部编版语文五下古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚课后练习含答案1.docx
- 文档编号:10784782
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:141.60KB
部编版语文五下古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚课后练习含答案1.docx
《部编版语文五下古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚课后练习含答案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文五下古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚课后练习含答案1.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版语文五下古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚课后练习含答案1
部编版语文五下古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚课后练习(含答案)1
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
评卷人
得分
一、选择题
选择带点字的正确解释填在括号里。
1.童孙未解供耕织。
( )
A.理解,懂得B.讲明白,分析说明
2.颇负盛名。
( )
A.偏、不正B.很、相当地
3.低头折节。
( )
A.弄断B.折服C.折叠
4.下面哪两句诗描写的不是儿童生活呢?
( )
A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
B.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
C.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
D.人闲桂花落,夜静春山空。
5.理解下列诗句,选择正确的答案填空。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
()
A.小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑阴下学着种瓜。
B.童家的孙子虽然不懂得耕田织布,也在那桑阴下学着种瓜。
C.小孙子虽然不会耕田织布,但在桑阴下学种瓜。
6.理解下列诗句,选择正确的答案填空。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
()
A.清晨,小孩子从金属盆里把冰取出来,用丝线穿起来当钲。
B.清晨,小孩子从用金子做成的盆里把冰取出来,用丝线穿起来当钲。
C.清晨,幼稚的孩子从金属盆里把冰取出来,用丝线穿起来,以为那是钲。
7.理解下列诗句,选择正确的答案填空。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
()
A.牧童横骑在牛背上,缓缓地往家走,一支短笛随口吹着,也没有固定的曲调。
B.牧童横坐在牛背上回家,一支短笛因为没有口,但他还是乱吹着。
C.牧童横骑在牛背上回家,只有一只短笛还在信口吹着。
8.下列字词的解释有误的一项是( )
A.耘田(在田间锄草) 绩麻(把麻搓成线)
B.供耕织(提供) 桑阴(树荫)
C.稚子(幼小的孩子) 金盆脱晓冰(早晨从金盆里把冰取出来)
D.水满陂(池岸) 信口吹(随口)
给加点词语选择正确的解释。
(填序号)
9.童孙未解供耕织( )
A.理解,懂得。
B.讲明白,分析说明。
C.除去,除,废除,停止。
10.忽作玻璃碎地声( )
A.指一种人工制造的质地硬而脆的透明物体。
B.一种天然玉石,也叫水玉。
11.短笛无腔信口吹( )
A.动物身体中空的部分。
B.乐曲的调子。
C.说话的声音、语调。
12.下列加点字读音正确的一组是( )
A.幼稚(chì) 玉磬(qìng)
B.陂池(bēi)涟漪(qí)
C.供品(gòng)提供(gōng)
13.下列诗句中,属于边塞诗的是()
A.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
B.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
14.下面词语中加点的字注音全部正确的一项是()。
A.稚子(zhì)芝兰(zhī)姊(zǐ)痴情(zhī)
B.牙龈(yín)两鬓(bìnɡ)迸裂(bìnɡ)瞑目(mínɡ)
C.鲁肃(lǔ)弓弩(nǔ)阻挠(náo)恐吓(hè)
15.下列诗句不是描写童真、童趣的一项是( )
A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
D.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
16.下面哪幅图能反映“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”这句诗的意境?
()
A.
B.
C.
17.下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A.蚌壳(bàng)华侨(qiáo)稚子(zhì)万顷(qĭng)
B.葬身(zhàng)巍峨(é)旖旎(yĭ)玷污(diàn)
C.澄澈(zhé)秉性(bĭng)点缀(zhuì)倭瓜(wō)
D.篝火(gōu)莱蒙湖(lăi)萌动(méng)撩乱(liāo)
18.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似?
