苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题 含答案.docx
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苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题 含答案.docx
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苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题含答案
苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题(含答案)
苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题
一、填空题:
1、当听到“科学”这个词的时候,我想到了(实验分析)、(医学研究)、(农业研究)、(珠峰测量)、(航天探索)……
2、中国第一位飞上太空的宇航员是(杨利伟)。
3、我们做过的类似科学家的活动有:
(观察蚂蚁)、(拆玩具)、(看小鸡出壳)、(看自己的影子)、(看电视机里有什么)等。
4、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。
、(琴纳)发现了(接种牛痘预防天花)的办法
6、人类历史上最后一名天花病病人,自索马里的(阿里毛马林),在1977年被治愈。
7、我知道的科学家的名字有:
(居里夫人)、(李时珍)、(琴纳)、(袁隆平)、(牛顿)、(爱迪生)……
8、(爱迪生)是(美国)的伟大发明家,他发明的(电灯)给全世界带了光明。
9、第一次世界大战时,英国医生(弗莱明)发现了(青霉素),治好了很多病人。
10、科学探究的步骤是:
(提出问题)、(作出猜测)、(寻找证据)、(得出结论)。
11、英国医生(罗杰特)发现了人眼具有(“暂时记忆能力”)。
12、根据人眼具有(“暂时记忆能力”),科学家发明了(电影)。
13、我们发现,纸鹦鹉站起的秘密是(重物在支撑点的下面)。
14、回形针放在鹦鹉的尾巴上时,鹦鹉会站起,因为(降低重心),可以让物体站起。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”):
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
…………………(√)
2、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。
…………(√)
3、生活中处处有科学。
………………………………………………(√)
4、一个小小的疑问只要细心观察、思考,都有可能引出科学发现。
(√)
、科学家做出的结论都是正确的,我们不应该怀疑。
…………(×)
6、我们所做的活动与科学探究没有关系。
…………………………(×)
7、科学是很神秘的,离我们很遥远。
………………………………(×)
8、科学家做的事情我们根本没办法做。
…………………………(×)
9、科学只和科学家有关系。
…………………………………………(×)
10、袁隆平是“杂交水稻之父”。
…………………………………(√)
11、小孩种牛痘可以预防天花。
……………………………………(√)
12、电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。
……………………(√)
13、物体上轻下重不容易倒。
………………………………………(√)
14、“纸鹦鹉”站起的秘密是重物在支撑点的下面。
………(√)苏教版三年级《科学》上册第二单元重点复习题
西新兴实验学校小学部董茂娉
一、填空题:
1、校园里(小草)、(树木)、(小鸟)、(蝴蝶)、(毛毛虫)、(蚂蚁)、(蜻蜓)、(蜜蜂)、(小鱼)等都是有生命的。
寻找有生命的物体时的观察须知:
(安排小组记录员)、(注意安全)、(不惊动或伤害它们)、(校外寻找要和大人打招呼)。
2、有生命的物体的共同特征有:
(能长大)、(会繁殖后代)、(都要呼吸)、(需要营养)、(都会对刺激有反应)、(会死亡)等。
3、不认识的或叫不出名字的,我们可以把它(画下)。
4、我们可以到(校园)、(花园)、(田野)、(草丛)、(苗圃)等地方寻找有生命的物体,也可到(砖缝)、(墙根)、(花盆下)找一找。
、自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类,我们把(有生命的物体)叫做(生物),(没有生命的物体)叫做(非生物)。
6、(生物)一般可分为(植物)和(动物)。
7、在校园里我看到一棵生长茂盛的大树,它是(有生命的)。
8、观察一种植物,我们可以用(字)和(图画)描述。
9、植物在(结构)、(生长环境)、(生长条)等方面有许多共同特征。
10、桃树和向日葵的共同特征有:
都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子),都是(绿色)。
11、植物的叶,大多数是(绿)色扁平的,一般有(叶片)和(叶柄)两部分,叶片上有(叶脉)。
12、一片完整的叶,是指从叶的(顶端)到叶与枝条的(连接处)。
13、树叶的生长形式有(对生)、(互生)、(轮生)。
14、有一位研究黑猩猩的科学家,她的名字叫(珍古德)。
1、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色,身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分;头上有(一对触角)和一对复眼,胸部有(三对足)。
16、蜗牛的身体分为(壳)、(头)、(腹足)、(尾);壳上有螺纹;头上有(两对触角);(腹足)可以运动,并且会分泌黏液,把蜗牛粘在物体上,不容易掉下。
17、蜗牛虽然爬得慢,它却能用几乎(相同)的速度向前爬行。
18、金鱼的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分,生活在(水中),靠(鳃)呼吸,靠(鳍)运动。
