我要做个好孩子读后感14篇.docx
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我要做个好孩子读后感14篇
我要做个好孩子读后感14篇
我要做个好孩子读后感1
暑假,妈妈给我买了一本《我要做个好孩子》的书。
当我拿到书时,我一看题目,就引发了我的思考:
我想做个好孩子,那怎么样的孩子才算个好孩子呢?
我带着这个疑问,捧起书认认真真地看了起来……
这本书的主人公叫金铃,她是一位六年级的学生,为了做一个让老师、爸爸和妈妈满意的“好孩子”做出了很多努力。
但是尽管她很努力,学习成绩老是中等,错别字也特别多,只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌,超常发挥。
数学成绩老是让人头疼,一遇到计算题就经常出错。
看到这里,我觉得自己在这个方面和她很像,在语文考试中,我的错别字也总是很多,我一直努力不让错别字出现,但结果总是事与愿违,这让我十分苦恼。
妈妈总说我下笔太快太粗心了,脑子还没想清楚,手就已经下去了,唉!
这真是“先下手为弱”啊!
金铃,让我们一起努力,今后一定要认真加细心,争取考出好的成绩。
金铃虽然成绩中等,但她十分善良,聪明,还富有爱心。
有一次,金铃在回家的路上,得知一位老爷爷突然中风身亡,小孙女幸幸无人照料,金铃就大发爱心,把这个无依无靠的幸幸带回了家,为了幸幸能留下来,金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩,妈妈才破例把她留在家里。
这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈,帮她洗澡,帮她穿衣,帮她买衣服,为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,金铃费劲心思,为她买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物,真令人感动啊!
看到这儿,我感动不已,我不禁想对金铃说:
“金铃,你真是一个好孩子,你懂事、善良、有爱心,你是我学习的榜样。
”
还有一次,她的班主任语文老师病了,金铃就买了花,去看望生病的老师,老师让金铃给同学们布置一篇作文,金铃答应了。
第二天,金铃就把批改好的作文带到老师的屋子里,读给老师听,金铃知道病人不能生气,于是,她就专挑好的作文念给老师听,还在上面添油加醋,金铃善意的谎言换来了邢老师的开心,这让金铃的内心感到无比高兴。
读了这本书,我明白了:
好孩子并不是由无数个一百分组成的,不是只有学习好才是好孩子,成绩固然重要,但人品更重要,如果一个孩子学习好,却小肚鸡肠、心胸狭窄、自私自利,是不行的,应像金铃那样诚实、善良、宽容、有爱心,才算是好孩子.
我要做个好孩子读后感2
每当受到家长、老师的批评,躺在床上的睡不着的我,脑海里总会浮想联翩,想象着家长眼中的好孩子的模样。
当我读到《我要做个好孩子》的时候,我知道了原来做个好孩子的孩子并不是很难。
《我要做个好孩子》既是一本描写真实生活的小说,又是一部富有儿童情趣、文学气息的作品,内容十分贴近我们的生活。
在书中,金铃是一名即将毕业的小学生,虽说长得挺胖的、成绩中不溜秋,但是个积极进步的好孩子,给我留下了很深的印象。
金铃身高力大,常常替别人打抱不平。
在强化班里发生了"扔垫子"事件,由于于胖儿胆小怕事,金铃被诬赖成肇事者,受到了邢老师的严厉批评。
金铃替别人背了黑锅,心中特委屈,可她坚持不让妈妈帮忙,要求自己处理这件事。
最后她冷静地运用自己的韬略不动声色的把这件事情处理得滴水不漏,令当编辑的妈妈刮目相看。
她就是这样坚持真理,富有正义,令人敬佩。
金铃自家巷子里修自行车的老人突然中风去世,丢下了只有六岁的小孙女幸幸无人照料。
金铃把这个无家可归的孤儿领回了自己的家,非常细心的给她洗澡,还把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床为幸幸穿衣服。
这个平日被妈妈照顾的无微不至的孩子,居然也担当起了妈妈的角色。
她就是这么善良,富有同情心,让我感动。
她的作文《春》想象丰富,情感真切;《我的爸爸》用自己独特的笔触告诉了我们“知识是最珍贵的财富”;《长百伴我长大》语言朴实,情真意浓,令人感动。
她的情感不仅表现在__中,还表现在和人的相处中。
原来的王老师辞职去了美国,她张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来。
班主任邢老师突然生病了,她不仅买了康乃馨去看望生病的老师,还添油加醋地编出桩桩好事,善意的谎言让老师开心。
她就是这么情感细腻,心思缜密,令人欣赏。
金铃没有惊天动地的豪言壮语,但她的心中却拥有一个美好的愿望:
做个好孩子。
这个精灵似的孩子宽容大度,悲天悯人,有着高贵的心灵,丰富的内涵,她一直为实现目标而努力坚持。
我想好孩子和坏孩子的区分,不是在于外表、成绩,而是在于心灵的真善美。
我们应该像金玲一样,把诚实、善良、宽容、爱心、有责任心、关爱父母师长、助人为乐视为自己的责任,做有理想、有希望、有抱负、有未来的接班人。
再次捧起这本书,再次看到“黄蓓佳”这三个字,竟然会有一种心跳不停的感觉。
书中鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,读来给我的温暖,读来给我思考和启迪。
