b中的句子。
再听录音,完成2b的听力任务。
观察与思考:
Languagepoints
1.)询问别人观点的句型:
Whatdoyouthinkof...?
=Howdoyoulike......?
Whatdoeshe/shethinkof...?
=Howdoeshe/shelike......?
2.)表达自己的观点:
Ilove/like/don’tmind/don’tlike/can’tstand......
Iagreewithyou./ Idon’tagreewithyou.
知识巩固:
单线选择
(1)Hewantsthegameshow.
A.watchB.seeC.towatchD.tosee
(2)Whatdoyouthesportsshow?
---It’sgreat!
A.thinkB.likeC.thinkofD.looklike
(3)It
hesitcom.It’stoolong.
A.likeB.don’tmindC.can’tstandD.love
(4)Canyouhelpmewhattimethetrainleaves?
A.findoutB.lookforC.w
atchD.see
(5)Ilikewatchingnews.Iwanttoknowwhatisaroundtheworld.
A.goonB.goesonC.goingonD.wenton
补全对话
A.thegameshowB.don’tlikeC.aroundD.think
ofE.interesting
A:
It’stimefornews!
TurnontheTV!
B:
Whatdoyou1news?
A:
Ithinki
t’simportant.Itcantellmewhatisgoingon2theworld
B:
I3it.
Ithinkitistooboring.
A:
Whatdoyouplantowatch?
B:
Gameshow.It’s4.
课堂反思:
Unit5Doyouwantto
watchagameshow?
Sec
tionA(2d---3c)
学习目标:
熟练掌握句型:
WehadadiscussionaboutTVshows.
Youcanexpecttolearnalotfromthem.
IhopetobeaTVreporteroneday.
熟练掌握并能正确运用以下词汇:
discussion,happen,maybe,expect,joke,haveadiscussionabout......,learn...from,
expecttodosth,oneday,comedyshows
技能目标:
1.根据所学知识能流利与同伴交流所喜欢的电视节目。
2.学会谈论自己的喜好。
情感态度:
了解朋友间的爱好,学会与别人有好相处
知识链接:
汉译英
1.吉姆喜欢踢足球。
Jimlikes
soccer.
2.让我们一起去电影院吧
!
Let’sgoto!
3.这主意听起来不错!
T
heidea!
学习过程
一、Warmingup
1.Groupwork:
小组内交流课前准备对话的内容。
A:
Whatdoyouthinkofthespo
rtsshow?
B:
Ithinkit’sexciting.Ilikeitverymuch.
二、Whilereading
1.两人一组,编写对话。
A:
Whatdoyouwanttowatchtonight?
B:
Iwanttowatch....
A:
Why?
B:
Because.......
2.读2d对话,回答问题:
1)Whatcan’tGracestand?
Whatdoesshelove?
2)WhatareSarah’sfavoriteTVshows?
Why?
3.模仿秀:
跟读,模仿语音,语调。
然后大声朗读、并背诵重点句子
4.Role-play
5.考考你的记忆力(幻灯片呈现)
Grace:
What____youdoinclasstoday,Sarah?
Sarah:
We___________aboutTVshows.Myclassmateslikegameshowsandsportshow.
Grace:
Oh,I________them.Ilovesoapoperas.Ilike____followthestoryandsee____happensnext.
Sarah:
Well,I________soapoperas.ButmyfavoriteTVshowsare________and______
Grace:
Theyare______
Sarah:
Well,they____notbe____,butyoucan______
______alot____them.IhopetobeaTVreporter________.
观察与思考:
Languagepoints
What...thinkof...?
认为-------怎么样?
用于表达询问对方对某物的观点,相当于
_______________________________________________________.
三、Afterreading
1.做3a.和同伴一起把对话补充完整,然后大声练习。
2.两人一组,练习3a。
3b.根据自己的实际情况回答3b中的问题,然后和同学们分享你所爱好的电视节目。
知识巩固:
完成句子。
1.我受不了他。
Ican’tstand_________(he).
2.你认为喜剧怎么样?
我热爱它。
你–Whatdoyouthinkof___________(sitcom)?
--I_________them.
3.天太热了,游泳怎么样?
It’stoohottoday,howabout___________(swim)?
4.他不介意打开窗户。
Hedoesn’tmind___________(open)thewindow.
5.我们开展了有关电视节目的大讨论。
WeatheTVsh
ows.
6.我不能忍受体育节目。
Ithesportsshows.
7.他希望有一天能成为一名电视台记者。
HebeaTVreporter.
8.你觉得肥皂剧怎么样?
Whatdoyo
uthesoapopera?
9.他计划今天晚上看什么电视节目?
WhatTVshowhetowatch?
11.Howdoyouliketheactionmovie?
(写出同义
句)
doyoutheactionmovie?
12.Doeshewanttowatchthenews?
(否定回答)
,.
13.Shewantstowatchagameshow.(否定句)
Shewantstowatchaga
meshow.
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionB(1a---1d)
学习目标:
1.掌握以下句型:
Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’reenjoyable.
Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.
2.熟练掌握以下词汇:
comedy,meaningless,action,actionmovie,scarymovie
技能目标:
能进行关于电视节目爱好的听说练习。
情感态度:
培养学生能够实事求是地转述别人的观点的能力。
学习重点:
学习介绍所喜欢电影原因的句型。
学习过程:
一、课前准备:
掌握并默写下列单词和短语:
喜剧___________毫无意义的_________有意义的__________行动________
动画片___________动作电影____________恐怖电影____________
二、列举自己知道的电视节目,并用一个形容词描述:
三、Presentation
学习任务一:
认读并书写本课单词.
1.个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.
3.写出下列单词并展示.
