高中语文必修4第四单元文言文2第16课过秦论试题.docx

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高中语文必修4第四单元文言文2第16课过秦论试题

高中语文必修4第四单元文言文

（2）第16课过秦论试题2019.09

1,为下列各句加点词选出一个恰当的义项。

（1）假舆马者，非利足也，而致千里（）

A.假如B.假装C.借助，利用D.假的

（2）积土成山，风雨兴焉。

（）

A.在那里B.什么C.助词D.代词“之”

（3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（）

A欺凌，损害B.晒C.又猛又急的D.暴躁

（4）驽马十驾，功在不舍。

（）

A.量词；功劳，功勋

B.驾驶；工作，事情

C.马拉车一天所走的路程；成功，功效

D.量词；功能

（5）假舟揖者，非能水也，而绝江河。

（）

A.断，断绝B.超越，超过C.拒绝D.横渡，横穿

2,“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。

a.连词，表并列关系。

b.连词，表递进关系。

c.连词，表转折关系。

d.连词，表因果关系。

e.连词，表顺承关系。

f.连词，表修饰关系

①青，取之于蓝而青于蓝（）

②君子博学而日参省乎已（）

③吾尝终日而思矣（）

④积善成德，而神明自得（）

⑤顺风而呼，声非加疾也（）

⑥蟹六跪而二螯（）

3,下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（）

A.青，取之于蓝而青于蓝

B.登高而招，臂非加长也

C.冰，水为之，而寒于水

D.君子生非异也，善假于物也

4,阅读“积土成山，……用心躁也。

”

1.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（）

A.积土成山，风雨兴焉B.子亦有不利焉

C.朝济而夕没版焉D.将焉取之

2.指出下列加点字的古今不同的意思

A.蟹六跪而二螯

古义指：

今义指：

B.用心一也

古义指：

今义指：

3.按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（）

①青，取之于蓝②黄鹤楼送孟浩然之广陵③不如须臾之所学也④蚓无爪牙之利，筋骨之强⑤冰，水为之⑥君将哀而生之乎⑦非蛇鳝之穴无可寄托者⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也

