精品小学主题教育活动教案9篇.docx
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精品小学主题教育活动教案9篇
环保教育
一、承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号:
“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!
”
三、活动目标:
1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系,培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养幼儿的劳动技能,了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
四、活动过程:
主持人:
亲爱的同学们,你们知道3月12日也就是今天是什么节日吗?
对!
在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!
小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。
绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
绿化校园,从我做起,从身边做起。
但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举校园中的不文明现象。
主持人小结:
有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。
这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。
为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:
积极行动起来,人人争做爱绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结:
我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。
要求做到下面几点:
1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动,承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
各中队可自带种子或植物进行种植养护,为班级增添一份绿色,也可以借此机会撰写观察日记,进行成果展示。
4、各中队自愿成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。
如:
修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。
主持人总结:
同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!
最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:
“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!
”
集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。
深入开展“倡导生态文明,共建绿色家园”主题教育活动
二年级段以言传身教为突破口,以习惯养成为重点,通过晨午间教育和中队活动增强了队员的环保意识。
以中队为单位组建了小蜜蜂中队环保护卫队,开展了“校园垃圾我来捡”活动。
让队员明白了举手之劳不仅是一种美德,更是美化环境的最直接方式,并使其逐渐养成良好习惯。
并以种植蔬菜为中心,在校园内开辟QQ农场。
通过开垦,播种、浇水、拔草等一系列活动,培养学生的实践能力。
五六年级段针对校园周边环境的污染问题,开展了“我们去观察”的校园周边环境调研活动。
通过采访、摄影,写观察日记的形式了解周边环境被污染的情况,为下阶段的宣传倡议做好准备。
“倡导生态文明,共建绿色家园”作为青山小学少先队二年级中队的品牌创建工作。
本学期,以创新思路,继续深化活动内容,努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
开展“世界地球日”环保宣传教育活动
4月22日是第42个世界地球日。
为深入开展好这次“世界地球日”主题活动,4月20日平原小学少先大队组织全校学生进行了一次别开生面的“世界地球日”主题教育活动。
少先大队首先利用红领巾广播站为学生介绍了世界地球日的来历,宣传今年的世界地球日主题“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。
同时少先大队向全体师生发出倡议书,倡议同学们在校做到四节约,即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米;在家五做到,即不用一次性筷子,少吃口香糖,爱护每一棵花木,保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
同时,要求学生能动员家长和其他居民一起参与环保活动,为节约资源出一份力,为创造一个和谐的社会,做出应有的贡献。
以上倡议活动主要是唤起队员们爱护地球、保护家园的意识,培养青少年从身边小事做起的良好环保意识,帮助学生从小树立环保意识。
接着各个班级又根据学生的年龄特点召开主题班会。
四年级学生观看环境教育片《难以忽视的真相》,观看完毕后学生们纷纷阐述了自己对环境问题的看法和建议,并决心争做光荣的“环保小卫士”,三年级学生自行设计利用废弃物制作的贺卡、花篮、玩具,二年级的孩子们用一双双小手绘画出一幅幅环保画,五六年级的同学举办了“世界地球日”手抄报展评,展示了自己对环境保护的认识和爱护环境的决心……等通过各种形式的宣传让学生明白了加强环保,要从日常生活一点一滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米,树立节约的绿色风尚。
通过此次活动,提高了孩子们的环保意识,并结合他们自身的聪明才智和亲身实践,让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”的践行者,真正达到关心环保、关心未来的活动目的。
小学二年级“环保教育”主题教育
-
一、活动目的
1、培养学生的环保意识,改变不良生活习惯,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性。
2、提高保护校园优美环境必须从自我做起,从身边的小事做起。
二、活动准备
1、确定主持人,撰写主持词,熟悉主持词。
2、根据方案确定活动参与人。
三、活动程序
(一)请同学们猜想——选择填空:
1、如果全球气温上升1℃,地球将是什么样子?
A、对地球影响不大;B、海洋中的珊瑚会大量死亡;C、海水酸性大增。
(B、C为答案)
2、如果全球气温上升2℃,地球将是什么样子?
A、可能有30000人死于酷热;B、全球海平面水位可能上升7米;C、美国加利福尼亚地区四分之三的冰峰雪原将会消失;D、三分之一的动植物种群将会灭亡。
(ABCD为答案)
3、如果全球气温上升3℃,地球将是什么样子?
