099102信息技术教学计划2新.docx
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099102信息技术教学计划2新
三年级上期信息技术教学计划
一、本班情况分析
本年级共有2个班,1班人,2班人。
孩子们还是第一次学习信息技术,大部分孩子都没接触过计算机。
本学期教师要保护并且激发学生的学习热情,培养孩子的自信心;教给孩子科学的学习方法,确保教师的教学质量和学生的学习效果。
但是,因为各种原因,学生间存在的差距较大。
所以本学期要在平时的教学中加强辅导;另外,在操作能力方面,还要加强研究,激发孩子们的习作热情,让孩子们能快乐学习,并提高效率。
二、本期教学要抓好的信息技术教学重点
1、信息技术的初步知识
信息技术的初步知识(硬件、操作系统)方面:
第二课《和新朋友过第一招》,第三课《侦察“开始”菜单的秘密》,第四课《有趣的鼠标小游戏》,第五课《“小老鼠”画图》,第六课《无师自通学软件》,第七课《Windows窗口变变变》
2、计算机的基本操作
本期在计算机的基本操作方面有:
第九课学击键从这里出发,第十课《上排字符的输入》,第十一课《下排字符的输入》,第十二课《一箭双雕巧用
3、处理信息的初步能力
本期在处理信息的初步能力方面的内容中的电脑绘画,反映在第五课“小老鼠”画图。
4、努力提高学业成绩
在一定程度上,期末考试成绩反映了老师教和学生学的情况。
我希望尤其是后进生在原有的基础上有一个较大的进步,另外,要科学地进行一些考试经验的培养,以适应将来的竞争。
5、给学生充分的自读、自悟的过程。
要把课堂真正地还给学生,汲取活动教学的精髓,精心设计教学各个环节。
我要努力做到重引导,更多的放手,让孩子充分地读书、充分地操作、充分地思考、充分地讨论,在自悟中学会分析,在合作中学会分享,要着眼于孩子的小学学习,更要着眼于孩子一生的学习。
三、课时安排
第一课信息与我的计算机朋友1课时
第二课和新朋友过第一招1课时
第三课侦察“开始”菜单的秘密1课时
第四课有趣的鼠标小游戏1课时
第五课“小老鼠”画图1课时
第六课无师自通学软件1课时
第七课Windows窗口变变变1课时
第八课与电脑键盘交朋友1课时
第九课学击键从这里出发1课时
第十课上排字符的输入1课时
第十一课下排字符的输入1课时
第十二课一箭双雕巧用
第十三课给古诗配拼音1课时
第十四课击键竞赛1课时
2009年9月
三年级下期信息技术教学计划
一、本班情况分析
本年级共有2个班,1班人,2班人。
孩子们经过了三年级上期的学习,大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。
本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情,培养孩子的自信心;教给孩子科学的学习方法,确保教师的教学质量和学生的学习效果。
但是,因为各种原因,学生间也存在一些差距。
由于有的学生语文方面的拼音能力较差,所以还有几个学生根本不能进行汉字录入,本学期还要在平时的教学中加强辅导;另外,在操作能力方面,还要继续加强研究,激发孩子们的习作热情,让孩子们能快乐学习,并提高效率。
二、本期教学要抓好的信息技术教学重点
1、信息技术的初步知识
信息技术的初步知识(硬件、操作系统)方面:
第一课信息的输入和输出。
第十课把作品存入自己的文件夹。
2、计算机的基本操作
本期在计算机的基本操作方面有:
第十一课用拼音写汉字,第十二课输入词组,第十三课标点符号的输入。
3、处理信息的初步能力
本期在处理信息的初步能力方面的内容主要是电脑绘画,分布在教材的以下几课:
第二课学习“画图”新本领,第三课电脑简笔画,第四课保存“画图”作品,第五课描绘美丽的大自然,第六课拼装图形,第七课画方形和圆形,第八课让画图五彩缤纷,第九课创作新图画,第十四课为“画图”作品题字。
4、努力提高学业成绩
在一定程度上,期末考试成绩反映了老师教和学生学的情况。
我希望尤其是后进生在原有的基础上有一个较大的进步,另外,要科学地进行一些考试经验的培养,以适应将来的竞争。
5、给学生充分的自读、自悟的过程。
要把课堂真正地还给学生,汲取活动教学的精髓,精心设计教学各个环节。
我要努力做到重引导,更多的放手,让孩子充分地读书、充分地操作、充分地思考、充分地讨论,在自悟中学会分析,在合作中学会分享,要着眼于孩子的小学学习,更要着眼于孩子一生的学习。
