电工电子实训报告常用收音机的组装与调试.docx

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电工电子实训报告常用收音机的组装与调试

电工电子实训报告

实训题目：

常用收音机的组装与调试

专业:

xxxxx

班级：

xxxxx

学号：

xxxxx

姓名:

xxxxx

指导老师：

xxxx

起止时间：

xxxxxx

摘要…………………………………………………………1

第一章绪论…………………………………………………1

1.1实训任务和目的………………………………1

1。

2实验仪器………………………………………1

1.3实训内容………………………………………2

第二章收音机工作原理……………………………………2

2.1线电发射与接收的基本原理……………………2

2。

2超外差收音机的原理……………………………3

2。

3电路分析（见下页图2.3）……………………3

第三章实训步骤……………………………………………5

3.1元器件准备……………………………………5

3。

2焊接技术………………………………………5

3。

3实训具体步骤…………………………………6

第四章调试…………………………………………………8

4。

1调试步骤………………………………………8

4.2使用方法………………………………………8

第五章感想与收获……………………………………………9

5。

1感想……………………………………………9

5.2收获……………………………………………9

摘要

收音机从它的诞生至今，不仅方便了媒体信息的传播，也推进了现代电子技术和更先进的电信设备的发展。

目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。

了解收音机的工作原理并通过画原理图、焊接电路板、调试作品等电子电工实训对我们学习电子技术类的大学生有很多意义。

本实训报告简单分析了超外差式收音机电路的工作原理及其组装和调试等.

【关键词】：

收音机、组装、调试

第一章绪论

1.1实训任务和目的

本次实训的任务是完成收音机的组装与调试。

通过这次实训可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能,培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。

具体目的如下：

（1）.熟悉电阻、电容、中周、双联、变压器、二极管、三极管、电位器、喇叭等常用电子元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围；

（2）.熟悉超本实训中所用收音机的工作原理;

（3）。

在散件的组装过程中进一步学习电子技术;

（4）。

熟悉印制电路板设计的步骤和方法、熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板；

（5）。

掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接;

（6）.能按照PCB图焊接元件，掌握收音机的调试方法，组装一台成品收音机。

1。

2实验仪器

（1）.电烙铁：

外热式电烙铁

（2）.螺丝刀、镊子、钳子等必备工具

（3）。

锡丝：

熔点低，焊接牢固，焊点光亮美观  

（4）.电池：

两节，电压5V

（5）。

收音机外壳、电路板、各种导线、各种元器件1

1.3实训内容

（1）。

理论学习学习识别简单的电子元件与电子线路，了解常用电子器件、收音机的工作原理

（2）。

安装与调试按照图纸焊接元件，组装并调试一台收音机

（3）.绘制PCB图自学Protel软件,绘制原理图及对应的PCB图

（4）。

撰写总结报告

第二章收音机工作原理

2。

1线电发射与接收的基本原理

2。

1。

1无线电发射的基本原理

交流电每秒发生50次改变方向和大小的周期性变化。

在电学里，把电流强度随时间作周期性变化的电流叫作振荡电流.交流电就是一种振荡电流。

振荡电流每秒周期性变化的次数叫作振荡频率。

在无线电技术里,向外发射的是高辐射能量的高频（一般在几百千赫以L）振荡电流，而每秒振荡几十次的低频振荡电流的辐射能量很低在无线电广播技术中是不适用的。

当处于空间的导线通过高频振荡电流时，在它的周围空间就要产生不可分割的电场和磁场。

电场和磁场是统一的客观物质—-电磁场的两个方面，当导线周围产生变化的磁场时,变化的磁场附近空间又会产生变化的电场；这种变化的电场又会产生变化的磁场，这种不断交变着的电场和磁场，越来越远地向周围空间传播，就形成了电磁波。

广播电台播出节目是首先把声音通过话筒转换成音频电信号，经放大后被高频信号（载波）调制,这时高频载波信号的某一参量随着音频信号作相应的变化，使我们要传送的音频信号包含在高频载波信号之内，高频信号再经放大，然后高频电流流过天线时，形成无线电波向外发射，无线电波传播速度为3×108m/s，这种无线电波被收音机天线接收，然后经过放大、解调，还原为音频电信号，送入喇叭音圈中，引起纸盆相应的振动,就可以还原声音，即是声电转换传送——电声转换的过程.

