竹板教案1doc.docx
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竹板教案1doc
笋芽儿社团活动资料
社团名称:
班级竹板社团辅导老师:
梁飞燕
长塘镇中心小学
二O0九学年第二学期
长塘镇小笋芽儿 班级竹板社团活动计划
活动目标
1、使学生初步了解竹板的由来及竹板的资本资料。
2、掌握竹板的基本打法,培养学生的能力,提高学生的艺术修养,感受家乡浓郁的竹文化氛围。
学生来源
四年级两个班剩余的学生,一部分学生去参加了校级的社团
学情分析
两个班的学生都无学竹板基础,且一部分成绩优秀的学生都参加了校级的社团,剩下来的这部分学生对学习竹板存在一定的困难。
所以在备课时以简洁为主,调动学生的积极性。
教学措施
1、讲解法
2、示范法
3、练习法(个人练\小组合作练)
4、表演
教
学
安
排
时间
活动内容
3.19
了解竹板
3.26
介绍大板和小板且竹板的拿法
4.2
介绍板和点要注意的几点
(1)
4.9
介绍板和点要注意的几点
(2)
4.16
大板的基本打法
4.23
介绍【节子】的基本功之一“搧”功
4.30
学习“摇”功和“抖”功
5.7
学习【大板】的基本功之一“握”
5.14
学习【大板】的基本功“挑”
5.21
学习【大板】的基本功“扬”
5.28
复习本学期所学内容
6.4
期末评价
长塘镇小“笋芽儿”社团花名册
分社名称:
班级竹板 指导老师:
梁飞燕
学号
姓名
性别
班级
成绩
学生实到次数
备注
1
何英姿
女
四
(1)班
A
12
2
何钱芳
女
四
(1)班
B
11
3
秦佳萍
女
四
(1)班
A
12
4
娄治
男
四
(1)班
B
12
5
章泽萍
女
四
(1)班
A
12
6
屠浩杰
男
四
(1)班
A
12
7
陈锦丽
女
四
(1)班
A
12
8
王紫薇
女
四
(1)班
A
11
9
董腾飞
男
四
(1)班
B
10
10
樊鉴杰
男
四
(1)班
B
12
11
何佳燕
女
四
(1)班
B
12
12
娄燕芳
女
四
(1)班
A
12
13
秦丽
女
四
(2)班
C
12
14
秦媛英
女
四
(2)班
B
11
15
周烨
男
四
(2)班
B
11
16
何佳维
女
四
(2)班
A
12
17
娄杭琪
女
四
(2)班
A
12
18
王康
男
四
(2)班
A
12
19
何烨青
女
四
(2)班
A
12
20
何狄龙
男
四
(2)班
B
12
21
罗灵娇
女
四
(2)班
A
12
22
赵彩芳
女
四
(2)班
B
11
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
了解竹板
活动目的
使学生初步了解竹板及竹板的历史,激发学生的学习积极性。
时间
2010年3月19日 下午
第3节课
地点
指导老师
梁飞燕
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、谈话导入:
同学们,本学期开始我们班级社团将开设“竹板”课程。
询问学生们对竹板是否了解,让学生自由谈谈。
二、新课呈现:
1、介绍竹板的历史,使学生能对竹板知识有更多的了解竹板。
竹板传说是明朝开国皇帝朱元璋(朱洪武)发明,因数来宝及竹板艺人都供奉朱元璋(朱洪武)为祖师爷,供奉朱元璋(朱洪武)的画像为手持竹板。
2、多媒体呈现竹板的形状和种类,竹板适用于各种曲艺说唱的节拍伴奏。
因伴奏的曲种不同,板的数量也有2块、5块和7块之分。
竹板板数多种;竹板使用毛竹制作,以选择不带竹节、无劈裂和无虫蛀的竹材为佳。
竹板由两块长16~19厘米、宽7~8厘米、厚1厘米的瓦形竹板组成,上端用绳串连,下端可以自由开合。
三、师小结,布置作业
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
介绍大板和小板且竹板的拿法
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握竹板的拿法。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、谈话导入:
上节课咱们了解了竹板的种类和有关的历史,这堂课我们将学习竹板的形状和拿法
二、新课呈现:
1、介绍大板和小板。
大板:
用两块竹板做成,每块长约五寸五(市尺),宽约一寸八,有弧度,两板上端各钻两个眼,用丝线或棉线、尼龙线连结在一起。
小板:
