全国中小学校舍信息管理系统操作手册学校级.docx
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全国中小学校舍信息管理系统操作手册学校级
全国中小学校舍信息管理系统
操作手册(学校级)
二〇一四年八月
第一部分系统介绍
第1章系统建设背景
全国中小学校舍信息管理系统一期工程于2009年开始建设并投入运行。
系统部署于中央和32个省级教育部门,系统学校及校舍概要、校安工程、安全监控、数据管理等8类上百个功能点。
系统用户规模已经覆盖到中央、省、地市、区县及全国所有中小学160余万用户,数据量为41万所学校和215万栋建筑物信息。
一期已经基本完成校舍和校安工程业务的管理工作,并向领导提供校舍使用、安全、资金等方面的信息,对中小学校舍管理具有重大指导意义。
随着一期推广使用和进一步各类专项工程的纳入,系统逐步凸显出一些问题,主要包括以下方面:
1.相对省级集中建设的系统已难以满足各地市区县使用部门对数据共享以及个性化建设的需要。
2.现有系统功能多以报送项目工程数据为主,对于校舍维护期的日常管理功能相对较少。
3.由于长期数据积累,部分模块的性能下降幅度较大,需要在推广分级部署的基础上优化现有业务的处理效率。
4.为了满足地方个性化需求以及多种专项工程的管理,需要进一步提升系统扩展性和个性化定制能力。
5.由于需要进行分级部署,现有系统缺少对国产数据库或报表的兼容。
为了更好的满足地方教育行政部门和学校对校舍的日常管理与应用、市县物理部署等需求,教育部决定组织开发全国中小学校舍管理信息系统二期功能。
第2章系统概况
1.系统建设目标
中小学校舍信息管理系统二期重点对一期系统功能进行扩展和完善,增强统计分析功能,满足地方和学校日常管理、科学决策和学校标准化建设的需求,并在地市和区县物理部署。
2.系统体系结构
校舍系统的体系结构概括为“四级校舍数据中心,五级校舍应用系统”。
如图2_1所示:
四级校舍数据中心:
国家级、省级、地(市)级、区(县)级校舍数据中心。
五级应用系统:
国家级中小学校舍信息管理系统、省级中小学校舍信息管理系统、地(市)级中小学校舍信息管理系统、区(县)级中小学校舍信息管理系统和学校级校舍信息管理系统。
图2_1四级校舍数据中心、五级校舍应用系统
第3章学校级系统主要功能
学校级系统主要功能主要包括:
首页,学校及校舍概要,日常管理,受灾台账,工程建设管理等。
1.首页
根据自己的需要,将日常工作中经常关注的内容进行个性化定制,并将校舍系统中主要业务数据进行汇总、统计和分析(如校舍信息、工程信息等),以图形、表格等多种形式进行展示,具有灵活、快捷、方便、自定义以及数据汇总等特点。
2.学校及校舍概要
管理、维护和查看学校代码变更信息。
3.日常管理
(1)管理、维护和查看校舍日常的查勘信息、修缮信息。
(2)管理、维护和查看学校附属设施信息。
(3)管理、维护和查看校舍年检信息,包括校舍场址排查年检、校舍排查年检、附属设施排查年检、校舍鉴定年检、附属设施鉴定年检。
(4)管理、维护和查看学校年度更新信息。
4.受灾台账
查看受灾范围,管理、维护和查看学校受灾信息。
5.工程建设管理
用于管理、维护和查看上级建立的专项工程中排查、鉴定、规划和实施数据,包括的场址安全、建筑安全排查信息、鉴定信息、改造单体建筑物信息、新建单体建筑物信息、校园规划信息、项目申报信息、项目实施信息以及项目资金信息。
6.学前学校信息管理
用于对从学前信息管理系统同步到校舍信息系统中的学前机构数据进行查看。
7.学前校舍信息管理
在学前机构信息同步到校舍系统的基础上,对学前的校舍信息进行管理和维护。
8.中职学校信息管理
