电影小人国观后有感.docx
- 文档编号:10774840
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:21.22KB
电影小人国观后有感.docx
《电影小人国观后有感.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电影小人国观后有感.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
电影小人国观后有感
电影小人国观后有感
..
电影《小人国》观后感
《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧发生在真实儿童里的真实故事它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界其中的许多镜头都让我感觉似曾相识。
以下是给大家整理的
观看电影《小人国》观后感600字希望可以帮到大家观看电影《小人国》观后感600字一
很有幸看过《小人国》拍摄的片花而且比其他人更能
详细的了解这部片子拍摄的背景。
导演利用三年的时间才把
片子剪辑成型着实下了一番苦功。
82分钟的观赏过程里
伴随着出人意料的幽默、滑稽与感动。
始终纠结于心的就是自己被这群小人国里的精灵们感染着庆幸他们能遇到一位如此懂他们的老师。
而老师所给予孩子的并非一个爱字就可以诠释则需要老师的教育机智和提供适时的帮助。
尊重孩子与孩子平等的交流才是当今教育的最终目的。
我是含着泪把片子看完的为了这些可爱的孩子们他们的情感世界如此精纯就像一张白纸因为没有色彩而纤尘不染。
而作为一位蒙氏老师更能体会:
授之以鱼不如授之以渔。
我们父母和老师都会说是爱孩子的。
但是怎样的爱才是恰到好处这的确是值得我们探究的一个话题也是最近现代教育理论时常争论的话题。
而这部影片则让各界争议的人们看到了亮点再爱也要有权利再爱也要有规则。
孩子们的情感世界中迸发的点滴精彩无需成人去干预无需成人
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
1/12
.
.
去打扰一切都是自然赋予他们的力量。
我们只是沿着他们
成长的轨迹给予适当的帮助就可以之后就是谦卑的看着他
们成长。
一个关于权利、情感和探索的儿童故事更多则是给成
人以警示虽然我们每天都穿梭在孩子们的中间但是对于
这些小小一国的小人们我们是否真的能走进他们的世界呢
或许我们更多的是用自己的行为定势去处理孩子们的问题
而从未了解过他们。
而他们的世界我们探知的只是:
你必须
这样你可以那样而非给予孩子真正意义上的自由。
孩子是脚
教育是鞋。
恰恰也是在警示我们的家长和教育者留给孩子
的不是给他们什么而是他们需要什么。
很唯美的一部影片也是近年来儿童影片中的经典之作值得一看。
观看电影《小人国》观后感
600字二
纪实电影《小人国》看过之后给我的触动很大。
在巴
学园里孩子们不受老师的约束不用受课堂的管制可以自由发挥尽情玩乐。
特别是大李老师对孩子的宽容、和蔼可亲的态度是我们学习的榜样。
每天孩子们放学后都不想回家巴学园给了孩子们快乐无忧无虑的童年。
结合我们这里的情况有许多事就做不到。
安全抓的这么紧老师的视线从不离开孩子总是怕他们磕着碰着没法向家长交代。
一天下来只要能把每个孩子平平安安的送到家长手里悬着的心才能放下。
印象最深地是孩子们在玩沙土、在雪地里爬他
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
2/12
..
们脏不脏没有老师去说:
这不行太脏了。
我们不能看着孩子把衣服弄脏教育理念与他们有差距再说我们班里孩
子多真让他们自由发挥肯定会闯祸这点我们无法借鉴。
大李老师处理问题的许多方法值得我们学习。
第一是小女孩辰辰她可爱、腼腆、专一、执着每天早晨来到幼儿
园后都会耐心地等待她的好朋友南德当看到南德来园后心里别提有多高兴了。
在她等待好朋友的过程中老师也是
尊重她的想法的而且还会陪她一起等南德这不仅表明了幼儿很珍惜自己的好朋友也说明了幼儿之间的交往是多么的重要使他们喜欢上幼园。
第二是小男孩池亦洋他在班里总是会欺负人、骂人、打人、不懂礼貌、不遵守游戏规则等等。
但是面对这样的问题幼儿老师并没有发脾气也从没有放弃过他而是耐心地告诉他这样做是不对在哪些方面是不对的应该如何去做老师不仅没有厌烦他还发现了他的闪光点比如说他
会像大哥哥一样带着小朋友们一起玩;他也会像小老师一样为小朋友们接触矛盾。
并且老师还从他的身上看见了小男子汉的身影最后变成了老师的小帮手对池亦洋来说遇到这样的老师是他的福气。
这些过程告诉我们要善于发现孩子的闪光点不能因为孩子的某些弱点就判断一个孩子是好是坏在教育孩子时更要有方法。
第三是可爱的机灵鬼锡坤他非常爱探索用小朋友的
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
3/12
..
鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子看看它的肚子到底有多
大他还会把游戏室弄得一片狼藉但老师尽情的让他探索捣乱大李老师说这叫探索空间让他从生活中探索学习。
看到这里使我明白了幼儿是有很强烈的好奇心的我们应该
给予他们探索的空间和时间用更有趣的游戏方法去教育孩子应该对自己所做的事情负责。
再就是大李老师对孩子们的爱是那么的无微不至不论是对淘气的孩子还是对听话的孩子都一视同仁。
当遇到小朋友们做错事情时她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的告诉他不对的原因是什么应该怎样做。
但是她的这种耐心教导并不等于放纵当孩子不遵守游戏规则时她也会严格要求孩子必须要遵守游戏规则增强了幼儿的责任心这些都值得我们好好学习。
观看电影《小人国》观后感600字三
在《小人国》中有这样几位小朋友一定让大家记忆尤
甚:
一个是非常可爱、喜欢探索的锡坤;一个是阳刚之气、但有点叛逆的池亦洋;一个是性格内向、天天在门口等待好朋友南德的辰辰。
从这三个小朋友的成长变化中我看到了大
李老师的教育理念和巴学园对孩子成长的促进。
《纲要》中提出了尊重幼儿的人格和权利、关注个体差异、促进每个幼
儿富有个性的发展这些理念在《小人国》都体现的淋漓尽致。
作位一线老师和大李老师相比真是惭愧。
她是多么的和
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
4/12
..
蔼可亲,对孩子们的爱,是那么的无微不至,是对淘气
的孩子,对听话的孩子都一视同仁.当遇到小朋友们做错事情时,她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对
的,不对的原因是什么,应该怎样做.她的耐心教导并
不等于放纵,当孩子不遵守游戏规则时,她也会要求孩
子要遵守游戏规则,培养孩子的责任心辰辰可爱、腼腆、
专一、执着,每天早晨来到幼儿园后,都会耐心地等待她
的好朋友南德等待成为辰辰每天必修课。
一年四季天天
如此巴学园的老师们都非常尊重辰辰的行为天太冷了
要不要进屋等一会?
、老师和你一起等南德同时大李老师
把自己的围巾围在辰辰的身上这都足以体现了老师对孩子
的尊重、理解和关爱。
正是在这样的氛围中辰辰不断的成长。
孩子们的真诚友谊竟如此值得我们尊敬!
一个孩子怎样去理解世界怎样去看待周围的人以及自
己与他人的关系对他将来的生存将产生严重的影响。
因此
我们应该首先让孩子了解他身边的成人是友好的、安全的。
大李老师这样说池亦洋的变化成长可以说是这句话的诠释。
蛮横、任性、飞扬跋扈时常欺负弱小并且敢与老师叫板!
想想这样的孩子在我们周围会得到什么样的待遇可想而知一定会引起老师的反感同时是更加严格的批评教育让孩
子越陷越深。
然而大李老师给予的是正确的教育引导当他不能及时改正时便采用的冷处理的方法让他到反思角去
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
5/12
..