19、世界上最小的鸟是(蜂鸟);陆地上最大的动物是(非洲象);世界上最高的动物是(长颈鹿);海洋中最大的动物是(鲸鱼)。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”):
1、在观察生物的活动中要注意安全。
………………………………(√)
2、观察活动中不要惊吓小动物。
……………………………………(√)
3、在观察动物中,可直接触摸、抓举动物。
………………………(×)
4、在观察动物时,要保持安静。
……………………………………(√)
、外出观察生物时要获得大人同意,或者有大人陪同。
…………(√)
6、为了观察而捉住的小动物,在观察后可以随意放在任何地方。
(×)
7、菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。
(√)
8、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动,但它们不具备生物别的特征,
所以它们不是有生命的物体。
…………………………………………(√)
9、要想仔细地观察一棵树,就应该通过看、听、摸、闻,全身心地去体验。
(√)
10、树的皮都是很粗糙的。
……………………………………………(×)
11、各种树的叶子都是一样的。
………………………………………(×)
12、各种植物到了冬季都会掉光叶子。
………………………………(×)
13、植物的叶柄有的长,有的短。
……………………………………(√)
14、仙人掌身上的刺就是它的叶子。
…………………………………(√)
1、有的植物的枝干坚硬,有的植物的枝干特别柔软。
……………(√)
16、花开五颜六色,它的形状也各式各样。
…………………………(√)
17、荷花、睡属于水生植物。
………………………………………(√)
18、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。
……………………………(√)
19、桃树和向日葵都是多年生植物。
………………………………(×)
20、树上生活着许多小动物。
………………………………………(√)
21、金鱼是一种观赏鱼。
……………………………………………(√)
22、在干燥的地方可以捉到蜗牛。
…………………………………(×)
23、蜗牛是吃菜叶的。
………………………………………………(√)
24、蜗牛的长触角尖端有眼。
………………………………………(√)
2、蚂蚁的身体与蜗牛比较相似。
…………………………………(×)
26、蚂蚁靠鼻子闻味。
……………………………………………(×)
27、蚂蚁长有四条腿。
……………………………………………(×)
28、蚂蚁有嘴,所以它们之间用嘴说话。
………………………(×)
29、蚂蚁是群体生活的小动物。
……………………………………(√)
30、把馒头留给蚂蚁吃会干扰蚂蚁的生活。
………………………(√)
31、每到下雨前,蚂蚁都会在洞穴口周围堆起很多土。
…………(√)
32、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。
………………………………(√)
苏教版三年级《科学》上册第三单元1、2重点复习题
西新兴实验学校小学部董茂娉
一、填空题:
1、(水)是动植物体的重要组成部分,(水)几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。
2、我们能保持正常体温多亏了(水)。
3、生命离不开水,水就像(母亲的乳汁)一样,哺育着地球上所有的生命。
4、一般情况下,如果连续(天)不喝水,人的生命就会受到威胁。
、动植物的(生长繁殖)、(家庭生活)、(工业生产)、(农业灌溉)、(交通运输)、(水力发电)等都要用到水。
6、挖小草做实验时尽量不要(伤到小草的根)。
7、我们可把西红柿里面的(水)挤出,称一称重量,就能知道它含有多少(水)。
8、一般情况下,人体(6%)是水,一个鸡蛋中含有(76%)的水,一条鱼(8%)是水,蔬菜中(90%)是水。
9、水是一种(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(透明)的液体。
10、像水这样没有固定的(形状),会(流动)的物体叫(液体)。
11、、辨认水时,我们可以用(眼看)、(鼻闻)、(舌尝)、(手摸)等方法。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”):
1、水是生命的泉。
…………………………………………………(√)
2、最初的生命是在水中诞生的。
……………………………………(√)
3、人类的生活不能离开水。
…………………………………………(√)
4、浇地、炼钢都需要水。
……………………………………………(√)
、1000克重的一条鱼体内含水约80克。
…………………………(√)
6、缺少了水,庄稼会变得枯黄,甚至枯死。
………………………(√)
7、没有水,骆驼也会一直生活下去。
………………………………(×)
8、地球上的水永远都用不完,所以我们可以随便使用。
………(×)
9、水的颜色有蓝色、绿色和红色。
…………………………………(×)
10、水的味道稍微有点甜。
……………………………………………(×)
11、水是白色的。
………………………………………………………(×)
12、辨别液体时,都要先尝一尝。
……………………………………(×)
13、不了解的物体,我们不能随便闻或尝。
……………………………(√)
14、能流动是水的基本性质之一。
……………………………………(√)
1、水流动的快慢与水滴的大小有关。
………………………………(√)
16、水和玻璃一样是透明的。
…………………………………………(√)
17、用手摸不能够识别一种液体。
……………………………………(√)
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