内蒙古北京八中乌兰察布分校学年七年级语文上学期期末考试试题 新人教版.docx

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内蒙古北京八中乌兰察布分校学年七年级语文上学期期末考试试题新人教版

内蒙古北京八中乌兰察布分校2020学年七年级语文上学期期末考试试题

注意事

项：

1．答卷

前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、积累与运用（31分）

（一）选择题：

（本大题共5小题。

每小题3

分，满分15分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

）

1、下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（）

A、确凿（záo）荣耀（yào）杞人忧天（qǐ）自作主张（zuò）

B、蝉蜕（duì）匿笑（nì）津津有味（jīn）眉开眼笑（méi）

C、气氛（fèn）开拓（tuò）人声鼎沸（dǐng）一丝不苟（gǒu）

D、威慑（shè）绽开（zhàn）惟妙惟肖（xiāo）闷闷不乐（mèn）

2．下面词语书写有误的一项是（）

A．卖弄嘹亮镶嵌物竞天择

B．分岐粗犷莅临小心翼翼

C．棱镜霎时诀别各得其所

D．倜傥收敛搓捻美不胜收

3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。

B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

C．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

D．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。

4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。

B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。

C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。

D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。

5.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

A.“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

B.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

C.元代马致远的《天净沙·秋思》和唐代诗人刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的名作。

D.安徒生，丹麦著名童话作家。

他从天真儿童的视角观察和描写客观事物，有《海的女儿》《恶毒的王子》等作品。

（二）语言表达（6——8题，共16分）

6.请仿照画波浪线的例句。

根据语境，在横线上补写句子（3分）

生活中，许多人和事的意义不是单一的。

父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；，，；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。

厚重的生活需要我们用心领悟。

7.课文默写（每空

1分，共10分）

（1）看，，，，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

（《春》）

（2）我寄愁心与明月，。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3），山入潼关不解平。

（《潼关》）

（4），蟋蟀们在这里弹琴。

（《从百草园到三味书屋》）

（5）峨眉山月半轮秋，。

（《峨眉山月歌》）

（6）一个高尚的人，，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。

（《纪念白求恩》）

（7），定然有美丽的街市。

（《天上的街市》

）

8.名著导读（

每空1分，共3分）

俄国作家屠格涅夫以他为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作。

这部作品被公认是一部“”（高尔基语）的作品。

2、

文言文阅读（9——13题，共14分）

狼

蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

9.解释下列句中加点字的意思。

（每小题1分，共4分）

（1）缀行甚远

（2）苫蔽成丘

（3）一狼洞其中（4）意将隧入以攻其后也

10.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）两狼之并驱如故。

（2）禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

11.第②段中画线的句子表现了狼什么样的本性？

（2分）

12.请写出作者对这件事议论的句子，并说说它的作用。

（2分）

13.从这个故事中，你得到了怎样的启发？

（2分）

3、现代文阅读

（一）阅读下面文章，完成14——18题。

（12分）

两角钱

肖复兴

有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。

我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。

她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。

为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。

他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。

我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑未笑的样子，有些怪怪的。

而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。

这更让我感到奇怪。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。

我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句:

你再找找，就才两角钱还没有呀。

可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻地拉了一下

，回头一看，是那个男孩子。

我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱:

“我这里有两角钱。

”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。

原来刚才他一直是在想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？

我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。

他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。

我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩子还在不在?

我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。

他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱,他是在等着大人们一起回去。

我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。

走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。

我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。

能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助

了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。

我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?

一句谢谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?

我轻轻地

抚摸了一下他的头,问了问：

“还没走呀?

”然后,我再次郑重地向他说了声:

“谢谢你啊!

”他的脸上再次绽放出笑容。

以后,我多次去过那家邮局,再也没有见到那个孩子,但我怎么也忘不了他。

他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。

14.用自己的话简要概括文章的主要内容。

（2分）

15.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文

中画线句子进行

具体分析。

（3分）

16.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。

（2分）

17.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。

请写出男孩子此刻的心理活动。

（2分）

18.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？

（3分）

（二）阅读下面文章，完成19——23题。

（13分）

善借者赢天下

王飙

人生有涯，事业无疆。

怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为独霸天下的英雄呢?

