专题03 Under the seaB卷学年高二英语同步单元双基双测AB卷选修7解析版.docx
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专题03UndertheseaB卷学年高二英语同步单元双基双测AB卷选修7解析版
(测试时间:
60分钟满分:
100分)
评卷人
得分
I.阅读理解(40)
A
Therewasonceaguywhosufferedfromcancer,acancerthatcan’tbecured.Onedayhewassickofstayinghomeandwantedtogoout.HepassedaCDstoreandlookedthroughthefrontdoorforasecond.Hesawabeautifulgirlabouthisageandheknewitwasloveatfirstsight.Heopenedthedoorandwalkedin,notlookingatanythingelsebuther.Hewalkedcloserandcloseruntilhewasfinallyatthefrontdeskwhereshesat.
Shelookedupandasked,“CanIhelpyou?
”Shesmiledandhethoughtitwasthemostbeautifulsmilehehadeverseenbefore.Hesaid,“UH…Yeah…Umm…IwouldliketobuyaCD.”Hepickedoneoutandgavehermoneyforit.“Wouldyoulikemetopackitforyou?
”sheasked,smilinghercutesmileagain.Henoddedandshewenttotheback.ShecamebackwiththepackedCDandgaveittohim.
Fromthenon,hewenttothatstoreeverydayandboughtaCD.HetooktheCDhomeandputitinhiscloset.Hewasstilltooshytoaskherout.Hismotherfoundoutaboutthisandencouragedhim.Sothenextday,hetookallhiscourageandlefthisphonenumberonthedeskbeforeheranout.
Severalweekslaterthephonerang,andthemotherpickeditup.Itwasthegirl!
!
!
Themotherstartedtocryandsaid,“Youdon’tknow?
Hepassedawayyesterday…”Laterthatday,themotherwentintotheboy’sroomandopenedthecloset.InsidewerepilesandpilesofunopenedCDs.Shepickedoneupandopenedit.Outfellapieceofpaper,saying:
“Doyouwanttogooutwithme?
Love,Jocelyn.”ThemotherwasdeeplymovedandopenedanotherCD…Again,therewasapieceofpaperwiththesamewords.
1.WhydidthegirloffertopicktheCDfortheboyeverytime?
A.Becauseitwasrequiredbytheboy.
B.Becausetheshopownertoldhertodoso.
C.Becauseshefeltsympathyforthedyingboy.
D.Becauseshewantedtoleaveanotefortheboy.
2.Whichofthefollowingcanbeusedtodescribethegirl?
A.Energeticandpolite.B.Shyandcurious.
C.Cuteandbrave.D.Warm-heartedandresponsible.
3.Whenthegirlasked“CanIhelpyou?
”,theboyfelt________.
A.discouragedB.nervousC.stupidD.embarrassed
4.Whatcouldbethebesttitleforthetext?
A.SpeakoutloveB.Unconditionallove
C.BuyaCDeverydayD.Thegreatestmother
【答案】
1.D
2.C
3.B
4.A
【解析】
3.B推理判断题。
根据Shesmiledandhethoughtitwasthemostbeautifulsmilehehadeverseenbefore.Hesaid,“UH…Yeah…Umm…IwouldliketobuyaCD.”可知男孩说话的语气显得很慌张,很紧张,故答案为B。
4.A标题判断题。
根据文章的内容,男孩喜欢女孩一直都没有说出来,留下遗憾,所以文章要表达的主题是爱要勇敢大声的说出来,故答案为A。
【名师点睛】
选择标题在英语阅读理解题中属主旨大意题,是深层理解题,它要求考生在通读全文的基础上,认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图。
通常情况下,标题具有概括性、针对性、醒目性的特点。
所谓概括性,就是指标题应在最大程度上覆盖全文,囊括文章的主要内容,体现文章的主题。
针对性是对标题外延的一种界定,标题要直接指向文章的主要特点。
而醒目性是为了吸引读者的注意力,唤起读者对文章阅读的兴趣。
常见的命题形式有:
Thebesttitleforthetextwouldbe.../Whatcanbethebesttitleforthistext?
/Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext?
等。
以下是此类题目的基本解题思路。
1、确定最佳标题的方法
在阅读文章时,要注意文章中反复出现或强调的信息,寻找与文章大多数内容相关的信息,找出覆盖全文的核心词汇,看选项内容是否切中文章的中心论题,也就是要看选项内容与作者的写作目的是否一致。
2、寻找文章的主题句
了解文章主要论题的关键是找到全文的主题句。
主题句通常在文章首段,但是也可能在文章的末段、在文章的某一段落,或者分散在文章的各个段落中。
如果每个段落都有主题句,那么把各段落的主题句的中心思想集中起来,即为全文的主题句.