反思。
还有大李老师做到了诚信
说到做到反思时间一到
便会和池亦洋交流使他意识到并承认自己的错误。
在老师
们慢慢引导下池亦洋一点点的变化开始学着老师的样子
用公正的方法来评判解决孩子之间的矛盾最后成为孩子们
公认的领导人物成为正派、阳光的男子汉。
《纲要》中提到的为幼儿创设安全的物质环境和心理环
境。
影片中锡坤的每一幕都会逗得大家哈哈大笑。
小机灵鬼
锡坤非常爱用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子
看看它的肚子到底有多大
。
他还会把游戏室弄得一片狼
藉但老师尽情的让他捣乱
。
大李老师说,
这叫空间
让他从生活中学习
。
这些都足以说明我们给儿童自由给
儿童机会用自己的方式去发展自己建立一个良好的人格计
划是儿童天生就带来的我们只要给他提供机会和条件。
整部影片没有剧本没有矫饰没有提前安排的故事情
节孩子们简单而真切的生活却让
我忍不住嘴角上扬。
儿童是脚教育是鞋。
这是巴学园校车上的标语也是我们
应遵循的教育理念。
尊重孩子的选择和决定保护并引导
着孩子的天性留给孩
子反思的时间认识自己的错误
我们要通过教育为孩子量制出适于不同孩子的鞋子。
让我
们停一停忙碌的脚步静下心来去慢慢品味我们身边那个纯
真的儿童生活世界
!
当你用心蹲下来走进去
你会发现
这个孩童国度里有很多被你忽略甚至常常易受大人们权威
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
6/12
.
.
所扼杀的孩子们的道理。
观看电影《小人国》观后感600字四
在《小人国的秘密》中有这样几位小朋友一定让大家
记忆尤甚:
一个是非常可爱、喜欢探索的锡坤;一个是阳刚
之气、但有点叛逆的池亦洋;一个是性格内向、天天在门口
等待好朋友南德的辰辰。
从这三个小朋友的成长变化中我们
看到了大李老师的教育理念和巴学园对孩子成长的促进。
《纲要》中提出了尊重幼儿的人格和权利、关注个体差异、促进每个幼儿富有个性的发展这些理念在《小人国的秘密》都体现的淋漓尽致。
一、尊重孩子的个性发展
等待或许是外表最安静的动词无声无息、不着痕迹;内里却翻江倒海!
等待不需要额外的努力却考验着人的耐力和诚意。
等一个人可以等多久10分钟、一小时、一昼
夜?
久等不来杳无音信你会不会还等下去面对这个问题一个幼儿园孩子的答案令人吃惊!
孩子们的真诚友谊竟如此值得我们尊敬!
影片的第一个镜头就是在门后徘徊等待的辰辰。
辰辰每天来得早到了幼儿园都不进屋只是在门口静静地等待然而南德每天来得晚等待成为辰辰每天必修课。
一年四季天天如此巴学园的老师们都非常尊重辰辰的行为天太冷了要不要进屋等一会、老师和你一起等南德同时大李
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
7/12
..
老师把自己的围巾围在辰辰的身上这都足以体现了老师对孩子的尊重、理解和关爱。
正是在这样的氛围中辰辰不断的成长、变化因为辰辰用独特的方式等待获得了安全感和南德的友情辰辰对南德感情经营经历了一个由低级到高级的过程起初她是用物质来交换情感然后用自己创造的游戏来换得情感到后来她会指挥南德去做一些她想让南德去做的事情。
这个过程正是人类的社会性技能由萌芽、成长到成熟的过程。
二、适时的正确引导给孩子指引成长的方向
一个孩子怎样去理解世界怎样去看待周围的人以及自
己与他人的关系对他将来的生存将产生严重的影响。
因此我们应该首先让孩子了解他身边的成人是友好的、安全的。
这是李悦儿在书中说到的一句话。
池亦洋的变化成长可以说是这句话的诠释。
开始的池亦洋就是一个十足的小混混蛮横、任性、飞扬跋扈时常欺负弱小、他肆无忌惮、无法无天、并且敢与
老师叫板!
想想这样的孩子在我们周围会得到什么样的待遇可想而知一定会引起老师的反感同时是更加严格的批评
教育让孩子越陷越深。
然而大李老师给予池亦洋的是正确的教育引导主要是就事论事当池亦洋不能及时改正时便采用的冷处理的方法让他到反思角去反思还有大李老师做到了诚信说到做到反思时间一到便会和池亦洋交
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
8/12
..