我要做个好孩子读后感3
金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。
成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。
去年夏天,因为《我要做升旗手》,我认识了肖晓。
而今年夏天,因为《我要做好孩子》,我又认识了金铃。
她同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。
但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。
她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到,“我要做好孩子”了。
从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁”。
本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我能有幸翻阅到这本书,简直是如获至宝。
书中主人公金玲,一个只有1米55却又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。
说实话,我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。
于是,我更加入迷了,越看越起劲。
其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。
金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了仍垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。
从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。
“跑吧,孩子,冲刺吧!
”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。
足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。
仿佛也身临其境,似乎自己也经历过如此之多的故事一般。
从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。
以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子。
面对中考,我们或许也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。
但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功。
如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的”。
我要做个好孩子读后感4
金铃,《我要做个好孩子》中的主人公,是个机敏、正直、善良的小女孩。
对邻居家无人照顾的小孩关爱有加,面对同学的不公平待遇仗义执言,面对生病的老师乖巧懂事,面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳的寻找桑叶—————这样的孩子是个好孩子吗?
答案是肯定的,金铃是一个好孩子!
但,偏偏这样的一个好孩子,成绩就是提不上!
作文成绩时好时坏,语文成绩在85分左右徘徊,高也高不过90,低也低不过80。
而数学就不那么妙了,即使老师、妈妈多方知道、教育,成绩就是不好。
而英语读音漂亮,听力也棒,可试卷却做的潦潦草草,成绩也就只能是马马虎虎。
一般90来分。
于是,这样的一个孩子,要称为是个好孩子,又得加个问号了!
是啊,不管是在学校,在家里,还是在社会,分数太重要了,不是有句话“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。
”嘛!
靠重点中学要靠分数,靠重点高中要靠分数,靠大学,更是“千军万马过独木桥”,靠什么?
也是分数!
更有些地方,在中学、高中举办了各种各样的实验班,重点班,考进去皆大欢喜,考不进怎么办?
出赞助费!
有些高中更是厉害,录取分数线缺一分,交三万块!
学生的分数似乎与家长的金钱直接挂起了钩。
而学生的分数又与教师的奖金挂起了钩。
在这样以分数为一切的现状下,金铃,又怎能是一个好孩子呢?
妈妈怀疑,认为自己做家长的真是很失败;老师怀疑,班主任刑老师就对金铃的妈妈坦言:
“如果金铃不是我的学生,我一定很喜欢她,因为她实在可爱。
可是,她既然做了我的学生,我必须对她负责。
很坦白地说,她的成绩在班里仍然不能拔尖。
”
连金铃自己都认为自己不是一个好孩子,因为自己的成绩差!
在一次被学生冤枉之后,虽然事情还是水落石出,金铃却对妈妈说:
“妈妈,从今天起,我要争取做个好孩子。
”读了《我要做个好孩子》,才觉得书中的妈妈、刑老师、数学老师等对金铃的要求太严格了,这样可爱、正直、善良的孩子,不是好孩子,那好孩子的定义也太狭隘了吧。
“好孩子“,孩子从出生,直到长大,都在被要求做个好孩子,好孩子要听话,好孩子要学习成绩好!
