学年上学期广州市第四十七中学初三年级测试+答案.docx
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学年上学期广州市第四十七中学初三年级测试+答案
2014学年上学期广州市第四十七中学初三年级12月测试
化学试题
本试卷分为选择题和非选择题两部分;第一部分1至4页,第二部分5至8页,共8页,满分100分。
考试时间80分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考点考场号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。
5.全卷共三大题29小题,请考生检查题数。
可能用到的相对原子质量:
:
H:
1C:
12O:
16Mg:
24S:
32Cu:
64
第一部分选择题(40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)
注意:
每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。
请用铅笔在答题卡上作答。
选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
1.下列过程中,发生了化学变化的是
A.木炭放入红墨水中,使其褪色
B.二氧化碳气体经加压、降温得到干冰
C.将盛满CO2气体的试管倒置于水槽中,测其溶解性
D.石墨电刷的导电
2.下列化学方程式书写正确的是
A.铁在氧气中燃烧4Fe+3O2
2Fe2O3
B.氧化汞加热分解HgO=Hg+O2↑
C.硫在氧气中燃烧S+O2
SO2↑
D.实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3
2KCl+3O2↑
3.用右图的简易净水器处理河水,下列说法正确的是
A.能杀菌消毒B.能得到蒸馏水
C.活性炭起吸附杂质的作用D.能把硬水软化为软水
4.下列叙述正确的是
A.镁条在空气中点燃后燃烧生成氧化镁白色固体
B.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在氧气中燃烧生成无色无味气体
D.铁丝加热后放入氧气中燃烧生成Fe2O3黑色固体
5.碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]中碳元素的化合价是
A.+3B.+4C.-2D.+2
6.下列物质的分类正确的是
A.CO和C60都属于化合物B.H2、C和CO都有还原性
C.CO和CaCO3都属于氧化物D.CO、CO2都是剧毒物质
7.右图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是
A.X属于非金属元素B.该粒子可表示为X+
C.该粒子的质子数为11D.该粒子最外电子层已达到稳定结构
8.下列关于O2、CO2、SO2的说法正确的是
A.都含有氧元素B.都含有氧分子C.都是单质D.都含有氧离子
9.干冰升华,从微观角度分析,下列说法正确的是
A.CO2分子的数目增多B.CO2分子间的间隔增大
C.CO2的状态变化D.CO2分子体积变大
10.铜和稀硝酸反应的化学方程式为:
3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X为
A.NOB.N2OC.NO2D.N2
11.下列说法不正确的是
A.“低碳”理念的含义是“较低的二氧化碳排放”
B.大气中CO2增加会造成温室效应增强
C.减少使用煤、石油和天然气等化石燃料,可减少CO2的排放
D.“空气污染指数”需要监测CO2的污染
12.某化学反应的微观示意图如下,图中“”分别表示不同的原子。
下列说法正确的是
A.反应前后分子的种类没有改变B.参加反应的物质分子个数比为1:
1
C.反应物和生成物中共含有三种元素D.反应物和生成物分别都是化合物
13.下列实验中,正确的是
B.检查装置气密性
D.探究CO2的性质
C.探究CO2是否与水反应
A.验证质量守恒定律
14.下列实验能达到目的的是
A.用燃着的木条区别二氧化碳和氮气B.用蒸馏水区别氧化铜粉末和铁粉
C.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水D.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
15.金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是
A.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成
D.构成它们的原子大小不同
16.把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是
物质
a
b
c
d
反应前的质量(g)
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质量(g)
5.2
X
7.2
2.8
A.a和c是反应物B.d一定是催化剂C.X=2.0gD.该反应是化合反应
