级轮机工程技术专业专业人才培养方案.docx

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级轮机工程技术专业专业人才培养方案

轮机工程技术专业人才培养方案

专业代码：

520405

一、招生对象与学制

1．招生对象

普通高中毕业生及同等学力者

2．学制

全日制三年

二、人才培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，符合现代航运企业需求，满足《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》修正案和《中华人民共和国海员船员适任考试、评估和发证规则》要求，能胜任现代船舶机电管理的高素质技能型人才。

1．职业面向

（1）主要就业岗位

内河轮机员、船舶维修技术员、验船师。

（2）其它就业岗位

机械设备维修技术员、电气设备维修技术员。

2．培养规格

（1）专业能力

①具有保证安全的轮机值班能力；

②具有操作船舶主机、辅机、电气设备和控制系统的能力；

③具有维修轮机系统、控制系统和设备的能力；

④具有执行IMO法规和国内法规，防止污染海洋环境的能力；

⑤具有较强的英语听说和较熟练读写轮机英语技术资料、业务函电的能力；

⑥具有保证个人基本安全和操作艇筏的能力；

⑦具有较强船舶管理和人员管理能力；

⑧具有计算机操作能力。

（2）方法能力

①职业生涯规划能力；

②独立学习能力；

③获取新知识能力；

④决策能力。

（3）社会能力

①人际交往能力；

②公共关系处理能力；

③劳动组织能力；

④集体意识和社会责任心。

三、课程体系构建

1．职业核心能力分析

表1职业核心能力分析表

工作岗位

主要工作任务

职业能力

机舱管理

执行适合于组成机舱值班部分的日常值班任务

能正确开关机舱各泵浦

掌握机舱各系统的工作原理

值锅炉班，能保持正确的水位和蒸汽压力

了解锅炉的结构和工作原理

掌握维护锅炉正常运行的方法

掌握锅炉突发故障的处理方法

操作应急设备和应用应急程序

能正确操作各应急开关

能正确执行各应急程序

协助轮机员对设备进行维护与修理

掌握机舱设备的结构和原理

熟掌握设备维护要点

能正确使用工具和实施拆装

操作交流发电机、直流发电机和控制系统

熟练掌握发电机组结构和工作原理

熟练掌握交直流转换原理

掌握发电机频率控制

掌握发电机并车操作

对电动机进行维修保养

熟悉电动机结构和工作原理

掌握电动机维修保养技术

进行探测故障、维护和修理工作

掌握机舱自动化系统和工作原理

掌握机舱探测和报警设置点

操作电气和电子控制设备

熟悉各电子设备性能和调试方法

掌握主机遥控系统的原理和布置

船舶管理

控制船舶吃水差、稳性和强度

掌握压载系统的原理与布置

掌握船体结构原理

保证遵守防止污染要求

熟悉国际公约对船舶防污染条款

掌握船舶防污染设备的使用与维护

监督和控制法定要求的遵守及保证海上人命安全与保护海洋环境的措施

熟悉国际公约对船舶安全方面的要求

熟悉掌握船舶救生设备的使用与维护

管理燃油和压载水操作

掌握燃油系统的原理与系统布置

掌握船舶压载水系统的原理与操作

（续前表）

工作岗位

主要工作任务

职业能力

船舶柴油机、船舶辅机的操作与维护

启动和关闭主推进装置和辅机，包括附属系统

