民族区域自治制度适合国情的基本政治制度doc.docx
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民族区域自治制度适合国情的基本政治制度doc
民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
第二框民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
一、学习目标
知识目标:
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
能力目标:
1.我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标:
理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点
民族区域自治制度
三、预习提纲
第二框 民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1.回顾我国民族区域自治的法制化进程
2.符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3.民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
四 基础知识梳理
(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程
阅读教材77页,思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?
并分析探究与共享问题:
1.你了解什么是民族区域自治制度吗?
2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?
(二)符合国情的民族区域自治制度
阅读教材77到78内容,联系有关历史知识和现实实例,思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?
1.含义:
2.民族自治地方的设置与自治机关
(1)自治层次:
民族自治地方的三个级别是
(2)自治机关:
3.民族区域自治制度的核心内容:
①含义
②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权
阅读教材第78页图表,看看自治机关有哪些自治权?
并思考课本上所提出的探究题目
③其范围、内容广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
主要有:
4.实行民族区域自治的必然性
(三)民族区域自治制度显著的优越性
阅读教材第79-80页内容,思考讨论民族区域自治制度的优越性表现在哪里?
优越性:
1.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
2.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
3.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
4.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
学习完民族区域自治,想一想:
民族区域自治与特别行政区的自治有什么异同?
五巩固练习
选择题
XX年5月1日是内蒙古自治区成立60周年,可以说内蒙古自治60年的成功实践,同时也是党的民族区域自治政策的成功实践。
据此回答1~3题:
3
2019-08-04
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
第二框民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
一、学习目标
知识目标:
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
能力目标:
1.我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标:
理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点
民族区域自治制度
三、预习提纲
第二框 民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1.回顾我国民族区域自治的法制化进程
2.符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3.民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
四 基础知识梳理
(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程
阅读教材77页,思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?
并分析探究与共享问题:
1.你了解什么是民族区域自治制度吗?
2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?
(二)符合国情的民族区域自治制度
阅读教材77到78内容,联系有关历史知识和现实实例,思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?
1.含义:
2.民族自治地方的设置与自治机关
(1)自治层次:
民族自治地方的三个级别是
(2)自治机关:
3.民族区域自治制度的核心内容:
①含义
②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权
阅读教材第78页图表,看看自治机关有哪些自治权?
并思考课本上所提出的探究题目
③其范围、内容广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
主要有:
4.实行民族区域自治的必然性
(三)民族区域自治制度显著的优越性
阅读教材第79-80页内容,思考讨论民族区域自治制度的优越性表现在哪里?
优越性:
1.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
2.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
3.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
4.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
学习完民族区域自治,想一想:
民族区域自治与特别行政区的自治有什么异同?
五巩固练习
选择题
XX年5月1日是内蒙古自治区成立60周年,可以说内蒙古自治60年的成功实践,同时也是党的民族区域自治政策的成功实践。
据此回答1~3题:
3
2019-08-04
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
第二框民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
一、学习目标
知识目标:
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
能力目标:
1.我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标:
理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点
民族区域自治制度
三、预习提纲
第二框 民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1.回顾我国民族区域自治的法制化进程
2.符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3.民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
四 基础知识梳理
(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程
阅读教材77页,思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?
并分析探究与共享问题:
1.你了解什么是民族区域自治制度吗?
2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?
(二)符合国情的民族区域自治制度
阅读教材77到78内容,联系有关历史知识和现实实例,思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?
1.含义:
2.民族自治地方的设置与自治机关
(1)自治层次:
民族自治地方的三个级别是
(2)自治机关:
3.民族区域自治制度的核心内容:
①含义
②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权
阅读教材第78页图表,看看自治机关有哪些自治权?
并思考课本上所提出的探究题目
③其范围、内容广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
主要有:
4.实行民族区域自治的必然性
(三)民族区域自治制度显著的优越性
阅读教材第79-80页内容,思考讨论民族区域自治制度的优越性表现在哪里?
优越性:
1.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
2.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
3.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
4.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
学习完民族区域自治,想一想:
民族区域自治与特别行政区的自治有什么异同?
五巩固练习
选择题
XX年5月1日是内蒙古自治区成立60周年,可以说内蒙古自治60年的成功实践,同时也是党的民族区域自治政策的成功实践。
据此回答1~3题:
3
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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
第二框民族区域自治制度:
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一、学习目标
知识目标:
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
能力目标:
1.我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标:
理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点
民族区域自治制度
三、预习提纲
第二框 民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1.回顾我国民族区域自治的法制化进程
2.符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3.民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
四 基础知识梳理
(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程
阅读教材77页,思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?
并分析探究与共享问题:
1.你了解什么是民族区域自治制度吗?
2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?
(二)符合国情的民族区域自治制度
阅读教材77到78内容,联系有关历史知识和现实实例,思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?
1.含义:
2.民族自治地方的设置与自治机关
(1)自治层次:
民族自治地方的三个级别是
(2)自治机关:
3.民族区域自治制度的核心内容:
①含义
②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权
阅读教材第78页图表,看看自治机关有哪些自治权?