毫无意义的_________著名的__________富有的__________
动作片________有成就的_______不幸的_________卡通片
4.在小组内核对答案.
5.完成1a将单词与图画匹配.
学习任务二:
学习1a—1e部分,学会介绍自己喜欢的电影以及原因的句型。
1.自行完成1a部分的电影的评价。
2.听录音,圈出方框中你所听到的形容词。
3.再听录音,写下John和Mary对各种电影的评价。
4.谈论自己和他人所喜欢的电影以及原因。
学习任务三:
Whilelistening
1.听1b,圈出1a中的单词。
核对答案。
2.再听一遍,完成1c.核对答案。
3.做1d,描述Mary和John的爱好和原因。
Eg:
Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’reenjoyable.
Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.
学习任务四
根据1d,调查你的同伴喜欢的电视剧以及原因。
Name
Actionmovie]
Scarymovies
Gameshows
sitcoms
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Iwanttowatch...
A:
Whydoyouwanttowatch
them?
B:
Because...
总结。
(Languagepoints)
1.总结一下你
所学的电影种类的名称及评价电影的形容词。
2.总结一下询问别人想看什么电影时所用的句型。
达标升华选择
1.Sheisakindwoman.Sheisalwaysread
yothers.
A.tohelp
B.h
elpingC.helpsD.help
2.Lindadoesn’tcometoschool.Doyouknowthe?
A.reasonB.wayC.numberD.date
3.Shedidn’tpasstheexam.Shethinkssheis.
A.richB.successfulC.unluckyD.famous
4.------Ithinkit’sabraveguy.
A.Whatd
oyouthinkof
Mickey?
B.DoesyourmotherlikeMickey?
C.IsMickeypopularinChina?
D.DidMickeycometoChina?
5.Heateacherwhenhegrewup.
A.becameB.getC.turnedD.is
根据汉语完成句子
1.我喜欢看动画片像《威利号汽船》、《功夫熊猫》。
Ilikewatchingcartoon,
SteamboatWillie,GongfuPanda.
2.许多人可能会问为什么这只卡通动物是怎样变得如此受欢迎。
Manypeopleask
howthecartoonanimalsopopular.
3.动画片《威利号汽船》在1928年发行。
SteamboatWilliein1928.
4.约翰很伤心,因为他失去了一次去中国的机会。
Johnisverysadhe
achancetoChina.
5.谁有一对比Mickey的更有名的耳朵?
WhohasapairofearsthanMickey’s?
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionB(2a—2d)
学习目标:
1.掌握以下句型:
Over80yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboatWillie.
Somepeoplemightaskhowthiscartoonanimalbecamesopopular.
However,hewasalwaysreadytotryhisbest.
2.掌握本节课重点单词:
culture,famous,appear,become,rich,successful,main,reason,film,unlucky,lose,ready,character,simple
3.重点短语:
ablackmousewithtwobigroundears,comeout,inthe1930s,suchas,bereadytodosth,tryhisbesttodosth,notas/so...as,trytoface...
技能目标:
会用喜欢和不喜欢的短语,能表达自己的喜恶。
情感目标:
培养学生能够实事求是地转述别人的观点的能力。
学习过程:
一.WarmingupDoasurvey
A:
Whattothinkofthesethings?
B:
Ithinkthey’re...
belt
sunglasses
keyring
scarf
watch
Love
like
notmind
can’tstand
notlike
likebest
二.读课文,翻译下列短语(呈现在课件上)
1. 有两个大圆耳朵的黑老鼠____________
2.第一部有声音的音乐的电影_______________
3.有米奇的卡通片____________________4.出版__________
5.愿意迅速做...______________________6.尽他的最大努力做...___________
7.不如____________________________ 8.努力去面对________________
三.Whilereading
1Skimming(略读)快速阅读,回答问题。
Whendidthecartoonscomeout?
2Scanning(找读)仔细阅读全文,判断对(T)错(F)(课件呈现)
()1.)MickeyMouseisablackmousewithtwosmallroundears.
()2.)Inthe1940s,WaltDisneymade87cartoonswithMickey.
()3.)Mickeywaslikeacommonman,buthetriedtofaceanydanger.
()4.)NownobodyseemstoknoworloveMickeyMouse.
()5.)OneveryfamoussymbolinAmericancultureisacartoon
3.Readingup(研读)completethetimelineonpage38.
Whatdoeshelooklike?
Whocreatedhim?
Whatwashisfirstcartoon
Whoishisgirlfriend?
Whyishepopular?
MickeyMouse
Afterreading
5.Readingup(研读)仔细阅读全文,画出重点短语,并全班交流。
自主学习----找出重、难点。
_________________________________________
合作探究—细读全文,提出疑难问题,小组讨论,互相解答。
_______________
1.讨论。
做2e,两人一组造句。
做的快的同学把句子板书在黑板上。
2.根据黑板上板书的短语,试着复述课文。
课后提升,达标练习
1.Sheisakindwoman.Sheisalwaysread
yothers.
A.tohelp
B.h
elpingC.helpsD.help
2.Lindadoesn’tcometoschool.Doyouknowthe?
A.reasonB.wayC.numberD.date
3.Shedidn’tpasstheexam.Shethinkssheis.
A.richB.successfulC.unluckyD.famous
4.------Ithinkit’sabraveguy.
A.Whatd
oyouthinkof
Mickey?
B.DoesyourmotherlikeMickey?
C.IsMickeypopularinChina?
D.DidMickeycometoChina?
5.Heateacherwhenhegrewup.
A.becameB.getC.turnedD.is
(二)根据汉语完成句子
1.我喜欢看动画片像《威利号汽船》、《功夫熊猫》。
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