三、课时安排
第一课信息的输入和输出1课时
第二课学习“画图”新本领1课时
第三课电脑简笔画1课时
第四课保存“画图”作品1课时
第五课描绘美丽的大自然1课时
第六课拼装图形1课时
第七课画方形和圆形1课时
第八课让图画五彩缤纷1课时
第九课创作新图画1课时
第十课把作品存入自己的文件夹1课时
第十一课用拼音写汉字1课时
第十二课输入词组1课时
第十三课标点符号的输入1课时
第十四课为“画图”作品题字1课时
2010年3月
四年级上期信息技术教学计划
一、本班情况分析
本年级共有2个班,1班人,2班人。
孩子们还是第一次学习信息技术,大部分孩子都没接触过计算机。
本学期教师要保护并且激发学生的学习热情,培养孩子的自信心;教给孩子科学的学习方法,确保教师的教学质量和学生的学习效果。
但是,因为各种原因,学生间存在的差距较大。
所以本学期要在平时的教学中加强辅导;另外,在操作能力方面,还要加强研究,激发孩子们的习作热情,让孩子们能快乐学习,并提高效率。
2、本期教学要抓好的信息技术教学重点
1、“画图”的第三阶段教学
第三课研究“画图”中“颜料盒”及工具的使用法,第四课奇妙的取色工具和彩色橡皮擦,第五课截取屏幕上的画面,第六课组合图形的新画法,
2、WORD的第一阶段教学
内容主要是第七课和电脑作文环境见面,第八课看图编写故事,第九课高效的文字块操作,第十课美化我的文字,第十一课我是小小排版员,第十二课档的高级排版,第十三课插入剪贴画美化文章版面,第十四课在文章中插入图片。
3、其它部分包括计算机存储器和Windows文件操作
在这四年级上册主要安排了以下的两个内容:
第一课计算机的存储器,第二课给文件安个家。
4、努力提高学业成绩
在一定程度上,期末考试成绩反映了老师教和学生学的情况。
我希望尤其是后进生在原有的基础上有一个较大的进步,另外,要科学地进行一些考试经验的培养,以适应将来的竞争。
5、给学生充分的自读、自悟的过程。
要把课堂真正地还给学生,汲取活动教学的精髓,精心设计教学各个环节。
我要努力做到重引导,更多的放手,让孩子充分地读书、充分地操作、充分地思考、充分地讨论,在自悟中学会分析,在合作中学会分享,要着眼于孩子的小学学习,更要着眼于孩子一生的学习。
三、课时安排
第一课计算机的存储器1课时
第二课给文件安个家1课时
第三课研究“画图”中“颜料盒”及工具的使用法1课时
第四课奇妙的取色工具和彩色橡皮擦1课时
第五课截取屏幕上的画面1课时
第六课组合图形的新画法1课时
第七课和电脑作文环境见面1课时
第八课看图编写故事1课时
第九课高效的文字块操作1课时
第十课美化我的文字1课时
第十一课我是小小排版员1课时
第十二课文档的高级排版1课时
第十三课插入剪贴画美化文章版面1课时
第十四课在文章中插入图片1课时
第十五课综合实践活动1课时
2009年9月
四年级下期信息技术教学计划
一、本班情况分析
本年级共有2个班,1班人,2班人。
孩子们经过了三年级上期的学习,大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。
本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情,培养孩子的自信心;教给孩子科学的学习方法,确保教师的教学质量和学生的学习效果。
但是,因为各种原因,学生间也存在一些差距。
由于有的学生语文方面的拼音能力较差,所以还有几个学生根本不能进行汉字录入,本学期还要在平时的教学中加强辅导;另外,在操作能力方面,还要继续加强研究,激发孩子们的习作热情,让孩子们能快乐学习,并提高效率。
二、本期教学要抓好的信息技术教学重点
1、WORD第二阶段教学(艺术字、文本框、日历模板等):
第三课用艺术字美化标题,第四课奇妙灵活的文本框,第五课设计贺卡,第六课奇妙的WORD画图工具,第七课用WORD制作月历。
2、计算机的基础知识和基本操作:
本期在计算机的基础知识和基本操作方面有:
第一课计算机的发展及种类,第二课整理自己文件和文件夹。
3、互联网第一阶段教学:
从本册第八课起进入互联网第一阶段教学:
互联网概念、浏览器、搜索引擎、网页内容的获得和再现,在WORD中使用网络资源的方法。
4、努力提高学业成绩
在一定程度上,期末考试成绩反映了老师教和学生学的情况。