用于对从中职信息管理系统同步到校舍信息系统中的中职机构数据进行查看,并在此基础上,补充中职学校办学条件信息。
9.中职校舍信息管理
在中职机构信息同步到校舍系统的基础上,对中职的校舍信息进行管理和维护。
第4章操作总体说明
4.1数据录入及审核流程
如图4_1所示,系统内的数据由四部分组成,分别为学校及校舍基础数据(包含学前、中职、中小学学校校舍信息)、专项工程信息、受灾台帐信息以及日常管理信息。
每一部分数据按顺序录入完成后,均需依次审核,审核后方可录入下一部分数据。
数据审核是指数据审核人员对数据录入员所录入的数据进行逐一核对并确定无误的操作过程。
图4_1数据录入及审核流程
4.2数据校验类型
数据校验是指系统对录入数据合理性的判断,根据各数据的关联性可以分为:
表内校验和表间逻辑校验两类。
4.2.1表内校验
表内校验是指在单个信息表中对录入数据的合理性的判断。
包括如下类型:
1.输入类型校验
整数类型:
学生、教师人数、面积等数据录入整数。
小数类型:
须输入一位小数的数据项包括:
资金、建筑物总高度、服务半径、绿化覆盖率、征地面积等;须输入3-7位小数的数据项包括:
经度、纬度。
日期类型:
填写日期时需选择时间控件上的日期或按日期格式手动输入。
2.非空校验
带有红色星号的标识项为必录项,无数据时输入“0”,无内容时输入“无”,输入框中不能为空。
3.强制性校验
页面提示信息显示为红色,必须修正无误后才能保存。
4.非强制性校验
页面提示信息显示为蓝色,仅做警示。
如果信息确认属实无误,当出现蓝色提示时,是可以保存的。
5.表内逻辑校验
表内某几项指标相互关联,即有业务相关性。
4.2.2表间逻辑校验
1.数据校验
不同表格间的部分数据存在相互关联,如学校详细信息中的“校舍建筑面积”应等于建筑物信息中各单体建筑物的“建筑面积”之和。
2.业务逻辑校验
不同表格间的数据项存在着逻辑关系,如校安工程校园规划信息表中“校安工程规划方式”为“加固”的,所有校安工程单体建筑物规划信息“校安工程改造性质”必须全部为“加固”或者“安全”。
4.3获取登录帐号
4.3.1填写录入人员、审核人员资料
由区县教育行政部门负责收集各校录入与审核人员信息,由于录入及审核人员操作行为必须严格管理,其个人信息须备案至上级教育行政部门,各校均须按要求完整填写有关人员信息。
注意:
录入人员和审核人员不能为同一人。
4.3.2获取登录帐号
各有关人员的帐号和密码(包括:
数据录入人员帐号、审核人员帐号、普通用户帐号、校领导帐号及对应密码)均须到上级技术支持单位获取。
用户权限
1.录入人员
(1)数据录入,可以对学校及校舍基础数据、专项工程的排查鉴定规划数据、专项工程的工程实施过程数据、日常管理数据以及受灾情况数据进行录入。
(2)查看信息,可以查看专项工程信息、学校日常信息、受灾台账信息、数据录入进展情况信息、变更查询信息。
(3)变更申请,经区县审核的数据仍需修改的,可提交数据变更申请,由区县人员进行审批操作。
2.审核人员
(1)数据审核,可以对学校及校舍基础数据、专项工程的排查鉴定规划数据、专项工程的工程实施过程数据、学校日常管理数据以及受灾情况数据进行审核。
(2)查看信息,可以查看学校及校舍基础信息、工程建设信息、学校日常信息、受灾台账信息。
4.4系统登录介绍
在IE地址栏中输入校舍系统访问地址,打开登录界面,如图4_4所示,输入学校级用户登录帐号和密码,点击<登录>按钮进入全国中小学校舍信息管理系统界面。
图4_4系统登录界面
如图4_5所示,上方区域的按钮为一级菜单,左侧区域为子菜单,右侧区域为内容展示区,下方为用户信息。
右下方系统按纽分别为:
[修改口令]、[帮助]、[注销]、[退出],点击上述按钮可完成修改登陆密码、查看帮助信息、注销帐户、退出系统的操作。
