高中英语Module2MyNewTeachersPeriod2ReadingandVocabulary课后阅读训练外研版必修.docx
- 文档编号:10793509
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:41.30KB
高中英语Module2MyNewTeachersPeriod2ReadingandVocabulary课后阅读训练外研版必修.docx
《高中英语Module2MyNewTeachersPeriod2ReadingandVocabulary课后阅读训练外研版必修.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语Module2MyNewTeachersPeriod2ReadingandVocabulary课后阅读训练外研版必修.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中英语Module2MyNewTeachersPeriod2ReadingandVocabulary课后阅读训练外研版必修
2019-2020年高中英语Module2MyNewTeachersPeriod2ReadingandVocabulary课后阅读训练外研版必修
Ⅰ.阅读理解
A
Nothavingdonephysicalexerciseforsometime,Ifoundmyselfalittlelow-spiritedandcouldn’tstudyefficiently,soIdecidedtodosomerunningthenextday.At6:
15thenextmorning,myalarmclockrang.Unwillingtorisefrommybed,Iturneditoffandwentbacktosleep.However,5minuteslater,Istruggledtogetup.Afterwashingandbrushing,Ihadmysneakersonandwentout.
Wow!
TheairwassofreshthatIcouldn’thelpbreathingitdeeply.Istretched(伸展)myarmsandlegs,thenstartedtorun.Ifoundallthingsaroundmeweresoattractive.Look,thebrancheswerewaving,asiftheywerewelingme;theblossomingflowerswerebowing,withshyness,justlikegirls.Listen,thewindwaswhispering,asiftosay“eon,girl”.What’smoreinterestingwasthosetwobirds,perchinginthetree.TheywerescaredandflewawaywhenIpassedthem.“Hey,chaps,relax.”Ishoutedwithoutstoppingrunning.“Let’senjoythebeautifulmorningtogether!
”Thenmiracle(奇迹)happened.ThetwolittlecreaturesseemedtounderstandwhatIsaid.Theyturnedbackandtwittered(吱吱叫)aroundme.“Areyousingingforme?
”Iasked.Theytwitteredagainandagain,soundedlike“Yes”.Iwasdelightedtohearthat.Ah,whatawonderfulmorningandhowbeautifullifeis!
Actually,therearealotofcharmingthingsaroundus.HelenKellerwroteinherfamousarticleThreeDaystoSee,“Theseeingseelittle”.Indeed,manyofusignorethebeautyaroundus,justbecausewearefamiliarwiththem.Theyalwaysplainthatlifeisboring.But,Ijustwanttosay,ifyouliveeachdaywithappreciationofthingsaround,you’llfindlifeisverycharming.So,let’senjoylifefromnowon.
【语篇概述】因为情绪低落和学习效率不高,作者决定进行体育锻炼,在这个过程中,作者重新感受到了生活的美好。
1.Accordingtothepassage,thewriterwentrunningwiththepurposeof________.
A.makingherselfmoreactive
B.seeingthebeautyofnature
C.talkingwithbirds
D.breathingfreshair
【解析】选A。
细节理解题。
从文章第一句可知,作者决定进行体育锻炼是因为最近情绪低落和学习效率不高。
2.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?
A.Thewriterenjoyedthesingingofthetwobirds.
B.Thewriterroseimmediatelyaftertheclockwentoff.
C.Thewriterdidsomewarm-upexercisesbeforerunning.
D.Thewriterfeltrefreshedafterdoingsomerunninginthemorning.
【解析】选B。
细节理解题。
从第一段中的Unwillingtorisefrommybed,Iturneditoffandwentbacktosleep.可知B项是不正确的。
3.Whatdoestheunderlinedsentence“Theseeingseelittle”inthelastparagraphmean?
A.Peoplewhocanseehardlyfindthebeautyofnature.
B.Thosewhocanseeenjoynaturemuchmorethantheblind.
C.Peoplewhogosight-seeingcanseelittle.
D.Thosewhogooutonlyseelittlethings.
【解析】选A。
句意猜测题。
从其下句的Indeed,manyofusignorethebeautyaroundus,justbecausewearefamiliarwiththem.可知。
4.Thepurposeofthewriterinwritingthispassageistotellusthat________.
A.thenatureinthemorningisverybeautiful
B.freshairisbeneficial
C.physicalexerciseisuseful
D.weshouldappreciatethebeautifulthingsinlife
【解析】选D。
主旨大意题。
文章最后一段是中心段,可以看出作者写这篇文章的目的就是鼓励人们要热爱生活,学会欣赏生活,善于发现美。
B
(xx·芜湖高一检测)
Onceuponatime,inabeautifulmountaininn,therewasagreedyoldinnkeeperwhowasalwaysthinkingaboutmoney.