A.②③⑤B.①⑤⑥C.③⑦⑧D.④⑤⑧

4.从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（）

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强

B.何陋之有

C.句读之不知，惑之不解

D.然而不王者，未之有也

5.准确翻译下边文句。

（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

译：

（2）驽马十驾，功在不舍。

译：

6.本段共六句，共分几层？

请在文中标出来，并指出每层的大意。

7.本段运用了的论证方法。

5,阅读下列文字，按文后要求答题。

是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。

行衢道者不至，事两君者不容。

目不能两视而明，耳不能两听而聪。

蛇无足而飞，梧鼠五枝而穷。

诗曰：

“尸鸠在桑，其子七兮。

淑人君子，其仪一兮。

其仪一兮，心如结兮。

”故君子结于一也。

1.注音

①衢（）②（）

2.解释加点的词

①无冥冥之志者：

②无赫赫之功：

③事两君者不容：

④淑人君子，其仪一兮：

⑤心如结兮：

3.翻译下列句子：

①是故无冥冥之志者，无昭昭之明。

译：

②尸鸠在桑，其子七兮。

译：

4.这一段文字的中心意思是：

5.这一段的论点是：

6,老约翰过去是个商人，但后来破产了，他孤身一人搬到约克镇的乡下，过着冷清的生活。

一天晚上他在卧室中生了一个炭炉，接着便睡觉了，他做了一个恶梦，梦见一个原来的仇家趁他不备，用绳子勒死了他。

第二天早晨邮递员进一封电报，却发现老约翰家门窗紧闭，敲门里面没人应。

从卧室的窗户看到老约翰已经倒在床下死了。

警方没有找出任何他杀的痕迹，便断定老约翰是一氧化碳中毒死亡。

上面叙述的老约翰临死前和死时的情况，都是约克镇的乡民们讲述的。

细心的读者，你发现其中的谬误吗？

7,下列加点词语读音正确的一项是（）

A．陈轸（zhěn）逡巡（qūn）铦于钩戟（xiān）膏腴之地（yú）

B．猗顿（yí）锋镝（zhé）度长絜大（xié）亡矢遗镞（cú）

C．蒙恬（tián）孙膑（bīn）藩篱屏障（fān）鞭笞天下（chī）

D．周赧王（nán）七庙隳（huī）瓮（wōng）牖（yǒu）绳枢

8,下列多音字，在具体语境中读音有错的一项是

A．召滑（shào）俯首颈系（xì）践华为城（huà）孝公既没（mò）

B．墨翟（dí）不及中人（zhōng）蹑足行伍（háng）将数百之众（jiàng）

C．劲弩（jìng）度长絜大（duó）比权量力（liàng）万乘之势（shèng）

D．范蠡（lǐ）朝同列（cháo）一夫作难（nàn）氓隶之人（máng）

9,下列各项中不全有通假字的一项是

A．约从离衡合从缔交

B．制其弊执敲扑而鞭笞天下

C．陈利兵而谁何倔起阡陌之中

D．赢粮而景从百有余年

10,对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是（）

①席卷天下②云集响应

③船载以入④西举巴蜀

⑤内立法度⑥斗折蛇行

⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾

⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝

A．①②⑥⑩句表比喻，讲成“像……那样”

B．④⑤句表处所，译为“在……”

C．⑦⑨是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”

D．③表工具，译为“用……”

11,下面是课文中出现的人物和作者的称谓，分类的标准不一致的一项是

A．司马谏议杜工部贾太傅韩退之

B．欧阳文忠范文正左忠毅王忠肃

C．王临川韩昌黎柳柳州贾长沙

D．诸葛孔明苏子瞻方望溪李太白

12,及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也。

试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

仁义不施而攻守之势异也。

1．下列句子的翻译，选出正确项

（1）振长策而御宇内。

（2）执敲扑而鞭笞天下。

（）

A．

（1）用武力来统治各国。

（2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

B．

（1）举起长鞭奴役天下百姓。

（2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

C．

（1）举起长鞭奴役天下百姓。

（2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

D．

（1）用武力来统治各国。

（2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

2．翻译下面句子

①因利乘便，宰割天下，分裂山河。

②然而成败异变，功业相反也。

3．文章为什么要突出陈涉的普通、平凡，甚至弱小？

4．文章为什么要将陈涉与九国作比较？

13,晁错

晁错，颍川人也。

以文学为太常掌故。

错为人峭直刻深。

上善之，于是拜错为太子家令。

是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。

错上言兵事，文帝嘉之。

后诏有司举贤良文学士，错在选中。

由是迁中大夫。

错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。

孝文虽不尽听，然奇其材。

当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。

景帝即位，以错为内史。

法令多所更定。

迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。

错所更令三十章，诸侯喧哗。

错父闻之，从颍川来，谓错曰：

“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？

”错曰：

“固也。

不如此，天子不尊，宗庙不安。

”父曰：

“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！

”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。

后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。

上问爰盎曰：

“今吴、楚反，于公意何如？

”对曰：

“不足忧也，今破矣。

”上问曰：

“计安出？

”盎对曰：

“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。

方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。

”上默然良久。

后乃使中尉召错，绐载行市。

错衣朝衣，斩东市。

谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。

还，见上。

上问曰：

“闻晁错死，吴、楚罢不？

”邓公曰：

“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。

且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。

”上曰：

“何哉？

”邓公曰：

“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。

计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。

”于是景帝喟然长息，曰：

“公言善。

吾亦恨之!