什么时候,好孩子再有更丰富的定义呢?
书中的刑老师的一番话的确值得思考:
你已经是好孩子了,一个能写出这么好的__的学生,凭什么不能成为好孩子呢?
老汉司现在已经想得很通,好孩子的内涵很丰富,它不全是有100分组成的。
我要做个好孩子读后感5
读这本书时,是在六年级暑假。
当翻过最后一张书页,我便知道自己已经爱上了这本书。
合上书的那一刻,我突然意识到金玲与我如此相像,却又有那么点不同,似哈哈镜中的影像,虽说大相径庭,但总能瞧出点自己的影子。
金玲是一个乐观,正义,乐于助人,有诸多优点的孩子。
但因为她成绩中等,考试时,常常粗心大意为此不少受老师的批评。
每当她受老师的批评或被同学们嘲笑时我不禁为此愤愤不平,仿佛是自己遭遇了如此对待般难过,又仿佛是因为想起自己曾经经历过的困窘情况。
而我和她却又不完全相同。
遇到困难时,我总以消极的态度来面对,晚上或躲在被子下大哭一场,或在日记上乱画一通。
而金玲,她总笑对生活,面对挫折处乱不惊,颇有大将之风,并积极想办法,解决问题。
金玲是值得我学习的,我处在和金铃同样的年龄,却没能拥有她笑对挫折的心态。
我时常被金玲身上闪现的优秀品质所感动,也因此而为她鸣不平——成绩并不是一个证明人能力的方法,金玲成绩虽然一般,但她却有比金子还贵重的心,这比成绩更重要,这才是一个童年应有的品质。
读到最后两节时,我哭了。
金玲和我一样,一个人生的重要阶段结束了。
童年的记忆是美好的,是幸福的。
我相信大多数孩子的童年的句号是圆满的。
金玲冲进考场时也一定是自信的,一定是英姿飒爽的冲进考场的。
童年只有一次,它是无憾的,金玲冲向考场的一瞬间,她的身上就包含着父母的期盼,老师的祝福,还有自己的目标,即使她面对的是种种竞争,是升学的的巨大压力,但她也是幸福的,即使金玲被迫接受复习班,但她的童年也是多姿多彩的。
面对童年过渡到青春的这个大关,我想了许多。
我曾经有一片树叶,我为它取名,叫童年,我将它放进童话书中,做成了书签,慢慢的,这枚书签就用不成了,现在又有一片树叶,缓缓落入我的手中,我为他取名为青春。
而我要将这片叶子分成两份,一份陪着我去娱乐,而另一份,我依然要做成书签,而这次,我要把它藏在教科书中,我们不能白白浪费,这让这黄金青春随记忆的大河去了,只有这样才不后悔。
让青春散发出自己应有的活力。
发挥它应有的价值。
不后悔,正青春!
这是我看完这本书后萌生而出的想法,我要为我的青春而奋斗!
我的青春,我不后悔。
我要做个好孩子读后感6
暑假里,妈妈给我买了一本书,书名叫《我要做个好孩子。
拿到书,我一看书名,就在想:
我要做个好孩子,那怎么样的孩子才算个好孩子呢?
带着这个问题,我捧起书认认真真地看了起来。
这本书的主人公叫金铃,是一位六年级的学生,为了做一个让老师、爸爸和妈妈满意的“好孩子”,她很努力。
但是尽管努力,她的学习成绩老是中等,还经常写错别字,只有遇到熟悉的作文题,才会超常发挥。
数学成绩让人头疼,遇到计算题经常出错。
看到这里,我觉得自己在这个方面和她很像,在语文考试中,我的错别字也不少,我一直努力不让错别字出现,但结果总还是出现,妈妈总说我下笔太快太粗心了,脑子还没想清楚,手就已经下去了,唉!
这让我十分苦恼。
真是“先下手为弱”啊!