聪明的犹太人有一句成功金言：

借别人的鞋子比打赤脚跑得快!

因此他们在世界上的多个领域里，一直都是领跑者，占尽了先机和风流。

因为他们懂得：

一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。

所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

　　丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。

其实，在他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候，依然还是个穷人，成为一个船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。

然而，有一天他突然来了灵感：

何不借银行的钱筑自己的梦呢?

当时

正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这条旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。

随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二条货船，将之改成油轮出租。

几年之后，他就是靠一个“借”字拥有了自己的船队；也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展。

他自己没花一分钱，最终却登上了世界船王的宝座。

丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。

　　其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。

先秦时期的荀子就写道：

“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

”假的意思便是借。

纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。

一个白手起家的亭长，最终登上了皇帝的宝座，之后他说了一段意味深长的话：

“在大帐之内出谋划策，在千里之外一决胜负，我比不上张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，保障后勤供给不断绝，我不如萧何；率领百万之众的士兵，打仗就一定胜利，攻城就一定能拿得下，我不如韩信。

”而刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下。

试想：

仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗?

而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上他们也很难成就自己不朽的宏业伟绩。

　　④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：

“好风凭借力，送我上青云。

”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想，谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?

成功的港湾是美丽的，也是人人向往的，但是，你必须借助别人的力量和能力的推动，才能让自己理想的航船到达成功的彼岸。

庄子有言：

大鹏借得六月飙风之力，扶摇而上九万里。

因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展，借来荆州以成霸业。

这正是“借力者强，借智者王”啊!

。

（选自《思维与智慧》2020年第6期，有改动）

19.本文的中心论点是什么？

（2分）

20.第②段运用了哪种论证方法？

有什么作用？

（3分）

21.第④段中画线的两个问句能否调换顺序？

为什么？

（3分）

22.请为本文中心论点再补充一个事实论据。

（2分）

23.“借”是门大学问，结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。

（3分）

材料一：

张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。

材料二：

某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境

等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。

四、作文（50分）

24.人生总有很多相遇。

与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次

灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

（4）字数在600字以上。

答案

1——5ABDCC

6.例：

成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟。

出

发，不只是为了到达，更是为了沿途的风景。

家，不只是“港湾”，更是一种责任与义务。

7.

（1）像牛毛，像花针，像细丝

（2）随君直到夜郎西（3）河流大野犹嫌束（4）油蛉在这里低唱（5）影入平羌江水流（6）一个纯粹的人一个脱离了低级趣味的人（7）我想那缥缈的空中

8.行猎漫游的所见所闻《猎人笔记》异常优美

9.

（1）连接、紧跟

（2）覆盖、遮盖（3）洞穴，这里用作动词，指挖洞（4）通道，这里用作状语，“从通道”的意思。

10.

（1）两只狼像原来一样一起追赶。

（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊？

只是增加笑料罢了。

11.表现了狼贪婪，贪得无厌的本性。

12.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

作用：

在篇末点明主旨。

13.示例：

对待像狼一样的恶人，不能心存侥幸，要沉着、镇定、多动脑筋，想办法对付敌人。

14.“我”在邮局遇到两角钱的难题时，一个男孩子主动帮助了“我”，令“我”感动难忘。

（2分，大意相同即可）

15.示例：

①“他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。

②“他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑未笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。

③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写变现男孩子此刻的矛盾心理。

（任选其中两种进行分析即可给分）

16.干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。

（大意相同即可）（2分）

17.帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。

18.男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分）男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分）男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。

（1分）

19.善借者赢天下。

（唯有善借者唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

）

20.举例论证。

文章借丹尼尔因借银行的钱成为富翁这一事例，具体而充分地论证了“借，可以让你事业成功”这一观点。

21.不能。

画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第②③段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。

22.示例：

项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场；刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势；周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。

（正、反面事例均可）

23.示例：

从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。

从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借的巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。