九月德育工作总结.docx
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九月德育工作总结.docx
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九月德育工作总结
九月德育工作总结
篇一:
9月份德育工作小结
古城小学德育工作小结
以学生的日常行为标准教育为基础,增强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,踊跃开展学生养成教育、庆贺教师节、“漂亮中国我的梦”等系列主题教育实践活动。
使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,尽力培育举止文明、日常礼仪、道德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
要紧做了以下一些工作:
一、学生养成教育方面
一、举行开学典礼。
9月1日上午,全校师生在教学楼前举行了开学典礼,校长代表学校做了热情洋溢的发言,发言中对全部学生提了几点希望和要求。
要求同窗们能严格遵守校纪校规,勤奋学习,养成良好的适应,争做合格的小学生。
二、增强《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》学习,不断强化行为标准养成教育。
①、我校以新的《守那么》和《标准》为标准,坚持从基础抓起,循序渐进抓好标准教育,锲而不舍,慢慢落实,要把着重点放在文明行为适应和良勤学习适应的养成上。
一是要以学习落实《守那么》和《标准》为重点,增强小学生行为标准教育。
二是各学校要结合各自的实际,制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪标准”,并切实落实到学生的日常生活中,增进学生文明行为适应的养成。
②、我校注重宣布道育,利用板报、橱窗等载体向学生展现行为标准养成的重要性及意义,利用国旗下发言、班队课等机遇向学生讲解养成教育的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。
我校还要求班主任有打算地组织学生学习《守那么》《标准》等。
通过这些宣布道育活动使学生提高了思想熟悉,树立了正义感,鼓励了了上进心。
3、重视平安教育。
我校召开了骑自行车学生平安教育会等,讲清楚了学生骑车的注意事项。
增强了学生及家长的平安意识。
4、强化行为标准教育的检查、评比、量化方法。
本学期,对行为标准的检查、评例如法进一步完善与落实。
从头制定评分内容和标准,从头设计较合理、较标准的评比版面。
对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩带情形、违纪情形的检查评比落实到位。
五、增强校园环境建设,美化班级布置。
我校在上学期的基础上,继续增强校园环境建设,不断提高硬化、绿化、美化水平,各班级由班主任教师牵头,任课教师和学生参与布置班级,很多班级布置很有特点,很有效。
专门是二年级的几个班级,整体布置引人注目。
展现了学生的水平和特长。
这次班级文化布置丰硕校园文化生活,浓厚学校文化环境,充分发挥了环境育人的作用。
二、“漂亮中国我的梦”主题活动。
一、开展“我的中国梦”念书、征文活动。
我校依照要求,组织学生阅读《漂亮中国》一书,利用早上时刻天天抽出半小时进行阅读,了解咱们伟大的祖国,从小树立建设伟大祖国的妄图,少先大队还组织“漂亮中国我的梦”征文活动,这次征文活动共收到征文10篇,少先大队组织语文教师进行了评比,共评出一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖2篇,优秀奖2篇。
三、开展“说好一般话,圆梦你我他”推普周活动
四、存在不足。
1.学生日常行为适应不尽人意。
如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生适应较差,随意抛弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良适应,这也是造成学校卫生状况不佳的要紧缘故之一。