金铃,让我们一起努力,今后一定要认真加细心,争取考出好成绩。
金铃虽然成绩中等,但她十分善良,聪明,还富有爱心。
有一次,金铃在回家的路上,得知一位老爷爷突然中风身亡,小孙女幸幸无人照料,金铃把这个无依无靠的幸幸带回了家,为了幸幸能留下来,金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩,妈妈才破例把她留在家里。
这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈,帮她洗澡,帮她穿衣,帮她买衣服,为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,金铃费劲心思,为她买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物,真令人感动啊!
看到这儿,我感动不已,我不禁想对金铃说:
“金铃,你真是一个好孩子,你懂事、善良、有爱心,你是我学习的榜样。
”
还有一次,她的班主任语文老师病了,金铃就买了花,去看望生病的老师,老师让金铃给同学们布置一篇作文,金铃答应了。
第二天,金铃就把批改好的作文带到老师的屋子里,读给老师听,金铃知道病人不能生气,于是,她就专挑好的作文念给老师听,还在上面添油加醋,金铃善意的谎言换来了邢老师的开心,这让金铃的内心感到无比高兴。
读了这本书,我明白了:
好孩子并不是由无数个一百分组成的,不是只有学习好才是好孩子,成绩固然重要,但人品更重要,如果一个孩子学习好,却小肚鸡肠、心胸狭窄、自私自利,是不行的,应像金铃那样诚实、善良、宽容、有爱心,才算是好孩子。
我要做个好孩子读后感7
《我要做个好孩子》是黄蓓佳阿姨以她的女儿为原型,刻化了一个机敏、善良、正直、可爱的六年级学生金铃。
为了做一个让家长、老师都满意的“好孩子”,金铃做了种种努力。
虽然她没有考取好的成绩,但她的表现已经让我们感觉到,她就是一个好孩子。
这本书一共有26个章节,每一节都是一个生动有趣的故事。
其中我感觉最好玩的就是《为女儿减肥,减瘦了爸爸妈妈》。
金玲出生时并不胖,皱巴巴的像一只小老鼠,奶奶害怕她长不胖,每天都给她吃蜂蜜、鱼肉、蛋黄等,顿顿都吃有营养的食物,三个月以后,金玲开始吹气似地长。
妈妈想:
金玲太胖了,得给她减减肥了。
妈妈买来许多减肥药品,可都无济于事。
于是实行三餐减肥制,晚饭只炒一盘四季豆,十多天过去了,一家三口站到秤上秤体重,结果金玲只减了五斤,而爸爸妈妈却被减了五公斤。
一次,上体育课时,金玲突然晕倒了,原来都是减肥惹的祸。
晚上,妈妈立即买了一只肥肥的老母鸡,熬了浓浓的一锅鸡汤,满屋子都飘着鸡汤的鲜香味。
从此,金玲的体重直线上升,虽然之前减掉了五斤,但是很快又长出了十斤。
金玲每次站在人体秤上的时候都很羞愧,觉得对不起妈妈。
妈妈却说:
“没什么,没什么,你以后自然会瘦的”。
还有一段故事让我感受很深:
放寒假了,金铃的外婆送给公金铃两佰元钱,让她买自己喜欢的东西。
外婆走后,金铃自觉的把钱交给了妈妈。
一会儿,金铃的妈妈就从书店里买了一本又一本复习资料,有《实验班题库》、《试卷大王》、《过关测试卷》,五花八门,这让金铃完全淹没在题海中。
金铃有反对意见,妈妈就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聪明、好学。
金铃听了很伤心。
后来金铃通过智力测验,让妈妈选择猫和老鼠你喜欢哪一个?
这让金铃妈妈出乎意料之外,引起了妈妈的震撼!