我希望尤其是后进生在原有的基础上有一个较大的进步,另外,要科学地进行一些考试经验的培养,以适应将来的竞争。
5、给学生充分的自读、自悟的过程。
要把课堂真正地还给学生,汲取活动教学的精髓,精心设计教学各个环节。
我要努力做到重引导,更多的放手,让孩子充分地读书、充分地操作、充分地思考、充分地讨论,在自悟中学会分析,在合作中学会分享,要着眼于孩子的小学学习,更要着眼于孩子一生的学习。
三、课时安排
第一课计算机的发展及种类1课时
第二课整理自己文件和文件夹1课时
第三课用艺术字美化标题1课时
第四课奇妙灵活的文本框1课时
第五课设计贺卡1课时
第六课奇妙的WORD画图工具1课时
第七课用WORD制作月历1课时
第八课准备进入网络世界1课时
第九课初识互联网1课时
第十课巧用浏览器1课时
第十一课收藏自己喜欢的网站1课时
第十二课没有网址能查到需要的信息吗1课时
第十三课网页内容的获得和使用1课时
第十四课利用网络制作你的旅游行程路线1课时
第十五课综合实践活动——互联网上学集邮1课时
2010年3月
大邑县敦义小学五年级上期信息技术
教 学 计 划
一、基本情况分析:
本年级共有2个班,每个班都在40人左右。
这些学生已经学习过1到3册的信息技术教材了,他们通过几年的计算机活动课的学习,已经对计算机这门学科并不陌生了,已初步懂得了一些关于计算机的基础知识,掌握了计算机的基本操作,鼠标操作比较熟练,能利用画图软件绘出简单的图画,用文字处理软件制作自己的文档,并且还补充学习了金山画王、乖乖熊学打字等软件,让学生具备了一定的计算机操作能力,多数学生对这门功课都非常感兴趣,都愿意把这门功课学好。
二、教材简析及要求:
针对本期实际,我们将学习小学信息技术教材第四册《网络的简单应用》。
通过学习要让学生对因特网有一个简单的认识,会使用IE浏览器浏览WWW网页,搜索查找自己所需要的资料,并加以整理,会收藏整理自己的网址。
学会怎样申请电子邮箱,撰写电子邮件,收发电子邮件和贺卡。
会在网上进行简单的论坛和聊天,学会简单的网页制作。
最终达到熟练掌握网络的简单使用。
三、采取的措施:
1、深钻教学大纲、教材,了解学生,查阅各方面的资料,认真备好课,有的放矢地展开教学工作。
2、向课堂四十分钟要质量,做到每堂课教学过程清晰,讲练时间合理安排,重点突出。
3、对学生恰当渗透思想教育,循序渐进,因材施教,让每一位学生都尽量参与到教学活动中来,得到最大潜能的发展。
4、在教学方法上,要多钻研,多进行调整,寻找适合自己的一套的新方法,积极推进现代课堂教学的改革。
四、教学进度安排:
第一课因特网简介1课时
第二课接入因特网1课时
第三课WWW浏览1课时
第四课使用浏览器2课时
第五课在因特网上查找信息2课时
第六课收藏网址2课时
第七课保存网站信息2课时
第八课申请电子邮箱2课时
第九课在……添加自己的邮箱2课时
五、指导实践活动:
组织全班同学举行制作网页的活动。
2009年9月
大邑县敦义小学五年级下期信息技术
教 学 计 划
一、基本情况分析:
本年级共有2个班,每个班都在40人左右。
这些学生已经学习过1到3册的信息技术教材了,他们通过几年的计算机活动课的学习,已经对计算机这门学科并不陌生了,已初步懂得了一些关于计算机的基础知识,掌握了计算机的基本操作,鼠标操作比较熟练,能利用画图软件绘出简单的图画,用文字处理软件制作自己的文档,并且还补充学习了金山画王、乖乖熊学打字等软件,让学生具备了一定的计算机操作能力,多数学生对这门功课都非常感兴趣,都愿意把这门功课学好。
二、教材简析及要求:
针对本期实际,我们将学习小学信息技术教材第四册《网络的简单应用》。
通过学习要让学生对因特网有一个简单的认识,会使用IE浏览器浏览WWW网页,搜索查找自己所需要的资料,并加以整理,会收藏整理自己的网址。
学会怎样申请电子邮箱,撰写电子邮件,收发电子邮件和贺卡。
会在网上进行简单的论坛和聊天,学会简单的网页制作。
最终达到熟练掌握网络的简单使用。
三、采取的措施:
1、深钻教学大纲、教材,了解学生,查阅各方面的资料,认真备好课,有的放矢地展开教学工作。
2、向课堂四十分钟要质量,做到每堂课教学过程清晰,讲练时间合理安排,重点突出。
3、对学生恰当渗透思想教育,循序渐进,因材施教,让每一位学生都尽量参与到教学活动中来,得到最大潜能的发展。
4、在教学方法上,要多钻研,多进行调整,寻找适合自己的一套的新方法,积极推进现代课堂教学的改革。
