团队活动方案8篇最新.docx

团队活动方案8篇最新.docx

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团队活动方案8篇最新

　　【实用】团队活动方案8篇

　　一、活动宗旨：

　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长

　　二、活动概要：

　　星期六：

（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目）

　　----昆仑生态园

（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：

黄河金岸）

　　（3）住宿：

体育运动训练管理中心宾馆

　　星期日：

　　上午集体浏览灵武水洞沟：

（1）参观史前旧石器时**古遗址博物馆

（2）亲近芦花谷风光美景

　　（3）抚摸明长城苍桑岁月

　　（4）浏历大峡谷如入仙景

　　（5）坐看红山湖，静观水岸城

　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情

　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡”

　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回

　　全体人员必须遵守的重要规定：

（一）着装统一：

　　上衣：

由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤

　　裤子：

为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子

　　鞋子：

第一天必须穿便于运动的运动鞋

（二）运输工具：

两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”）

　　一号车共36人：

主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名

　　二号车共35人：

主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名

　　因工作需要自驾3人：

必须在上午8:

00前到达拓展训练基地

　　（三）时间纪律：

活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律：

（1）上午全体人员必须在上午6:

15前准时集合，点名后将准时于6:

30出发，迟到不候。

迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。

（2）上午8:

00准时在拓展训练基地开始拓展活动。

　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。

违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。

　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。

因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。

　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。

　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。

中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。

　　三、拓展活动项目：

　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。

　　地点：

筹建处篮球场

　　间：

20xx年1月1日（元旦节）15:

00～17:

30活动内容具体如下：

　　以集体游戏为主，现场报名，自由组队，游戏强调团队协作，各项游戏中获得第一名的将获得礼品。

　　本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，重在参与!

希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午!

　　活动项目：

　　1、齐心协力

　　游戏方法：

现场报名，自由组队，3位员工一组，3名队员站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边（可左右手同时进行），两分钟内看哪组运得最多的胜出，（乒乓球掉地上的做废，不能再夹起来）。

　　2、当仁不让

　　游戏方法：

（经典老游戏“抢板凳”）游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。

赢的人给予奖励。

　　3、马兰花

　　游戏方法：

多人游戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花，马兰花。

风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。

开几朵?

”“开*朵”（主持人），大家根据主持人说指令，就近迅速抱拢，人数为主持人宣布的数量，多了少了都为失败，失败者即遭淘汰。

剩下的人继续游戏，最后，主持人根据情况宣布胜利者（原则上3人以内）

　　4、“水!

水!

水!

”

　　游戏规则：

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

　　5、混合接力

　　篮球、排球、乒乓球（严肃规则，篮球弹两次为违例，排球、乒乓球落地为违例，违例者返回起点重新开始）

　　6、飘来飘去

　　参加人员：

两组对抗（每组一般为3人到7人）

　　游戏规则：

游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。

体现配合能力和竞争能力。

（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　7、投圈套物

　　游戏规则：

每队5人，每人有5次投圈的机会，套一瓶啤酒，累计套中最多的队有奖品，而最少的队，需在众人监督下，喝完一瓶啤酒。

（单组进行，计数）

　　8、背部运球

　　游戏方法：

现场报名，三人一组;一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返（于10米处设置折返点），同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，游戏动作完成。

用时最短者获胜。

（单组进行，计时）

　　9、吸星大法

　　游戏规则：

　　人数：

分2～4队

　　器材：

吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆

　　方法：

在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆，然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。

　　10、“滚来滚去”

　　游戏规则：

持棒赶球，20米往返（于10米处设置折返点），每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再赶球返回起点交与下一名队员，用时最少的队伍获胜。

　　集体游戏

　　环节一：

金鸡独立

　　分6组，男女搭配。

将报纸摊开，站在报纸上面，抢答问题，答对的不动，其他组将报纸对折；答错的对折报纸，其他组不用动。

全程两人必须把脚（可以单脚）放在报纸上，坚持到最后的一组胜出。

最早输的队伍接受惩罚。

　　抢答题题库：

　　1.蜜蜂停在日历上（打一成语）

　　风和日丽（蜂和日历）

　　2.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈（打一成语）

　　抑扬顿挫（一羊蹲错）

　　3.鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站?

　　答案：

鸡跑错了方向

　　4.上课铃声响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？

　　答案：

上的是体育课

　　5.茉莉花、太阳花、玫瑰花中哪一朵花最没力气？

回答：

茉莉花。

　　原因：

好一朵美丽（没力）的茉莉花。

　　6.猩猩最讨厌什么线？

　　回答：

平行线。

原因：

平行线没有相交（香蕉）。

　　7.橡皮、老虎皮、狮子皮中哪一个最不好？

回答：

橡皮。

　　原因：

橡皮擦（橡皮差）。

　　8.布和纸怕什么？

回答：

布怕一万，纸怕万一。

　　原因：

不（布）怕一万，只（纸）怕万一。

　　9.麒麟到了北极会变成什么？

　　回答：

冰淇淋。

原因：

冰淇淋（冰麒麟）。

　　10.哪位历史人物最欠扁？

　　回答：

苏武。

原因：

苏武牧羊北海边（被海扁）。

　　11.从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？

　　回答：

1懒惰；2勤劳。

原因：

一不做二不休。

　　12.怎样使麻雀安静下来？

　　回答：

压它一下。

原因：

鸦雀无声（压雀无声）。

　　13.历史上哪个人跑的最快?