熟悉船舶推进系统的类型、组成及要求

能熟练操作柴油机的起停

熟悉掌握船舶轴系的原理与操作

操作主机和辅机以及附属的控制系统

掌握主机的起停与换向

掌握发电柴油机的起停与并车

操作泵浦系统和附属控制系统

掌握船舶管系和泵浦的操作

掌握管系各仪表的对系统的监测功能

轮机维护与修理

船舶柴油机维修

能对柴油机进行检修，故障诊断和排除

船舶辅机的维修

能对辅机进行检修，故障诊断和排除

船舶动力装置维修

能对动力装置进行检修，故障诊断和排除

轮机工程维修质量管理

能编制轮机工程修理工艺及规程

能进行轮机工程修理质量检验

2．学生综合素质培养

全面推进学生综合素质教育，将思想素质、意志品质、职业道德的培养贯穿人才培养全过程。

培养学生献身精神、奉献精神和吃苦耐劳精神，培养学生学习能力、沟通能力、合作能力、应变能力、创新能力等多方面综合能力。

①在制定人才培养方案中，兼顾学生可持续发展能力的培养和专业技能的培养，并使二者有机结合起来，重视学生自学能力、创新能力和创业能力的培养；

②在构建课程体系过程中，依据岗位职业能力，对课程进行必要的改革，重视对学生进行创新精神和实践能力、立业和创业能力的培养；

③在教学过程中，充分考虑学生的长远利益、长远发展和人生中的再就业，采用职业技能培养和文化基础教育并重的教育理念，重视对学生综合素质、综合能力的发展；

④在专业学习和实习中，充分利用课堂、实验、实训室这一职业素质锻炼的平台，为学生提高专业素质和职业素质提供良好的实践机会，通过完成工作任务培养职业兴趣；

⑤在校外生产实习和社会实践中，通过观摩职业人的工作，参与具体劳动体验和改进职业价值观。

多形式、多渠道系统培养学生职业素质；

⑥加强教师队伍建设,努力提高教师的综合素质，使之成为遵纪守法的模范,履行教师职业道德的模范,文明言行的模范,在日常的学习生活中，通过教师的言传身教培养学生职业理想；

⑦充分利用校园广播、校园网络、板报和报纸等传媒工具，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和献身国防教育等专题活动，营造良好的校园环境和文化氛围，大力弘扬爱国精神，弘扬军工文化；

⑧充分发挥学生党团组织在综合素质教育中的作用，把劳动教育、军事训练、假期社会实践活动和社会服务活动周等作为综合素质教育的重要途径，有组织地开展各类社会实践活动；

⑨建立学生心理健康教育档案，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导学生健康成长；

⑩通过开展丰富多彩的科技、文化、艺术和体育活动，引导学生崇尚高雅艺术，弘扬民族文化，培养高尚道德情操。

3．课程设置及教学要求

课程设置包括公共基础课程、专业课程、综合实践与实训课程与专业选修课课程四个部分，具体见表2、表3、表4和表5。

表2公共基础课课程描述表

课程

公共基础课

学期

第1～5学期

学时/学分

698/35.5

教学

目标

1．了解和掌握马克思主义中国化的进程和基本原理；培养学生良好的思想道德修养和法律素质，使其树立正确的世界观、人生观和价值观；提高学生人文素养，树立正确的审美观念；

2．掌握一定的数学技术和数学文化，培养数学应用能力；熟练掌握计算机应用以及信息获取与处理的基本技能；培养学生自主学习能力，使其适应信息化社会和未来职业发展的需要；