A、印度和巴基斯坦可能会因为抢水发生战争;B、南美洲的亚马孙热带雨林将会变得干旱,一个小小的雷击可能引发大火,使亚马孙雨林变成荒漠;C、北冰洋所有的冰盖全部消失,北极变成汪洋大海;D、南部非洲和美国西部上千万从事农牧业的人因沙漠化背井离乡。
(ABD为答案,C为全球气温上升4℃出现的灾难)
(二)请同学猜一猜,下面的日子是什么节日?
世界水日:
3月22日;世界气象日:
3月23日;世界卫生日:
4月7日;世界地球日:
4月22日;世界无烟日:
5月31日;世界环境日:
6月5日;界防止荒漠化和干旱日:
6月17
(三)观看环保动画片——《布鲁诺波泽单环保动画片》:
(四)《环保三句半》表演:
同学们,你们好,今天我来说环保。
污染指数节节高,地球妈妈要控告。
(说)啊?
地球妈妈要控告什么啊?
天变黄,水变黑,白色垃圾满天飞。
真脏!
塑料袋,满天飞,市容面貌在抹黑。
可恶!
天变灰,河变脏,生态环境在受伤。
咋办?
扔张纸,吐口痰,人的生命要玩完。
可怕!
塑料袋,竹木筷,城市污染真厉害。
害怕!
电池多,电池好,环境污染最重要。
回收!
污水多,垃圾多,海洋也要变黑了。
恐怖!
排尾气,冒黑烟,黑色空气飞满天。
真呛!
囱冒烟,天气染,空气需要洗洗脸。
难看!
臭氧层,在破洞,人们得了皮肤病。
要命!
沙尘暴,刮来了,庄稼减产不得了。
不得了!
鸟被打,林被伐,自然环境破环啦。
不妙!
草变干,树变枯,大地妈妈像在哭。
伤心!
洪水到,树也倒,江河不断在咆哮。
快跑!
发大水,闹干旱,农民伯伯在流汗。
真惨!
砍棵树,拔棵草,地球就要不行了。
找医生!
不妙!
不妙!
那咋办?
治理!
天变蓝,水变清,白色垃圾人人清。
真好!
沙尘落,天晴朗,沙漠从此不荒凉。
真棒!
多种树,多种草,自然灾害就会少。
真妙!
鸟儿多,天气晴,人们生活得安宁。
睡觉!
源疏通,河流净,莺歌燕舞似仙境。
真美!
花儿艳,草儿绿,蓝天白云真美丽。
照相!
树长芽,鸟回家,自然环境恢复啦。
好!
花草多,树木多,幸福生活你来过。
唱歌!
森林多,资源,环保效果真不错。
不错!
小学生,收电池,小小年纪真懂事。
好!
(伸大拇指)
小学生,捡废品,个子不高高人品。
可赞!
要种树,要种草,人人参与不能少。
不能少!
(合)不能少!
重环保,护家国,男女老少齐忙活。
齐忙活!
(合)齐忙活!
(五)小品表演——《一个塑料瓶和一个香蕉皮》
由某人随手丢弃的一个塑料瓶和一个香蕉皮引发几个人不同的表现:
有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。
同学们讨论:
小品中哪些做得对,哪些做得不对?
(六)环保宣言:
1、节约用电,自然光充足时关闭室内灯。
离开教室时关闭教室灯和走廊灯。
2、节约用水,用水时尽量使用小水流,用完及时关闭水龙头。
3、节约粮食,不剩饭,培养节俭品质。
4、节约用纸,一张纸两面用,废纸放在回收箱中。
5、爱护公物,门窗轻关轻开,桌椅轻搬轻放。
6、爱护动植物,不折花、不攀树,不践踏绿地,不隔墙购物。
(七)主持人小结。
“低碳主题”教育
一、 全面宣传发动,营造活动氛围
1、召开动员会,组织教职工和学生搞好“节能低碳校园”的活动,这样不但能直接产生节约环保的效益,而且帮助青少年学生树立节能低碳环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大,影响深远。
2、营造浓烈活动氛围,学校充分利用横幅、标语、专栏、广播、黑板报等载体,认真宣传上级有关节能低碳低碳的文件精神。
二、活动内容
1.我是“节能小标兵”记“节能日记”活动。
你知道现在人们常说的“低碳生活”是什么吗?
对,就是日常生活中,我们要节能减排,降低碳排放量。
具体地说,最后一个离开房间时,随手关灯、关闭电源是“低碳”;使用节能灯、少吃口香糖、使用环保袋、自觉提高空调制冷温度、双面打印、不使用一次性餐具、推广素食……这些都是环保、节能的“低碳金点子”。
那么从这个寒假开始,让我们用“节能日记”的形式记录下自己和家人的“低碳生活”,一同来做“节能小标兵”!