Oneday,arichmanstoppedattheinn.Theinnkeeperlookedattheguest’sfatmoneybeltandshethought,“Oh,ifonlyallthatmoneycouldbemine!
”Therichmanrequestedthemostexpensiveroomattheinn,andhewentuptohisroomtodressfordinner.
Now,allaroundtheinntheregrewbeautifulJapanesegingerplants.Manypeoplesaythateatingbuds(芽;花蕾)ofgingermakesapersonforgetful.Thisgavetheinnkeeperanidea.
“ThiseveningfordinnerI’llservegingerbudtempura!
”shethought.“Then,whentherichmanleavesinthemorning,he’llbeforgetfulandleavehismoneybeltbehind!
”Sheranintothekitchenandstartedcookingupthemostdeliciousgingerbudtempurashehadevermade.
Soon,therichmanwentdownthestairsandrequesteddinner.Theinnkeepercouldhardlycontainherdelightassheservedhimdishafterdishofgingerbuds.“Delicious!
”saidtherichman.Whendinnerwasfinished,hewenttobedhappilyandfullofgingerbuds.
Inthemorning,theinnkeepersawthattherichmanoffatthefrontdoor.Assoonashewasoutofsight,sheraceduptohisroom.Shelookedallovertheroomforthemoneybelt,butshecouldn’tfindit.Suddenly,shenoticedapieceofpaperonthefloor.Itwastherichman’sbill.Hehadforgottentopayit!
Sherandownthestairs,outthefrontdoor,anduptheroaduntilshewasoutofbreath,buttherichmanwasalreadyfar,faraway.
【语篇概述】本文讲述的是一位贪财的旅社老板偷鸡不成蚀把米的故事。
5.Whatdoestheauthorwantustolearnfromthisstory?
A.Theinnkeeperisalwaysthinkingaboutmoney.
B.Tryingtotakethingsthatbelongtoothersisfoolish.
C.Ifyoueverstayatacountryinn,becarefulaboutyourmoney.
D.Helpingothersisavirtue.
【解析】选B。
推理判断题。
作者通过这个故事让我们明白不义之财不可取。
6.Afterhelefttheinn,wecaninferthat________.
A.therichmanwasveryangryattheinnkeeper
B.therichmanfeltluckythathedidn’tlosehismoney
C.therichmanwasprobablynotawarethatanythinghadhappened
D.therichmanfoundsomeofhismoneywasgone
【解析】选C。
推理判断题。
因为这位客人吃了容易失忆的饭菜,故不可能知道所发生的事。
7.Whatwasthepieceofpaperonthefloor?
A.Anotefromtherichman.
B.Abillfortheroomattheinn.
C.Apieceofwritingpaper.
D.Alettertheformerguestleft.
【解析】选B。
细节理解题。
根据最后一段可知是客人应付的账单。
8.What’sthebesttitleforthisstory?
A.Thegreedyinnkeeper
B.Arichman
C.TheJapaneseginger
D.Akindheart
【解析】选A。
主旨大意题。
文章主要讲述的是一位贪婪的店主的事,故A项为最佳标题。
Ⅱ.完形填空
Theteacherthoughthobbieswereveryimportantforeverychild.She 1 allherpupilstohaveone,andsometimes 2 fortheirparentstoeandseetheworktheyhaddoneasaresult.
OneFriday 3 theteachertoldtheclassthatthosewhohadahobbycouldhavea 4 thatafternoontogetthethingstheyhadmadeaspartsoftheirhobbiesreadyfortheir 5 toseethefollowingafternoon.
Sointheafternoon,whilethoseofthepupilswhohadnothingto 6 didtheirusuallessons,theluckyoneswhohadmadesomethingwere 7 togohome,onconditionthatthey 8 beforefiveo’clocktobringwhattheyweregoingtoshowandtoarrangeit.
Whentheafternoonlessonbegan,theteacherwas 9 toseeTommywasnotthere.Hewasthe 10 boyintheclass,andtheteacherfoundit 11 tobelievehehadahobby.However,at4:
45,Tommyarrivedwitha(n) 12 collectionofbutterfliesinglasscases.Afterhis 13 hadadmiredthemandhelpedhimtoarrangethemonatableintheclassroom,shewassurprisedtoseeTommy 14 themupagainandbegintoleave.
“Whatareyoudoing,Tommy?
”sheasked.“Thosethingsmust 15 hereuntiltomorrowafternoon.That’swhentheparentsareingtoseethem.”