17.菱镁矿的主要成分是MgCO3,下列说法正确的是
A.MgCO3的相对分子质量是84g
B.MgCO3中Mg元素的质量分数是
×100%
C.MgCO3中Mg、C、O的原子个数比是24:
12:
16
D.MgCO3中Mg、C、O元素的质量比是1:
1:
3
18.下列关于电解水实验叙述正确的是
A.正极玻璃管收集到的气体是氢气
B.负极玻璃管收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺
C.两电极相连的玻璃管上方产生的气体体积比约为:
V(H2):
V(O2)=2:
1
D.电解水的化学方程式为:
2H2O
2H2+O2↑
19.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
A
金刚石是由碳元素组成的单质
金刚石可用来切割玻璃
B
石墨有导电性
石墨可用于制铅笔芯
C
活性炭的吸附是化学变化
活性炭可作冰箱除味剂
D
碳单质有还原性
焦炭可以冶炼金属
20.下表是空气及甲、乙、丙、丁五种气体在标准状况下的密度和在水中的溶解性:
气体
空气
甲
乙
丙
丁
密度/g•L-1
1.293
0.77l
0.717
1.629
1.43
溶解性
极易溶
难溶
易溶
不易溶
其中既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是
A.丁B.丙C.乙D.甲
第二部分非选择题(共60分)
2、本题包括5小题,共30分
21.(7分)某同学对碳及其化合物知识进行归纳整理,建构了以下转化关系图:
(1)写出括号内一种含有碳元素物质的化学式。
(2)写出反应①的化学方程式。
(3)CO2常用于灭火,但镁着火不能用CO2灭火,原因是镁条能够在CO2中燃烧生成一种白色氧化物和一种黑色单质,请写出该反应的化学方程式。
(4)天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷(CH4)。
写出甲烷燃烧的化学方程式。
22.(5分)物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。
(1)氯气、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是(填化学式)。
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
变化Ⅰ表示的化学方程式是。
变化Ⅱ表示的宏观事实是。
(已知:
代表氢原子,
代表氧原子)
23.(6分)自然界中有赤铜矿(主要成分是Cu2O)、辉铜矿(主要成分是Cu2S)等铜的矿物。
(1)Cu2S中铜元素的质量分数为。
(2)将赤铜矿(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,发生的反应与氧化铜和木炭粉发生的化学反应相似。
则Cu2O和木炭粉混合后加热到约800℃时反应的化学方程式是,此反应中表明碳具有性。
(3)工业上利用辉铜矿炼铜的一个主要反应是在高温下,辉铜矿(Cu2S)与氧气反应,生成铜和二氧化硫,反应的化学方程式是。
24.(5分)右图是木炭还原氧化铜的实验装置图:
(1)左侧试管中能观察到的现象为。
(2)酒精灯加网罩的作用是。
(3)碳还原氧化铜的化学方程式是,要使80g氧化铜完全还原,至少需要碳的质量是g。
25.(7分)在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,生产轻质碳酸钙主要流程如下:
(1)“操作Ⅰ”中的操作是,若在实验室进行该操作,需要用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有。
(2)反应①的化学方程式是,反应类型是。
(3)反应③的化学方程式。
三、本题包括4小题,共30分
26.(4分)某学习小组发现维c泡腾片(主要成分为C6H9O6、NaHCO3)溶于水中,有许多气泡产生。
该小组同学对该气体进行如下探究。
(1)该气体中不可能含N2,理由是。
(2)对该气体成分提出以下假设,进行实验探究。
假设1:
只含O2;假设2:
只含CO2;假设3:
含CO2和O2。
①将该气体通入澄清石灰水中,观察到,说明假设2或假设3成立。
②将带火星的木条伸入该气体中,带火星的木条没有复燃,(填“能”或“不能”)确定该气体不含O2。
27.(10分)在实验室,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
(1)写出编号的仪器名称:
①长颈漏斗;②集气瓶;
(2)利用B装置可制取多种气体。
装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至处,形成液封。
②将注射器F连接到装置B的导管口处。
③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到,表示装置B的气密性良好。
若用该装置制CO2气体,则反应的化学方程式是;若用该装置制取O2,则反应的化学方程式是。
(3)用向上排空气法收集CO2,如果要检验CO2是否收集满,方法是放在集气瓶口。