2.个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生。
3.班级之间存在不平稳,班风、学风良莠不齐,某些班级在治理上还存在一些问题。
篇二:
九月份德育工作总结
俗语说:
良好的开端是成功的一半。
新的学期,我校德育工作以xx同志提出的xxxx为要紧内容,增强德育创新的探讨与实践研究。
班集体是德育教育的主阵地。
开学初,我校就注重打造班级特色德育,尽力做到一班一品牌,班班有特色。
每一个中队先申报特色中队的名称及活动内容,然后班主任与学生们依照自己中队的名称,设计标志牌,学校再统一制作,最后贴在教室前门上。
夺目的标志牌,丰硕多彩的活动极大地调动了学生各方面的潜能,使德育工作有了一个良好的开端。
学校大队部以宣传落实《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》为切入点,引导队员养成良好的行为适应,做到两个到位。
一是做好德育工作打算,学习宣传到位。
采取背、看、查、演的方式,让行为标准的内容和要求入心、入脑,并转化为自觉行动。
二是教育监督到位。
大队部成立了文明中队评比制度,实行纪律、卫生、中队综合治理评分竞赛,每周一评比,每一个月一小结。
评比活动提高了队员们集体荣誉感。
9月18日对三至六年级进行了《小学生日常行为标准》的考实验收。
学会竞争,适者生存是现代人身上所具有的。
为了培育学生有竞争意识和挑战意识,队部在9月12日组织了大队委竞选,参加竞选的同窗都进行了竞聘演讲。
他们一个个激情飞扬,都怀着一颗为同窗们效劳的心,讲出了自己的真情实言,每一个队员都上了自己神圣的一票,大队辅导员又给新选上的大队委安排了具体的工作。
平安没有终点,不时提防是关键,和谐社会要平安,确保平安更美满。
为了让每一名学生更好地树立平安意识,在开学典礼上,学校就对全部师生进行了平安教育,做好平安工作打算,接着又利用第二周国旗下的发言,以珍爱生命为主题对学生又敲了一次警钟,大队辅导员又利用第三周班会时刻,对全部师生做了禁止管制刀具进校园的发言,用具体的案例剖析了管制刀具进校园的危害性。
9月30日学校又组织了一至三年级学生观看珍爱生命,平安第一的光盘,在一个个血的事实眼前,让学生们真正感受到平安为爱惜生命起着保驾护航的作用,四至六年级各班又适时地进行了平安手抄报的评比活动。
在新中国喜迎60岁华诞之际,9月30日下午我校进行了祝愿祖国歌咏赛,学生们用嘹亮的歌声唱出了酷爱祖国,酷爱家乡之情。
一首首歌曲又让学生同意了一次新的洗礼。
通过评委们的评判,最终评出一、二、三等奖各三名。
一个月在学生们欢乐而成心义的活动中悄但是逝,在浩瀚的时空中每一片叶子都有自己的出色:
春天的欢畅,夏天的火热,秋季的内敛,冬季的深邃。
愿咱们的学生在德育这方沃土中,就像叶子一样彰显着生命的意义。
篇三:
XX年九月德育工作小结
XX-XX第一学期九月份德育工作小结
本月是开学的第一个月,今年的九月意义不同寻常,今年是抗日战争成功七十周年大庆的特殊年份,九月份又是宏扬民族精神月和适应养成教育月,经历了抗日成功阅兵和一系列的纪念活动的洗礼,对德育工作既是一个促动,也是一次教育,从活动中和开学一个月的校荣校貌和精神面貌上看,表现出了良好的状态,尽管事物繁杂,但开学这一个月学校的教育治理工作也有条不紊的开展,下面我就开学一个月的工作总结如下:
一、适应养成方面
以学生的适应培育和班主任常规工作为重点的养成教育工作,在本学期全面展开。
为使德育工作的目标性和定位性加倍准确,使班主任和学生们有章可循,有据可依,咱们前后修改完善了学年主任、班主任考核方案,进一步细化了日常行为和常规工作,使每一个月的考核加倍精细,大大标准了班主任日常工作,增进了常规治理的稳步开展。
一个月里,学年主任、班主任在忙碌和充实中渡过,也让咱们欣喜的看到,细化常规,明确日常工作的细节并形成适应,使学年治理具有了自己的特色,也使班主任们的工作充满活力。
如初一学年从头生入学起,就开始充分了解学生,成立班规,抓日常行为,养成良好适应,尤其四位班主任教师从入楼、下学排队、跑操都亲力亲为,使“适应养成”成了那个学年的主旋律和特色。
初二学年一直是学校稳固的学年,这是一个用心认真在做情形的学年,四位班主任相互较劲,使那个学年各个班之间始终有一种竞争气氛。
