人教版八年级下学期期中考试A卷语文试题.docx
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人教版八年级下学期期中考试A卷语文试题
人教版八年级下学期期中考试A卷语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.德馨(xīn) 契约(qiè) 悲天悯人(mǐn) 锋芒毕露(bì)
B.累赘(zhuì) 洗濯(zhuó) 屡见不鲜(xiān) 忍俊不禁(jīn)
C.修茸(qì) 露宿(sù) 诲人不倦(huǐ) 垂垂幕老(mù)
D.拖沓(tà) 案牍(dú) 颠沛流离(fèi) 盘轧卧龙(qiú)
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A.把事情搞成如此局面,就是他一意孤行的结果。
B.他在当地是一位小有名气的书画家,他的书房里挂满了名人字画,闲暇时他总是约一两知己,欣赏揣摩,真是附庸风雅呀。
C.语文书中的每幅插图都是精心绘制的,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。
D.以他的个性,事情没有到山穷水尽的地步,他是绝不会罢休的。
3.下列词语书写完全正确的一项是()
A.潮汐 狼籍 箬篷 奇伟滂礴
B.追溯 唯幕 篆章 消声匿迹
C.骨骼 腐蚀 翩然 草长莺飞
D.屹立 俨然 瞭原 嘎然而止
二、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题。
囚绿记
陆蠡
⑴这是去年夏间的事情。
⑵我住在北平的一家公寓里。
我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很灵巧的纸卷帘,这在南方是少见的。
⑶窗是朝东的。
北方的夏季天亮得快,早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋,把可畏的光线射个满室,直到十一点半才退出,令人感到炎热。
这公寓里还有几间空房子,我原有选择的自由的,但我终于选定了这朝东房间,我怀着喜悦而满足的心情占有它,那是有一个小小理由。
⑷这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。
窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。
圆窗外面长着常春藤。
当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。
我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。
当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
⑸绿色是多宝贵的啊!
它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
我怀念着绿色把我的心等焦了。
我欢喜看水白,我欢喜看草绿。
我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!
我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
当我在这小房中安顿下来,我移徙小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗。
门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古城中我是孤独而陌生。
但我并不感到孤独。
我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。
我望着这小圆洞,绿叶和我对语。
我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。
⑹我快活地坐在我的窗前。
度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。
我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。
⑺我天天望着窗口常春藤的生长。
看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝,看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。
下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。
⑻忽然有一种自私的念头触动了我。
我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。
我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。
我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。
我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。
⑼绿的枝条悬垂在我的案前了。
它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。
我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。
从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除。
后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。
⑽可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。
甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。
植物是多固执啊!
它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。
我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
⑾它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。
我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内,我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。
魔念在我心中生长了。
⑿我原是打算七月尾就回南去的。
我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。
在我离开的时候,便是它恢复自由的时候。
⒀芦沟桥事件发生了。
担心我的朋友电催我赶速南归。
我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。
终于在一天早晨候到了。
临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。
⒁离开北平一年了。
我怀念着我的圆窗和绿友。
有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生么?
(注释)①陆蠡(1908—1942),原名圣泉,浙江天台人。
现代散文家、翻译家。
4.阅读全文,理清本文的行文线索,补写横线上空缺的内容。
行文线索:
择绿—— ——囚绿——放绿—— ,其中 是重点,也是惊人之笔。
5.文中描写的常春藤在被囚前与被囚后的外形有什么不同?
常春藤被囚绿后,表现出怎样的品质?
6.请按要求完成下面的赏析。
(1)魔念在我心中生长了。
(结合前文内容,理解句中加点词的含义)
(2)它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
(从修辞角度赏析句子妙处)
7.联系当时的写作背景,分析作者为什么囚绿后又放绿?
8.读了本文后,你获得的人生启示是什么?
阅读下面的文章,完成下面小题。
货郎担的记忆
李广荣
①上世纪“合作化”时代,做小生意的人,很多是挑着担子,推着独轮车,或骑着自行车,走村串乡做买卖,人们统称这些人为“货郎担”。
②货郎担,男人居多,偶尔也能遇到个别泼辣的女汉子,吱吱呀呀地挑着担子,不紧不慢,朝着村庄款款而来,温暖了村妇的目光。
担子还没落稳,女人们三三两两地围过来,一番挑拣,一阵讨价还价,生意做成了,将欢喜挑在眉梢。
送货郎挑起担子,嘴里却嘟嘟哝哝的,似乎是货没卖出好价钱,吃了亏。
而女人呢,则一边端详手里的物件,一边朝着赶路而去的货郎担,目光不舍地追过去,嘴里喊着:
“常来啊!
”一扭头,钻进农家院子,向男人炫耀、撒娇去了。
③暮春时节,时近晌午,村民们歇了工,聚在村头的老槐树下。
男人席地而躺,任槐花和阳光落在脸上。
女人坐在槐花香里,一边纳着鞋底、编织毛衣,一边翕动鼻翼,瞅着男人发呆。
这时,送货郎不期而至,吹着哨子或笛箫,或摇着小鼓,人们一招手,送货郎笑容可掬地踱过来。
男人买烟嘴、刀片,女人买木梳、镜子、针线或头绳,有钱的给钱,没钱的回家拿来破布烂棉花换取,多余的就换些糖果,酬劳孩子们。
货郎担走了,一群孩子和狗跟着,你推我搡,熙熙攘攘。
做母亲的就撺掇着孩子说:
“跟送货郎去吧!
