小学教科研工作总结3.docx
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小学教科研工作总结3.docx
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小学教科研工作总结3
小学教科研工作总结
深化教育改革,充分发挥教科研的先导、服务功能,以课题研究为载体,努力提高教科研质量,丰富省一级学校内涵,推动学校素质教育的可持续发展。
一、 以创新的校本培训造就优良师资。
本学期我们的科研课题是《构建生态校园,创建优质学校》,以课题为切入口,开辟“培训、教学、科研一体化”的校本培训新路子,致力打造一支业务过硬、有科研能力的教师队伍。
专家引领——本学期有选择性地邀请专家开展互动式的教育教学理论讲座,接受前沿教育理论,提升教育理论素养,使教师把握教育发展方向,转变教育理念。
广州教育学院贾汇亮教授到翠北小学指导教科研工作,他针对我校承担的教育部规划课题——“中小学优质学校形成机制研究”的开展进行了指导。
他首先听取了我校开展课题研究的情况,并同邓学梅副校长及教科组老师们就研究课题展开了热烈的交谈,贾教授就学校开展的此课题从教高的角度进行了分析、指点,老师们对实验的目的更清楚了,对实验更有信心了,课题组老师们将在以后的研究工作中根据学校实际踏踏实实进行研究。
以德育为突破口,创建生态校园,构建优质学校。
专项培训——进行教学基本功和现代教学技术培训,如英语口语训练、教学课件竞赛、网页制作培训、教师写作培训、解题能力培训等等。
11月9日下午,市数学教研员李一鸣老师亲临我校为数学科组老师指导说课,之后为全体教师作了精彩的说课专题讲座。
首先,我校高红妹主任说了一节课例展示。
李一鸣老师认为这节说课展示突出了学生的自主学习,充分利用网络资源,溶入得恰如其分。
关于说课,李老师从评委的角度指出,评一节说课的要点有四:
一是看人,看人的基本素质,基本素质中主要看语言,语言中看“简练”和“情感”两点;二是对教材和学生的分析;三是教学过程,这是说课中最主要的一点;四是课改的理念.简而言之,说课要说清楚:
教什么内容,怎么教,为什么这么教。
针对老师们在说课中普遍存在的问题,李老师还着重介绍了说课中的注意事项。
李老师的讲座诙谐、精彩,不时激起老师们赞许的笑声,同时,也非常中肯、适用,对老师们的说课有很好的指导作用。
问题研究——以学科组为主体,实行“问题研讨制”,学习和探讨具有代表性的热点、难点问题;实行“课例研究制”,立足课堂教学,注重研究与反思,力求在研究与反思状态下工作,在研究与反思中提高。
为了促进我校教师队伍建设和提高教学质量,鼓励教师们在组织课堂教学中大胆探索、创新,今天下午,区学科带头人、翠北小学李颖君主任为大家展示了《我的战友邱少云》说课示范。
李颖君主任从容镇定,用精彩的语言生动翔实地表述了课文的教学设想及其依据,展示了她个人对文本的独特理解和个性化设计,在说课过程中,她富有感染力的精彩朗诵技惊四座,博得了阵阵掌声。
李主任这次精彩说课,起到了很好的示范作用,进一步促进了教师们对教育教学新方法、新观念、新技能的学习和思考。
9月27日下午,区教研中心8楼报告厅,有各校数学科组长,市、区学科带头人及骨干教师参加的“小学数学优秀说课课例研讨活动”在此举行。
我校高红妹主任说了“年、月、日”一课,该课荣获全国第四届“长亮杯”“教师信息技术与学科整合课堂教学实践与评优活动”比赛一等奖。
本课大胆尝试,把信息技术充分运用于数学课堂,思路新,教学容量大,拓展了学生视野,极大地调动了学生的学习积极性。
高主任说课还结合课堂教学录像,令大家耳目一新,把说课活动又推上一个台阶