初三学年是一个处于“分水岭”的学年,也是这学期变更最多的学年,贺锐教师自身一板一眼的工作和亲和力把那个学年牢牢地凝聚在一路,奠定了初三学年开学的稳固和各项工作的有序开展。
初四学年是全校公认的最累最忙的学年,在郭红教师的率领下班主任们忙而充实着,所有科任教师早早地自觉上早课,有效地完成了初四毕业班开学第一个月的工作。
二、校园文化方面
一、今年是抗战成功70周年,为不断宏扬民族精神,培育全校师生的爱国情感,咱们依照上级有关要求,结合学校实际,九月份接踵组织开展了以抗战成功为主题的升旗校会、黑板报、班会课、手抄报展、故事汇、知识竞赛、国耻日纪念等系列活动。
这些活动的接踵开展不仅丰硕了校园文化生活,更培育了全校师生铭刻历史、勿忘国耻和勇于奉献的精神。
二、依照上级要求,本月我校进行了体质健康检测工作,在4位体育教师与班主任紧密配合下,在学年教师大力支持下,已初步完成检测工作。
3、9月28日还利用第四节课开展了学生会的竞聘工作,学生踊跃踊跃参加,班主任教师的鼓舞支持,学校团委紧锣密鼓地选出学校新一任的学生会成员,真正使学生自我治理落到实处、发挥作用。
4、各班对班级文化墙都有了新的布置,班主任们的设计水平有了质的飞跃。
班级墙愈来愈能表现学生的心声和班主任的聪慧。
五、二课活动从开学第一周启动以来,初一学生表现踊跃、踊跃参加,各学年的活动小组有序的展开,已进入正轨。
这些活动的开展不仅活跃了校园,也使全校师生拥有一个良好的心态,健康的体魂,全身心地投入学习和工作。
三、班主任专业进展方面
继续坚持我校的教育叙事撰写和班主任手册的书写工作,开学初班主任手册大部份教师都能认真填写,内容详实,书写标准,政教处重点检查了班会课中的课后反思,手册完成较好的有:
杨柳、郭红、李薇、张宁、贺锐。
杨柳教师除完成咱们要求的班会课记录还单独记录了一节平安班会课,其实平安工作和学生治理工作咱们天天都在做,但很多工作都是缺少文字性的记录,张宁教师的教育随笔中记录了开学第一天班级取得标兵班级后学生的状态、教师的心情,这确实是工作中的火花,也是教育的灵感,咱们要抓住如此的契机,去教育
学生,这都是咱们在教育工作中可遇不可求的。
一个月的工作在忙碌中渡过,许多的细节还未细细体味,但工作中存在的问题认真梳理一下,还存在以下的不足:
一、常规治理的细节尚未落到实处、小处、细处,常规工作没有学生做不到的,只有教师治理不到的,比如说:
一、分担区内仍是常有垃圾产生,清检还不能形成全校师生的行为,负责的班级显现慢的现象,室内卫生打扫时刻长,有时阻碍上早读和午读。
二、课间吃零食现象时有发生。
3、进入校园还不能右边行走,没有真正形成两人成排、三人成队的自觉行为。
4、在楼内行走时有跑动的现象,或上下楼梯跑的现象明显,个别女生骂人,说脏话。
五、晨诵和午读:
个别班级晨诵声音不够嘹亮,午读个别班仍有教师在辅导或写作业,尔后希望科任教师午读时刻不要进班。
六、课间值周教师巡视工作缺乏责任意识,尔后要加大考核力度。
二、校园文化建设还存在于口号上,各项工作有待于深切研究,如:
特色班级的创建理念尚未深切到脑中,没有根植在内心,自己班级的班徽、班训、班歌还流于形式,班规尚未真正落实,等等这些工作还需咱们进一步研究、深化。
三、班主任专业化研究工作仍需探讨,咱们应抓住十二五德育科研结题那个空档期,开展读教育原著心得体会与教育叙事相结合的班主任阅读活动,让教育名家和专家指导咱们班主任的工作,以此来提高班主任的专业化进展水平,同时也为咱们的十三五课题研究工作提早做预备。
四、平安工作还需警钟长鸣,各学年在学生问题的处置上应第一从平安的角度熟悉、处置。
舍务和校警的平安责任意识不强,值勤监护工作仍有漏洞,政教处对值勤情形的督查仍有不到位的现象,要进一步完善制度并加大督查力度。
十月份工作重点:
一、十月份常规治理中检查的重点:
仪表、眼操、入楼排队、大课间等常规工作,具体检查项目参照《291中学班主任一日常规工作守那么》,下周一发给大伙儿,对照守那么,做好自己的每日常规工作。
二、结合大课间活动和体质健康监测工作,针对暴漏出的问题,查漏补缺,而且将继续深化阳光体育运动,不仅把体育看成一项运动,更看成一种文化,不仅把操场看成学生体育竞技水平的检阅场,更把操场看成班风班貌的展现台、学生文明礼仪的显示屏。