用五块竹板做成,每块长约三寸三,宽约一寸三,有弧度,每块板上端各钻两个眼,四块板阳面朝前,一块板阳面朝后,在前四块板中间各放两个铜钱,板眼和钱眼对正,用丝线或棉线、尼龙线连结在一起。
2、介绍大板和小板的拿法。
拿法:
大板由右手拿,把大板的下扇握在掌中。
小板由左手拿,将食指插入四扇和一扇的合缝处,拇指放在第一块板上,其他三个指头贴在后一扇板上。
三、师实物示范、学生操练
四、师小结
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
介绍板和点要注意的几点
(1)
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握要注意的地方。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知:
个别学生说说大板和小板的拿法,并演示,师点评。
二、新课呈现:
板和点板和点是紧密相连的。
打的是板,听的是点。
演唱时打节奏主要是小板。
小板又叫节子,也叫碎嘴子,常用点有四种:
1、单点。
前四扇板和后一扇板轻轻撞击,靠腕子使劲,形成惯性,产生出“嘀嗒、嘀嗒……”的声音,这是小板的基本点。
2、双点。
在打单点的时候,拇指上下跳动,就产生出“嘀咯嗒、嘀咯嗒……”的声音,这叫双点。
在演唱每个自然句的衔接处,往往是用双点填空,便于演员换气。
三、师示范、学生操练
四、师小结,布置回家作业
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
介绍板和点要注意的几点
(2)
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握要注意的地方。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知
学生说说“单点”和“双点”
二、新课呈现
1、师介绍“混合点”和“碎点”。
混合点:
一个单点加一个双点就是混合点:
“嘀嗒嘀咯嗒、嘀嗒嘀咯嗒……”,在演唱中也是常用的点。
碎点,也叫撮点。
小板连续打一个点,有人管这叫打撮儿,声音是“嗒嗒嗒……”,常用于板头或特殊效果处。
大板,主要用于板头,和小板紧密配合,能打出优美动听的花点来。
但在演唱过程中,大板不宜多用。
用多了容易把情绪打断,产生杂乱的效果。
2、师示范,学生操练
三、师小结
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
大板的基本打法
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握大板的基本打法。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知
复习前两节课板和点要注意的四点
二、新课导入
大板的基本打法有三种:
1、扣板。
抡起上扇猛击下扇,产生出“呱”的声音,这是大板的基本点。
2、磕板。
用下扇轻磕上扇,产生出“得”的声音。
3、马蹄点。
手背弓起握住下扇,形成共鸣槽,两扇板连续撞击,手一张一合,产生出“得哒、得哒”的声音,好像马蹄声,一般用于板头或特殊效果处。
三、师示范,学生操练,师巡视
四、师小结
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
介绍【节子】的基本功之一“搧”功
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握“搧”功。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知
学生谈大板的基本打法
二、新课呈现:
介绍[节子]的基本功之一“搧功”。
搧功:
将节子立直,“食指”横穿底板前隙,“拇指”自然扬起,“中指”、“无名指”、“小指”,贴在底板的后侧,随即“腕子”摇动,用底板撞击前四块板,发出“嘀”的声音,此动作就像搧扇子时手腕摇动一样。
搧功要求动作自然,每半拍一个声音,速度平稳均匀。
三、师示范、学生操练
四、师小结,布置回家作业
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
学习“摇”功和“抖”功
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握“摇”功和“抖”功的基本操作。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知