”

（节选自《汉书》）

1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

　A．吾不忍见祸逮身　　　　逮：

及，殃及。

　B．今贼臣晁错擅适诸侯　　适：

通“谪”，贬谪。

　c．绐载行市　　　　　　　绐：

欺骗。

　D．吾亦恨之　　　　　　　恨：

痛恨。

2．下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的一组是

　A．①上发兵以御之　　　　　　　②杀之以应陈涉

　B．①请诸侯之罪过，削其支郡　　②欲勿予，即患秦兵之来

　C．①其意不在错也　　　　　　　②齐国其庶几乎

　D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣

②臣死且不避，卮酒安足辞

3．下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是

①错为人峭直刻深

②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇

③迁为御史大夫，请渚侯之罪过，削其支郡

④刘氏安矣，而晁氏危

⑦吴、楚七国俱反，以诛错为名

⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢

A．①②③B．②③⑤

C．③⑤⑥D．④⑤⑥

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的-项是

　A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。

　B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才子。

　C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。

D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？

（2）计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。

14,下列词语中加横线字的注音有误的一项是（　）

A.甿隶（méng）　　万乘（shèng）　　锄耰棘矜（yōuqín）

B.鞭笞（chī）　　从散约败（zòng）　　瓮牖绳枢（yǒu）

C.隳名城（huī）　　蹑足行伍（háng）　　度长絜大（dù　jié）

D.以窥周室（kuī）　　亡矢遗镞（shǐiú）　　逡巡（qùn）

15,下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是（）

A.蒙故业（méng承接）　　膏腴之地（gāoyú肥沃）

B.履至尊（lǚ实行）　　振长策（cè马鞭子）

C.瓮牖绳枢（yǒu窗户）　　鞭笞天下（chí打）

D.制其弊（bì疲惫）　　逡巡（jùn　xún徘徊）

16,下列加点词语的解释，完全正确的一项是（　）

A.蒙故业，因遗策（前代的策略）　　因利乘便（因为）

B.合从缔交相与为一（一体）　　奋六世之余烈（余威）

C.追亡逐北（溃败的军队）　　斩木为兵揭竿为旗（揭开）

D.将数百之众（率领）　　关中之固金城千里（坚固的城）

17,下列各组句子中加横线词语意思相同的两项是（　）（　）

A．秦以区区之地，致万乘之势。

不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。

B.铸以为金人十二，以弱天下之民。

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

C.试使山东之国与陈涉度长絜大。

内立流度，务耕织。

D．秦人开关延敌。

延及孝文王、庄襄王。

E．收天下之兵。

斩木为兵。

F．振长策而御宇内。

因遗策。

G．赵奢之伦制其兵。

履至尊而制六合。

H.序八州而朝同列。

强国请服，弱国入朝。

18,以下各项中加横线的词词义解释有误的一项是（　）

A.因遗策（由于）　　膏腴之地（肥沃）

B.亡矢遗镞（损失）　　秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）

C.瓮牖绳枢（窗户）　　据崤函之固（险固的地势）

D.履至尊（登上）　　以致天下之士（招纳）

19,以下各句中没有通假字的两项是（　）（　）

A.赢粮而景从。

　　B.合从缔交，相与为一。

C.振长策而御宇内。

　　D．余威震于殊俗。

E.序八州而朝同列，百有余年矣。

　　F．孝公既没。

20,解释下列各组句子中加横线的词的意义。

1、制：

①终岁不制衣则寒（　）

②王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

（　）

③秦有余力而制其弊。

（　）④乃重修岳阳楼，增其旧制。

（　）

2、亡：

①河曲智叟亡以应（　）②追亡逐北，伏尸百万（　）

③秦无亡矢遗镞之费（　）④吞二周而亡诸侯（）

3、利：

①信臣精卒，陈利兵而谁何（　）

②有蒋氏者，专其利三年矣（　）③因利乘便，宰割天下，分裂山河（　）

4、固：

①卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣（　）

②秦孝公据崤函之固（　）

③固国不以山溪之险（　）④汝心之固，固不可彻（　）

5、因：

①因利乘便，宰割天下（　）②蒙故业，因遗策（　）

③然后践华为城，因河为池（　）

6、延：

①秦人开关延敌（　）②延及孝文王、庄襄王，享国之日浅（　）

7、爱：

①不爱珍器重宝肥饶之地（　）②明智而忠信，宽厚而爱人（　）

8、致：

　　①以致天下之士（　）　　②然秦以区区之地，致万乘之势（　）

9、及：

①及至始皇，奋六世之余烈（　）

②行军用兵之道，非及向时之士也（　）

10、度：

①试使山东诸国与陈涉度长絜大（　）

②商君佐之，内立法度（　）

试题答案

1,

（1）C

（2）A（3）B（4）C（5）D

2,①c②b③f④d⑤f⑥a

3,B

4,1.B2.A蟹钳；两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地B因为用心；集中注意力或居心3.B4.A5.略