十月份全校将开展跑操评比活动,希望通过竞赛,来增进大课间,并形成一种适应和能力,更要通过竞赛增强学生的体魄、文明其精神。
3、力争做到文化育德有声有色。
突出班级文化建设,尤其做好初一特色班集体的创建工作,不断增强学校以生活教育为特色的校园文化建设,在物质文化、精神文化和制度文化三个方面增强治理和评比。
确实是:
物质文化抓“实”,充分利用教室的墙壁,打造班级文化,使班级的特色取得充分展现,也使班级的班歌、班徽、班训等方面彰显特色。
制度文化抓“改”,使各项规章制度产生更好的导向作用、示范作用、约束力和执行力。
精神文化抓“新”,咱们以前面提到的物质文化、制度文化等直观可视的文化为载体,以社会主义核心价值观为载体,亮出咱们学校的主旋律和核心文化。
4、做实、做细平安工作,尤其在交通、上下学、学生矛盾等方面增强正确引导,政教处做好催促检查工作,学年主任、班主任做好问题学生的处置、教育和帮扶,要及时化解学生的心理问题,能够以学年为单位进行问题学生研讨,采纳全员参与,通过碰撞,产生集体聪慧,稳固校园秩序。
政教处还将增强值周检查和抽查,重点检查监管学生中的不稳固因素和问题学生的教育工作。
五、进一步增强舍务、校警和更夫的治理,加大检查考核力度,保证宿舍和校园稳固。
篇四:
九月份德育工作总结
XX-XX学年苏村小学九月份德育工作总结
回顾九月份的工作,咱们以“养成教育”、为主线,各段依照小孩们的年龄特点开展了系列活动,收到了良好成效。
一、为了更好的进行下一步工作,现对九月份德育工作整体情形总结如下:
一、开学初,通过国旗下的发言和各班班会进行了学生收心教育活动,行为标准教育。
标准行为,从开学第一课开始,使咱们的学习状态有了一个好的开端。
二、值日分工、卫生区划分到位,师生各负其职,成效显著。
组内教师做卫生一丝不苟,班主任教师认真负责,班级天天认真打扫。
看着干净的环境,师生也收成着劳动的欢乐。
3、各具特色的班级评判初现成效,学生自主治理收到了良好成效。
早晨、中午学生到校后在执勤班长的安排下自觉学习、念书,做到了安静有序。
4、本着学生参与,自主监督的目的,各年级成立并完善了年级小中队。
小中队及时取得了培训,队员们铭刻自己的职责,把握了执勤的方式,按时执勤、保证了质量。
小中队和执勤教师的认真负责,收到了必然的成效:
课间活动时同窗们能主动在楼道内靠右走,整齐安静的行进;上操时队伍无声、有序;下学时路队整齐、口号响亮;碰到教师也能主动问好,文明有礼。
五、结合“教师节”各班通过精心布置板报,制作感恩卡片,“金秋九月颂师恩”征文,召开感恩主题班队会等活动,使学生受到了感
恩父母、感恩教师、感恩祖国的感恩教育。
通度日动学会知恩、报恩、施恩,鼓励大伙儿以实际行动回报父母,回报社会。
二、各年级段德育工作特色显著:
一年级的小孩们年龄小,需要反复训练,因此开学初,一年级教师便对如何上课、下课、回答下列问题、尊重师长、团结同窗等都做了明确要求,然后反复训练,对做得好的同窗给予夸奖,对做错的同窗不厌其烦,多次教育并真诚地鼓舞他们树立信心去做好。
二年级认真开展文明教育活动,利用班队会及品生课时刻进行教育,成效显著,涌现出许多尊师懂礼的学生。
三年级全部教师增强自身建设,自省自查,经受师德再教育。
加倍明白自己的言行举止,思想态度在小孩眼中及成长路上的重要。
四年级小中队由组长统一治理,对本班学生进行监督,使工作更具实效性。
五年级对学生进行坐立走及书写姿势的专项训练,学生楼道内按线行走,井然有序。
大课间活动训练有素。
六年级结合班会,进行平安知识及学校有关要求的宣讲,教师做到以身作那么,天天从自身动身,严格遵守学校的作息制度,上学下学严格有序“按时按点”。
通过咱们大伙儿的群策群力,和融治理,九月份各段各班都呈向上态势进展,超级可喜。
张寨镇苏村小学
篇五:
九月份德育工作总结
九月份德育工作总结-总结
[]俗语说:
“良好的开端是的一半,。
”新的,我校德育以xx同志提出的“xxxx”为要紧内容,增强德育创新的探讨与研究。
班集体是德育教育的主阵地。
初,我校就注重打造班级特色德育,尽力做到“一班一,班班有特色。
”每一个中队先申报特色中队的名称及内容,然后与学生们依照自己中队的名称,设计标志牌,再统一制作,最后贴在教室前门上。
夺目的标志牌,丰硕多彩的活动极大地调动了学生各方面的潜能,使德育工作有了一个良好的开端。