让妈妈知道女儿的心理有很多很多的委屈。
多年来,不被妈妈看重,得不到称赞,深深地伤了金铃的心。
看到这里,我想到我们现在的许多家长也是这样,都希望自己的孩子学习好,送孩子上各种辅导班,我们没有一天休息日。
爸爸、妈妈还经常说我们这个不好,哪个不行,总是拿我们和别人的孩子比。
实际上我们心里很在乎别人的看法,盼望得到老师和家长宽容的爱,都想做个好孩子。
这本书里的好多故事,深深吸引着我,深深感动着我,相信你看了也一定会爱不释手的。
想做好孩子的同伴们,都来看看这本书吧。
我要做个好孩子读后感8
当我打开这本书时,一个助人为乐,活泼可爱,善解人意的女孩笑眯眯地站在我的眼前,那样天真无邪,散发着一股童真、童趣的味儿。
她叫金铃,一个六年级的女孩,虽然成绩在班上不是名列前茅,但她人缘好,长得可爱,那张肉乎乎的脸,谁看了都想摸一摸。
正因为她具有这一特点,从她家到学校这一路要经过的地方,如:
小店、修车铺、理发店那里的男女老少,甚至连那只机灵的小花猫都是她的朋友。
就是说她和谁都玩得来。
我曾很幼稚地想过,会不会她的声音比金色的铃儿还要轻脆,说话时有一种吸引别人的魔力?
和金铃相识的时间虽然不长,可不到一分钟,我就已经深深地喜欢上了这个女孩。
为了能够做一个合格的朋友,我拼命地阅读她的事迹,那样地如饥似渴,以至一双眼睛都看得发酸了。
在她的故事中这件事最令我感动:
一个叫幸幸的小女孩,父母离婚后谁都不愿意接受这个无辜的女孩,怕影响他们的第二次婚姻。
于是可怜的幸幸只能每天和爷爷生活在一起。
就在他们生活已经安定的时候,一场飞来横祸降临到幸幸的头上,爷爷死了。
当警察把无处可送的幸幸带到派出所的时候,金铃出现了,她看着眼前充满哀伤和无奈的小女孩,毫不犹豫地要把幸幸带回家,爸爸妈妈被金铃的爱心打动,决定收养这个可怜的孩子。
在和幸幸相处的日子里,金铃发现幸幸特别喜爱超市里那些美丽、精致的芭比娃娃,可是芭比娃娃价格太贵,相当于妈妈工资的四分之一,于是金铃就想尽一切办法赚钱。
果然,爱心不负有心人,金铃终于筹到了买芭比娃娃的钱,为幸幸买下了它,看着幸幸捧着芭比娃娃就像捧着整个世界的样子,金铃会心地笑了。
看着看着,我双眼模糊了,可又惭愧地低下了头,比起她就象孙悟空翻了个筋斗云相差十万八千里。
我想起了四年级捐款的那件事,老师说每位同学最少捐3元,于是我准备捐5元,可是正要交钱时,心想,我干吗多捐2元,可听到有的同学6元、7元地捐,我还是很不情愿地捐出那5元钱。
今天,我读了金铃这感人的故事,想到自己的吝啬和自私,每天得到的是父母无微不至的呵护,可是我们却很少注意和关心别人,总是以自我为中心,不禁感到羞愧。
我们是新世纪的少年,祖国的未来,我们不仅要好好学习,成为国家的有用之才,而且还要有象金铃一样的爱心和助人为乐的.奉献精神。
同学们,让我们一起努力吧﹗
我要做个好孩子读后感9
《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的"好孩子"作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多"抗争"…书中的主人公金铃,虽然学习成绩不够好,但她也一直为做一个好孩子而不断努力着。
金铃活泼、开朗、聪明、善良,由于体重过重,脸不知被掐过多少回。
学习成绩老是中等,只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌,超常发挥。
数学成绩老让人头疼。
每次考试一看到计算题就头脑发懵······金铃看上去什么都不在乎,其实心思细密。
旧的王老师辞职去了美国,她就张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来。
班主任邢老师突然生病了,她会想到老师是因为班级同学们累病的,心里会感觉很不是滋味。
买了康乃馨去看望生病的老师时,为了不让病人生气,她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来,善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的,金铃的善良、懂事也让人感动。
有一次,她路过马路旁的一根电线杆,看见许多人围在那里,原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世,丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。
金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家,非常细心的给她洗澡,还把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。
为了让幸幸能留下来,金玲在这次考试中考了98分。
这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。
金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,她煞费苦心,终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸…那好孩子的标准到底是什么呢?