()
A.路遥知马力,日久见人心。
B.近水知鱼性,近山识鸟音。
C.听君一席话,胜读十年书。
D.莫道君行早,更有早行人。
19.下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是( )。
A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
B.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
20.下列字词的解释不正确的一项是( )。
A.绩麻:
把麻搓成线。
B.稚子:
幼小的孩子。
C.信口:
随口。
D.磬:
一种金属打击乐器。
21.下列诗句不是描写儿童生活的是()。
A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
C.慈母手中线,游子身上衣。
D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
22.下面给加点字读音全部正确的一组是()。
A.玉磬(qìng) 寒漪(yī)
B.玷(zhàn)污 下雨罗(lou)
C.倭(wěi)瓜 旖旎(ní)
D.万顷(qīng) 凉飕(shōu)飕
评卷人
得分
二、判断题
23.判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《四时田园杂兴》是一组田家诗,课文里的这首描写了农村秋日生活中的一个场景。
(____)
2.《稚子弄冰》全诗突出一个“稚”字。
稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐。
(____)
3.《村晚》前两句把池塘、山、落日三者有机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的图画。
(____)
4.本课的这三首古诗的作者都是唐代诗人,都描写了古代农村儿童的生活。
(____)
24.判断下列说法是否正确。
(对的画“√”,错的画“×”)
1.《四时田园杂兴(其三十一)》题目的意思是指四个时候田园里的事。
(_______)
2.《稚子弄冰》一诗中的“玻璃”是指一种天然玉石。
(_______)
3.《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。
(________)
25.判断。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)《村晚》诗中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中,别有趣味。
(______)
(2)“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象,化静为动,形象生动。
(______)
(3)《村晚》这首诗借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情。
(______)
评卷人
得分
三、诗词曲鉴赏
课内外对比阅读。
四时田园杂兴
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
__________________。
童孙未解供耕织,
__________________。
26.把古诗补充完整。
27.解释下面的字词。
绩麻:
_________________________。
供:
____________________。
28.跟随着作者,我们看到了两组镜头,勤劳的乡村男女和儿童,请你选取一组人物,结合诗句,描写你看到的画面。
我选的是____________(乡村男女儿童)。
画面:
______
29.写儿童“学种瓜”的细节有两层含义,一是表明农家孩子养成了_____的习惯,二是用幼童的形象衬托出______________________。
30.诗中流露出作者怎样的思想感情?
___________________________________
课内外对比阅读。
桑茶坑①道中
[宋]杨万里
晴明②风日雨干时,
草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着③,
一牛吃过柳阴④西。
(注释)①桑茶坑:
地名,在安徽泾县。
②晴明:
晴朗,明澈。
③眠正着:
正睡得酣甜。
④柳阴:
柳下的阴影。
31.选一选。
(1)这首诗所写的时间是(____)季节。
A.初春B.初夏C.初秋
(2)当时的天气情况是(____)。
A.小雨B.晴朗C.雨后初晴
32.根据古诗内容填空。
(1)这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的______情景,描绘了江南田野水边的景色。
诗中描述的景物有___________________________。
(2)“______”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子,“___________”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡,任他的牛随意吃草的画面。
33.给下列诗句选择正确的解释。
(1)草满花堤水满溪。
(____)
A.草遮住了花儿,水涨满了小溪。
B.小溪里的流水涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。
(2)一牛吃过柳阴西。
(____)
A.那头牛只管埋头吃草,越走越远,一直吃到了柳林西面。
B.那头牛一口气把柳阴西边吃了。
34.发挥想象,接着写一写。
牧童一觉醒来,发现牛不见了,____________________
35.下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是( )
A.《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴,由湿而干,溪水由浅而满,花草在风中摇曳,大自然充满了生机的律动。
B.《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的神态写活了,富有生活气息。
C.《四时田园杂兴》第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孙子们,他们不会耕也不会织,所以就闲着,在树荫下乘凉。
品读古诗,完成练习。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
36.诗的后两句运用了哪种修辞手法?