伙伴学习——建立“学习伙伴制”充分利用教学骨干、资深教师的优势,采取“结对子”、“合作教学”等形式,加强教师之间的切磋、协调和合作,共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同发展。
为了进一步深化我校教育教学改革,全面实施素质教育,为教师提供展示才能的舞台。
本学期,我校举行“校长杯”课堂教学比赛。
45岁以下的教师都参加这次比赛。
为了确保比赛工作有序、顺利进行,我们组成了比赛领导小组、评委会,认真做好组织、协调、评比工作,各科组按成绩的高低设置一、二、三等奖。
这次活动将进一步拓宽教学名师培养渠道,以赛促练,以赛代练,促进学校精品课程建设,在全校形成浓烈的教研气氛。
教育论坛——充分利用信息化优势,通过开辟网上专题研讨活动,营造积极的教研气氛,理念碰撞、提升认识,为培养研究型教师提供发展空间。
自主研究——将教学问题转化为小课题,做到“术有专攻”,倡导进行贴进教学实际的叙事研究、案例研究,撰写教育案例、教育故事、教学日记等。
9月12日下午,天虽然下着雨,但来听教材分析的老师早早就来了,为了等齐人,高红妹主任就先放《问题解决策略》的录象课。
这次讲座,高主任首先从教材内容及其编排特点做了阐述,然后分“除法、角、混合运算、平行和相交、找规律”5个单元进行了具体教学指导。
高主任不仅从理论上指导老师们把握教材,理解教材,吃透教材,而且列举了大量生动的案例,倡导新型师生关系,高主任的讲座给在座的老师们投身课改指明了方向。
加强反思——鼓励每位教师进行自我反思。
教师以教学前反思,教学中反思,教学后反思等形式通过反省、思考,探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,将教学与学习相结合,教学与研究相结合,教学与反思相结合,从而不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,力求形成自己对教学现象,教学问题的独立思考和创造性见解。
以”工作化科研”为宗提高教学质量。
总之,本学期我们牢牢抓住教学这一中心工作不放松,以“工作化科研,科研化工作”为宗旨,揭去科研工作的神秘面纱,返朴归真,扎扎实实地把科研工作落实到实处,稳步提高教学质量。
二、 以学生的成长需要锻造学校特色。
我们坚持把尊重人、关心人、理解人、发展人作为学校工作的最高目标,围绕“优化教育服务”这个中心,学校为培养每一位教师而努力,教师为培养每一个学生而不断进取,同时主动帮助每一位学生家长提高家庭教育的能力,尽可能地为每一个人在不同层面上的最好发展做我们力所能及的服务工作,促进教师、家长、学生同步发展。
1、翠北举行了一年级教学开放日活动。
二百多名家长莅临学校,饶有兴趣地观看了课堂教学,并与各科老师进行了面对面的交流,通过听课和交流,家长对学校的教学活动和自己孩子在学校的情况有了更多的了解,进一步拉近了学校和家长之间的距离。
开学以来,我们一年级的教育教学工作开展得非常顺利,老师们爱岗敬业,团结协作,中年教师以身作则、一丝不苟,年轻教师谦虚好学,富于创新精神。
大家爱校如家,爱生如子,从培养孩子良好的行为习惯入手,从学生的礼貌用语、背书包、放书本、吃早餐、广播操、写字姿势、课间活动抓起,做到认真布置,严格要求,随时督促,常抓不懈。
课堂进行趣味教学,重视学法指导,使孩子乐学、勤学、会学。
通过老师们的辛勤劳动,学生在行为规范方面、在学习上、在文体活动中取得了明显的进步,形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。
相信,在校领导的亲切关怀和热情指导下,在全组老师的共同努力下,一年级的教育教学工作会更上一层楼。
2、重视心理健康教育。
11月30日,罗湖区培训中心高凤花副主任来到翠北小学,为全校教师做了“心理健康教育与教师心理素质”专题讲座。
高主任从几个方面深入浅出地介绍了什么是心理健康?
