部编版六年级语文下册知识点讲解与归纳总结(全册).docx
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部编版六年级语文下册知识点讲解与归纳总结(全册).docx
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部编版六年级下册语文《北京的春节》讲解与知识点
教材分析:
本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:
人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着,详细描述过春节的三次高潮:
除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。
全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。
语言表达朴实简洁,生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。
作者介绍:
老舍(1899〜1966)中国作家。
原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。
1950年创作话剧《龙须沟》,获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。
著述丰富,善于刻画市民阶层的生活和心理,同时也努力表现时代前进的步伐;文笔生动、幽默,富有浓郁的地方色彩。
主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
有《老舍全集》行世。
我会写:
醋:
陈醋米醋醋酸醋罐子
饺:
水饺饺子蒸饺煎饺
拌:
搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿
擦:
摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过
眨:
眨眼眨巴
宵:
元宵通宵宵禁春宵通宵达旦
旦:
元旦旦暮旦夕枕戈待旦
燃:
燃烧燃料自燃燃灯燃放
戚:
亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关
贩:
贩卖小贩摊贩商贩贩夫
摊:
摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点
轿:
轿子花轿抬轿轿车轿夫
骆:
骆驼
驼:
骆驼驼背驼绒驼峰
浒:
水浒《水浒传》
形近字:
醋(陈醋)酸(酸味)饺(饺子)校(学校)拌(搅拌)伴(陪伴)眨(眨眼)泛(泛舟)宵(元宵)霄(云霄)贩(贩卖)贬(贬低)摊(摆摊)滩(沙滩)轿(轿车)桥(大桥)驼(骆驼)鸵(鸵鸟)
多音字:
铺:
pti店铺pii铺张
看:
kdn看见kGn看守
近义词:
规矩一一规则预备一一准备
充足——充裕热闹——喧闹
娴熟一一熟练各形各色一一各式各样
照常一一照旧截然不同一一迥然不同
反义词:
充足一一短缺热闹一一冷清
间断一一连续娴熟一一生疏
高潮一一低谷淘气一一乖巧
理解词语:
【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等
【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
万象,宇宙间的一切事物或景象。
【除夕】农历一年最后一天的夜晚,也指农历一年的最后一天。
【间断】(连续的事情)中间隔断,不连接。
【万不得已】实在没有办法;不得不这样。
【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一。
【光景】境况;状况;情景。
【截然不同】事物之间界限分明,完全不一样。
【庙会】设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。
【娴熟】熟练。
【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。
【残灯末庙】指春节快要结束了。
残灯,快要熄灭的灯。
末庙,庙会的最后一天。
【分外】超过平常;特别。
【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。
本文中指杂拌儿之类的零食。
词语扩展:
“各~各〜”式:
各形各色各种各样各式各样
各色各样各行各业各家各户
“有〜有〜”式:
有声有光有声有色有模有样有胆有识
有勇有谋有说有笑有钱有势有棱有角
有理有据有条有理有血有肉有情有义
有头有脑有始有终
课内词语:
腊月展览风筝口琴更新鞭炮
除夕春联扫除年糕充足店铺
开张对联年画通宵间断除非
必定光景燃放亲戚拜年寺院
轿车骆驼元宵一律彩绘广告
分外万不得已截然不同张灯结彩
句子解析:
1、在腊八这天,家家都熬腊八粥。
这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思?
这样写有什么好处?
“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了打比方的方法,生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗,也说明了腊八粥的材料极其丰富。
2、“元宵上市,春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用?
这一句是这一段的中心句,概括了本段的主要内容。
“除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,人们看花灯、放花炮,家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。
一个“又”字,在结构上起承上启下的过渡作用,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
3、元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各型各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
从四个“有的……”组成的排比句,可以感受到灯的种类之多,样式的新颖有趣。
这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。
段落大意:
第一部分(T6):
写过年前的准备。
介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。
第二部分(7〜12):
写过年时热闹的情景。
第三部分(13):
写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了,人们又投入到新的生活、新的工作中。
问题归纳:
1、作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?
答:
作者从人们活动的角度:
做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁,来写新年的热闹。
从“味、色、声”的角度进行了全方位描写,充分表现了除夕的热闹。
透过“万不得已”“必定”等词语,可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里饱含浓浓亲情,浸润着传统美德。
2、找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。
答:
课文第3自然段写了小孩过春节要做的基建大事,过年是孩子们最盼望的日子,因为在这段日子里,孩子们可以尽情地吃,尽情地玩儿,作者把这些事情说成是“大事”,写出了孩子们内心的欢喜和对春节的期盼。
课文主题:
本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言,以时间为经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,展现了春节的隆重与热闹,体现了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对中国传统文化的化的认同和喜爱。
课后习题答案:
1、文中哪些部分是详写?
哪些部分是略写?