()
A.夸张B.比喻C.拟人
37.想象一下,写出诗中孩子们的情感变化过程:
(______)→(______)
38.这首诗后两句的诗意是_____________________________
阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(xīngxìng)(其三十一)
(宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
____________________,___________________。
39.用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
40.联系诗句解释下面词语。
绩麻:
______________当家:
________________
41.古诗中的“儿”指的是_________,“女”指的是_________。
本诗第一句中,___和_______是一组反义词。
本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。
42.诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是()
A.表明农家孩子从小便热爱劳动
B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美
C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动
读古诗词,完成练习。
清平乐(yuè)·村居
(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡(同“无”)赖,溪头卧剥莲蓬。
43.这是一首词,其中(_________)是这首诗的词牌名,(__________)是题目。
44.对“亡赖”的理解正确的是()。
A.贬义词,说明小儿不好好干活,耍无赖B.褒义词,顽皮淘气的意思
45.表现小儿无赖的一句是:
_____________________________。
46.这首词表现了诗人怎样的感情?
____________________________________________
读古诗,回答问题。
溪居即事
(唐)崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
47.这首诗勾画了一幅水乡春景图:
临水的村庄,疏疏落落的篱笆,________,_____,_________,奔跑的儿童和谐而富有诗意。
48.第三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个()的农村儿童形象。
A.淘气顽皮、聪明伶俐B.热情淳朴、天真可爱C.遇事慌张、手足无措
49.用自己的话写一写第三、四句的意思。
_________________________________________________________
50.从这首诗中,你感受到了怎样的乡村生活?
_________________________________________________________
按要求完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
____________,_____________
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
51.补充完整这首古诗。
52.这首诗的作者是_______(朝代)__________。
53.诗中分别出现了哪些人物?
他们都在做什么?
___________________________
54.这首诗表达了诗人怎样的感情?
_____________________________
55.课外你还知道哪些儿童诗?
请你默写一首。
_____________
____________________________,__________________________。
____________________________,__________________________。
阅读下面的古诗,然后回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
56.这首诗描写的是________时节的景色。
A.早春B.晚春C.初夏
57.“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面,其中的“引”字照应了“________”一词。
58.这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________________________________
乡愁
余光中
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
59.这首诗的写作顺序是( )
A.时间顺序B.认识事物的顺序C.空间顺序D.事情发展的顺序
60.“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( )
A.拟人B.比喻C.夸张D.引用
61.这首诗表达的思想感情是( )
A.对未来生活的憧憬B.思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C.怀念小时候美好的生活D.对现实生活的不满
62.这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?
___________________________________________________
63.照样子仿写句子。
(不得引用诗歌原文)
乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票。
乡愁是__________,乡愁是___________。
阅读与欣赏
(甲)梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
(乙)卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
64.下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是( )
A.畏惧B.欺凌C.等待D.冒着
65.甲诗前两句赞美了梅( )的气概。
A.挺直高洁,正直无私B.芳香四溢,脱俗超群
C.坚韧挺拔,勇往直前D.美丽动人,楚楚可爱
66.乙词中画“ ”的句子运用了什么修辞手法?
歌颂了梅的什么精神品质?
____________________________________________
课外古诗阅读。
春夜洛城闻笛
[唐]李白
谁家玉笛①暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳②,何人不起故园情。
(注释)①玉笛:
精美的笛子。
②折柳:
即《折杨柳》笛曲。
67.朗读第二句诗,你认为最应该重读的是哪一个字或词,为什么?
( )
A.我认为最应该重读的是“洛城”。
“洛城”代指家乡,体现出作者感触之深,思乡之切。
B.我认为最应该重读的是“满”字。
“满”是遍布的意思,这是作者主观感觉的夸张,体现出作者的感触之深,思乡之切。
C.我认为最应该重读的是“散”字。
仿佛整个洛阳城都能听到曲声,体现出作者的感触之深,思乡之切。
68.本诗的关键词是( )。
A.玉笛B.春风C.折柳D.此夜
69.“此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思?