心理问题、心理障碍、心理疾病之间的区别,以及教师职业的特点、教师应具备的心理素质和心理调整的方法等。
高主任列举了很多身边的事例,运用幽默、诙谐的语言生动地说明了产生心理问题的根源,告戒大家要保持良好的心态,多一份感恩之心,学会快乐,学会思考。
这次讲座,使全体教师重新审视了自己的教育教学,明确了具有良好心理的重要性,使大家在轻松、愉悦的气氛中得到一次心灵的洗礼。
我校一向以积极认真的态度,把学校心理健康教育作为深化教育改革、全面推行素质教育的一项重要工作来抓。
为了提高我校教师的心理健康教育水平,我们不但开心理健康教育知识讲座,办心理健康知识板报,还激发全体教师开展心育辅导的热情,同时促进教师互相交流,总结推广成果。
鼓励老师在完成日常教学工作的同时,认真总结心理健康教育经验,撰写论文。
学校开设了心理咨询室,面向全体学生,着重心理疏导。
创设一种轻松的氛围,让学生之间、师生之间平等的交流,以调查为基础,有针对性的开展心理辅导工作。
引导学生把心理的困惑和烦恼写出来、说出来,由负责的老师给他们做正确的引导和点拨。
通过心理辅导活动,进一步维护和发展了我校学生良好的心理素质,培养学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格。
为了孩子一生的幸福,我们将一如既往,把培养身心健康人才作为学校的办学宗旨,并把这一思想落实到每一天的教育教学行动中。
3、创建人文化的校园氛围。
我们的校园文化建设突出“以人为本”的理念,努力营造适合小学生身心发展需要的文化氛围。
为了充分发挥废弃物品的循环利用价值,让少先队员们手中的闲置物品“动”起来,并创设一个良好的交际场所,培养少先队员的节约意识、交往能力和爱心美德,我校举行了一场别开生面的“跳蚤市场”循环经济实践活动。
活动前,各中队都作了精心的准备,12月1日下午,同学们在操场上纷纷摆起了“地摊”,拿出使用过而且有循环利用价值的书本、文具、玩具、工艺品以及自己的小制作等“货品”,进行交易。
一时间,操场上人来人往,或精挑细选,或讨价还价,热闹非凡。
在一个下午的活动中,不少班级募集到一笔数量可观的爱心基金,许多同学在买到自己称心物品的同时,也奉献了自己的一份的爱心,同时亦感受到交流的快乐。
为了进一步大兴读书之风,推进“阅读、进步、和谐”的翠北校园文化建设,吸引和鼓励全校师生热爱读书,追求进步,在第六届深圳读书月全面启动之际,我校举办了读书月图书展销活动,让书香飘进校园,设立专柜展销健康有益的书籍,深受同学们欢迎。
学校还引导学生正确的阅读方式以及读健康书籍,写读书心得,学生不出校园就可以选购到自己喜爱的图书。
本届读书月我们开展了“作文比赛”、“读书趣味知识竞赛”、“美文朗读比赛”、“编写童话故事比赛”等活动。
在历届的读书月活动中,学校都开展了一系列书香校园读书活动,如:
“读书小状元擂台赛”、“哇!
读书真有趣!