2.“绿色车模”欢乐秀
你看见过汽车展销会上那些阳光、时尚的汽车模特吗?
你想体验一把当汽车模特的乐趣吗?
快来参加“绿色车模”形象大赛吧!
只要你的服装够环保、你的pose够抢眼,那么无论性别、也不限年龄、身高,穿上你自己设计、并用废旧材料制成的环保服装来吧,和你喜欢的汽车(如果是活动3中的环保车那就更好了!
)合影后制作成“绿色车模自荐卡”给我们,你就有机会成为环保车博会的形象大使哦!
注意咯,既然是“绿色车模”,那么你的5寸照粘在A5大小的彩色卡纸上后,还要写上你的“绿色自荐词”,包括:
姓名、学校、年龄、绿色服装介绍以及你所推荐的环保车“环保”指数介绍。
有意思吧,那就赶快动手设计吧!
3.环保汽车GoGoGo:
随着我国进入汽车普及社会,汽车行业碳排放量将逐年递增。
此刻,你想拥有一辆自己设计、制造的环保型汽车吗?
你想把自己的环保车推介给全区的小伙伴们吗?
这可不是“异想天开”,创意环保车设计大赛就是你显现智慧、展示才能的梦想舞台。
只要你的爱车是使用废旧材料(如:
纸板箱、饮料瓶、包装袋等)制成,成本低、“环保指数”高,那么无论它是翻版现有车型还是你原创车型,也无论它是“迷你小车”还是“仿真大车”,这辆车都是我们心中闪亮的“极品座驾”哦!
当然,你可以邀请假日小队的同学一起来完成这项“不可能的任务”,你做车标、我当“车模”;齐心协力、分工合作。
最后,把制造完成的汽车模型拍成5寸照粘在A5大小的彩色卡纸上(如果你能邀请到“绿色车模”和你的爱车一同合影那可真是“锦上添花”咯!
),并附上“环保说明书”,包括:
车名、型号、出厂日期、车价(制作成本)、环保指数(材料介绍、动力系统设计)等等。
总之,发挥你的想象,“驾驶”着你的“靓”车迎接全新的2010吧!
开展“我为地球妈妈生日献礼”系列环保主题活动
提要:
地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。
曾经,她是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!
为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机,培养全校少先队员节约资源、保护环境,做地球主人的意识。
灵宝市解放小学在“世界地球日”来临之际,开展“我为地球妈妈生日献礼”七个一系列环保主题活动:
1、进行一次国旗下讲话。
2、“一次主题活动”:
开展“节约一滴水”“节约一粒米”“节约“一度电”“节约一张纸”等主题活动。
3、“一次绘画比赛”:
举办“地球妈妈我想对你说”画画比赛,使学生将自己对地球妈妈的心愿、理想尽情展现。
4、“一次家长问卷调查”:
对二年级的家长进行“环保知识”问卷调查。
5、“看一本环保书”:
结合书香校园活动。
并填写好“阅读记录卡”。
6、在这些活动中表现较为突出的队员将被授予“解放之星”———“环保之星”并颁奖。
“我是环保小卫士”主题活动方案
一、指导思想:
地球是人类的家园,我们赖以生存的地球,生态环境已经恶化,全球性的气候变暖,资源枯竭,森林锐减,物种灭绝,土壤流失,淡水不足,环境污染等问题日趋严重,如果不改变现状,将直接威胁到人类的生存。
二、活动口号:
“我是环保小卫士”。
三、活动内容:
(一)围绕“我是环保小卫士”的主题,拟定开展以下系列活动:
1.举行启动仪式。
2.以“绿色、生态、文明”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态课,传授生态环保知识,对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
3.开展“绿化校园”行动。
以“植树、爱绿、护绿、兴绿”为主题,组织师生在校园,或在村庄亲身种一棵树;认养认管一棵树或一片绿地;参加一次绿地或树木的抚育劳动。