流使池亦洋意识到并承认了自己的错误。
当池亦洋的行为造成家长们反对时大李老师没有顺应家长池亦洋身上有男子汉的阳刚之气让家长们知道孩子的内心是纯洁的不能被表面现象所迷惑。
在老师们慢慢引导下池亦洋一点点的变化开始学着老师的样子用公正的方法来评判解决孩子之间的矛盾最后成为孩子们公认的领导人物成为正派、阳光的男子汉。
三、给孩子自由发展的空间
《纲要》中提到的为幼儿创设安全的物质环境和心理环境。
影片中锡坤的每一幕都会逗得大家哈哈大笑。
一是来回往垃圾桶里运鞋子并使劲踩踏垃圾桶的开关倒完鞋子后还认真地盖好盖子才离开;二是带动其他孩子一起攀登将物品架弄翻还开心的坏笑;三是把所有的珠子洒落一地听珠子落地的声音从他洒落第一次珠子时他就开始观察周围成人发现成人允许便大胆的进行更强烈的进攻。
面对每一次的破坏巴学园的老师们都给予理解、支持让孩子有自由发展的空间。
尤其是玩珠子的那一幕满地狼藉他还兴奋地满屋跑大李老师一直在一旁看着并不阻拦等着他玩够了大李老师才引导他如何使用笤帚和簸箕将东西收放整齐。
这些都足以说明我们给儿童自由给儿童机会用自己的方式去发展自己建立一个良好的人格计划是儿童天生就带
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
9/12
..
来的我们只要给他提供机会和条件。
儿童是脚教育是鞋。
这是巴学园校车上的标语也是我们应遵循的教育理念我们要通过教育为孩子量制出适于不同孩子的鞋子。
我们不能为孩子一生的幸福担保那么就请为他守护一个完整幸福的童年!
观看电影《小人国》观后感600字五
《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧发生在真实儿童里的真实故事它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界其中的许多镜头都让我感觉似曾相识。
通过此次学习令我受益匪浅下面就谈谈我自己的一点不够成熟的体会。
.教师扮演的角色
现在存在的一个普遍现象仍然是教师们把自己置于绝
对权威的地位是教育活动的领导者、表演者;而幼儿则处于绝对服从的地位在教育活动中只能当听众、观众一切
都要耳提面命。
当然我也一样总是希望孩子能完全的听从我的安排按照我说的做一旦发现孩子没有听我的话不管三七二十一先阻止了再说。
虽说了解我们应该以孩子为中心教师应处于引导的地位但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。
但是在巴学园里我看到了孩子和老师之间的亲密关系他们超出了老师和学生的关系让我看到了好朋友之间的心与心的交流。
调皮、霸道的孩子对于我自己来说是最头疼的对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
10/12
..
待但是看到李老师对池亦洋不厌其烦的进行教导不断的让他明白自己的行为已经造成的后果而不是笼统的对他的行为进行指责。
我们只是他们生活的一个参与者对于他们的活动我们要充当的是合作者不是干预者。
他们犯错了我们应该是让他们自己了解自己行为对错与否的引导者。
教师与幼儿之间的情感联系会影响到教师对幼儿的态度和行为方式。
因此我们应该确立好自己的角色把握好自己与幼儿的关系把自己看作幼儿良好的合作者与协作者用爱去感染幼儿让幼儿感到教师是他们中的成员而不是约束限制他们的成人。
我们应该时刻调整自己的情绪始终用和蔼可亲的态度去对待幼儿为他们创设自主的活动环境。
细心观察幼儿的行为表现尽量照顾到每一个幼儿要多与幼儿交谈一起玩鼓励幼儿表达自己的意见和想法建立宽松平等的师幼关系。
.孩子是脚教育是鞋
在巴学园的校车上有这么一句标语孩子是脚教育是鞋。
这句话其实在我理解就是:
不管你用多么美好的教育观念如果孩子们不适应你所使用的教育方法那就是一句空话甚至是阻碍他们发展的废话对于孩子的教育要因材施教具体问题具体分析当问题孩子将问题抛给我们作为老师的我们要将这样的一个球再次传到他们那去就要考虑力度的大小不能伤着他们这就要求我们有灵活的教育智慧和一
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
11/12
..
颗充满爱的心。
通过观看此部影片我学到了很多电影中的许多片段
零零碎碎却深深的印刻在我的脑子里。
我知道以我现在的
教育经历可能并不能游刃有余的表达我想要表达的感想相
信经过日积月累的教学经验下一次再看这部片子的时候我
又会有不同的收获。
2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
12/12
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电影 小人 国观后 有感
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)