学校大队部以宣传落实《常行为标准》和《小学生守那么》为切入点,引导队员养成良好的行为,做到“两个到位”。
一是做好德育工作,宣传到位。
采取“背、看、查、演”的方式,让行为标准的内容和要求入心、入脑,并转化为自觉行动。
二是教育监督到位。
大队部成立了“中队”评比制度,实行“、卫生、中队综合”评分竞赛,每周一评比,每一个月一。
评比活动提高了队员们集体荣誉感。
9月18日对三至进行了《小学生日常行为标准》的验收。
,适者是现代人身上所具有的。
为了培育学生有竞争意识和挑战意识,队部在9月12日组织了大队委,参加竞选的都进行了,《》()。
他们一个个激情飞扬,都怀着一颗为同窗们效劳的心,讲出了自己的真情实言,每一个队员都上了自己神圣的一票,大队辅导员又给新选上的大队委安排了具体的工作。
“没有终点,不时提防是关键,和谐要平安,确保平安更美满。
”为了让每一名学生更好地树立平安意识,在上,学校就对全部进行了平安教育,做好平安工作打算,接着又利用第二周下的,以“珍”为主题对学生又敲了一次警钟,大队辅导员又利用第三周班会,对全部师生做了禁止管制刀具进的发言,用具体的案例了管制刀具进校园的危害性。
9月30日学校又组织了一至学生观看“珍爱生命,平安第一”的光盘,在一个个血的事实眼前,让学生们真正感受到平安为爱惜生命起着保驾护航的作用,四至六年级各班又适时地进行了平安的评比活动。
在新喜迎60岁华诞之际,9月30日下午我校进行了“”歌咏赛,学生们用嘹亮的歌声唱出了祖国,酷爱之情。
一首首又让学生同意了一次新的洗礼。
通过评委们的评判,最终评出一、二、三等奖各三名。
一个月在学生们而成心义的活动中悄但是逝,在浩瀚的时空中每一片叶子都有自己的出色:
的欢畅,的火热,的内敛,的深邃。
愿咱们的学生在德育这方沃土中,就像叶子一样彰显着生命的意义。
〔九月份德育工作总结〕随文赠言:
【受惠的人,必需把那恩惠常藏心底,可是施恩的人那么不可记住它。
——西塞罗】
篇六:
九月德育工作总结
九月德育工作总结
101夏芳芳
为增强班级德育工作,本月我班德育工作认真按打算进行。
开学初,遵循学校的安排,我利用班会对学生进行《小学生日常行为标准》,《小学生守那么》的教育,对学生进行平安,纪律,法制,思想道德,环境文明礼貌等教育,使学生从开学起就有一个良好的开端。
我还对学生进行了各方面的教育如下:
一、抓常规训练学校生活,要求小孩们树立严格的集体和时刻观念,遵守学校
纪律。
一年级的小孩年龄小,仅知道了道理,若是不通过反复训练,也不必然做到。
因此从开学起,我便对他们进行常规教育,对如何上课、下课、回答下列问题、尊重师长、团结同窗等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做得好的同窗给予夸奖,并让他示范给大伙儿看。
有的同窗做错了,就让他们重做一次,两次、、、、、不厌其烦,多次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚地鼓舞他们树立信心去做好。
二、坚持正面教育。
寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,小孩们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的小孩一听讲故事,马上就会安静下来。
我就抓住了的这一好奇心理特点,常常通过讲故事的方式对学生进行教育。
为了培育良好的学习适应,我给他们讲“闻鸡起舞”的故事,使他们知道学习应该认真、刻苦。
五十多个小孩在一路学习,不免有打闹、吵架的现象发生。
为了培育小孩们团结友爱的精神,我常依照班内发生的具体事例编成小故事,对学生进行教育。
三、联系实际。
寓教育于活动当中联系班内学生的思想实际,通过成心义的活动进行思想教育,是行之有效的方式。
例如:
个别学生对他人的东西(彩笔、铅笔等)较感爱好,趁他人不注意时,就顺手牵羊。
碰到这种情形时,我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲,然后说,有的同窗可能错装了他人的东西,在自己的书包中找一下,若是真的装错了,就勇敢的交到教师这儿来,结果有个同窗红着脸交上来了,
不行意思地说:
“我不是故意的,请教师和同窗们原谅!