图4_5系统主界面
4.4.1系统界面控件
为便于用户理解,本系统界面控件的定义和表示,将以图示和举例的形式来介绍,具体内容如下:
1.一级菜单
图4_6一级菜单
一级菜单表示方法:
点击【校安工程管理】菜单。
2.子菜单
图4_7子菜单
子菜单表示方法如下:
选择【校安工程管理->校舍场址安全排查管理->校舍场址安全排查信息维护】子菜单。
3.下拉框
图4_8下拉框
下拉框表示方法:
在学校土地产权下拉框中,点击选择“学校独立产权”后可把“学校独立产权”录入到学校土地产权数据栏中。
4.页签
图4_9页签
页签表示方法:
点击选择[基本信息]页签后,将出现基本信息表页面。
5.按钮
图4_10按钮
按钮表示方法:
点击<修改>按钮,可修改相应信息表的数据。
6.单选按钮
图4_11单选按钮
单选按钮表示方法:
点击选择是否存在安全隐患的单选按钮,可录入是否存在安全隐患数据。
7.对话框
图4_12对话框
对话框表示方法:
弹出“删除提示”对话框。
8.提示框
图4_13提示框
提示框表示方法:
弹出“数据没有正确输入”提示框。
4.4.2系统通用操作
本节主要介绍本系统的四个通用操作。
1.日期填写
下面将以图为例,介绍本系统中日期的填写方法。
图4_14日期录入部分
填写日期时,点击输入框,弹出如图所示的窗口,即日期控件。
图4_15日期控件
可通过点击下拉式选项菜单按钮,选择年份(如2010)和月份(如4月),并在窗口中单击某日(如15)即可。
2.生成Excel功能
本小节将介绍系统中数据表生成excel的方法。
点击<生成Excel>按钮,出现如图所示的提示窗口。
图4_16生成Excel
用户可以依据提示框中内容,设置浏览器,将信息表中数据导入到excel表中。
注意:
只有在装有excel软件的电脑上才能实现生成Excel表的功能。
3.通用按钮
修改口令按钮
此按钮用于修改当前用户密码,点击<修改口令>按钮,显示口令修改界面,如图4_17所示:
图4_17修改口令
需要输入“原口令”、“新口令”、“确认口令”、“真实姓名”。
其中“原口令”为用户当前密码,“新口令”为修改后密码,“确认口令”与“新口令”保持一致,“真实姓名”为当前操作人员姓名,填写完成后点击<提交>按钮,完成修改;点击<取消>按钮,取消本次操作。
注销按钮
<注销>按钮位于页面的右下方,点击此按钮注销当前用户,返回登录界面。
退出按钮
<退出>按钮位于页面的右下方,点击此按钮可直接退出本系统。
按钮
点击此按钮,可查看帮助文档。
4.必录项目
本系统中所有模块在编辑状态(如新增和修改)下,标有“*”标识的项目为必填项目。
只有将编辑窗口中所有标有*的项目输入完成后,才能保存;否则系统会提示某个项目不能为空,需要继续输入。
第二部分首页
第5章首页
此功能可根据需要,将日常工作中经常关注的内容进行个性化定制,并将校舍系统中主要业务数据进行汇总、统计和分析(如校舍信息、工程信息等),以图形、表格等多种形式进行展示,达到了操作人员通过我的桌面的功能就可以大体上了解全国校舍的整体情况。
考虑到我的桌面功能需要具有灵活、快捷、方便、自定义以及数据汇总的需求,因此将我的桌面设计为“我的收藏”、“统计分析”、“监控地图”、“系统公告”、“工作待办”五大部分。
如图5_1所示:
图5_1首页信息
5.1我的收藏
“我的收藏”部分,用户可以根据个人喜好,定制自己的常用功能、报表和查询。
在定制的过程中,系统会将该用户权限范围内的功能菜单、报表菜单、查询菜单进行罗列,由用户自行选择并保存。
这样,当操作人员登录系统进入我的桌面功能后,可以通过“我的收藏”找到为自己定制的常用链接.