复习上节课讲过的[节子]的两个基本功“撩功”和“顛功”,让学生展示,师指点有无错误之处。
二、新课导入
介绍[节子]的另外两个基本功“摇功”和“抖功”
摇功:
将节子立起,侧面朝外,拇指放在弟一块板的腰部,腕子左右摇晃,用底板撞击前四块板,发出“嘀”的声音。
当前四块托起的时候,再被拇指弹回,又发出“嗒”的声响,如此反复,前半拍为“嗒”,后半拍为“嘀”,速度均匀不要快。
抖功:
在“摇功”的基础上,腕子急速抖动,继续发出“哗....”的声音,速度要均匀,切忌忽快忽慢。
三、师示范,学生操练,师巡视
四、师小结,布置作业
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
学习【大板】的基本功之一“握”
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握“握”的方法。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知
复习上节课讲过的[节子]的两个基本功“摇功”和“抖功”,学生展示,师指点有无错误之处。
二、新课导入
介绍【大板】的基本功练习,分为三种,即:
“握”、“挑”、“扬”。
本堂课重点介绍其中的一种“握”。
握法:
右手拇指为一方,其它四指为一方,将底板握住,侧面朝外,持板位置在拴绳处的下端,掌心与底板凹槽约有半个鸡蛋的空隙,手掌与竹板接触之处尽量密合,要能形成一个共鸣箱。
肘和腕子向前推动,撞击前板,发出〝呱〞的声音。
腕力似搧扇,速度较慢且均匀,手握竹板要松弛。
三、师示范,学生操练,师巡视
四、师小结,布置作业
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
学习【大板】的基本功“挑”
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握“挑”的方法。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知
复习上节课讲过【大板】的其中一种“握”,学生展示,师指点有无错误之处。
二、新课导入
介绍【大板】的第二种,即:
“挑”。
挑法:
将拇指穿入拴绳处,用虎口轻轻夹住底板,另四指松开,协从拇指的动作,手腕转动,底板与前板的下端撞击,发出“台”的声音,类似戏剧乐器“小锣”的声响。
三、师示范,学生操练,师巡视
四、师小结,布置作业
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
学习【大板】的基本功“扬”
活动目的
通过讲解和示范,使学生掌握“扬”的方法。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知
复习上节课讲过【大板】的其中一种“挑”,学生展示,师指点有无错误之处。
二、新课导入
介绍【大板】的另外一种,即:
“扬”。
扬法:
将底板握住后,臂往上扬,前板随着扬起的“贯力”,向上起翻,与底板成平行。
然后,臂肘下落,发出“呱”的声音,反复进行。
另外还有一种综合“挑法”和“扬法”的操作。
在上述“挑法”的基础,手腕转动更为用力,以底板下端与撞击前板,发出“特”的声音后,顺势将前板扬起。
再将前板往下砸,发出“呱”的声音,反复进行。
三、师示范,学生操练,师巡视
四、师小结,布置作业
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
复习本学期所学内容
活动目的
通过复习,使学生能掌握打竹板的基本方法。
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、复习旧知
这是本学期的最后一节班级竹板课,回顾本学期学
过的所有内容:
1、大板和小板的拿法
2、【节子】的5种基本功:
“搧”、“撩”、“颠”、“摇”、“抖”。
3、【大板】的3种基本功:
“握”、“挑”、“扬”
二、学生自由复习,师巡视
三、师小结
活
动
小
结
长塘镇中心小学 班级竹板社团活动记录
活动主题
期末评价(采用理论和实践相结合)
活动目的
时间
年月 日 午
第节课
地点
指导老师
学生应到人数
学生实到人数
活
动
内
容
一、前半节课理论测试
二、后半节课实践操作
活
动
小
结
长塘镇小笋芽儿班级竹板社团活动小结
结
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