3．掌握一定的英语语言基础知识，培养学生的听、说、读﹑写﹑译等英语综合应用能力；

4．掌握基本的体育与健康知识和一定的体育运动技能，培养良好的运动兴趣和习惯，使学生增强体质、提高体能；

5．培养学生职业生涯规划能力，使其树立正确的就业观，增强就业竞争能力；

6．培养学生口头和书面表达能力以及人际沟通、团队协作能力，使其具有较强的社会责任感和创新精神，养成健康的心理素质和良好的职业素养。

教学

内容

1．思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，当前国际国内形势和国家相关政策的宣传教育；

2．集合与函数、微分学、积分学、常微分方程、无穷级数与拉普拉斯变换、矩阵及其应用、计算机数学初步、数学实验和数学建模简介；

3．2500～3400个英语单词以及常用词组；基本的英语语法；一般的日常交际活动英语；一般题材的英文资料阅读、翻译；模拟套写简短的英语应用文；

4．武术、体操、田径、篮球、排球、足球、羽毛球、网球、乒乓球等基本动作要领及训练；

5．大学生心理与健康基本常识，大学生学习特点及常见心理问题分析，人际交往心理概述、原则、技巧与艺术；

6．计算机及网络基础知识，WindowsXP操作系统，Word、Excel和PowerPoint办公软件；

7．美术欣赏，音乐欣赏，公益劳动，社团活动；

8．职业发展规划与求职过程指导，职业适应与发展教育，创业教育。

表3专业课课程描述表

课程

工程制图与CAD

学期

第1～第2学期

学时/学分

130/7.5

教学

目标

1.熟悉工程制图国家标准的有关规定，掌握投影作图的基本原理、方法；

2.掌握常用船舶机械零件图、装配图视图表达方法，图样的识读及绘图；

3.掌握徒手绘制工程图样的方法、步骤；

4.掌握应用计算机绘制工程图样的方法、步骤；

5掌握简单装配体测绘的基本方法和步骤，掌握常用工、量具的正确使用。

教学

内容

1.工程制图国家标准有关规定；

2.正投影原理及三视图作图方法步骤；

3常用零件图、装配图视图表达方法，图样的识读及绘图；

4.AutoCAD2007绘制工程图样方法、步骤；

5.简单装配体测绘的基本方法和步骤。

教学

设计

以常用船机零部件、装配体为教学载体，按照由简单到复杂，由单一到综合的递进规律，在工程绘图教室、工程测绘实训室、船舶CAD/CAM实训室等教学场地，运用“教、学、做”三位一体的教学方法，培养学生识读和绘制、测绘常用船机零部件和简单装配体图样的能力。

课程

船舶动力装置（主推进装置）

学期

第3学期

学时/学分

48/2.5

教学

目标

1.掌握船舶轴系、螺旋桨及轴承的安装工艺；

2.掌握船舶柴油机的定位、安装基座的加工与检验；

3.掌握船舶柴油机整机安装及分体安装工艺；

4.掌握船舶舵系的加工和安装工艺；

5.掌握船舶管系的安装规范和安装工艺；

6.掌握船舶轴系校中、动力装置检验和系泊试验。

教学

内容

1.船舶轴系、螺旋桨及轴承的安装工艺及检验方法；

2.船舶柴油机的定位、安装基座的加工与检验；

3.掌握船舶柴油机整机安装及分体安装工艺；

4.船舶舵系的加工和安装工艺；

5.船舶管系的安装规范和安装工艺。

教学

设计

以区域造船企业真实船舶动力装置为载体，在船舶轴系实训室、轮机实训室等教学场地，采用任务教学法、多媒体教学法、现场操作法、讨论法等多种教学方法，由学校专任教师和企业能工巧匠共同组织教学，使学生较为全面的掌握船舶动力装置工作原理、安装与调试工作有关的知识与技能。

（续前表）

课程

机舱管理

学期

第5学期

学时/学分

36/2.0

教学

目标

1．掌握船舶适航性控制，相关术语、概念和定义；

2．掌握船舶安全管理意识、方法及手段；

3．掌握船舶海事应急处理原则及手段；

4．掌握保护海洋环境法规理念，船舶防污染技术与设备；

5．掌握船上人员管理方法，具有对外事务公关能力。

教学

内容

1．船舶适航性控制；2．船舶防污染；

3．船舶营运安全管理；4．船舶安全应急处理；

5．船船修理与检验；6．船舶人员管理。

教学

设计

以培养符合现代船舶管理人才为目标，采用传统讲授和案例分析法，使学生掌握现代船舶管理的内容和方法，熟悉当代各国对船舶管理的法规和规范。

课程

船舶电站及系统

学期

第4～第5学期

学时/学分

79/4.5

教学

目标

1．掌握电路的基本概念、基本理论和分析计算的基本方法；

2．掌握一般电路、电气原理和电工仪表的使用方法；

3．掌握基本元器件的特性和使用；

4．掌握典型单元电路基本形式、工作原理和分析方法；

5．掌握船舶电站组成及电路分析方法；

6．掌握船舶设备控制电路及故障分析方法。

教学

内容

1．电路基本知识与定律；2．交流电路；

3．异步电动机；4．继电接触器控制；

5．整流电路、基本放大电路；6．集成运算放大电路、组合逻辑电路；

7．脉冲及整形电路；8．船舶电站；

9．船舶用电设备。

教学

设计

以初步掌握船舶电气设备及系统操作技能为培养目标，选用区域造船企业典型船舶电器设备和系统为教学载体，运用多媒体教学法、案例教学法、讨论法等多种教学方法，在动装实训室、模拟轮机实训室实训室、院实习基地实施一体化教学。