6.分三层。

一层（l－2句），学习要积累；二层（3－4句），学习要有恒；三层（5－6句）、学习要专心

7.比喻论证

5,1.①qú②téng

2.①昏暗不明的样子，这里有精诚专一的意思②显著盛大的样子③侍奉④善；仪态⑤凝结在一起

3.①所以没有精诚专一的精神，就不会智慧豁然贯通。

②布谷鸟喂小鸟，平均对待，始终如一

4.学习（或办事）应专心致志

5.故君子结于一也

6,老约翰既然次日晨就死了，那么他前一天晚上做的梦又有谁会知道呢？

7,A．B项“锋镝（zhé）”应为“锋镝（dí）”；C项“孙膑（bīn）”应为“孙膑（bìn）”；D项“瓮（wōng）”应为“瓮（wēng）”

8,D．“氓隶之人（máng）”应为“氓隶之人（méng）”

9,B．A项“衡”通“横”，“从”通“纵”；B项“弊”通“敝”；C项“何”通“呵”，“倔”通“崛”；D项“景”通“影”，“有”通“又”。

10,A．⑩表工具，译为“乘船”。

11,A．“谏议”“工部”“太傅”为官职，“退之”为字。

B项为谥号，C项为籍贯地名，D项为字

12,1、①A．“宇内”理解为“天下百姓”有误，联系下面

（2）句可知。

“敲扑”是借代用法，代指刑具，引申为刑罚，修辞问题未处理好。

2、①（秦人）凭借有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。

②可是应有的成功和失败发生了不同平常的变化，功业完全相反。

3、写陈涉的普通、平凡，甚至弱小，是为了说明秦的灭亡不是对手的强大，而是秦自身的原因。

正是因为它不施仁义，才导致如此不堪一击。

4、将陈涉与“九国”的比较，实质上仍是以秦之今与秦之昔的比较。

昔日作为一国诸侯的秦，与拥有“十倍之地，百万之众”的九国较量的结果是胜而不是败；而今与陈涉这位不能与九国“同年而语”的甿隶之人较量，竟然失败！

这就告诉人们：

一个国家疆域广大，实力雄厚，未必就是战胜对手的永远的和最起作用的因素。

13,1、D．“恨”在句中是遗憾的意思。

2、A．两个“以”都是连词，连接前后的动词短语，表示目的；A项一个“之”是结构助词“的”，另一个“之”是结构助词，起取消句子独立性作用；B项一个“其”是代词，指代吴、楚七国，另一个“其”，是副词，表示推断语气；C项一个“且”是而且、况且，另一个“且”是尚且的意思。

3、C．①②④不是晁错死因：

①是晁错为人的特点，②是汉文帝时的事，不是汉景帝时的书，④是晁错父亲的话。

4、C．“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。

5、

（1）皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢？

（2）计划才实施，突然遭受杀身之祸，（这样一来）在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。

14,C

15,A

16,D

17,B　E

18,A

19,C　D

20,制　

（1）制作

（2）统率指挥（3）控制制服（4）规模

亡

（1）无

（2）逃跑（3）丢失（4）灭亡灭掉

利

（1）锋利

（2）好处（3）有利的（形势）

固

（1）本来

（2）险固（地势）（3）巩固（4）固执

因

（1）趁着

（2）沿袭（3）就着

延

（1）引进迎击

（2）延续（到）

爱

（1）吝啬

（2）爱护

致

（1）招纳

（2）获得

及

（1）等到

（2）赶得上追得上

度

（1）量量长短

（2）制度