操作菜单:
选择【首页-我的收藏】,选择后即显示相应功能页面。
如图5_3所示:
图5_3我的收藏
5.1.1常用查询定制
操作菜单:
选择【首页】,左下方“我的收藏”中常用查询菜单栏中,点击<定制>按钮,弹出定制框如图5_4所示:
图5_4常用查询定制
用户可依据自己需求在左侧列表(可展开)选择自己常用的的模块,点击<添加>按钮后,该模块即添加到右侧的定制栏内,点击<确定>后,已选择的模块会显示在“常用查询”下方。
5.1.2常用报表定制
操作菜单:
选择【首页】,左下方“我的收藏”中常用报表菜单栏中,点击<定制>按钮,弹出定制框如图5_5所示:
图5_5常用报表定制
用户可依据自己需求在左侧列表(可展开)选择自己常用的报表,点击<添加>按钮后,该报表即添加到右侧的定制栏内,点击<确定>后,已选择的报表会显示在“常用报表”下方。
5.1.3常用功能定制
操作菜单:
选择【首页】,左下方“我的收藏”中常用功能菜单栏中,点击<定制>按钮,弹出定制框如图5_6所示:
图5_6常用功能定制
用户可依据自己需求在左侧列表(可展开)选择自己常用的功能,点击<添加>按钮后,该功能即添加到右侧的定制栏内,点击<确定>后,已选择的功能会显示在“常用功能”下方。
5.2统计分析
操作菜单:
选择【首页】。
页面中间“统计分析”部分,提供对校舍基本信息、工程进展情况、预警监控情况三方面信息的统计分析图表。
如图5_7所示:
图5_7统计分析信息
5.3系统公告
操作菜单:
选择【首页】,页面右上方为“系统公告”部分,当用户登录系统进入首页后,可以查看系统当前公告信息,也可以点击“更多”按钮,查看历史公告信息,达到了系统广播的效果。
如图5_8所示:
图5_8系统公告信息
可以直接点击系统公告信息查看具体信息,如图5_9所示:
图5_9系统公告详细信息
5.4工作待办
操作菜单:
选择【首页】。
页面右下方为“工作待办”部分,用户可以通过选择不同工程查看所选工程的基本信息及工程信息的录入情况.以便查看待办的工作项。
如下图5_10所示:
图5_10工作待办信息
5.4.1基本信息
操作菜单:
【首页-工作待办-基本信息】“基本信息”显示当前学校内未录入完成的基本信息情况,可以点击一条查看信息,如图5_11所示:
图5_11基本信息录入情况
5.4.2工程信息
操作菜单:
选择【首页-工作待办-工程信息】。
显示当前学校内专项工程的录入情况,可以点击一条查看信息,如图5_12所示:
图5_12专项工程信息录入情况
第三部分学校及校舍概要
第6章学校及校舍概要
6.1学校标识码变更
学校标识码是国家统一编排的标识码作为学校的唯一标识,是按照事业统计规定的十位代码组成,原有校舍系统中没有学校标识码信息,因此需要对学校标识码信息进行补充。
操作菜单:
选择【学校及校舍概要→学校代码变更】菜单,进入学校代码变更学校列表及学校代码变更填写页面,如图6_1所示:
图6_1学校代码变更填写
6.1.1填写学校机构标识码
其中“学校机构标识码”是由十位数字组成,可以手动输入或是“参考国家统一学校机构标识码”列表中的一条数据并给“学校机构标识码”赋值,如下图6_2所示:
图6_2学校机构标识码填写
若该学校没有“学校机构标识码”,则需要填写“未匹配类型”和“未匹配原因”,会出现如下图6_3所示:
图6_3未匹配类型、原因填写
点击<保存>按钮,会出现如下图6_4所示:
图6_4学校代码变更保存
6.1.2确认学校机构标识码
为保证填写的学校机构标识码的正确性,需要进行确认。
认真核实所填学校机构标识码是否正确,确认正确无误后,点击<确认>按钮。
如下图6_5所示:
图6_5确认学校机构标识码
6.2学前学校信息管理
学前学校信息管理主要用于查看学前学校基本信息和办学条件信息。
操作菜单:
选择【学校及校舍概要→学前学校信息管理】菜单,进入学前机构基本信息及学前机构办学条件页面,页面默认显示学前机构基本信息。