（续前表）

课程

船舶柴油机

学期

第3～第4学期

学时/学分

124/7.5

教学

目标

1.掌握柴油机类型与工作原理；

2.掌握柴油机的主要结构；

3.掌握柴油机的柴油机的主要性能及计算；

4.掌握柴油机外特性的检测及与桨、船的匹配。

教学

内容

1.船舶柴油机的类型与工作原理；

2.船舶柴油机的固定部件；

3.船舶柴油机的运动部件；

4.船舶柴油机的系统；

5.船舶柴油机调速装置的结构与工作原理；

6.船舶柴油机的特性；

7.船舶柴油机桨、船的匹配。

教学

设计

以真实船舶常用船舶柴油机为载体，在船舶动装实训室、轮机训室等教学场地，采用任务教学法、多媒体教学法、现场操作法、讨论法等多种教学方法，由学校专任教师和企业能工巧匠共同组织教学，使学生较为全面的掌握船舶柴油机装配与调试工作有关的知识与技能。

课程

船舶辅机

学期

第3～第4学期

学时/学分

100/6.0

教学

目标

1．掌握船用泵的类型、结构、工作原理、性能特点及维护管理；

2．掌握船舶空压机的类型、结构、工作原理、性能特点及维护管理；

3．掌握船舶舵机机组的组成、结构原理、性能特点及维护管理；

4．掌握船舶锚机机组的组成、结构原理、性能特点及维护管理；

5．掌握船舶制冷空调装置的工作原理、系统组成、性能特点及运行、维护管理；

6．掌握船用锅炉的结构原理、性能特点及运行、维护管理。

教学

内容

1、船用泵的类型、结构、工作原理、性能特点及维护管理；

2、船用空压机的类型、结构、工作原理、性能特点及维护管理；

3、船舶加班机械的类型、结构、工作原理、性能特点及维护管理；

4、船舶制冷空调装置的工作原理、系统组成、性能特点及运行、维护管理；

5、船舶辅助装置的类型、结构、工作原理、性能特点及维护管理。

教学

设计

以真实船舶常用船舶辅机为载体，在船舶动装实训室、轮机实训室等教学场地，采用任务教学法、多媒体教学法、现场操作法、讨论法等多种教学方法，由学校专任教师和企业能工巧匠共同组织教学，使学生较为全面的掌握船舶辅机结构、工作原理、安装与调试工作有关的知识与技能。

（续前表）

课程

轮机维护与修理

学期

第4～第5学期

学时/学分

88/5.0

教学

目标

1.熟悉船机故障与维修；

2.掌握船机零件磨损、腐蚀和疲劳破坏的机理；

3.掌握船机零件缺陷检验与柴油机故障诊断技术、修复工艺和维修过程；

4.掌握柴油机、增压器、轴系和舵系主要零部件检修；

5.熟悉主柴油机和轴系在船上的安装与校中。

教学

内容

1.船机故障与维修；2.船机零件的磨损；

3.船机零件的腐蚀；4.船机零件的疲劳破坏；

5.船机零件缺陷检验与故障诊断；6.船机零件的修复工艺；

7.船机维修过程；8.柴油机主要零件的检修；

9.精密偶件及增压器的检修；10.船舶主柴油机在船上的安装；

11.船舶轴系的检修。

教学

设计

　　以区域造船企业真实船舶船机维修项目为载体，在船舶动装实训室、轴系实训室、轮机实训室等教学场地，采用任务教学法、多媒体教学法、现场操作法、讨论法等多种教学方法，由学校专任教师和企业能工巧匠共同组织教学，使学生较为全面的掌握船舶船机维修施工工作有关的知识与技能。

