主题班会主持稿15篇.docx
- 文档编号:10741055
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:36.51KB
主题班会主持稿15篇.docx
《主题班会主持稿15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会主持稿15篇.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
主题班会主持稿15篇
2022年主题班会主持稿(15篇)
主题班会主持稿(15篇)
随着社会不断地进步,接触并运用主持稿的人越来越多,主持稿起到承上启下的作用。
你知道主持稿怎样才能写的好吗?
以下是我收集整理的主题班会主持稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
主题班会主持稿1
主持人甲:
四月,我们与好书相约。
主持人乙:
走进多彩的四月,我们与好书为友。
主持人甲:
四月,我们又迎来了第17个世界读书日。
在读书中,我们如一条条欢乐的小鱼。
尽情地遨游在书的海洋。
主持人乙:
在这读书的节日里,我们如一只只勤劳的蜜蜂,尽情地吮吸着书的芳香。
主持人甲:
今日就让我们在书海中尽情地遨游吧!
主持人合:
六
(2)班“最是书香能致远”读书沟通主题班会现在起先
主持人乙:
戏剧大师莎士比亚说过:
“书籍是全世界的养分品。
生活里没有书籍就似乎没有阳光。
才智里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。
”主持人甲:
是啊!
同学们,读书对我们是何等重要,正如俄国作家普希金说:
“书籍是我们的精神食粮。
”
主持人乙:
古今中外的名人都喜爱读书,都从好书中得到要义。
他们也留下了许多的名言警句。
请同学们沟通吧!
主持人甲:
同学们知道的名言可真多。
我们通过读书从书中相识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人乙:
下面请同学们都说说读过哪些书籍?
读完后多有哪些感受和启发?
主持人甲:
来吧,让我们和书交挚友!
下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我欢乐成长》。
主持人乙:
同学们朗诵得可真好啊。
主持人甲:
是啊!
书本能够陪伴我们欢乐成长,让我们一同畅游在学问的海洋,它将使我终生受益。
主持人甲:
接下来我们进入下一个嬉戏——学问抢答。
请每个同学仔细听题,说起先了之后才能举手,抢到机会并且回答正确的话,可以为本组加一颗星。
主持人乙:
同学们玩得都很尽兴。
还要不要再来一个嬉戏?
那现在就让我们来一个成语接龙的嬉戏。
主持人甲:
书籍成为我们人类生活中不行缺少的一部分。
主持人乙:
为了在全体同学中形成多读书、读好书的深厚氛围,班队拟定了一份倡议书。
主持人甲:
下面请全体同学宣读倡议书。
主持人乙:
最终请高老师对本次班会进行总结。
主题班会主持稿2
男:
我们是祖国的将来,我们是祖国的花朵。
女:
我们的平安倍受家人、老师的关注。
合:
让我们平安记心中,《平安伴我行》主题队会现在起先。
女:
生命是最珍贵的,据说,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消逝!
男:
哇,好胆怯呀!
那么在学校里,我们应当怎样留意上下楼梯的平安呢?
女:
下面我们来进行选择题问答。
关于楼梯平安,下面哪些行为是正确的?
A、上下楼梯时,靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯上看课外书。
C、玩上下楼梯嬉戏。
男:
在我们身边还有哪些地方须要留意平安,
女:
哦,交通平安
男:
我们不仅要留意校内平安,交通平安对我们也至关重要。
据统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。
交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
女:
下面请同学,向大家讲解在交通平安中,要留意哪些方面呢?
男:
交通平安很重要,我们肯定要红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
女:
自身平安对我们来说更重要呀!
男:
当生疏人来敲门时我们该怎么办呢?
哪位小挚友来说说呀
男:
随意给生疏人开门,真是太危急了,那我们遇到生疏人时,该怎么办呢?
女:
让我们听听,同学是怎么做的。
男:
校内平安无小事,跟我们一起高声朗读《校内平安儿歌》,全体起立。
合:
课间嬉戏不行少,好玩正规不打闹;墙缝隔栏不要钻,简单卡住太危急;楼梯扶手不要趴,掉下简单摔傻瓜。
上下楼梯秩序好,靠右行走别抢道。
有人跌倒要扶起,防止踩踏要记牢;灯光设施需爱惜,遇上停电先止步;不喊不叫不打闹,争做文明好宝宝;生命平安最重要,“119”电话要记牢。
女:
希望我们将平安牢记心中,将文明常伴左右。
《平安伴我行》主题队会到此结束!
