部编版三年级下册语文全册按课文填空专项练习及答案.docx
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部编版三年级下册语文全册按课文填空专项练习及答案
部编版三年级下册语文全册
按课文填空专项练习
第一单元课文填空练习
1、《绝句》是代诗人面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了的特点,表达了诗人。
《惠崇春江晚景》是一首,写了生机勃勃的春江景色,表达了作者对早春的。
《三衢道中》是诗人创作的一首,描写时和诗人山行时。
2、《燕子》通过描写,赞美了,表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的。
3、《荷花》描写了,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的,表达了作者。
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了昆虫的,流露了作者对。
第二单元课文填空练习
是文学体裁的一种。
是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的结构简短,多用借喻的手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。
《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样。
《陶罐与铁罐》中的陶罐和的铁罐走进我们的视线,告诉我们。
《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它救了自己,而险些因送了命。
《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样;不应像池子那样。
第三单元课文填空练习
我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。
学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“,”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“,”的情景……因此人们总是“,”。
我国的劳动人民更是充满了智慧。
《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的。
《赵州桥》一文中向我们展示了,让我们深深感受到我们的祖先的。
《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到。
第四单元课文填空练习
1、这些花在二十四小时内依次开放。
你只要看看什么花
开放,就知道几点钟,这是不是很有趣?
2、蜜蜂靠的不是,而是一种。
3、缸里的小虾十分有趣。
它们有的,有的,有的。
4、一天之内,不同的花开放的时间是不同的,凌晨四点,;五点左右,;七点,;中午十二点左右,;下午三点,;傍晚六点,;在七点左右;在晚上八点;
却在九点左右……植物开花的时间与有着密切的关系。
5、课文中用不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填。
牵牛花
蔷薇花
月光花
万寿
睡莲
烟草花
昙花
第五单元课文填空练习
1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林、、都来到这里。
2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。
第六单元课文填空练习
1.《童年的水墨画》一共描述了幅画面,分别在 、 、 ,表现了童年生活的 和 。
2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个 。
3.《肥皂泡》的作者是 ,她的作品还有《 》《 》。
4.见善则迁, 。
5.改过不吝, 。
第七单元课文填空练习
1.《我们奇妙的世界》中分别写了 和 的奇妙的事物。
2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很 ,海底的动物常常在 ,海里的动物,各有各的活动方法,海底的 差异也很大,海底还蕴藏着丰富的能源,有丰富的 、 、 和 。
3.天空的火烧云变化极 ,它变幻出各种动物的形状:
,过了一会儿工夫,它就下去了。
4.连一连。
兵来将挡 耳听为虚
不入虎穴近墨者黑
眼见为实水来土掩
近朱者赤焉得虎子
第八单元课文填空练习
1.急性子顾客想做一件 ,他去了 那里。
但是,他改变了主意,先后决定改做 、 、 。
他改了好几次,慢性子裁缝却还没动手。
2.方帽子店只做 ,小孩子们不喜欢戴,用纸做出 、 、 的帽子,孩子们长大后用布做出了 的帽子。
3.老虎要去 ,贼要去 ,最后他们俩都被一个不存在的 吓跑了。
4.枣核是一个像 那么大的孩子,他很 ,也很 。
5.大林寺桃花在 月才开始盛开,比山下的桃花开得时间 。
重点课文填空练习
1.《我不能失信》中,宋庆龄教会我做人要;《剃
头大师》让我认识了小沙,他怕鬼,怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头,是一个;《小真的长头发》带我走进想象的世界,除此之外,我们还学了另一篇关于想象的课文《》。
2.本学期我们学了很多古诗。
在白居易的“,”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“,”中,我们看到了青草幽幽,听到了黄鹂鸣叫;在杜甫的“,”中,我们看到了燕子归来,鸳鸯成对。
(6分)
3.知错就改是我们都应该养成的好习惯。
《周易》中说:
“见善则迁,。
”《论语》中说:
“,是谓过矣。
”《左传》告诉我们:
“人谁无过?