”马上,掌声齐起,最后让大伙儿讨论,都说不能随意拿他人的东西,而且拾到东西要交公。
通过这一事例,学生们辨明了是非,自这次班会活动以后,班内拾物交公的学生多了。
四、耐心教育。
以夸奖为主爱听夸奖是儿童心理特点,夸奖运用得适当,学生的踊跃因素就会像原子裂变一样发生连锁反映。
例如:
上课了,大部份同窗在喧嚷,没有做好上课预备,若是泛泛批评,生效甚微,若是点名批评,他人往往幸灾乐祸;倘假设从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都预备好的同窗进行夸奖,其他学生便会仿效,秩序井然。
人都有自尊心,夸奖有批评的作用,是不损害学生自尊心的批评。
我经常使用夸奖某个学生道德品质、思想行为上的踊跃因素去阻碍和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于夸奖当中。
如此有利于学生之间相互学习,达到扬长避短的目的。
五、以身作那么。
做学生的表率一年级的学生仿照性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化的阻碍。
工作中我严格要求自己,处处以身作那么,做学生的表率。
凡要求学生做到的事,我第一做到。
如要求学生对人发言要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱惜环境,我就带头做好环保工作。
六、做好后进生的转化工作咱们那个班,后进生的人数挺多。
因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。
我以为对后进生要给予专门的关爱。
要做到思想上不歧视,情感上不厌倦,态度上不粗鲁。
要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。
要擅长发觉他们的闪光点。
比如:
在课堂上不要牢牢盯着优等生,应多给后进生制造条件,鼓舞他们举手发言,及时给予确信、奖励,使他们也能自信地面对学习。
六、进行家访成立有效沟通
课外踊跃辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生制造一个良好的学习环境,同时也增进班级的整体进展。
在这月中,我与学生在一路,感觉日子过得真快,尽管天天都是忙忙碌碌的,但我忙得快乐,忙得高兴,在尔后的工作中我将加倍尽力工作,不断完善自己,提高自己,使所教班级跃上一个新台阶。
篇七:
九月份德育活动总结
府前街小学九月份德育活动总结
爱国主义教育是我校德育工作的重要内容之一,工作中咱们始终关注学生的进展,通过量种形式的宏扬民族精神的主题教育活动和常规教育活动,扎实而有效地开展活动,使学生在愉悦的状态下取得心灵的滋润,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成绩的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人一辈子观、价值观。
一、爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好适应的形成
1.认真落实起落国旗制度。
坚持把升旗仪式作为开展常常性爱国教育的重要形式,确信每一个月的国旗下演讲主题,有打算的组织开展国旗下演讲活动,增强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
在通过升旗仪式进行爱国主义教育的同时,主持人在每周的升旗仪式上介绍升旗手和护旗手的优势和特长,增进了学生踊跃进取,拓宽了升旗仪式的育人功能。
2.培育学生爱国情感,就要从培育学生良好适应,从小树立集体意识、责任意识抓起。
咱们鼓舞学生从小事做起,从身旁事做起,关切集体、关爱同窗、尊重教师、养成良好行为适应,引导学生用自己的言行展现美,用自己的眼睛去发觉美。
各班主任教师利用班队会有打算的开展
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