并思考课本上所提出的探究题目
③其范围、内容广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
主要有:
4.实行民族区域自治的必然性
(三)民族区域自治制度显著的优越性
阅读教材第79-80页内容,思考讨论民族区域自治制度的优越性表现在哪里?
优越性:
1.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
2.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
3.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
4.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
学习完民族区域自治,想一想:
民族区域自治与特别行政区的自治有什么异同?
五巩固练习
选择题
XX年5月1日是内蒙古自治区成立60周年,可以说内蒙古自治60年的成功实践,同时也是党的民族区域自治政策的成功实践。
据此回答1~3题:
3
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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
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一、学习目标
知识目标:
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
能力目标:
1.我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标:
理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点
民族区域自治制度
三、预习提纲
第二框 民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1.回顾我国民族区域自治的法制化进程
2.符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3.民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
四 基础知识梳理
(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程
阅读教材77页,思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?
并分析探究与共享问题:
1.你了解什么是民族区域自治制度吗?
2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?
(二)符合国情的民族区域自治制度
阅读教材77到78内容,联系有关历史知识和现实实例,思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?
1.含义:
2.民族自治地方的设置与自治机关
(1)自治层次:
民族自治地方的三个级别是
(2)自治机关:
3.民族区域自治制度的核心内容:
①含义
②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权
阅读教材第78页图表,看看自治机关有哪些自治权?
并思考课本上所提出的探究题目
③其范围、内容广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
主要有:
4.实行民族区域自治的必然性
(三)民族区域自治制度显著的优越性
阅读教材第79-80页内容,思考讨论民族区域自治制度的优越性表现在哪里?
优越性:
1.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
2.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
3.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
4.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
学习完民族区域自治,想一想:
民族区域自治与特别行政区的自治有什么异同?
五巩固练习
选择题
XX年5月1日是内蒙古自治区成立60周年,可以说内蒙古自治60年的成功实践,同时也是党的民族区域自治政策的成功实践。
据此回答1~3题:
3
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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
第二框民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
一、学习目标
知识目标:
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
能力目标:
1.我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标:
理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点
民族区域自治制度
三、预习提纲
第二框 民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1.回顾我国民族区域自治的法制化进程
2.符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3.民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
四 基础知识梳理
(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程
阅读教材77页,思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?
并分析探究与共享问题:
1.你了解什么是民族区域自治制度吗?
2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?
(二)符合国情的民族区域自治制度
阅读教材77到78内容,联系有关历史知识和现实实例,思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?
1.含义:
2.民族自治地方的设置与自治机关
(1)自治层次:
民族自治地方的三个级别是
(2)自治机关:
3.民族区域自治制度的核心内容:
①含义
②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权
阅读教材第78页图表,看看自治机关有哪些自治权?
并思考课本上所提出的探究题目
③其范围、内容广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
主要有:
4.实行民族区域自治的必然性
(三)民族区域自治制度显著的优越性
阅读教材第79-80页内容,思考讨论民族区域自治制度的优越性表现在哪里?
优越性:
1.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
2.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
3.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
4.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
学习完民族区域自治,想一想:
民族区域自治与特别行政区的自治有什么异同?
五巩固练习
选择题
XX年5月1日是内蒙古自治区成立60周年,可以说内蒙古自治60年的成功实践,同时也是党的民族区域自治政策的成功实践。
据此回答1~3题:
3
2019-08-04
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
第二框民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
一、学习目标
知识目标:
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
能力目标:
1.我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标:
理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点
民族区域自治制度
三、预习提纲
第二框 民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1.回顾我国民族区域自治的法制化进程
2.符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3.民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
四 基础知识梳理
(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程
阅读教材77页,思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?
并分析探究与共享问题:
1.你了解什么是民族区域自治制度吗?
2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?
(二)符合国情的民族区域自治制度
阅读教材77到78内容,联系有关历史知识和现实实例,思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?
1.含义:
2.民族自治地方的设置与自治机关
(1)自治层次:
民族自治地方的三个级别是
(2)自治机关:
3.民族区域自治制度的核心内容:
①含义
②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权
阅读教材第78页图表,看看自治机关有哪些自治权?
并思考课本上所提出的探究题目
③其范围、内容广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
主要有:
4.实行民族区域自治的必然性
(三)民族区域自治制度显著的优越性
阅读教材第79-80页内容,思考讨论民族区域自治制度的优越性表现在哪里?
优越性:
1.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
2.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
3.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
4.有利于
关于这一点,我们该如何理解呢?
学习完民族区域自治,想一想:
民族区域自治与特别行政区的自治有什么异同?
五巩固练习
选择题
XX年5月1日是内蒙古自治区成立60周年,可以说内蒙古自治60年的成功实践,同时也是党的民族区域自治政策的成功实践。
据此回答1~3题:
3
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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
第二框民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
一、学习目标
知识目标:
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
能力目标:
1.我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标:
理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点
民族区域自治制度
三、预习提纲
第二框 民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1.回顾我国民族区域自治的法制化进程
2.符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3.民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
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