　　回答：

曹操原因：

说曹操曹操到

　　14.小白加小白等于什么？

　　回答：

等于小白兔原因：

小白TWO

　　15.三个金叫鑫，三个水叫淼，三个鬼叫什么？

　　回答：

叫救命

　　16.后天的大前天的后天，也就是昨天的昨天的大后天是哪一天？

　　回答：

明天

　　17.把一段长21米的棍子锯成7段，每段要3分钟，一共要锯多久？

　　回答：

18分钟

　　第一队输的惩罚：

情深深雨蒙蒙：

依萍和书桓对话

　　第二队惩罚：

喝苹果醋交杯酒

　　环节二：

心有灵犀

　　两人搭档，用肢体语言表演一个成语，在5分钟计时内猜出最多的队伍获胜。

可以有一次pass的机会。

猜出最少的队接受惩罚。

共组3---4队。

　　成语：

　　掩耳盗铃虎背熊腰金鸡独立汗流浃背张牙舞爪抓耳挠腮婀娜多姿手舞足蹈手忙脚乱滥竽充数花枝招展鼠目寸光碎尸万段虎头蛇尾坐立不安辗转反侧举案齐眉昂首挺胸飘飘欲仙

　　惩罚：

蒙上眼面对面吹乒乓球，球用双面胶粘在一纸板上，然后中途把纸换成放有彩纸屑的纸。

　　环节三：

盲人剥桔

　　男女搭档6组，女生把眼睛蒙起来，男生坐好保持头部不动（严格监督），女生把橘子一瓣一瓣喂到男生口中，男生可以指导送橘子的方位变化，最先完成的小组胜出。

　　惩罚：

还珠里紫薇和尔康对话

　　环节四：

可怜的小猫和小狗

　　1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。

如果轮到男生，需学小狗叫（啊呜···）

　　2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。

面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！

可怜的小猫。

但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。

　　3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。

　　4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。

　　环节五：

踩气球

　　每人脚上绑好两个气球，计时开始，集体互踩，两个都被踩爆者退出比赛，剩余到最后气球没被踩爆者胜出。

　　惩罚：

最早出局的同学抽签选择惩罚项目。

　　奖励：

胜出的同学若是男生，可以点一名女生答应他一个要求（不能太过分引起公愤）；若是

　　女生，可以点名一男生（包括主持人）选择表演朗读一段台词，有1,2,3个选项。

　　环节六：

真心话大冒险“007”

　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而手作投降状。

--出错者选择真心话或大冒险！

　　PS：

也可以采用蛙跳水形式

　　1.全体围坐成圈。

　　2.由主持人开始说：

「一只青蛙」，第二人：

「一张嘴」，第三人：

「两只眼睛」，第四人：

「四条腿」，第五人：

「扑通！

」第六人：

「跳下水」。

　　3.继续下个人开始：

「两只青蛙」，第二人：

「两张嘴」，第三人：

「四只眼睛」，第四人：

「八条腿」，第五人：

「扑通！

扑通！

」第六人：

「跳下水」....。

　　补充游戏

　　1）贴牌

　　道具：

一副扑克牌（拿走大小怪）

　　规则：

一人抽一张牌，贴在额头上。

自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。

A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。

此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，

　　猜测自己牌点是不是最小的。

如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。

直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

　　亮点：

游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。

当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人"

　　2）侦探游戏.（winkeyes）

　　玩法:

参与者围圈,抽签或投票选择一名侦探和一名杀手.游戏开始后,所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼（单眼）的方式将与之eyecontact的平民杀死,死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死.侦探可在圈内走动,并有共3次机会猜测杀手,力求为民除害.如最后剩余一名平民,杀手获胜.下一轮由杀手担任侦探.

　　惩罚节目选项

　　1.学广告大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作

　　2.唱歌

　　3.给大家讲或读一个笑话

　　4.对墙壁大声说三次“我爱你”

　　5.表演：

装白痴，装gay

　　6.有感情地朗读一段台词，并配合眼神动作等。

（一帘幽梦）云帆的台词由主持人来念。

　　7.跳一段马步舞

　　朗读

（1）

　　“曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，等到失去的时候才追悔莫及，人世间最痛苦的事情莫过于此。

如果上天能够给我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子说三个字：

‘我爱你’。

如果非要给这份爱加上一个期限，我希望是，一万年。

”

（2）

　　我就是江湖上人见人爱、花见花开、车见车载，人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥有千万‘粉丝’、迷倒万千少女,号称一朵梨花压海棠的'玉面小白龙，帅到掉渣！

　　（3）

　　本人没什么优点，唯一的优点就是没有缺点；本人基本全是缺点，最大的缺点就是只有优点。

如果帅是一种罪，我已经罪犯滔天；如果有型是一种错，我已经一错再错；如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐；如果谦虚都要受折磨，我又怎能逃得过?