课文在详略处理上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。
而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些,这样处理使文章重点突出,详略得当。
有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
2、联系实际说说:
你是怎么过春节的?
例:
我每年除夕都和爸爸贴对联,贴窗花,晚上放鞭炮,看春节联欢会,守岁。
正月初一早上要吃饺子,给长辈拜年,收压岁钱。
3、读一读,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。
a、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝、空竹、口琴等,和年画。
采用北京话口语,调动了艺术表现力。
b、腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。
闲在:
清闲自在。
反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。
4、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。
《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”,“天天打扫剩菜”,守岁“困得低枝倒挂,哪有胃口去吃”,写出了与课文不同的另一种感受。
《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗:
腊月二十九这一天大忙特忙,迎新送旧,忙围炉的年饭。
重点描述一家人在这一天的忙碌,字里行间流露出对生活的热爱。
《北京的春节》中的除夕则是赶做年菜,穿起新衣,贴对联、年画。
除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝。
赶回家吃团圆饭、守岁。
文章语言通俗易懂,写出了人们对生活的热爱,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序。
课外拓展:
与“春节”有关的古诗:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
——高适《除夜作》
儿童强不睡,相守夜欢哗。
苏轼《守岁》
半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
——陆游《除夜雪》
小练笔:
用上“有的……有的……有的……”写一写你眼中的元宵节
元宵节的晚上,彩灯无数,有的像燃放的彩球,有的像展翅的蝴蝶,有的像翩翩少女
部编版六年级下册语文《腊八粥》讲解与知识点
教材分析:
本文是作家沈从文的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情,使课文犹如一张腊八风俗画,充满了生活的气息。
整篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和心情,展现了一幅纯朴、和谐、温馨的图景。
对话贯穿全文,从八儿向母亲焦急的询问,到与母亲的讨价还价,到惊讶,展现八儿的的天真和童趣。
同时本文的主要线索是八儿的心理活动,从八儿迫不及待到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见,都表现了八儿的可爱活泼的性格特点。
选文具有典范性,文质兼美,富有文化内涵。
作者介绍:
沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,字崇文,湖南凤凰人。
现代著名小说家、
散文家、历史文物研究员。
代表作有小说《边城》《长河》
我会写:
腊:
腊八腊月腊肉腊鱼
粥:
江米粥八宝粥粥少僧多
腻:
油腻肥腻腻烦玩腻了
栗:
板栗栗子栗色
咽:
吞咽咽气咽口水狼吞虎咽
匙:
茶匙汤匙匙子羹匙
灌:
浇灌灌溉灌注灌输灌木
搅:
搅拌搅动搅混搅局搅乱搅扰
稠:
浓稠稠密稠人广众
嘟:
嘟嚷
熬:
熬药熬粥熬夜煎熬熬磨
褐:
褐色褐土褐煤短褐
缸:
水缸鱼缸茶缸染缸糖缸
脏:
脏土脏水脏话脏字脏兮兮
筷:
筷子碗筷竹筷火筷
形近字:
腊(腊月)蜡(蜡烛)栗(栗子)粟(粟米)咽(吞咽)烟(烟火)稠(稠密)绸(绸缎)褐(褐色)喝(喝水)缸(水缸)缺(缺少)
多音字:
匙:
chi汤匙shi钥匙
发:
fa发现fa白发
曾:
c6ng曾经zRng姓曾
脏:
zGng肮脏zdng内脏
近义词:
叹气——叹息搅和——搅拌
反抗一一抗争奇怪一一古怪
猜想一一猜测特别一一特殊
反义词:
整齐一一凌乱反抗一一屈服常见一一罕见特别一一普通
理解词语:
【洋车】即人力车。
旧时一种用人拉的车,有两个橡胶车轮,车身前有两
根长柄,柄端有横木相连,主要用来载人。
【沸腾】液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。
【搅和】混合;掺杂;扰乱。
【资格】从事某种活动所应具备的条件、身份等。
【解释】分析阐明;说明含义、原因、理由等。
【承认】表示肯定,同意,认可。
【浪漫】富有诗意,充满幻想。
【奈何】意思跟“怎么办”相似,用于反问或否定式,表示没有办法。
词语扩展:
AABB式:
糊糊涂涂进进出出迷迷糊糊
清清楚楚整整齐齐安安静静
来来往往里里外外吞吞吐吐
缝缝补补明明白白真真切切
课内词语:
糊涂搅合浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉
句子解析:
1、“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
八儿这个连看羊还不够资格的小孩子,借口“大哥同爹都吃不得甜的”,竟然要跟妈妈一样“你吃三碗我也吃三碗”,并且在得到妈妈同意后,得寸进尺想吃得更多。
从中感受到八儿是一个聪明可爱的孩子,同时也说明八儿想吃腊八粥的想法极其强烈。
2、“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
八儿由于个子矮看不到锅中的粥,对腊
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