”、“看谁读的故事多”、“我与书中人物的对话”、”读书月作文比赛”、“给最喜爱的作者的一封信”、“关于的书神奇遐想”、“读好书活动”、“识字比赛”、“写字竞赛”、“讲故事比赛”、“语文常识问答竞赛”、“快速阅读竞赛”、自己动手创作的《作文集》展示、“荔枝树下读书声”、“学习在社区”、“英语读书ok赛”等等活动。
随着读书月品牌的逐步树立,我校良好的读书氛围一年比一年浓厚,以阅读求新知,以阅读促进步,我们师生因读书而身心舒畅,我们校园因读书而更加充满诗意。
4、加强文体活动及艺术教育。
翠北小学体育工作开展得有声有色,精彩不断。
每天的广播体操,同学们神采奕奕,步伐整齐,动作规范。
我们坚持不懈地抓好广播操,以操健体、以操励志、以操促学,以操怡情,培养了学生良好的行为习惯,为学校教育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
校运动队坚持早晚训练,大家不甘落后,顽强拼搏,你追我赶,成为校园里一道亮丽的风景。
体育课上,抓常规,抓纪律,同学们在快乐中健身,在快乐中成长。
课外活动中,操场上的拔河比赛热闹非凡,欢呼声、加油声此起彼伏。
坚强的意志、集体的精神在愉快的活动中逐渐培养起来。
为了和谐翠北,优质教育,体育组的老师们决心齐心协力、踏实工作,在校领导的带领下把体育健康工作做到最好。
10月13日这一天,翠北小学全体师生欢聚在操场上,隆重庆祝少先队建队五十七周年。
鼓乐声声,队旗招展,三位旗手在激昂澎湃的出旗乐中迈着矫健的步伐,精神抖擞地走进操场,接着在班主任的带领下,一年级的新生来到操场中央,专心聆听中国少年先锋队的光荣历史,怀着期盼的心情等待着那令他们终身难忘的一刻。
终于,庄严的队歌声响起,高年级的大哥哥、大姐姐们为新队员们戴上了鲜艳的红领巾,队员们把手高高举过头顶,在大队辅导员的带领下向队旗宣誓。
那庄严的宣誓传递出少先队员勤奋学习、努力奋斗的决心。
最后少先队员代表表演了精彩的诗朗诵、歌舞节目,把活动推向了高潮,使翠北小学全体少先队员度过了一个难忘、有意义的建队日。
5、注重良好行为习惯的培养,增强安全、法律意识。
在全国第六个法制宣传日到来之即,翠北小学又在全校开展了“重视法制教育,从我做起。
”活动,全校31个班,班班有法制宣传画,学校还出了专版图片知识展览,宣传法制教育,引来同学们驻足观看、学习。
学校还以班级为单位,由班主任带领,进一步对展览进行了全面的分析,还结合身边的事例,畅所欲言,展开热烈讨论,让孩子们从身边事、小事入手,听老师的话,遵守纪律,争做遵纪守法的小公民。
并教育学生在生活中正确运用法律武器保护自己,加强学生的法制观念,营造文明、平安、和谐的翠北校园氛围,从小知法、守法,做一个健康的好少年。
为了提高我校师生的知识产权保护意识和水平,本周起,我校开展了一系列“保护知识产权”活动。
在今天早上的升旗仪式上,我们隆重举行了本活动的启动仪式,少先队大队部向全体少先队员发出“拒绝盗版音像制品和书籍”的倡议书。
下午,在操场上举行了“拒绝盗版,打击侵权”签名活动。
在此项活动中,老师和同学们踊跃签名,作出郑重承诺。
同时,我们将利用黑板报、宣传栏、广播、网站等载体,通过知识讲座、主题班会、张贴宣传画等形式展开广泛宣传,对学生们进行教育,使学生自觉做到尊重知识产权,发扬自主创新精神,成为知识产权的开拓者和保护者。
6.翠北小学英语广播有声有色
翠北小学的“英语小广播”越来越受到同学们的欢迎和喜爱了。
从本周开始,增设了英语广播有奖问答,更进一步激发学生学习英语的兴趣。
“英语小广播”于每周三中午14:
00-14:
25分准时开播。
本着营造校园英语环境、增加学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活的目的,“英语小广播”介绍了学生喜闻乐见的英语歌曲、英语小故事或小笑话、英美文化背景、英语学习小窍门等各方面知识,让学生了解异域文化,感受到学校里浓郁的英语学习氛围。
“英语小广播”真正成为学生学习英语的小平台。
7.奉献爱心一点,播洒真情一片。
当翠北小学三(4)班黄嘉深同学不幸患病的消息在三(4)班传开的时候,班级全体师生纷纷献出自己的爱心,班队会上顿时涌动起一股股爱的暖流。
爱,在班级中荡漾;爱,在班级中传播,关爱他人从身边做起!