(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取。
制取氨气应选择的发生装置和收集装置分别是B(填两个字母编号)E。
28.(7分)某同学用如下装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持仪器已略去)。
足量
在完成气密性检查后加入药品,并已设法在装置中充满二氧化碳。
将下列
(1)~(6)处的内容补充完整。
实验步骤
实验现象
实验分析
①缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯,进行一段时间。
木炭粉减少,D中有气泡、石灰水变浑浊且
(1)。
硬质玻璃管中两处都发生反应,其中B反应的化学方程式为
(2)。
②点燃B处酒精灯,进行一段时间。
B处玻璃管内(3)。
以上实验说明(4)具有还原性。
③停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处酒精灯。
C中(5)。
有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要(6)(填“需要”或“不需要”)。
29.(9分)氧化铜和炭粉都是黑色、难溶于水的固体,炭粉不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸。
(1)氧化铜与稀硫酸(H2SO4)混合后,黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色。
如果已知该反应有两种生成物,其中一种是水,则该反应的化学方程式为。
(2)某同学做完活性炭还原氧化铜的实验后,发现试管内有红色(假设全是同一种物质)和黑色两种颜色的固体。
于是他对试管内的固体混合物进行了如下合理假设:
假设一:
混合物是假设二:
混合物是;假设三:
混合物是Cu、C、CuO。
(3)如果假设三成立,请设计实验证明之。
实验步骤
预期现象和结论
2014学年上学期广州市第四十七中学初三年级12月测试
化学试题参考答案
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
A
B
B
C
A
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
D
C
A
D
B
C
D
A
二、本题包括5小题,共30分
21.(共7分)
(1)CO(1分)
(2)CO2+C
2CO(2分)
(3)2Mg+CO2
2MgO+C(2分)(4)CH4+2O2
CO2+2H2O(2分)
22.(共5分)
(1)Cl2(1分)
(2)2H2+O2
2H2O(2分)
降温条件下(1分),水蒸气变成液态水(或固态冰)(1分)
23.(共6分)
(1)80%(1分)
(2)C+2Cu2O
4Cu+CO2↑(2分,反应条件写“高温”也可,担写“加热”扣1分)还原(1分)
(3)O2+Cu2S
2Cu+SO2↑(2分)
24.(共5分)
(1)黑色粉末变成红色(1分)
(2)提高温度(集中火焰)(1分)
(3)C+2CuO
2Cu+CO2↑(2分)6g(1分)
25.(共7分)
(1)过滤(1分,错别字不给分)漏斗(1分,错别字不给分)
(2)CaCO3
CaO+CO2↑(2分)分解反应(1分)
(3)CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O(2分)
三、本题包括4小题,共30分
26.(共4分)
(1)维c泡腾片中不含氮元素;在化学变化前后,元素(原子)种类不变(或根据质量守恒定律)(2分)
(2)澄清石灰水变浑浊(1分)不能(1分)
27.(共10分,化学方程式2分,其余每空1分,)
(1)①长颈漏斗(1分,错别字不给分)②集气瓶(1分,错别字不给分)
(2)①浸没长颈漏斗下端管口(1分,能表达出此意思均给分)③长颈漏斗下端液柱下降,随后管口处有气泡冒出(1分)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2分)
2H2O2
2H2O+O2↑(2分)
(3)将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭(1分,全对才给分)
(4)AE(1分,全对才给分)
28.(共7分)
(1)液面下降或石灰水沿右侧导气管进入E(1分)
(2)CO+CuO
Cu+CO2(2分)(3)黑色固体变红(1分)
(4)CCO(全对给1分)(5)D中液体进入C(1分)
(6)不需要(1分)
29.(共9分)
(1)CuO+H2SO4
CuSO4+H2O(2分)
(2)Cu、C(1分)Cu、CuO(1分)
(3)
实验步骤
预期现象和结论
待上述实验中的试管冷却后,向试管中加入足量的稀硫酸(1分),振荡(1分),静置并观察现象
试管中仍有红色及黑色固体(1分),溶液由无色变成蓝色(1分),试管内的固体是Cu、C、CuO(或假设三成立)(1分)
其它合理答案也给分。
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- 学年 上学 广州市 第四 十七 中学 初三 年级 测试 答案