英语总复习.docx
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英语总复习
集体备课通用教案
学科英语课题三年级总复习
蓝山县太平学校2016年上期六年级
主备人
唐灵燕
执教人
唐灵燕
课时
1.2
总课时
2
执教时间
预设
目标
1、掌握26个字母的大小写的写法、读音及顺序。
2、能听、说、认读本单词表中的黑体单词
教学
重难点
1、学会用英语表达数字(1-20)及身体部位单词
2、能用英语询问及人名、年龄、颜色、时间、职业等。
教具准备
三年级单词表、复习资料
知识
链接
相关的练习题
教法
学法
直接教授法、教师引导法
教学过程
Period1
Step1Warmingup
1、师生问候
2、单词复习
Step2Presentation
1、教师出示单词表,重新认读单词
hello(你好)I(我)am(是)Miss(小姐)hi(嗨)good(好的)morning(早上)afternoon(下午)night(晚上)class(班上)goodbye(拜拜)
what(什么)is(是)your(你的)name(名字)my(我的)
how(怎样)old(..岁的)are(是)you(你)one
(一)two
(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)
this(这个)family(家庭)who(谁)he(他尺子)she(她)father(爸爸)grandfather(爷爷)mother(妈妈)grandmother(奶奶)brother(哥哥)sister(姐姐)cousin(堂弟)aunt(伯母婶婶)uncle(伯父、叔叔)boy(男孩)girl(女孩)pupil(
小学生)
it(它)a(一个)the(那个)yes(是)no(不)not(不是)like(喜欢)cat(猫)dog(狗)cow(奶牛)duck(鸭子)horse(马)pig(猪)hen(母鸡)mouse(老鼠)elephant(大象)bird(鸟)monkey(猴子)
tiger(老虎)lion(狮子)elephant(大象)panda(熊猫)
that(那个)pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-box(铅笔盒)ruler(尺子)
book(书)schoolbag(书包)
touch(触摸)raise(举起)head(头)hand(手)hair(头发)
face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)
neck(脖子)foot(脚)body(身体)
birthday(生日)happy(快乐)for(为了)gift(礼物)toy(玩具)card(卡片条)cake(蛋糕)picture(图片)notebook(笔记本)
1、向别人问好应该说――A:
Hello!
I'mPeter(你好!
我叫Peter)
B:
Hi!
I'mLingling(你好!
我叫Lingling)
2、跟新朋友第一次见面――A:
Nicetomeetyou!
见到你很高兴。
3、询问某人是谁?
-A:
Who’she?
他是谁?
B:
He’smyfather/brother/uncle/grandfather.
-A:
Who’sshe?
她是谁?
B:
She’smymother/sister/aunt/grandmother
4、问别人的岁数,应该说:
A:
Howoldareyou?
你多大了?
B:
Iameight.我八岁啦。
(I’m…后用数字回答)
5、祝贺生日 A:
Happybirthday. 生日快乐!
B:
Thankyou. 谢谢。
6、问…是什么?
A:
What’sthis?
(这是什么?
)
What’sthat?
(那是什么?
)
What’sit?
(它是什么?
)
回答:
B:
It’sapen/dog/nose/… (文具、动物、身体部位)
7、一般疑问句的问答:
A:
Isitabird?
(它是一只小鸟吗?
)
B:
Yes,itis.(是的,它是。
)
No,itisn’t.It’sacat.(不,它不是。
它是一只猫。
)
Period2
Step1Warmingup
1.师生问候
2.单词复习
Step2Presentation
1.教师出示单词表,重新认读单词
Unit1Howareyou?
(你好吗?
)
1.words:
howfinewellkindaboutthanksbanananoodlesnet
2.句型:
Hello,Mingming!
Howareyou?
I’mfine,thanks.Howareyou,Peter?
I’mnotverywell.
I’msorry.
Unit2What’syournumber?
(问号码)
1.words:
numbercaronetwothreefourfivesix
seveneightninetenzeroboxorange
2.句型:
What’syournumber?
Mynumberisseven.Thankyou.
Isthisnumbereight?
Yes,itis./No,itisn’t.It’snumberfive.
Unit3Howoldareyou?
(问年纪:
你多大了?
)
1.words:
oldsickpleasebirthdaystoppear
2.句型:
What’syourname?
MynameisChenDong,
Howishe?
Heissick.
Howoldareyou?
I’mnine.
What’syournumber?
Mynumberiseight.
Unit4What’thetime?
(问时间:
几点了?
)
1.words:
thetimeOKatclockgood-byeeleven
twelveo’clocknightdaysquare
2.句型:
What’sthetime,Tim?
Sorry,Idon’tknow.
Lookattheclock,please.Ok!
It’seleveno’clock.
Thankyou.