课程

轮机英语

学期

第4学期

学时/学分

52/3.0

教学

目标

1、阅读和翻译简明轮机英语出版物和有关技术资料的能力。

2、书写与本专业有关的简短文书的能力。

3、能以英语为工具，进行业务交流

教学

内容

1、轮机英语词汇3000左右。

2、船舶轮机英文资料的阅读理解技巧。

3、船舶轮机英语对话的训练。

教学

设计

以典型船舶轮机设备为载体，采用任务教学法、多媒体教学法、现场教学法、讨论法等多种教学方法，由专业教师和企业技术人员共同组织教学，使学生基本掌握阅读和翻译简明轮机英语出版物和有关技术资料的能力。

（续前表）

课程

热工基础

学期

第2学期

学时/学分

26/1.5

教学

目标

1.掌握流体的密度和重度；

2.掌握流体的膨胀性和压缩性；流体的表面张力；

3.掌握流体的含气量与气体分离压；流体的粘滞性。

教学

内容

1.流体的密度和重度；

2.流体的膨胀性和压缩性；

3.流体的表面张力；

4.流体的含气量与气体分离压；

5.流体的粘滞性。

教学

设计

运用讨论法、论述法等各种形象教学手段，采用实例讲授流体的主要物理性质基本概念。

以物理等高中课程为基础，培养学生掌握流体的主要物理性质及其应用。

课程

轮机英语听力与会话

学期

第5学期

学时/学分

36/2.0

教学

目标

1.听力：

听懂录音并作出正确选择。

2.会话：

用正学的语音、语调朗读短文；听懂和理解所听到的问题，并作出正确的回答；根据所给话题进行2分钟左右的叙述。

教学

内容

1.会话公共英语；

2.机舱日常业务（主机系统）对话；

3.机舱日常业务（辅机系统）对话；

4.接船相关会话；

5.船检检验相关会话；

6.对外业务联系会话；

7.PSC/ISM检查相关用语会话。

教学

设计

着重对学生进行专业英语方面的培养与提高，主要包括机舱业务、驾机联系应急情况、对外业务和PSC检查等。

在口述上，训练学生用英语进行工作和业务交流的能力，要求学员能流利的用英语与港口国官员进行交流。

在面试口语上，本门课程对实习生在面试中常遇到的口语进行了补充，总结了外派船员面试中经常提到的问题。

表4综合实践与实训课程描述表

课程

钳工实训

学期

第1学期

学时/学分

60/2.0

教学

目标

1.熟悉零件图样；

2.掌握钳工工具的正确使用

3.掌握钳工基本操作技能

4.会使用量具检测零件的加工质量

5．能制作有一定精度的工件；

6．培养学生的安全文明生产意识。

教学

内容

1．钳工工具的使用实训；

2．钳工基本操作实训；

3．钳工零件制作实训。

教学

设计

　　在学校实习工厂，通过案例教学法、任务教学法、讨论法实践操作法结合工作任务卡、通过项目教学和实践操作，使得学生掌握钳工基本技能。

课程

机加工实训

学期

第1学期

学时/学分

30/1.0

教学

目标

1.熟悉机加工机床设备及功能；

2.了解机床设备基本操作规范；

3.掌握钻、车、铣床设备的基本操作；

4.会使用量具检测零件的加工质量；

5．能加工一定复杂程度的零件；

6．培养学生的安全文明生产意识。

教学

内容

1．机加工机床设备及功能；

2．机床设备基本操作规范；

3．钻、车、铣床设备的基本操作实训；

4.轴套类零件加工工艺；

5.轴套类零件加工实训。

教学

设计

　　在学校实习工厂，通过例教学法、任务教学法、多媒体形象教学法与实践操作法，结合工作任务卡、通过项目教学和实践操作，使得学生掌握机加工基本技能。

（续前表）

课程

电弧焊焊接实训

学期

第3学期

学时/学分

30/2.0

教学

目标

1.熟悉电弧焊焊接的类型及基本原理；