　　情深深雨蒙蒙对话

　　男：

对，你无情你残酷你无理取闹！

　　女：

那你就不无情！

？

不残酷！

？

不无理取闹！

？

　　男：

我哪里无情！

？

哪里残酷！

？

哪里无理取闹！

？

　　女：

你哪里不无情！

？

哪里不残酷！

？

哪里不无理取闹！

？

　　男：

我就算在怎么无情再怎么残酷再怎么无理取闹也不会比你更无情更残酷更无理取闹！

　　女：

我会比你无情！

？

比你残酷！

？

比你无理取闹！

？

你才是我见过最无情最残酷最无理取闹的人！

男：

哼我绝对没你无情没你残酷没你无理取闹！

　　女：

好既然你说我无情我残酷我无理取闹我就无情给你看残酷给你看无理取闹给你看！

　　男：

看吧还说你不无情不残酷不无理取闹现在完全展现你无情残酷无理取闹的一面了吧！

　　还珠里紫薇和尔康：

　　紫薇含着泪委屈地说：

"她说你们一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学……我都没有和你一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学"

　　尔康：

"都是我的错我的错，我不该和她一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学……我答应你今后只和你一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学……"

　　《又见一帘幽梦》

　　紫菱：

云帆，我晕车耶！

　　云帆：

怎么会晕车呢，这只是马车呀。

是不是中暑了？

有没有发烧？

　　紫菱：

我不是那种晕车！

我是坐着这样的马车，走在这样的林荫大道上，

　　我开心得晕了，陶醉得晕了，享受得晕了，

　　所以，我就晕车了。

　　其实，我自从来到普罗旺斯，就一路晕。

　　我进了梦园，我晕。

　　我看到了有珠帘的新房，我晕。

　　看到古堡，我晕。

　　看到种熏衣草的花田，我还是晕。

　　看到山城，我更晕。

　　反正，我就是晕。

　　云帆：

好，你晕吧，我在你身边，如果你晕倒了，我会抱住你。

　　一、指导思想

　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。

　　团队名称：

国画儿童画写生手工制作

　　二、具体措施

　　1.活动对象的选拔

　　每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。

在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。

　　2.活动的形式与时间

　　根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。

　　每个星期保证有四个课时的活动时间。

　　3.活动的具体分工

　　项目

　　国画

　　儿童画.

　　手工制作

　　写生

　　内容

　　以儿童国画和传统国画相结合，由浅入深。

　　以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。

　　以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。

　　以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。

　　三、活动措施

　　1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。

　　2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。

　　3.组织学生积极参加同类的各种比赛。

　　四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队

　　成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。

　　首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。

通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。

　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。

活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。

定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。

　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。

　　美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。

在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。

在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。

在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。

　　游戏准备：

　　游戏开始前,工作人员在社区或卖场的某处藏好目标物,并在许多不同的地方设置假的目标物,假的目标物中分别设有奖励措施或惩罚措施（实物或规则性的皆可,比如寻宝关键词、离场10分钟等）。

　　游戏规则：

　　两组选手进入场地开始寻宝,分别有两名工作人员对每组选手进行全程跟随,当选手犯规时及时制止,但禁止对选手进行任何暗示或指点,并对选手成绩进行记录。

　　晨会游戏的意义：

我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。

　　那么晨会游戏的意义就体现在这里。

　　1.晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”

　　2.晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”

　　3.晨会游戏是业务推动的战场

　　4.晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

　　5.晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲（企业管理观念或销售技巧类）

　　目的：

　　1、提高晨会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。

　　2、让晨会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分准备，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参与感，同时对晨会成败亦负有相对责任。

　　一、活动目的：

　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。

　　二、活动主题：

　　创建快乐中队构建和谐校园

　　三、活动对象：

　　各中队

　　四、活动时间：

　　20xx年9月—1月

　　五、活动内容：

　　1、中队形象巧包装

　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。

　　2、中队家务勤管理

（1）开展“我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。

（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。

（每月最后一周的周五为中队小家务检查日）

　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。

　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。

　　3、中队精神共打造

（1）有健全的中队委员会

（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。

　　4、中队活动共创造

　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。

各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。

　　5、快乐中队有特色

（1）快乐活动：

有快乐的休闲与文化娱乐活动。

定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。

（2）快乐学习：

有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。

　　（3）快乐服务：

在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。

　　（4）快乐交往：

建立亲密合作的人际关系，包括：

队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。

学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。

　　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色

　　6、快乐展示

（1）常规检查评比：

不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况）

（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。

　　7、快乐表彰

　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。

　　一、活动的背景：

　　公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。

为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提高工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。

　　二、活动目的：

　　活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。

通过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。

选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。

　　三、活动的时间：

　　以两个月为一个周期开展

　　四、