Unit5Howmanypensarethere?
(问多少用howmany提问)
1.words:
pencountthirteenfourteenfifteensixteenseventeen
2.句型:
Howmanypensarethere?
Therearesixteenpens.
Unit6Whatcoloristhisballoon?
(问颜色用whatcolor提问)
1.words:
colorredpinkblueyellowwhitegreencloud
2.句型:
Whatcoloristhisballoon?
It’sblue.
Unit7Thisisn’tmyfood.
1.words:
fooddrinkcupchopsticksbowlplate
2.句型:
Thisisn’tmyfood.It’syourfood.Thankyou!
Thisisn’tmyschoolbag.It’syourschoolbag.
Unit8Isthisamango?
1.words:
bananamangolemonmarketclassroomorangepineapple
2.句型:
Isthisabanana?
Yes,itis.
Isthisamango?
No,itisn’t.It’sanapple.
Thisisamarket.Itisn’taclassroom.
Unit9Ilikeasunnyday.(Ilike…我喜欢…)
1.words:
likesunnyrainice-creamrainywarmhot
2.句型:
Ilikethesun.Idon’tliketherain.Ilikeasunnyday.
Whatdoyoulike,Mingming?
Ilikeice-cream.
Unit10It’sacoldday.(问天气用What’stheweatherlike?
)
1.words:
coldweatherwindysnowycloudy
2.句型:
What’stheweatherlike?
It’srainy.
It’sacoldday.It’swindy,too.
Idon’tlikethisweather.Ilikefinedays.
Unit11LookattheT-shirts.
1.words:
T-shirtstheybeautifulbigtrousers
Shortscoatdressshirt
2.句型:
LookattheT-shirts.They’rebeautiful.
Ilikethegreenone,butit’stoobig.
Isthisyourdress,Helen?
No,mydressisblueandwhite.
Unit12Icometoschoolbybus.
1.words:
cometoschoolthemshipbyplane
Carhimbusbicycletrain
2.句型:
IgotoBeijingbyship.
Icometoschoolbybus
要求掌握的单词(会认,会读,知道意思,能够听写)
ballbananabicyclebluebowlbuschopstickscircleclockcloudy
coatdressfinegreennetnoodlesorangepearpineapplepink
planeplateputinputonrainbowrainyredroundshapeship
shirtshortssicksnowysquarestartimetrianglewarm
whiteyellow
教学反思
集体备课通用教案
学科英语课题四年级英语总复习
蓝山县太平学校2016年上期六年级
主备人
唐灵燕
执教人
唐灵燕
课时
1.2
总课时
2
执教时间
预设
目标
1、能听、说认读本年级的黑体单词
2、掌握形状、房间、家用家具及国籍的表达方式
3、学会用英语描述动物、人的穿着、动作及物品等
教学
重难点
1、能谈论喜欢的食物和物品
2、掌握数字20-100
3、掌握现在进行时
教具准备
四年级单词、复习资料
知识
链接
相关习题
教法
学法
教师引导、学生自主学习
教学过程
Period1
Step1Warmingup
1、师生问候
2、单词复习
Step2Presentation
1、教师出示单词表,重新认读单词
circlelinesquaredot
astrongtigerabeautifulbirdabigelephantafunnymonkeyasmallmouse
flowerstreesgrasssheepeggsbirds
noodlesricemilkdumplingsbiscuitsbread
leftrightturnupdown
1.Goodmoring,Amy.Goodmorning,Lingling.Howareyou?
I’mfine.Thankyou.ThisisChenDong.
He’smybrother.Nicetomeetyou!
Nicetomeetyou,too!
Gladtoseeyou!
Gladtoseeyou,too!
2.What’sthat,Lingling?
It’sacircle.What’sthis?
It’sasquare.
Howmanycirclesarethere?
One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten!
Whatareyoudoing,Dino?
I’mdrawing.
3.Lookatthiselephant.It’sbig.Lookatthatmonkey.It’sfunny.Lookatthattiger.It’sstrong.
Lookatthisbird.It’sbeautiful.What’sthis?
It’satiger.Isthatright?
No,itisn’t.It’sacat.
4.Thechildrenareonanouting.Theseareflowers.Yes.Theyarebeautiful.
Whatarethose?
Theyaregreenbirds.Thoseareeggs.Yes,theyarebirds’eggs.Don’ttouchthem.
单数形式:
Thatisanegg.复数形式:
Thoseareeggs.
Whatarethese?
They’reeggs.What’sinit?
Don’ttouchit!
Ohno!
It’sbroken.I’msorry,Tim.
5.I’mhungry.Metoo.Ilovedumplings.Ilikemilkandbread.Whatdoyoulike,Lingling?
Ilikenoodles.Idon’tlikerice.Ilikebiscuits.CanIhavesome?
