中考语文现代文阅读答题技巧.docx
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中考语文现代文阅读答题技巧
2020年中考语文现代文阅读答题技巧
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一、概括文章内容
1.文章内容要点概括
(1)一句话概括文章主要内容的答题公式:
人物(事件)+干什么(怎么样)
(2)概括文章主要内容的答题公式:
人物+起因+经过+结果
注意:
时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,应该概括在内。
2.理清文章结构
(1)补充故事情节找出划分标准,仿照示例的句式作答。
(2)思想感情的变化画出表示情感的词语,按照词语出现的顺序整理出答案。
二、记叙文阅读
文本意识——以文解文,问题答案文本中找;
语境意识——依托提示语、关键词、过渡句、中心句等,准确、深入理解;
要点意识——抓关键词,要点全,简洁回答。
三、记叙顺序及作用
顺叙(按事情发展先后顺序)
作用:
叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
倒叙(先写结果,再交待前面发生的事)
作用:
1.强调;2.造成悬念、吸引读者;3.情节富于变化,增强文章的生动性。
插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事)
作用:
1.补充了……内容,丰富了……情节;2.解释说明了……;3.推动了情节的发展,更好地突出了人物……性格;4.照应上文或为下文……作铺垫;6.情节富于变化,增强文章的生动性。
四、人称及其作用
第一人称:
亲切自然,拉近与读者的距离;使文章更具真实性、故事性(曲折性或波折性);便于抒发情感,进行详细的心理描写;便于直抒胸臆,易唤起读者内心的感受和思考。
第二人称:
第二人称便于真切地抒发情感,自然地交待心路历程增加亲切感,拉近了与读者的距离。
便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。
第三人称:
显得真实客观,不受时空限制,灵活自如,便于叙事和议论。
五、表达方式
指文章的写作方法,以及这种方法所表现出来的语言形式特点,主要有记叙、说明、议论、描写、抒情五种。
景物描写
角度:
近景与远景、俯视与仰视、视听嗅味触五觉
环境描写
作用:
暗示时代背景;交代时令季节;渲染气氛;烘托人物性格、心理;推动情节发展、预示结局;揭示文章的主题。
人物描写及其作用
类型:
语言、动作、神态、心理、外貌描写
人物描写方法作用:
描写+对象+特征(性格)
六、各类描写答题技巧
肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):
交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
语言描写和动作描写:
形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。
有时还推动了情节的发展。
心理描写:
形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
环境描写:
自然环境描写和社会环境描写
自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物):
交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展;揭示文章主题。
社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):
交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系,渲染××环境气氛。
衬托人物心情,推动情节发展,深化主题。
七、修辞作用:
句子赏析
比喻:
生动形象地写出xx事物的xx特点,表达了……的情感。
拟人:
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点,表达了……情感。
夸张:
突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
排比:
条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。
增强文章气势,增加感染力、说服力。
对偶:
形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充。
反复:
强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
有强调语气,强化内容的作用。
设问:
自问自答,引人注意,启发思考。
反问:
态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
对比:
把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。
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