”送货郎摇着鼓应道:
“跟我走吧,有糖呢!
”孩子吓得一扭头,溜了,剩下槐树下男人女人们一堆的笑声。
④货郎担不全是卖小杂货的,也有靠卖手艺吃饭的手艺人。
有修铁锅的,给铝锅换底的,补盆的,打桶箍、扁担箍的,修伞的,剃头的,等等,五花八门。
这些货郎担工匠们,大都是外乡人,操着南腔北调,挑着必备的器具,披星戴月地行走于乡间。
⑤出于乡间的淳朴,缘于对手艺人的敬重,庄稼人往往将手艺人待之为客,和手艺人谈桑麻,话农事,说家长里短。
有的人家需要补的修的物件多,就把手艺人留下来管吃管住几天。
临别,温上一壶散酒,摆上几碟热菜,算是庆工。
几盅酒下去,手艺人颇为伤怀,道出家乡闹饥荒、家里有了罹难,日子能熬住,谁会走遛乡这条路呢!
说到伤心处,女人眼圈红了,陪着手艺人一起流泪。
离开时,竟忘了工钱,不知是故意的,还是为了感激。
⑥少年时,我记得有一个遛乡剃头的中年人,是上海下放的,家乡人都称他蛮子,白脸膛,瘦削个,一手好活儿。
一年四季,除了冬天,他都挑着剃头挑子遛乡剃头,远远地就听到叫喝:
“剃头喽,五分钱一剃,修面的,外加一分!
”
⑦邻居四爷听到叫喝声就来了精神,因为他的头发又长又硬,连腮胡子,技术差的师傅不敢接活,终于有人给拾掇了。
他仰躺在折叠椅上,师傅将热气腾腾的毛巾往四爷头上一放,雪亮的剃刀如走龙蛇,只片刻,头顶上热气袅袅,弥漫着皂香,泛着青光。
几年后,看不到剃头的师傅来遛乡了,听说回城去了。
⑧货郎担是那个时代抹不去的记忆,外乡人的劳苦、敦厚与热诚,成了从贫困的岁月中跋涉而来的庄稼人无法忘却的眷恋。
9.文中介绍了哪几种“货郎担”?
乡民们对他们的态度分别是怎样的?
10.你认为文章第③段画线的句子描写“做母亲的”和货郎担一起逗孩子的场景有何作用?
11.文章本来是写“货郎担”的,但在文章第⑥段却出现了“我”这个角色,这样写有什么好处?
12.阅读全文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。
三、句子默写
13.根据课文默写古诗文。
(1)有约不来过夜半,口口口口口口口。
(赵师秀《约客》)
(2)忽如一夜春风来,口口口口口口口。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)杜牧的《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理或借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸的诗句是:
口口口口口口口,口口口口口口口。
(4)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,口口口口口口,口口口口口口口。
(《鱼我所欲也》)
(5)把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
口口口口口,口口口口口。
口口口口口,口口口口口。
四、课内阅读
(一)(8分)
(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
14.、本文选自课文《 》,作者 ,又名 ,字元亮, (朝代)著名诗人。
(2分)
15.、下列划线词古今意义解释有误的一项是()。
(3分)
A.阡陌交通古义:
交错相通今义:
运输和邮电事业的总称
B.妻子邑人古义:
妻子和儿女今义:
单指男方的配偶
C.无论魏晋古义:
(更)不必说今义:
表示条件的连词
D.来此绝境古义:
极其优美的环境今义:
与世隔绝的地方
16.从下面两句中任选一句翻译。
(2分)
(1)便要还家,设酒杀鸡作食。
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
选(),译文:
。
17.、请写出两个源自《桃花源记》的成语。
(2分)
和
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,然后回答问题。
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
18.诗中最能表现早春的词语主要有哪些?
19.请选了下列说法有误的一项是()
A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
六、综合性学习
文学常识填空
(1)《登飞来峰》的作者______是_____时期著名的政治家,文学家。
(2)《卖油翁》的作者是_______,是____代政治家,文学家,号_____。
(3)《三峡》是______时期的地理学家、散文家______写的一篇写景散文。
20.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”人生在世离不开朋友。
为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句,请用规范的正楷字将名句“海内存知己,天涯若比邻。
”写在下面的田字格内。
(2)从古到今,真心待友的成语和故事很多,请你为大家分别列举一个成语和故事名称。
交友的成语:
______ 交友的故事:
______
(3)阅读下面的材料,回答问题。
有些学生说:
“进网吧就好像回家,网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。
”还有的学生说:
“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。
”还有些中学生为了与网友长时间聊天竟学会了逃课,甚至是背着父母通宵网聊。
根据上述材料,你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢?
_____________________________________。
七、作文
21.阅读下面的文字,根据要求作文
4月23日是第23个世界读书日。
世界读书日的主旨宣言为:
"希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们。
"
请以“点亮我生命的书”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限;
②文中不得出现真实的校名和人名;
③不少于600字;
④书写要正确、规范、美观。
八、其他
22.读新闻资料,采用关键词的形式概括“24小时城市书房”的特点。
参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协会理事长赞叹:
“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!
”24小时城市书房,读者刷借阅卡就可以进入。
书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。
在这里,读者还可以享受到绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务。
“24小时城市书房”的特点:
____________________________________________。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
2、
七、作文
1、
八、其他
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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