如图6_6所示:
图6_6学前学校基本信息
点击【办学条件】页签,页面即切换至学前机构办学条件信息。
如图6_7所示:
图6_7学前学校办学条件
点击<校园照片>页签,页面即切换至学前机构校园照片信息维护页面,包括针对校园照片信息的新增、修改、删除、审核、批量审核,以及查看修改记录等信息。
如图6_8所示:
图6_8新增校园照片页面
点击<校园平面图>页签,页面即切换至学前机构校园平面图信息维护页面,包括针对校园照片平面图信息的新增、修改、删除、审核,以及查看修改记录等信息。
如图6_9所示:
图6_9新增校园平面图页面
点击<校园视频>页签,页面即切换至学前机构校园视频信息维护页面,包括针对校园视频信息的新增、修改、删除、审核,以及查看修改记录等信息。
如图6_10所示:
图6_10新增校园视频页面
点击<三维立体影像>页签,页面即切换至学前机构校园三维立体影像信息维护页面,包括针对校园三维立体影像信息的新增、修改、删除、审核,以及查看修改记录等信息。
如图6_11所示:
图6_11新增校园三维立体影像页面
注意:
学前机构基本信息和办学条件信息从基础库中同步,不需要录入。
6.3学前校舍信息管理
用户可通过点击“建筑物选择下拉列表”,选择所需填报或修改的建筑物,录入每一栋建筑物的各项数据,若无建筑物或建筑物数量等于1,建筑物下拉列表隐藏。
通过点击<新增建筑物>或<删除建筑物>按钮,可实现新增或删除建筑物的操作。
选择【学校及校舍概要→学前校舍信息管理】菜单,进入学前校舍信息管理首页面,页面默认显示学校下第一栋建筑物(按建筑物代码排序)。
用户可以点击左上角的【选择建筑物】下拉框来选择需要查看的建筑物。
如图6_12所示:
图6_12学前学校建筑物列表
1.新增建筑物
点击建筑物管理首页上方<新增建筑物>按钮,页面跳转至学前机构建筑物新增页面。
如图6_13所示:
图6_13学前学校建筑物新增页面
建筑物信息输入完成后,点击<保存>按钮进行保存。
点击<自动补零>,页面会自动检测涉及面积和金额中空白的文本输入框,并将空值替换为0。
点击<保存>时,会触发所有输入项的校验,如有不合法数据,则在该输入项后面以红色字体提示数据不合法,并且不发送保存请求。
只有当所有字段都合法时,点击保存才会发请求,将数据保存。
点击<取消>按钮,直接跳转至前一个页面。
2.修改建筑物
点击建筑物管理首页右上角<修改>按钮,页面跳转至该学前机构建筑物修改页面。
如图6_14所示:
图6_14学前学校建筑物修改页面
如果此建筑物是已经被审核的状态,则部分字段是不可编辑状态。
如果想修改这些字段,请先撤销审核后再修改。
其他功能见新增建筑物功能。
3.删除建筑物
在建筑物管理首页点击<删除建筑物>按钮,可以删除处于<学校录入>状态的建筑物。
4.建筑物的审核
如果确认此建筑物信息无误时,可以点击页面右上角<审核>按钮,页面就会弹出审核的对话框,输入相应的说明,点击审核通过即可。
如图6_15所示:
图6_15学前学校建筑物审核
审核操作完成后,该建筑物的状态变为学校审核状态,同时<审核>按钮变为<撤销审核>,点击可以进行撤销审核的操作。
5.查看建筑物修改记录
点击<修改记录>按钮,页面跳转至该建筑物信息的修改记录信息页面。
该页面只记录建筑物的关键字段的修改。
如图6_16所示:
图6_16学前学校建筑物修改记录页面
点击<返回>即可返回建筑物查看页面。
6.查看建筑物历史信息
点击<历史信息>按钮,可以查看该建筑物的区县审核通过记录。
如图6_17示:
图6_17学前学校建筑物历史信息页面
如果该建筑物有多次被区县审核通过的记录,会在页面上部列出所有的历史记录,按时间排序。
点击<返回>按钮,返回建筑物查看页面。
7.建筑物信息的导出
点击<生成Excel>按钮,即可将此建筑物信息以Excel的形式,下载到本地。
如图6_18所示:
图6_18学前学校生成Excel
8.建筑物照片信息维护