我觉得首先要品德优秀,其次才是学习好,还要会关心他人。
学习不好没关系,只要品德优秀就是好孩子,因为德智体美德在首位,学习和其他东西后天可以弥补,但品德不好就无可弥补了。
所以只要品德良好就是好孩子。
其实好孩子是没有标准的,所谓"标准"也要因人而异。
成为好孩子是所有孩子的梦想,为了这个梦想努力吧!
我要做个好孩子读后感10
春日的微风,凉爽又不失柔和,《我要做好孩子》的扉页在指尖穿梭,空气中飘散着淡雅的花香,仰起头来,神情恍惚,偶尔几根发丝飘起。
窗外,桃花的枝丫伸进窗内,一片片的桃花瓣飘落到书本上……
主人公金铃是我在这本书中最喜爱的人物,因为我感觉金铃有点像我呢!
她学习马马虎虎,但她是一个十分善良,正直的女孩子,为了做一个让家长,老师满意的孩子,她做了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,和家长作了许多“抗争”。
最后经过自己的努力充满信心的走进了考场........
金铃有一次问她妈妈:
“你喜欢老鼠还是猫?
”妈妈说喜欢猫,金铃出人意料地说了句:
“因为我就是那只卑微的老鼠。
”看到这里,我眼泪不禁夺眶而出,不由得想到自己,曾经我也问过妈妈,问她:
“喜欢老鼠还是猫?
”回答也是猫,我心中万分难过,难道就因为猫会抓老鼠,而老鼠只会偷东西吃吗?
为什么你们发现不了老鼠身上的优点吗?
我知道自己并不优秀,但我并不觉得我做错了什么,我会用心写完老师布置的作业,我会体贴父母,帮助做家务,会照顾同学,没有小心思。
但在父母眼中,在老师眼中,只有学习,只有成绩......每当我在家中写作业时,只求放下笔歇会儿,或者想父母能提给我一杯温暖的水,可以提神暖心,但是等来的却不是阵阵温暖,而是一顿责骂:
“动作那么慢,还吃什么东西。
”当自己丢三落四时只会说某某同学怎么样,你怎么样,为什么我就是老鼠,人家就是猫,反反复复的唠唠叨叨,脸上的笑脸被家长一点点抹去。
我经常问自己,在父母,老师的眼中好孩子是什么?
难道只要成绩好就可以了吗?
所以书中的金铃我十分理解她的烦恼,她真正努力过,却因性格,能力等原因而无法和别人相比,我又何尝而不是呢!
关于猫和老鼠,联想竟然出自一个与我同龄的小女孩身上,还带着刻骨铭心的哀伤和幽怨。
我鼓励金铃的同时也在鼓励自己,人无完人,每个人身上都有缺点和优点,我要发扬优点,努力改掉缺点,做个好孩子。
我要做个好孩子读后感11
小朋友,你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢?
让我猜猜,也许是一辆遥控汽车;也许是一个漂亮的芭比娃娃;也许是一套有趣的拼装。
那么,你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗?
那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。
你们有看过这本书吗?
如果没有,那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。
这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。
她走路老是磨磨蹭蹭,而且总是丢三落四。
她喜欢写作,尤其擅长想象类,因为她太喜欢幻想了,但是错别字特别多。
她数学很差劲,特别是计算老是出错。
总体看,她在班上成绩中不溜烟儿。
她想要考上重点初中,真是一难事。
她妈妈为了让她考上重点初中,想尽了各种办法。
金铃是个很努力,很重感情的小孩。
可她讨厌妈妈拿她和别人做比较,讨厌考试。
幸运的是,她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。
有对她温柔爱护的王老师,有对她无私帮助的孙奶奶,有严格要求她的邢老师,还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。
通过一条系列曲折的努力,最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场!
这本书有一个情节让我回味无穷,那就是妈妈要金铃减肥。
金铃的妈妈听同事说肥胖会影响智力,她马上想到自己的女儿才六年级就0公斤了,真的是太胖了。
于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。
金铃实在不想吃,因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味,但是在妈妈的逼迫下,她不得不吃。
为了配合金铃减肥,家中每餐也坚持吃一样素菜。
而几天后,金铃就晕倒在了体育场旁。
金铃的妈妈后悔不已,再也不给金铃吃减肥药了。
看到这里,我好同情主人公金铃。
我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好
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