4.播一颗绿色的种子。
动员组织学生,自己动手种一盆花,为家庭增添一份绿意。
并且和父母一起认真观察植物的生长,撰写观察日记。
5.创建一个班级绿意角。
开展一次“我为班级添绿色”活动,发动学生自愿带绿色植物进班级,为班级增添一份绿色。
6.开展“垃圾回收”行动,形成“手中垃圾装进袋,捡到垃圾自觉带,争取垃圾不落地,校园环境人人爱”的良好局面。
各班组织学生深入校园、社区、乡村、大街小巷、河道周边等部位,开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动,向村民宣传生态环保知识和理念,逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象,养成良好的卫生行为习惯;开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动,向村民宣传节能降耗意识,所得资金作为班级活动经费。
(
小学开展“我为地球妈妈生日献礼”主题活动
4月22日是“世界地球日”,河洛小学围绕今年的主题“善待地球,可持续发展”,开展了“我为地球妈妈生日献礼”五个一系列环保主题活动:
1、一次国旗下讲话《我为地球妈妈生日献礼》。
2、一次主题活动:
各年级开展“节约一滴水从我做起”“勤俭节约奔小康”“地球妈妈哭了”等主题活动。
3、一次绘画比赛:
高年级举办“地球妈妈我想对你说”绘画比赛,学生们用自己的笔描绘他们对未来的憧憬。
4、一次家长问卷调查:
对一、二年级的家长进行“环保知识”问卷调查。
从问卷中了解家长的环保意识,并希望家长教育学生从小做环保小卫士。
5、一次“我为环保做些啥”作文比赛。
让学生们为我们现在的环境污染而担忧,产生用自己稚嫩的小手为环保做点事的思想。
通过五个一活动,学生意识到环保必须从小事抓起,从身边的事做起。
并希望自己的小手能拉起更多的大手,共同来保护这个赖以生存的美丽的家园。
《纸和环保》活动说明
一、活动目标:
1.了解与纸相关的知识、纸与人们生活的密切关系。
2.增强与同伴合作、交流、沟通的能力。
3.体会我们的生活离不开纸,树立节约用纸的意识。
二、学情分析
生活中处处都有纸,但对于学生来说,他们关注的大多是书本等常用的纸,对于身边其他纸和纸制品的关注不够。
通过课前的调查,学生对这方面的情况有所了解。
在调查的活动中,学生表现出强烈的求知欲,渴望自主探究、交流。
本活动是一个长活动,历时两周的时间。
结合活动目标和具体学情进行以下的教学准备如下:
三、教学准备
(一)教师准备:
1.跟踪了解学生的调查情况。
2.制作相关课件。
(二)学生准备:
1.设计调查用的统计表。
2.利用多种方法调查生活中的纸和纸制品,了解纸与人们生活的密切关系。
四、活动过程
整个活动分为三部分进行。
1.调查:
寻找生活中的纸和纸制品。
2.交流、感知
3.延伸活动
第一部分:
向学生布置调查任务:
寻找生活中的纸和纸制品。
学生以小组、个人两种方式在家庭、学校、社区、公共场所等地方进行了调查。
学生有强烈的探究、交流的愿望,调查活动的开展,给了孩子们一个很好的探究,交流的机会,从而初步认识到,生活中原来处处都有纸的存在。
在学生充分开展调查活动之后,进入活动的第二部分:
交流感知环节。
这也是课堂教学的部分。
在这个部分,我设计了三个活动:
1.回顾调查情况,进行交流汇报。
2.介绍纸的由来,感受纸在生活中的重要性。
3.交流日常生活中节约用纸的方法
活动二介绍纸的由来,感受纸在生活中的重要性。
在这个活动中,我设置了三个环节:
1.如果没有纸,我们的生活会怎么样?
2.介绍纸的由来。
3.讨论纸与树木、森林以及我们生活的关系。
首先,启发学生进行思考“如果有一天,真的没有纸了,我们的生活又会怎样?