,。
”(4分)
4.兵来将挡,;近朱者赤,。
,焉得虎子。
(3分)
答案:
第一单元课文填空练习
1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。
《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。
《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。
2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。
3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。
第二单元课文填空练习
寓言故事是文学体裁的一种。
是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的结构简短,多用借喻的手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。
《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样不劳而获。
《陶罐与铁罐》中谦虚的、不卑不亢的陶罐和高傲自大的铁罐走进我们的视线,告诉我们人都有长处和短处。
《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它讨厌的腿救了自己,而险些因漂亮的角送了命。
《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样勤快、不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受安逸生活。
第三单元课文填空练习
我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。
学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。
我国的劳动人民更是充满了智慧。
《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。
《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。
《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。
第四单元课文填空练习
1、这些花在二十四小时内依次开放。
你只要看看什么花(刚刚)开放,就知道(大致是)几点钟,这是不是很有趣?
2、蜜蜂靠的不是(超常的记忆力),而是一种(我无法解释的本能)。
3、缸里的小虾十分有趣。
它们有的(独自荡来荡去),有的(互相追逐),有的(紧贴住缸壁)。
4、一天之内,不同的花开放的时间是不同的,凌晨四点,(牵牛花吹起了紫色的小喇叭);五点左右,(艳丽的蔷薇绽开了笑脸);七点,(睡莲从梦中醒来);中午十二点左右,(午时花开花了);下午三点,(万寿菊欣然怒放);傍晚六点,(烟草花在暮色中苏醒);(月光花)在七点左右(舒展开自己的花瓣);夜来香)在晚上八点(开花);昙花)却在九点左右(含笑一现)……
植物开花的时间与(温度、湿度、光照)有着密切的关系。
5、课文中用不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭
蔷薇花绽开了笑脸
月光花舒展开自己的花瓣
万寿菊欣然怒放
睡莲从梦中醒来
烟草花再暮色中苏醒
昙花含笑一现
第五单元课文填空练习
1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以钓鱼,从牧场的栅栏外面可以拉牛,长头发还可以变成树林小鸟、 松鼠、小虫子们都来到这里。
2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
第六单元课文填空练习
1.《童年的水墨画》一共描述了三幅画面,分别在溪边、江上、林间,表现了童年生活的无拘无束和无限的快乐。
2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个光头。
3.《肥皂泡》的作者是冰心,她的作品还有《繁星》《寄小读者》。
4.见善则迁,有过则改。
5.改过不吝,从善如流。
第七单元课文填空练习
1.《我们奇妙的世界》中分别写了天空和大地的奇妙的事物。
2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静,海底的动物常常在窃窃私语,海里的动物,各有各的活动方法,海底的植物差异也很大,海底还蕴藏着丰富的能源,有丰富的煤、铁、石油和天然气。
3.天空的火烧云变化极多,它变幻出各种动物的形状:
马、狗、狮子,过了一会儿工夫,它就下去了。
4.连一连。
兵来将挡 耳听为虚
不入虎穴近墨者黑
眼见为实水来土掩
近朱者赤焉得虎子
第八单元课文填空练习
1.急性子顾客想做一件棉袄,他去了慢性子裁缝那里。
但是,他改变了主意,先后决定改做夹袄、短袖、春装。
他改了好几次,慢性子裁缝却还没动手。
2.方帽子店只做方帽子,小孩子们不喜欢戴,用纸做出圆的、尖的 香蕉形的帽子,孩子们长大后用布做出圆形的帽子。
3.老虎要去吃驴,贼要去偷驴,最后他们俩都被一个不存在的漏吓跑了。
4.枣核是一个像枣核那么大的孩子,他很勤快,也很聪明。
5.大林寺桃花在四月才开始盛开,比山下的桃花开得时间晚。
重点课文填空练习
1.守信用胆小鬼我变成了一棵树
2.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
3.有过则改过而不改过而能改善莫大焉
4.水来土掩近墨者黑不入虎穴
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