【人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】1.doc
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2015---2016第一学期语文期末测试卷
六年级语文得分
一、基础知识。
(4小题,共20分。
)
1、读拼音,写词语。
(10分)
táozuìnínɡzhònɡwǎnliánzhānyǎnghúlúntūnzǎo
()()()()()
zīrùnyùnhánmáizàngmiǎnlìzuìkuíhuòshǒu
()()()()()
2、用横线找出带点字的正确读音。
(2分)
(1)正(zhēnɡzhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡɡònɡ)品.
(2)我躲在门背后,屏(bǐngpíng)息凝神,担心被人发现。
(3)闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡhuànɡ)的银项圈。
3、改正词语中的错别字。
(先把错别字画上“”,再把正确的写在括号里。
)(4分)
慢不经心()再接再励()不同凡想()眼急手快()
莫名奇妙()穿流不息()兴高彩烈()愤不顾身()
4、按要求填空,你一定行的。
(4分)
“鼎”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。
按部首查字法先查()部,再查()画。
能组成词语()。
“漫”字在字典里的意思有:
①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是()
(2)瞧,盆子里的水漫出来了。
字意是(),剩下一个义项可以组词为()
二、积累运用。
(5小题,共30分。
)
1、你能用到学过的成语填一填吗?
(每空1分,共3分)
人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说。
2、补充古文名句。
(每空1分,共7分)
(1)鲁迅先生说过:
“___________________,俯首甘为孺子牛。
”
(2)_________________,此花开尽更无花。
(3)________________必寡信。
这句名言告诉我们____________________。
(4)但存_________,留与___________。
(5)大漠沙如雪,__________________。
3、指出下面句子各用了什么修辞方法。
(5分)
(1)桂子花开,十里飘香。
()
(2)是什么使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的巨人?
不是别的,靠的是坚持不懈的努力。
()
(3)一枚小树叶,像一只淡粉色的蝴蝶,从山顶飞下来。
()
(4)芦苇倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。
()
(5)燕子在屋檐下唱着歌,告诉人们春天来了。
()
4、按要求写句子。
(每句1分,共5分)
(1)生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
(缩写句子)
_____
(2)多芬说:
“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)
_____
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
(改为陈述句)
_____
(4)月亮升起来了。
(扩句)
______
(5)小鸟在枝头鸣叫。
(改写成拟人句)
____
5、根据课文内容填空。
(10分)
(1)伯牙所念,_________________。
子期死,伯牙谓世____________________________,乃______________,终身__________________这两句的意思是________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
(4分)
(2)〈〈少年闰土〉〉一文选自鲁迅的短篇小说〈〈________________〉〉。
课文一共讲了
________________、________________、________________、看跳鱼儿四件事,刻画了一个____________________________________________________的农村少年的形象。
(3分)
(3)〈〈穷人〉〉是国著名作家_________写的短篇小说。
这篇课文主要抓住人物的___________描写,描写,赞扬了桑娜和渔夫____________________________的美好品质。
(3分)
三、口语交际。
(共3分。
)
通过本学期的学习,你最喜欢哪篇课文或文中的哪个人物?
说说你的理由。
__
__
四、阅读(17分)
(一)课内阅读(7分)
《最后一头战象》选段
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。
许多人泣不成声。
村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个(竟然究竟)。
嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,————发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。
这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神怒目圆睁),吼声激越(壮丽悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。
”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!
1.划去文中括号里不恰当的词语。
(2分)
2.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了“亲了又亲”礁石,它可能想了(2分)
3.这个片段对嘎羧、的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧的情怀。
(3分)
(二)课外阅读(10分)
父亲给我上的一堂课
我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了一个小商店。
父亲给我上的一堂课永远铭记我心。
那是在圣诞节前不久。
当时我在上六年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部。
一天晚上,一个五六岁的小男孩走进店里。
他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。
他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。
他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。
在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。
他在玩具部左看右看,不时地拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下了楼,走到男孩身边,他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。
他问小男孩想买什么。
小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。
爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下了很深的印象。
爸爸告诉他尽管随便看,随便挑,小男孩确实这样做了。
大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:
“先生,这个多少钱?
”
“你有多少钱?
”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。
他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。
手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币,一枚五分镍币和两便士,共计27美分。
而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。
”爸爸说着接过他手中的钱。
爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。
在我为小男孩包装礼物的时候,我心里一直在想着这件事。
当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那根断了的鞋带。
我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1、这篇短文主要写了一件什么事?
请你用简洁的语言概括出来。
(2分)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2、文章第二自然段对小男孩的外貌进行了出色的描写,用“___”划出其中一句。
(1分)
3、文中的父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说:
“你的钱正好够”?
(2分)
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