2。

1.2基本无线电接收原理

根据麦克斯韦电磁理论a、变化的磁场能在周围空间产生电场b、变化的电场能在周围空间产生磁场。

电磁波就这样由近及远的传播开去。

所以首先要有变化的电场产生。

变化的电场主要是通过电路，在天线上产生变化的电场，天线就能发射出电磁波；电磁波的接收，也是通过天线和谐振电路，和空间中传来的电磁波发生电磁共振,再由电路从谐振电路中取出电磁波的信息。

2。

1。

3调幅波

调幅（AM）是使载波的振幅随调制信号的幅度变化而变化，该过程如图2.1所示。

一个调幅广播频道所占带宽为9千赫，因而传送的声音信号最高频率约45千赫，特别是由于受到收音机通带宽度的限制,保真度较差。

另外，抑制寄生调幅干扰的能力差,重放信号中常混有令人生厌的噪声,影响收听效果。

图2.1

2。

2超外差收音机的原理

超外差式收音机的工作原理图：

2。

3电路分析（见下页图2.3）

2.3。

1输入电路

又称输入调谐回路或选择电路,其作用是从天线上接收到的各种高频信号中选择出所需要的电台信号并送到变频级。

输入电路是收音机的大门，它的灵敏度和选择性对整机的灵敏度和选择性都有重要影响。

2。

3。

2变频电路

又称变频器，由本机振荡器和混频器组成,其作用是将输入电路选出的信号（载波频率为fs的高频信号）与本机振荡器产生的振荡信号（频率为fr）在混频器中进行混频，结果得到一个固定频率（465kHz）的中频信号.这个过程称为“变频”，它只是将信号的载波频率降低了，而信号的调制特性并没有改变，仍属于调幅波.由于混频管的非线性作用，fs与fr在混频过程中，产生的信号除

原信号频率外，还有二次谐波及两个频率的和频和差频分量。

其中差频分量

3

（fr—fs）就是我们需要的中频信号,可以用谐振回路选择出来,而将其它

不需要的信号滤除掉。

因为465kHz中频信号的频率是固定的,所以本机振荡信号的频率始终比接收到的外来信号频率高出465kHz，这也是“超外差”得名的原因。

图2。

3调幅收音机工作原理图

2。

3.3中频放大电路

又叫中频放大器,其作用是将变频级送来的中频信号进行放大，一般采用变压器耦合的多级放大器。

中频放大器是超外差式收音机的重要组成部分，直接影响着收音机的主要性能指标。

质量好的中频放大器应有较高的增益，足够的通频带和阻带（使通频带以外的频率全部衰减）,以保证整机良好的灵敏度、选择性和频率响应特性。

2。

3。

4检波和自动增益控制电路

检波的作用是从中频调幅信号中取出音频信号,常利用二极管来实现.由于二极管的单向导电性,中频调幅信号通过检波二极管后将得到包含有多种频率成份的脉动电压，然后经过滤波电路滤除不要的成份,取出音频信号和直流分量。

音频信号通过音量控制电位器送往音频放大器,而直流分量与信号强弱成正比，可将其反馈至中放级实现自动增益控制（简称AGC）.收音机中设计AGC电路的目的是：

接收弱信号时，使收音机的中放电路增益增高，而接收强信号时自动使其增益降低，从而使检波前的放大增益随输入信号的强弱变化而自动增减,以保持输出的相对稳定。

4

2.3。

5音频放大电路

又叫音频放大器,它包括低频电压放大器和功率放大器。

一般收音机中有一至两级低频电压放大。

两级中的第一级称为前置低频放大器，第二级称为末级低频放大器。

低频电压放大级应有足够的增益和频带宽度，同时要求其非线性失真和噪声都要小.功率放大器是用来对音频信号进行功率放大，用以推动扬声器还原声音，要求它的输出功率大,频率响应宽，效率高，而且非线性失真小。

第三章实训步骤

3。

1元器件准备

（1）首先根据元器件清单清点所有元器件，检查有无缺失现象；目测元件

外观，检查有无损坏。

将检查结果及时上报。

（2）利用色环读出电阻阻值,将正确的电阻归类放好.

（3）正确辨别二极管、三极管和电解电容的极性.

（4）将所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干净,然后进厅搪锡（如元器件引脚未氧化则省去此项）,检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路。

在动手焊接前现将各元件安装在印刷电路板上，确保电解电容、二极管、三极管的极性正确。

安装时先装低矮和耐热的元件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周，变压器），最后装怕热的元件（如三极管），按照一定的顺序安装.

3.2焊接技术

3.2.1注意事项

（1）、电路板小，焊点靠的近，最好以列或行为焊序;

（2）、对照PCB图上插上元器件后，先将元器件的一只脚折弯，以固定元器件，然后焊上另一只脚，待确认元器件的型号、方向及位置无误后，将元器件的另几只脚焊接；

（3）、注意电容、二极管、三极管的极性.三极管安装时严格按ebc（如按半圆记安装注意V1、V2、V4）.三极管的型号要看清楚，不要装错；

（4）、电阻、二极管要竖着装;

（5）、磁棒架要固定在电路板与双联之间，注意方向.磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松看焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡；

（6）、没有焊盘的点不要焊接;

（7）、测试点要连上；

（8）、安装时注意中周的颜色，不要随意调节中周；

（9）、最后焊接天线线圈时，不要剪线圈,注意不要接反;

（10）、中周的外壳的脚、双联电容的脚、电位器得交要折弯后焊接;

（11）、元器件尽量压低，高的不能超过中周；

（12）、喇叭安放挪位后再用电路铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。

5

3.2。

2具体焊接方祛

（1）、右手持电烙铁。

根据情况左手持焊锡丝或者用尖嘴钳或镊子夹持无件或导线。

焊接前,电烙铁要充分预热，烙铁头刃面上要带一定量焊锡。

（2）、将烙铁头刃面紧贴在焊点处.电烙铁与水平面大约成45~60°角左右。

左手向下送锡，右手送烙铁。

送锡时间决定锡量大小，烙铁停留时间决定加热时间。

当焊锡、烙铁头在无件引脚根部焊盘处相接触后，烙铁头在焊点处停留的时间应根据焊盘大小拄制在0。

5～2秒钟。

（3）、抬开烙铁头。

待焊点处的锡冷却凝固.