____________________________________
70.对这首诗赏析不正确的一项是( )。
A.首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。
“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。
C.此诗着重在以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗扣紧一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。
评卷人
得分
四、填空题
71.词语解码。
(1)渭城朝雨浥轻尘。
(___________)
(2)五千仞岳上摩天。
(___________)
72.根据情境写诗句。
1.《四时田园杂兴》中直接写劳动场面,表现男耕女织情景的诗句是:
__________________________________。
2.《稚子弄冰》中写冬天孩子们的一场嬉戏,一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打,声音清越嘹亮的诗句是:
__________________________________。
3.《游子吟》中“______________,______________”这两句诗描写了母亲为儿子细心缝制衣裳的情景。
73.把古诗补充完整,再做一做。
慈母手中线,___________。
__________,___________。
__________,___________。
这是一首赞美______的诗,表达游子出门前母亲不舍与担忧的诗句是“________,_________”。
表达儿子对母亲感激的诗句是“_________,___________”。
74.品读诗句,完成练习。
1.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
(1)这句话运用了(____)的修辞手法。
(2)想象一下,写出诗句中孩子们的情感变化过程:
(____)→(____)
(3)这句诗的诗意是________________________
2.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(1)“横”字表明牧童____________________,表现了牧童的____________________。
同时,“无腔”“信口”也表现出了牧童____________________的情致。
(2)读这句诗,我们仿佛看见了这样的画面:
_____________________________。
75.读拼音,写字词。
天刚破xiǎo(_____),白zhòu(_____)来临,一天的工作又开始了。
是啊,没有辛勤的ɡēnɡyún(______),哪里有收获呢?
76.品读诗句,完成练习。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(1)“横”字表明牧童____________________,
表现了牧童的____________________。
同时,“无腔”“信口”也表现出了牧童____________________的情致。
(2)读这句诗,我们仿佛看见了这样的画面:
__________________________________。
77.用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
_______________________________________
78.把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚
宋代:
雷震
草满池塘水满(____),山衔落日(____)寒漪。
牧童(______)横牛背,短笛无腔(______)吹。
1._______。
2._______。
3._______。
4._______。
79.课文理解吧。
1.用自己的话,说说下面诗句的意思。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
___________________________
2.活动计划一般包括活动时间、活动内容、__________、____________等。
80.词语解密。
(1)稚子弄冰(_____________)
(2)短笛无腔信口吹(_____________)
81.默写古诗。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________。
82.根据提示,把下面的诗句补充完整。
1.稚子弄冰:
稚子金盆脱晓冰,_________________。
2.骑牛吹笛:
___________,短笛无腔信口吹。
3.慈母情深:
谁言寸草心,_______________。
83.根据课文内容,完成下面的练习。
《村晚》中表现童趣的诗句是“__________,____________”。
84.日积月累。
(1)《四时田园杂兴(其三十一)》中表现农忙的句子是:
_____________,______________。
《村晚》一诗中描写乡村傍晚景色的诗句是:
_________________,________________。
(2)《游子吟》中能体现出诗人对母爱的感激之情的诗句是:
___________,_______________。
85.给加点的字注音。
杂兴(__________)梅子(__________)蛱蝶(__________)
86.默写《元日》,书写正确美观,行款整齐。
_______________________
评卷人
得分
五、信息匹配
87.古代的儿童在闲暇时干什么呢?
选一选,把下面的诗句补充完整。
卧剥莲蓬 追黄蝶
放纸鸢 偷采白莲
1.小娃撑小艇,____________回。
2.儿童急走__________,飞入菜花无处寻。
3.儿童散归来早,忙趁东风__________。
4.最喜小儿无赖,溪头____________。
评卷人
得分
六、文言文阅读
阅读理解。
曾子之妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“女还,顾反为女杀彘。
”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也。
婴儿非有智也,待父母而学者也。
听父母之教。
今子欺之,是教子欺也。
母欺子,子而不信其母,非所以成教也。
”遂烹彘也。
注释:
①曾子:
孔子的弟子;②女:
通“汝”;③顾:
回来;④彘:
猪;⑤特:
只不过。
88.下列各组中加点词意义相同的一组是()
A.①曾子之妻之市②听父母之教
B.①其子随之而泣②今子欺之
C.①汝还②顾反为汝杀彘
89.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是()
A.曾子妻之市之:
往B.顾反,为女杀彘反:
同“返”
C.妻适市反适:
往D.特与婴儿戏耳特:
特别
90.解释加点的词。
(1)妻止之止(______________)
(2)遂烹彘也遂(_______________)
91.将下面的句子译为现代汉语。
(1)婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。
__________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 语文 古诗 四时 田园 稚子 弄冰村 晚课 练习 答案