6.Let’splayaguessinggame.Left,right,left,right.Whatarewe?
Areyousoldiers?
Yes,weare.
Whatarewe?
Youaretrafficpolicemen.Turnleft.Turnright.
Period2
一、单词
1. 介词:
behind在…后面 beside在…旁边 between在…中间under在…下面 in 在…里面 on在…上面 near在…附近
2. 四季:
春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter
3. 风景:
河流river 湖lake 小船boat 云cloud 天空sky 山mountain 太阳sun 月亮moon 星星star
★其中只能加the的有:
the sun、the moon、the sky
4. 动词:
writ写 read 读 draw画 paint涂色 dance 跳舞 sing唱歌 run跑步jump跳跃swim游泳climb爬 cook做饭 sleep睡觉 play玩耍 eat吃drink喝 watch观看 skip跳绳 help帮助 want 想要 buy 买
5. 运动:
打篮球play basketball 足球 play football 打乒乓球play table tennis
6. 星期(首字母要大写):
Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日 今天today 明天tomorrow
7. 国家(首字母大写):
China中国 the USA美国 Ausralia澳大利亚 Canada加拿大 France法国 the UK英国
8. 饮料:
tea茶 coffee咖啡 juice果汁 water水
9. 其他名词:
cap鸭舌帽 watch手表 glasses眼镜 knife小刀 crayon 蜡笔 brush画笔 ball球 toy car玩具车 脚foot→feet 手指finger 膝盖 knee 木偶puppet 牙齿tooth→teeth 票ticket 衬衣口袋shirt pocket 火车票 train ticket 袜子sock 钱money
10. 其他形容词:
new 新的 busy忙碌的 expensive昂贵的 cheap便宜的 late迟到的 sunny晴朗的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy多云的
二、句子
1.问物品地点:
Where is my+物品?
我的( )在哪?
回答:
It’s (on /in /under /behind/beside/between)the…
2.谈论天气:
我喜欢春天/夏天/秋天/冬天
I like spring/summer/autumn/winter.
我不喜欢春天/夏天/秋天/冬天
I don’t like spring/summer/autumn/winter
在花园里 in the garden 去沙滩 go to the beach 小心!
Be careful
3.问:
你能看见什么?
What can you see?
回答:
I can see…
★单数就用a,复数去掉a在名词后面加s,唯一的就用the.
Look down .往下看
4.问:
你能(写英语/为我写封信/数数/爬山)吗?
Can you ( write in English/write a letter for me/ add numbers/climb mountain)?
肯定回答:
Yes. I can.否定回答:
No, I can’t.
5.某人正在做某事:
(动词ing形式表示正在做什么事情)
① What are they doing?
他们正在做什么?
回答:
人名+ is +动名词
如:
皮特正在写字
Peter is writing.
皮特的妹妹正在读书 Peter’s sister is reading.
② what are you doing?
你正在做什么?
回答:
I’m + 动名词
如:
我在写字 I’m writing .
我在跳舞 I’m dancing.
③What’s Anne/Mingming doing?
安妮/明明正在做什么?
回答:
He(男)/She(女)is+动名词
如:
她正在跳绳She is skipping.
他在跑步He is running.
他们在打篮球 They are playing basketball.
6.谈论星期:
今天是星期一/二/三/四/五/六/日
Today is Monday/ Tuesday/ Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.
明天是星期一/二/三/四/五/六/日
Tomorrow is Monday/ Tuesday/ Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.
星期一是个晴朗的天 Monday is a sunny day(举一反三)
今天/明天我的生日 Today/Tomorrow is my birthday.
今天/明天是皮特的生日Today/Tomorrow is Peter’s birthday.
生日礼物birthday present
生日快乐 Happy birthday
7.询问:
你来自哪个国家?
Where are you from?
回答:
①I come from+国家名
②I am from+国家名
8.问价格:
它要多少钱?
How much is it?
回答:
It’s … yuan.
①卖:
Can I help you?
需要我的帮助吗?
②买:
I want…我想要…(什么东西)
③卖:
Do you like this one?
你喜欢这个吗?
④买:
yes/no.喜欢或者不喜欢
⑤卖:
Here you are.给你
⑥买:
Thank you. How much is it?
谢谢,它要多少钱?
⑦卖:
It’s…yuan. 它要…元.
多么可爱的恐龙阿!
What a cute dinosaur!
我没有这么多钱 I don’t have so much money.
它太贵了 It’s too expensive .
我买下它 I’ll take it.
9.某人有某物:
①当是我有、你有的时候用have.
如:
我有一只木偶 I have a puppet.
你有一辆玩具车 You have a toy car.
②当是他、她、它和某人有的时候要用has.
如:
他有两只脚
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