人教部编版学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷.docx
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人教部编版学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷
人教部编版2020-2021学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、填空题(共6题;共45分)
1.(6分)看拼音,写字词。
lú
sǔn
tǎn
cè
________沟桥
完好无________
平________
两________
jiāo
huáng
gōng
kàng
________区
________帝
________击
反________
2.(10分)选择恰当的字义,把序号写在横线上
开:
A.打开,使关闭着的东西不再关闭;B.打通,开辟;C.舒张、分离;D.解冻;E.发动、操纵;F.开办;G.开始;H.举行;I.写出;J.受热而沸腾。
①他们在这里开了一个医院。
________
②在机场,工作人员会让有的人开箱子接受检查。
________
③爷爷在墙上开了一个窗口。
________
④水开了,我马上把火关了。
________
⑤医生为我开了一个药方。
________
⑥我的叔叔开汽车时从不打手机。
________
⑦昨天,我们学校开了运动会。
________
⑧春天来了,桃树开花了。
________
⑨9月1日,中小学开学了。
________
3.(5分)根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuí zi________和钢钎将保险柜撬开后,将fàng zhì________ 在里面的10万元人民币洗劫一空。
面对警察布下的天罗地网,罪犯不得不投案自首。
②ruì diǎn________科学家诺贝尔1896年在意大利shì shì________。
4.(9分)形近字组词。
池________ 淡________ 坤________
地________ 谈________ 抻________
5.(6分)阅读课文,在横线上填上合适的词语。
一________骆驼 一________牙齿 一________大米
一________老人 老人________地说
6.(9分)(2020二上·湛江期末)课内知识我知道。
(1)小蝌蚪的妈妈具有以下哪些特点?
()(多选)
A.四条腿
B.大眼睛
C.雪白的肚皮
D.碧绿的衣裳
(2)看到山上的梅花,我想起了________的诗句:
“墙角________,凌寒独自________。
”这首诗写的是(①秋天 ②冬天)________时的景色。
(3)我读诗句“飞流直下三千尺”的节奏是()(填序号)
①飞/流直下/三千尺 ②飞流/直下/三千尺
(4)________,手可摘星辰。
________,恐惊天上人。
二、语言表达(共1题;共5分)
7.(5分)句子训练营。
(1)狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子:
________
(2)五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句:
________
(3)听了英雄的报告,使我深受感动。
(修改病句)
三、现代文阅读(共2题;共29分)
8.(12分)阅读下文,回答问题
只要弯一弯腰
夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来:
“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!
”商入决定遵照这一指令,便弯腰捡起几颗石子。
到了第二天,当商人从口袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来凝一块块亮晶晶的宝石!
自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭。
天呀!
昨晚怎么就没能多捡些呢?
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其_______(启发人深刻思考而有所醒悟)的是,他在讲完故事后说:
“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!
”
不是吗?
教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累而_______看见了如同没有看见一样,(形容不关心,不注意),结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更_______(含义深刻,耐人寻味),是歌德在他的叙事谣曲中讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。
耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,并用这三文钱买了18颗樱桃。
出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。
耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。
耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶稣笑着对他说:
“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。
小事不干,将在更小的事上操劳。
”
不会弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!
弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗?
(1)根据文中括号里的解释依次写出三个词语。
(2)请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。
(3)“珍贵的宝石”“瑰丽的‘宝石”’在文中所指的意思一样吗?
为什么?
(4)你对画线句子是怎样理解的?
(5)读完这篇文章,你受到什么启发?
(6)在你的学习和生活中,有没有不愿“弯腰”或少“弯腰’的事?
请举一例。
9.(17分)阅读理解
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西已经有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上,我们把一个纸口袋装上一个面包、一个笔(纪记)本、一支圆珠笔,放在一个显眼的地方,并压上一块小石头。
就这样,我们又匆匆地上路了。
三天(以已)后,我们返回来了。
远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。
阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
(1)联系上下文,解释下列词语。
断:
________ 显眼:
________
(2)选择正确的字词填空。
(不管不仅)________ (只要还要)________
笔(纪记)________本 三天(以已)________后
(3)对文章最后一句话的理解,下列表述正确的是()。
A.赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。
B.以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。
C.阿里地处高原,所以这里的云特别白。
D.运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。
参考答案
一、填空题(共6题;共45分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
考点:
二、语言表达(共1题;共5分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
三、现代文阅读(共2题;共29分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
答案:
8-6、
考点:
解析:
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9-1、
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9-2、
答案:
9-3、
考点:
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