同学们为黄嘉深纷纷捐出自己的零用钱,还每人做了一张贺卡。
全班共捐款一千多元。
会后班主任带领学生代表看望了黄嘉深同学,并将全部捐款献给他。
虽然这对于黄嘉深同学几十万元的手术费来说只是杯水车薪,但这些捐款都凝聚着三(4)班师生无限的爱心。
爱是一种传递,班主任跟学生代表将三(4)班师生的爱传递给了黄嘉深。
同学们忠心希望他早日康复,早日回到班级,快乐地在翠北度过美好的小学时光!
我校为响应“深圳慈善周”组委会号召所开展的献爱心活动,在赖定益校长的带领下,全校老师及各班代表纷纷将钱投入捐款箱。
同学们还捐出书本、衣服、文具等物品。
通过这一活动,鼓励同学们在力所能及的范围内帮助贫困山区的孩子,培养了同学们关爱他人,奉献社会的责任感。
三.开展学习交流活动,关心青年教师的成长。
1.到香港爱秩序湾官立小学进行学习交流活动。
12月11日,翠北小学全体英语老师在赖定益校长的带领下,到香港爱秩序湾官立小学进行学习交流活动。
这次活动旨在进一步加强和香港姊妹学校的学习交流,学习香港学校在英语教学、校园英语文化建设方面好的做法和成功经验。
活动期间,观摩了三节英语课,听取了英语教学与活动设计的专题报告,最后,双方进行了诚挚的交流。
爱秩序湾官立小学优美整洁的校园环境、丰富多彩的校园文化建设、教师的专业素质与敬业精神、学生良好的习惯以及学校先进的管理模式等,都给大家留下了深刻的印象。
双方的校长都表示,今后将加强相互的学习与交流,加深彼此间的了解,相互推进,共同提高。
2.翠北小学再次迎来了英国教育代表团贵宾。
代表团成员之一的英国华威郡伊明顿英格兰教会小学校长——萨利奈斯女士于10月17日上午到访翠北小学,并进行为期三天的全天候教育访问。
萨利奈斯校长深入课堂听课,观看学生的广播操、第二课堂活动、艺术作品展览和文艺汇报演出。
她对孩子们精彩的表演惊叹不已,对具有浓郁民族特色的武术、民乐、剪纸、书法、国画等更是赞不绝口。
去年的十月,英国教育代表团首次访问翠北小学,对翠北小学留下了美好印象。
孩子们良好的习惯、健康快乐的表现以及特长的展示,让他们感慨万分,他们称那是一次深受鼓舞的访问。
今年10月17日下午,英国教育代表团部分成员——到访深圳市外语学校的艾瑟斯特语法学校校长等四人,再次来到深圳市翠北小学参观访问,再度受到了翠北小学师生的热烈欢迎和热情接待,代表团一行饶有兴趣地参观了校园环境,并到学校会议室与部分师生进行了交流和互动。
翠北小学赖校长与代表团成员就教育教学管理进行了诚恳、友好的交谈,并就今后校际交流达成了初步共识。
3.校长为团员上团课。
翠北小学一向关心重视团员、青年教师的健康成长以及思想动态和工作情况。
今天赖定益校长为团员们上了一堂题为“做优秀团员,当党的助手”的团课,赖校长对于团员今后的健康成长及发展方向发表了讲话,对于团员们提出了三点要求:
第一,坚信共产党好,要紧密团结在党中央周围,坚定不移地走自己的道路;第二,要有完整的责任感及主动精神,积极做一个有理想有目标的人,并以自己的实际行动来实现它。
第三,珍惜身边人,从我做起,多关怀他人,为创和谐社会共尽一份力量。
赖校长真挚的话语深深地打动了在坐的每一位团员。
通过此次团课,团员们不仅进一步地明确了自己的发展方向,更加坚定了自己的工作目标及信心。
总之,本学期我们牢牢抓住科研这一中心工作不放松,重视对教师的培养,以“工作化科研,科研化工作”为宗旨,返朴归真,扎扎实实地把科研工作落实到实处,各个方面都取得了满意的效果。
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