2.熟悉掌握电弧焊焊接的基本流程和安全规范；

3.熟练掌握电弧焊焊接的基本操作技能；

4.能编制电弧焊焊接的工艺规程；

教学

内容

1.电弧焊焊接的类型、特点及应用；

2.电弧焊焊机结构组成及工作原理；

3.电弧焊焊接的基本流程和安全规范；

4.手工电弧焊及操作要领；

5.电弧焊焊接的工艺规程编制。

教学

设计

　　在船舶焊接中心，通过例教学法、任务教学法、多媒体形象教学法，结合工作任务卡驱动、通过项目教学和实践操作，使得学生掌握船舶焊接的基本技能。

课程

柴油机拆装实训

学期

第3学期

学时/学分

60/2.0

教学

目标

1.熟悉动力设备的结构与工作原理；

2.熟悉动力设备拆装的工艺流程；

3.掌握动力设备拆装的工量具的选用及使用；

4.掌握动力设备拆装的正确操作技能;

5.掌握动力设备易损件检测操作技能。

教学

内容

1.动力设备的结构与工作原理；2.动力设备拆装的工艺流程；

3.动力设备拆装工量具的选用及使用；4.动力设备拆装的正确操作技能；

5.动力设备易损件检测方法及要求；6.动力设备的装配调试；

7.动力设备试车。

教学

设计

以区域造船企业真实船舶常用动力设备为载体，在船舶动装实训室、轮机训室等教学场地，采用任务教学法、多媒体教学法、现场操作法、讨论法等多种教学方法，由学校专任教师和企业能工巧匠共同组织教学，学生实际动手操作，使学生较为全面的掌握船舶柴油机拆装、维修有关的知识与技能。

课程

辅机拆装实训

学期

第4学期

学时/学分

30/1.0

教学

目标

1.熟悉船舶辅机的类型、结构与工作原理；

2.熟悉船舶辅机拆装的工艺流程；

3.掌握船舶辅机拆装的工量具的选用及使用；

4.掌握船舶辅机拆装的正确操作技能;

5.掌握船舶辅机易损件检测操作技能。

教学

内容

1.船舶辅机的结构与工作原理；5.船舶辅机易损件检测方法及更换；

2.船舶辅机拆装的工艺流程；6.船舶辅机的装配调试；

3.船舶辅机拆装工量具的选用及使用；7.船舶辅机试运行。

4.船舶辅机拆装的正确操作技能；

教学

设计

以区域造船企业真实船舶常用船舶辅机为载体，在船舶动装实训室、轮机训室等教学场地，采用任务教学法、多媒体教学法、现场操作法、讨论法等多种教学方法组织教学，指导学生实际动手操作，使学生较为全面的掌握船舶柴油机拆装、维修有关的知识与技能。

课程

船舶电工实训

学期

第2学期

学时/学分

30/1.0

教学

目标

1.熟悉船舶电工的工作内容；

2.熟悉船舶电工的工具使用方法；

3.掌握船舶电气测试的工作内容；

4.掌握船舶电气测试的方法;

教学

内容

1.船舶发电机的结构与工作原理；

2.船舶泵浦电动机的结构与工作原理；

3.船舶电工工具的使用；

4.船舶电工量具的使用；

5.船舶电动机线圈的绕制；

6.船舶电动机故障的诊断与维修。

教学

设计

以区域造船企业真实船舶常用船舶用电设备为载体，在船舶动装实训室、轮机训室等教学场地，采用任务教学法、多媒体教学法、现场操作法、讨论法等多种教学方法组织教学，指导学生实际动手操作，使学生较为全面的掌握船舶电工工艺和电气设备测试有关的知识与技能。

（续前表）

（续前表）

课程

柴油机性能测试实训

学期

第4学期

学时/学分

30/1.0

教学

目标

1.熟悉船舶动力设备的组成模块；

2.掌握船舶主机的备车操作流程；

3.掌握船舶主机的停车操作流程；

4.掌握测量船舶柴油机运行时的各种参数。

教学

内容

1.船舶主机的备车工作；5.柴油机性能参数的测量；

2.船舶主机的停车工作；6.船舶舱底污油污水的处理工作。

3.船舶主机的完车工作；

4.船舶空压机的启停操作；

教学

设计

以区域造船企业真实船舶常用