3、概括文章的主题
要把握文章主旨,就必须根据具体的语言环境、陈述内容的逻辑关系(文章的结构)、上下文的连贯意思及文中有关暗示来理解文章的深层含义。
4、逆向思维法
针对这类题型,考生不妨思考一下,“如果我是作者,遇到这样的标题,文章应该怎样写?
”
5、整体把握文章,不被细节迷惑
标题实际上是文章主题的一种确认方式。
要准确地把握文章的主题思想,就要十分留意文章的开头和结尾,要抓住文中具有概括性的信息,从上下文连贯的意思来理解全文。
好些文章的主题句并不明显,需要我们仔细体会字里行间的意思,了解文章的背景知识、文章结构,推断作者意图或态度,从整体上把握文章的主旨。
从全局的角度归纳概括出文章的标题。
要防止本末倒置,主次不分,要排除干扰项的干扰,选出正确的答案。
有些干扰项,从局部看也许不算错,但从全局看却又片面。
这类干扰项与正确答案之差,其实是局部与全局之差。
考生在做题时不要为局部现象(即细节)迷惑,而忽略了文章的整体思想。
有的文章一开始就亮出主题,全文随着主题而展开。
考点:
记叙文阅读
B
Weareallcalledupontomakeaspeechatsomepointinlife,butmostofusdon’tdoaverygoodjob.Thisarticlegivessomesuggestionsonhowtogiveaneffectivespeech.
So,youhavetogiveaspeechandyouareterrified.Yougetnervous,youforgetwhatyouwanttosay,youstumbleoverwords,youtalktoolong,andyouboreyouraudience.Lateryouthink,“ThankGoodness,it’sover.I’mjustnotgoodatpublicspeaking.IhopeIneverhavetodothatagain.”
Cheepup!
Itdoesn’thavetobethatbad.Herearesomesimplestepstotakethepainoutofspeechmaking.Askyourselfthepurposeofyourspeech.Whatistheoccasion?
Whyareyouspeaking?
Then,gatherasmanyfactsasyoucanonyoursubject.Spendplentyofyourtimedoingyourresearch.Thenspendplentyofyourtimeorganizingyourmaterialsothatyourspeechisclearandeasytofollow.Useasmanyexamplesaspossible,andusepictures,charts,andgraphsiftheyhelpyoumakeyourpointsmoreclearly.Neverforgetyouraudience.Don’ttalkovertheirheads,anddon’ttalkdowntothem.Treatyouraudiencewithrespect.Theywillappreciateyourthoughtfulness.
Justremember:
Beprepared.Knowyoursubject,youraudience,andtheoccasion.Bebrief.Saywhatyouhavetosayandthenstop.Andbeyourself.Letyourpersonalitycomethroughsothatyoumakeperson-to-personcontactwithyouraudience.
Ifyoufollowthesesimplesteps,youwillseethatyoudon’thavetobeafraidofpublicspeaking.Infact,youmayfindtheexperiencesoenjoyablethatyouvolunteertomakemorespeeches!
You’renotconvincedyet?
Giveitatryandseewhathappens.
5.Themainideaofthisarticleis________.
A.thatyoucanimproveyourspeakingability
B.thatapoorspeakercanneverchange
C.toalwaysmakeashortspeech
D.thatitishardtomakeaspeech
6.Paragraph2impliesthat________.
A.manypeopledon’tprepareforaspeech
B.manypeoplearehappytogiveaspeech
C.manypeopleareafraidofgivingaspeech
D.manypeopletalktoolong
7.Thephrase“talkovertheirheads”means________.
A.speaktooloudlyB.lookattheceiling
C.lookdownuponthemD.usewordsandideasthataretoodifficult
8.AllofthefollowingstatementsareTRUEexcept________.