四、教学进度安排:
第十课撰写邮件1课时
第十一课接收电子邮件1课时
第十二课整理邮箱1课时
第十三课网上论坛2课时
第十四课网上聊天室2课时
第十五课申请一个自己的网站2课时
第十六课制作自己的网站2课时
第十七课美化我们的网页2课时
第十八课上传网页2课时
五、指导实践活动:
组织全班同学举行制作网页的活动。
2010年3月
大邑县敦义小学六年级上期信息技术
教 学 计 划
一、基本情况分析:
本年级共有3个班,每个班都在50人左右。
五、六年级的学生通过几年的计算机活动课的学习,已经对计算机这门学科并不陌生了,已初步懂得了一些关于计算机的基础知识,掌握了计算机的基本操作,鼠标操作比较熟练,能利用画图软件绘出简单的图画,多数学生对这门功课都非常感兴趣,都愿意把这门功课学好。
二、教材简析及要求:
针对本期实际,我们将学习小学信息技术教材第五册《制作多媒体作品》。
通过学习要让学生认识我们周围的多媒体和多媒体电脑,掌握录音机程序,能修改声音文件,用媒体播放器看动画片,用电脑听音乐、看图片、复制屏幕图像、扫描图片、进行图片处理。
还要重点学习多媒体制作软件Powerpoint,掌握怎样制作幻灯片,在幻灯片中插入图片,修改图片,在幻灯片中插入表格,在幻灯片中插入影片,在幻灯片中插入声音,怎样设置幻灯片的动画效果,怎样进行幻灯片的切换,增强幻灯片的插入效果。
三、采取的措施:
1、深钻教学大纲、教材,了解学生,查阅各方面的资料,认真备好课,有的放矢地展开教学工作。
2、向课堂四十分钟要质量,做到每堂课教学过程清晰,讲练时间合理安排,重点突出。
3、对学生恰当渗透思想教育,循序渐进,因材施教,让每一位学生都尽量参与到教学活动中来,得到最大潜能的发展。
4、在教学方法上,要多钻研,多进行调整,寻找适合自己的一套的新方法,积极推进现代课堂教学的改革。
四、教学进度安排:
第01课多媒体与多媒体电脑1课时
第02课认识录音机程序1课时
第03课修改声音文件1课时
第04课用媒体播放器看动画片2课时
第05课用电脑听音乐2课时
第06课用电脑看图片2课时
第07课复制屏幕图像2课时
第08课扫描图片2课时
第09课图像处理2课时
五、指导实践活动:
1、组织全班同学举行制作电子贺卡的活动。
2、参加市县各级组织的电子小报及科幻画制作竞赛。
2009年9月
大邑县敦义小学六年级下期信息技术
教 学 计 划
一、基本情况分析:
本年级共有3个班,每个班都在50人左右。
五、六年级的学生通过几年的计算机活动课的学习,已经对计算机这门学科并不陌生了,已初步懂得了一些关于计算机的基础知识,掌握了计算机的基本操作,鼠标操作比较熟练,能利用画图软件绘出简单的图画,多数学生对这门功课都非常感兴趣,都愿意把这门功课学好。
二、教材简析及要求:
针对本期实际,我们将学习小学信息技术教材第五册《制作多媒体作品》。
通过学习要让学生认识我们周围的多媒体和多媒体电脑,掌握录音机程序,能修改声音文件,用媒体播放器看动画片,用电脑听音乐、看图片、复制屏幕图像、扫描图片、进行图片处理。
还要重点学习多媒体制作软件Powerpoint,掌握怎样制作幻灯片,在幻灯片中插入图片,修改图片,在幻灯片中插入表格,在幻灯片中插入影片,在幻灯片中插入声音,怎样设置幻灯片的动画效果,怎样进行幻灯片的切换,增强幻灯片的插入效果。
三、采取的措施:
1、深钻教学大纲、教材,了解学生,查阅各方面的资料,认真备好课,有的放矢地展开教学工作。
2、向课堂四十分钟要质量,做到每堂课教学过程清晰,讲练时间合理安排,重点突出。
3、对学生恰当渗透思想教育,循序渐进,因材施教,让每一位学生都尽量参与到教学活动中来,得到最大潜能的发展。
4、在教学方法上,要多钻研,多进行调整,寻找适合自己的一套的新方法,积极推进现代课堂教学的改革。
四、教学进度安排:
第10课自动生成多媒体贺卡2课时
第11课制作幻灯片2课时
第12课在幻灯片中插入图片2课时
第13课修改图片2课时
第14课在幻灯片中插入表格2课时
第15课在幻灯片中插入影片2课时
第16课在幻灯片中插入声音2课时
第17课设置动画2课时
第18课幻灯片切换2课时
五、指导实践活动:
1、组织全班同学举行制作电子贺卡的活动。
2、参加市县各级组织的电子小报及科幻画制作竞赛。
2010年3月
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