点击<照片>页签,查看并维护建筑物照片信息,可以对建筑物照片信息进行新增、修改、删除、审核、批量审核、查看修改记录等操作,如图6_19所示:
图6_19学前学校建筑物照片信息新增页面
9.建筑物视频信息维护
点击<视频>页签,查看并维护建筑物视频信息,可以对建筑物视频信息进行新增、修改、删除、审核、查看修改记录等操作,如图6_20所示:
图6_20学前学校建筑物视频信息
10.建筑物平面图信息维护
点击<平面图>页签,查看并维护建筑物平面图信息,可以对建筑物平面图信息进行新增、修改、删除、审核、批量审核、查看修改记录等操作,如图6_21所示:
图6_21学前学校建筑物平面图信息新增页面
11.建筑物立体图信息维护
点击<立体图>页签,查看并维护建筑物立体图信息,可以对建筑物立体图信息进行新增、修改、删除、审核、查看修改记录等操作,如图6_22所示:
图6_22学前学校建筑物立体图信息
12.建筑物永久性标牌信息维护
点击<永久性标牌>页签,查看并维护建筑物永久性标牌信息,可以对建筑物永久性标牌信息进行新增、修改、删除、审核、查看修改记录等操作,如图6_23所示:
图6_23学前学校建筑物永久性标牌信息
6.4中职学校信息管理
中职学校信息管理主要用于查看中职学校基本信息和补录中职办学条件信息。
操作菜单:
选择『学校及校舍概要->中职学校信息管理』进入中职学校基本信息标签页,如图6_24所示:
图6_24学校基本信息
点击办学条件标签页,查看办学条件信息,如图6_25所示:
图6_25办学条件信息
1.新增办学条件信息
点击<新增>按钮,填写办学条件信息,数据录入完整后,点击<保存>按钮,完成对办学条件信息的录入工作。
如图6_26所示:
图6_26新增办学条件信息
2.修改办学条件信息
点击<修改>按钮,补录或修改办学条件信息,数据录入完整后,点击<保存>按钮,被修改的办学条件信息不能是审核通过的数据。
3.删除办学条件信息
在办学条件信息标签页中点击<删除>按钮,完成对信息删除的工作,被删除的办学条件信息不能是审核通过的数据。
4.审核办学条件信息
在办学条件信息标签页中点击<审核>按钮,填写审核说明,点击<审核通过>或<审核不通过>按钮,完成对办学条件信息的审核工作。
5.修改记录
用户通过本功能可查看信息表中各受控字段的修改情况,如修改字段、修改前后数值、修改人等。
点击<修改记录>按钮,显示该表受控字段的修改情况,如图6_27所示:
图6_27修改记录
说明:
修改记录只显示受控字段的修改情况,其中受控字段为系统重点监控字段。
点击<校园照片>页签,页面即切换至中职学校校园照片信息维护页面,包括针对校园照片信息的新增、修改、删除、审核、批量审核,以及查看修改记录等信息。
如图6_28所示:
图6_28新增校园照片页面
点击<校园平面图>页签,页面即切换至中职学校校园平面图信息维护页面,包括针对校园照片平面图信息的新增、修改、删除、审核,以及查看修改记录等信息。
如图6_29所示:
图6_29新增校园平面图页面
点击<校园视频>页签,页面即切换至中职学校校园视频信息维护页面,包括针对校园视频信息的新增、修改、删除、审核,以及查看修改记录等信息。
如图6_30所示:
图6_30新增校园视频页面
点击<三维立体影像>页签,页面即切换至中职学校校园三维立体影像信息维护页面,包括针对校园三维立体影像信息的新增、修改、删除、审核,以及查看修改记录等信息。
如图6_31所示:
图6_31新增校园三维立体影像页面
注意:
中职学校基本信息从基础库中同步,不需要录入。
6.5中职校舍信息管理
打开“中职校舍信息管理”菜单进入“中职校舍信息录入”页面,右侧内容显示区左上方显示出学校名称;若无建筑物或建筑物数量等于1,下拉列表隐藏。
用户可通过点击“建筑物选择下拉列表”,选择所需填报或修改的建筑
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