3。

3实训具体步骤

3.3。

1熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法

 老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。

老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们熟练掌握烙笔的使用方法，同时使我们熟悉电路元件的焊接过程.

3。

3。

2发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件

这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测.我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管.电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小,有效数字、倍率和允许误差。

现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表,而五道环是由前三道所代表。

接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等,电容的标注分为直接标注和色标法.通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量,不标单位。

标注1～4位整数时，其单位是pF，标注为小数时，其单位是µF。

也有用三位数字表示容量大小,默认单位是pF，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0。

1。

而色标法则同电阻器的标注。

检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象,两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回,再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。

用相同的量程测不同的电容器时,表针偏转幅度越大说明容量越大。

测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，说明电容没短路，可视为电容完好。

现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、文档为个人收集整理,来源于网络个人收集整理，勿做商业用途

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检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。

检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以判断管子的好坏.最后说明三极管的识别和检测，很明显,一般的三极管就是三个管脚，很容易识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是HPH或PNP型，以及各管脚所代表的极性。

而这些的判断都需要使用万用表.判断极性：

对圆柱型三极管,若管脚处接头有突出物,则将管脚冲上，顺时针依次为EBC极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己，顺时针依次为EBC极。

对半圆型三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为EBC极。

判断三极管的类型：

在基于以上极性判断的前提下，NPN管,基极接黑表笔，测得电阻较小。

PNP管正好相反。

以上就是我对常用电子元件的识别和检测方法。

3。

3。

3自学Protel软件并绘制原理图   

由于之前我在实验室已自学过Protel,所以本环节较为轻松。

下图为截下来的原理图：

3。

3。

4焊接各种零件

这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心.而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。

因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。

对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。

由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡,以达到最佳焊接效果。

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最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙.焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得,就是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了.

将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极,所以焊接同电阻）。

然后是三极管,焊接时注意三极管的极性,管脚要放入相应位置。

液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在组装收音机中，最重要的就是天线的安装,要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。

焊接完电路板的电子元件后,就要处理电源同电路板的连接,扬声器同电路板的连接.将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置,用焊锡焊接导线在接线柱上。

将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。

第四章调试

4.1调试步骤

（1）检查电路,将安装好的收音机和电路原理图对照检查下列内容：

a．检查各级晶体管的型号,安装位置和管脚是否正确；

b．检查各级中周的安装顺序,初次级的引出线是否正确；

c．检查二极管、三极管、电解电容的引线正、负接法是否正确；

d．分段绕制的磁性天线线圈的初次级安装位置是否正确；

e。

作一些基本的调试，如有无虚焊、错焊、漏焊、多焊等；

（2）把应该固定的地方牢固的封住；

（3）把焊接好的电路板与外壳组装；

（4）调节电位器，把音量开到最大，调节双联拔盘即可收到电台。

在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并且不影响调谐拔盘的旋转，同时避开螺丝桩子,电路板挪位后再上螺丝固定。

（5）调试结束后，多次检查并尝试调出尽量多的电台。

最后上交完成好的收音机。

4.2使用方法

揭开收音机后盖，装好2节0.5V电池，打开开关兼音量电位盘，调节调谐盘（当没有声音时，可调节相应的中周），就能收到当地的广播节目。

由于高、低端之间相互影响,反复调整几次。

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第五章感想与收获

5.1感想

我对电子制作很感兴趣，从上大学以来的电子设计大赛、智能小车比赛等到本次的电工实训，确实对自己专业的理解和应用、熟练应用如Protel软件等有很大帮助。

一方面,我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来,这东西就给废了。

现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。

每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。

另一方面，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

5.2收获

   通过两个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

（1）、对电子工艺的理论有了初步的系统了解.我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等.这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

（2）、对自己的动手能力是个很大的锻炼.在实习中，我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。

比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。

虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。

（3）、在整机调试前，保证收音机工作在无故障状态，这样才能保证调试顺利进行。

（4）、耐心细致、冷静有序。

检测按步骤进行，一般由后级向前级检查,先判断故障位置（信号注入法），再查找故障点（电位法）,循序渐进，排除故障。

（5）、忌讳乱调乱拆,盲目烫焊,导致越修越坏.

（6）、电路图是很重要的一部分，以后要多学习看看电路图才能正确分析。

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