A.fewpeopleknowhowtomakegoodspeeches
B.alecturerdoesnotneedtoorganizehisspeech
C.researchisimportantinpreparingaspeech
D.therearesimplestepsyoucantaketoimproveyourspeakingability
【答案】
5.A
6.C
7.D
8.B
【解析】
7.D词义猜测题。
根据前后句的意思,后一句是不要看低他们,因此前一句肯定是不要看高他们,结合这篇文章的意思也就是不要用过难的词语和想法,故答案为D。
8.B细节理解题。
根据第三段Thenspendplentyofyourtimeorganizingyourmaterialsothatyourspeechisclearandeasytofollow.可知,选项B的说法是错误的,符合题意。
【名师点睛】
猜词悟义。
我们要学会“顺藤摸瓜”,通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的,都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索,进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义,是阅读过程中的一大关键。
最常见的就是利用上下文语境、常识和语法关系推断词义。
①抓住所需推断词汇前后的“mean”或系动词或破折号等直接定义该词的部分。
②抓住文章主旨与该段所表达的中心。
特别对于议论文要牢记论点与论据的相互支撑关系。
考点:
说明文阅读
C
Beijing’smarketswillsoonbefloodedwithmoreandcheapercolorfulfruitsuchasorange,mangosandgreendurian(榴莲)allyearround.
ThankstoanewfreetradeagreementsignedlastMondaybetweenChinaandtheAssociationofSoutheastAsianNations(ASEAN),moreandmoretropicalSoutheastAsianfruitwillenterthecountry.
TheagreementmeansthatfromJuly1,2005,ChinaandASEANcountrieswillbegintocuttariffs.Thereareabout7,000productsincludedinthecuts.Asglobalcommunicationdevelops,countriesaretradingmoreandmoregoodswitheachother.Whenproductsaresoldacrossnationalborders,countriesputataxonthem.Thistypeoftaxiscalledatariff.Justlikeremovinganobstaclefromthepathofthesegoods,thereductionoftariffswillencouragetradebetweenChinaandASEANcountries.Itmeansmoreproductsandlowerprices.
TheagreementwillbringrealbenefitsforChinesecustomers,saidaChineseForeignMinistryspokesman.“IntheBeijingmarketsyouwilleasilyfindmoretropicalfruitlikedurian,whichusedtovery,very,veryexpensive.Nowtheywillbecheaper.”Thecurrenttariffrateondurianis22percentbutwillfalltozeroin2005.
Inthefirst10monthsofthisyearChinadidUS$84.6billionoftradewithASEANcountries.ExpertsbelievethismayreachUS$100billionnextyear.Foundedin1967,ASEANnowincludesIndonesia,Malaysia,Singapore,thePhilippines,Thailand,Brunei,VietNam,Myanmar,CambodiaandLaos.
9.Atariffismoneypaid________.
A.whenbuyinggoods
B.tosellorbuyproductsofforeignbrandnames
C.tosellorbuygoodsacrosstheborderofthecountry
D.togothroughthecustoms
10.WhichofthefollowingstatementsabouttheagreementisNOTtrue?
A.ItwillresultinanincreaseintradebetweenChinaandASEANcountries.
B.InmightcausethepricesofASEANproductstofall.
C.ItmaygreatlybenefittheChinesecustomers.
D.Itwon’tbringanybenefitstoproducersofASEANcountries.
11.Wecaninferfromthestorythat________.
A.Chinalacksfruit
B.tariffsareanimportantfactorinforeigntrade
C.tropicalcountrieshavecheaperfruit
D.ChinapreferstotradewithASEANcountries
【答案】
9.C
10.D
11.B
【解析】
试题分析:
中国和ASEAN签订了自由贸易协定后,给中国和东南亚国家以及人民带来了许许多多的好处和实惠。
11.B推理判断题。
根据文意,以及第三段thereductionoftariffswillencouragetradebetweenChinaandASEANcountries.Itmeansmoreproductsandlowerprices.可知关税是直接决定国际贸易量的关键因素,由此可推出答案为B。
【名师点睛】
关于细节理解题
用细节定位法:
细节理解题属直接解答性问题,是阅读理解题中最简单的一种,多数属中低难度的送分题。
但由于高考所占的比例很大,应特别引起注意。
事实和细节题的命题特点是:
把某词语、某个句子或某具体事实用不同于原文的另一方式或句型表达,即同义改写。
解答这类题的窍门是:
A)注意掌握英语的多种表达法;B)正确分析词语在句中的作用;C)熟练运用英语的句型转换;D)读懂题干所提出的问题,并准确地找到文中涉及该问题的句子。
考点:
政治经济类新闻阅读。
D
Modernmanhasclearedtheforestsforfarmlandandforwood,andhasalsocarelesslyburnedthem.Morethanthat,though,hehasalsointerfered(干预)withtheinvisiblebondsbetweenthelivingthingsintheforests.Therearemanyexamplesofthiskindofdestruction.Theharmfulnessofman’sinterferencecanbeseeninwhathappenedmanyyearsagointheforestoftheKaibabplateau(凯亚巴布高原)ofnorthernArizona.Mantriedtoimproveonthenaturalwebofforestlif
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