”
有了前面活动的铺垫,使得学生认识到我们的生活处处都有纸,学生可以结合的交流,感受到我们的生活真的是离不开纸。
活动三交流日常生活中节约用纸的方法
通过上述的两个活动,学生们已经感受到了纸在生活中的重要性。
在这个活动中,喔首先让学生介绍节约用纸的好方法。
是这样设计的:
“同学们都说要节约用纸、爱惜纸张,你们一定有许多节约用纸的好办法。
谁愿意来说说你或周围人平日有哪些节约用纸、爱惜纸张的好方法,也可以是说说你看到的或听说的好方法。
”在教师问题的设置下,学生们畅所欲言,纷纷交流了自己做到的,听到的,看到的节约用纸的好方法。
在学生汇报的过程中,教师趁机插入了一组学生合理使用作业本的照片。
环境在改变
为响应号召,青山小学学二年级的同学,组成了七个人的研究小组,开展了社会调查和研究性学习,对于我们身边生态环境的状况和变化问题,进行了深入的探讨。
走进乡村,通过和土生土长的农民伯伯的对话里,我们深切的感受到了环境的变化,昔日清澈的溪流已经干涸了;儿时随处可见的野草现在却毫无影踪;灰喜鹊,布谷鸟的叫声也变得越来越稀疏了;鱼儿的品种急剧下降,濒临灭绝……为了提高收成,在农药和饲料的作用下,许多蔬菜已经不再新鲜,许多家禽在几个月间成熟,因为生长的环境和吃入的食物,使这些家禽带有太多病菌;大批的树木被砍倒。
而回到城市,车水马龙,高楼大厦,无数的烟囱向天空吐出滚滚黑烟,汽车的尾气排放永无止境,人们生活垃圾的处理不当……这一切的一切,导致了全球气候变暖,天空变得不再湛蓝,自然资源越来越匮乏,地震、泥石流、旱灾洪灾的频繁发生,非典,手足口病等传染病的蔓延……使得我们赖以生存的地球岌岌可危。
世间万物,相互依存,繁衍共生,这是一个完整的,不可破坏的生态链,而因为人们的急功近利,追求短期利益,愚蠢的试图以人类的力量来主宰自然,可是,这种无止境的破坏终于遭到了地球的反击,人类在自然面前永远都是渺小的存在。
国家急于发展,城市想要进步,而这一切都要从自然中索取资源,但是却极少的像自然回报,无异于杯水车薪。
眼看地球面临的危机,已经严重影响到了人类的生存发展,世界各国也提出了结局方案,但是仍需要我们共同努力,1974年美国斯波坎世博会的主题就是“无污染的进步”,2009年12月哥本哈根气候会议的举行,再次将环境变化所带来的问题推向高潮,这次会议的焦点就是责任共担,这是关于我们共同利益的问题,任何国家都不可以推卸和逃避责任。
我们强烈谴责为了各自发展而不顾全球危机的行为,更鄙视甩开责任,让其他国家承担的行为。
而2010年上海世博会,争创一次绿色的盛会,是未来可持续发展城市的典范。
在南京举行的“环境变化和城市责任”的世博论坛中,各专家表示,技术进步是关键。
要在保持经济持续增长的同时保护好生态环境,重点要走出一条经济产出高、资源消耗低、污染排放少的产业发展道路,关键在于技术的进步及其推广应用。
环境变化问题已经引起了世界各国的关注,各国都在积极的寻求解决措施,而这也需要靠我们每一位公民的共同努力。
经过这次调查研究活动,我们也深有体会,以后的我们将实际投入到对环境变化的保护,这一项长期的活动中来,以中学生的身份,以主人翁的姿态投入到活动中去!
是谁杀死了小鱼
调查报告计划:
一准备阶段:
选拔小小调查员;分工;准备瓶子、鱼缸、小鱼等备品。
二实施阶段:
查找材料,分析研究空气污染的原因;买小鱼,收集尾气,做养鱼试验,观察记录小鱼在尾气水中的生活状态,直至死亡,借此来研究空气污染对各类生物的影响。
三整理阶段:
整理收集到的资料;处理拍摄到的图片;寻找解决空气污染的办法,最后整理编辑成文。
调查报告说明:
对我们的影响,我们还做了一个实验:
买来几条小鱼,养在汽车尾气水里,观察小鱼的变化……我们小组选了环境污染众多题目中的一个重要项目——空气污染。
针对空气污染我们小组做了精心的调查研究,主要从三大方面来研究:
空气污染的现象、空气污染对我们的影响、空气污染的防治措施。
针对身边的污染现象,我们小组拍摄了大量的图片。
为了研究汽车尾气
人可以离开水,阳光,食物等一段时间,但是如果没有洁净的空气,那么,我们恐怕连一会儿都活不了!
上帝赐给我们思考与智慧,不是让我们来破坏地球的!
接下来,让我们看看我们对身边的空气做了什么?
总体来讲,小鱼在纯净水中的存活时间,要比在尾气水中存活时间长,说明尾气是有害的!
最后还要培养人们环境保护的意识。
在做了这样的调查,,我们小组成员的心灵都受到极大的震撼,我们班的同学也都感触颇深。
相信有我们这样感觉的人很多,于是我们提出一个口号,也是大家的心声:
请尊重环境!
爱护地球吧!
因为它是我们唯一的家。
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