“Iknow 16 ,”answeredTommy,“andIwillbringthembacktomorrow;butmy 17 doesn’twantthemtobeoutofourhouseatnightincasetheyare 18 .”
“Butwhathasitgottodowithyourbrother?
”askedtheteacher,“Aren’tthebutterfliesyours?
”
“No,”answeredTommy,“Theybelongtohim.”
“ButTommy,youare 19 toshowyourownhobbyhere,notsomebodyelse’s!
”saidtheteacher.
“Iknowthat,”answeredTommy,“Myhobbyis 20 mybrothercollectingbutterflies.”
【语篇概述】本篇讲述了一位认为业余爱好对孩子们而言很重要的老师与她的学生之间发生的趣事。
1.A.stopped B.ordered C.encouraged D.agreed
【解析】选C。
词语辨析题。
老师认为业余爱好对每个孩子而言非常重要,因此老师“鼓励”每个孩子有一个业余爱好。
2.A.arrangedB.asked
C.lookedD.waited
【解析】选A。
词语辨析题。
arrangeforsb.todosth.“安排某人做某事”。
3.A.afternoonB.evening
C.nightD.morning
【解析】选D。
逻辑推理题。
此空与afternoon形成时间上的对照,因此老师是早上讲的话。
4.A.testB.lesson
C.petitionD.holiday
【解析】选D。
逻辑推理题。
根据后文的“theluckyoneswhohadmadesomethingwere________togohome,”可知有业余爱好展览的同学可以回家,放个小假。
5.A.teachersB.parents
C.friendsD.classmates
【解析】选B。
词汇复现题。
第一段提到要安排父母来观看孩子们的业余爱好展览,这里是前后呼应。
6.A.presentB.doC.seeD.eat
【解析】选A。
词语辨析题。
没有什么可以“呈现”的学生照常上课。
7.A.forcedB.used
C.madeD.allowed
【解析】选D。
逻辑推理题。
结合上下文可知应选D。
beallowedto“被允许”。
8.A.turnedB.returnedC.leftD.finished
【解析】选B。
逻辑推理题。
孩子回家的条件是他们必须5点之前“回来”。
9.A.sadB.happy
C.frightenedD.surprised
【解析】选D。
逻辑推理题。
从下文的“theteacherfoundit________tobelievehehadahobby.”可以看出老师“吃惊地”发现Tommy也有业余爱好。
10.A.laziestB.mostcurious
C.cleverestD.youngest
【解析】选A。
词语辨析题。
只有laziest能表现出老师吃惊的原因。
11.A.difficultB.easy
C.luckyD.disabled
【解析】选A。
逻辑推理题。
从上下文可知Tommy是个很懒的学生,老师觉得难以相信他有一个业余爱好。
12.A.uglyB.small
C.beautifulD.obvious
【解析】选C。
逻辑推理题。
从下文的“Afterhis________hadadmiredthem”可知此处的蝴蝶应该用beautiful修饰。
13.A.classmatesB.brother
C.fatherD.teacher
【解析】选D。
逻辑推理题。
此处帮助Tommy的应该是老师。
14.A.throwB.pickC.switchD.use
【解析】选B。
习语搭配题。
pickup拿起。
15.A.remainB.leave
C.observeD.undertake
【解析】选A。
词语辨析题。
老师的意思是要Tommy把蝴蝶放在学校直到第二天下午。
remain“待在”。
16.A.themB.himC.thatD.this
【解析】选C。
背景常识题。
that指代上面的事。
17.A.sisterB.friend
C.brotherD.mother
【解析】选C。
词汇复现题。
由下文可知,蝴蝶是哥哥的,他不会让它们晚上待在别的地方。
18.A.stolenB.shown
C.pletedD.matched
【解析】选A。
背景常识题。
以防被盗(stolen)。
19.A.firedB.supposed
C.happenedD.ignored
【解析】选B。
习语搭配题。
besupposedto应该,理应。
20.A.helpingB.learning
C.watchingD.discussing
【解析】选C。
习语搭配题。
watchsb.doingsth.观看某人做某事。
2019-2020年高中英语Module2MyNewTeachersPeriod4IntegratingSkills课后阅读训练外研版
Ⅰ.完形填空
MyattitudetowardsMrsZhuo,myEnglishteacher,begantochangeafteroneafternoon.ItwasrainingheavilyandIdidn’tgoto 1 .Thenafterschoolwasover,Ireceivedacall.“Areyouallright?
”sa
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 Module2MyNewTeachersPeriod2ReadingandVocabulary 课后 阅读 训练 外研版 必修
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/10793509.html