下面,有请我们的班主任胡老师做总结,掌声欢迎!
主题班会主持稿3
主持甲:
再起秋风,吹拂跳动着的心房。
主持乙:
沐浴爱心,充溢新学期的希望。
主持甲:
前几天,我们大家刚刚观看了央视的《开学课》。
主持乙:
是的。
爱是共享、爱是力气、爱是担当、爱是荣耀。
我的感受尤其深刻。
主持甲:
这是为什么呢?
我们班的命运可够惨了,开学学期何老师离开了我
们;张老师当班主任后,我觉得张老师可以始终陪伴我们了,现在又让学校给调到一年级去了。
主持乙:
但我恰恰觉得,因为有班主任、任课老师,还有代课老师,让我们大家感受到“爱”。
老师的母爱、亲善的爱、严厉的爱,甚至凶巴巴的爱……主持甲:
是的,我们感受到老师的爱,所以我们兴奋地欢送张老师去一年级照看
小弟弟、小妹妹,欢迎陈老师做我们班主任,陪伴我们渡过小学惊慌的时间。
主持乙:
4年了——相伴1400多个日子的班主任要离开我们班了。
听到消息,我们惊愕的同时,突然体会到,我们又长大了。
主持合:
我们提议这次的班队课主题是《老师让我们欢乐成长》,大家觉得怎么样?
(大家拍手)
主持甲:
在我们刚走进校内这个很生疏的环境时,是您牵着我们的手,一步步走进教室。
主持乙:
我们犯了错误,您用严厉的目光看着我们,仿佛在说:
“这怎么回事啊,下次要留意啊。
”
主持甲:
看天快下雨了,您关切地说:
“快要下雨了,路上当心啊,别摔着了。
”……:
主持乙:
一年级读完了,您陪伴我们走上二年级的学习之旅……,就这样走到了四年级。
原来,张老师答应带着我们参与军训,陪伴我们渡过小学全部的美妙时间,与我们一起在毕业照上留下灿然的微笑;可是,老师您准备带个从一年级教到六年级的完整班级的愿望又“落空”了,我们都很难过……
(毛禺鈜萨克斯节目打算)
主持甲:
还记得何老师、方老师离开我们班时的训诲,还记得周雨昕、王书琪与大家道别的话语。
师生爱,同学情,因为离别而变得愈发宝贵,也因为离别而变得愈发漂亮。
班主任张老师您的爱,我们恒久也报答不完。
为了我们,您付出了很多很多。
您的爱是真诚、无私的。
无论现在还是将来,无论我们走到天际海角,江东中心小学中山校区20xx届2班的每一位同学都会惦念着您。
(《友情地久天长》响起)
(二胡节目同学打算)
主持乙:
下面观赏由张备铭同学带来的二胡《送别》。
主持甲:
感谢张备铭同学演出。
敬重老师是我们中华民族的传统美德,古人能够这样,老一辈革命家能够这样,我们更应当发扬这一优良传统。
主持乙:
对!
我们应当继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应当怎么做呢?
(学生分组探讨,之后全班沟通)
主持乙:
我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈祥和宏大。
主持甲:
我们的每一点学问,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:
在此,让我们用诗篇表达我们对老师的尊敬之情吧!
请倾听诗朗诵《我爱我师》。
主持甲:
是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。
主持乙:
张老师教给我们学问,教会我们做人,的确够辛苦了!
主持甲:
其实,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不仔细,老师就会更累。
(宋小裕、俞天翔打算)
主持乙:
说到累,我们已不知不觉聊了很长时间了,是不是该放松一会儿?
下面请同学们观看由宋小裕、俞天翔带来的魔术表演。
主持甲:
魔术表演可真是带给我们很多欢乐,那么流行曲又会带给我们怎样的惊喜呢?
请听……
主持乙:
尊敬的老师,在我们心中,您们的微笑构成了一片亮丽的天空,它培育我们成长,滋润我们的心田,使我们感到是那样的暖和和亲切,老师,您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?
您的相片就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。
主持甲:
下面请班级的四位同学说一说张老师和他们的故事。
(四位同学上场)
主持乙:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这是我们歌颂老师的真实写照。
从古至今,有很多赞美老师的诗句和文章。
今日我们也想对张老师说出我们心中的赞美与祝愿。
主持甲:
多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。
知道要召开今日的班会课,很多同学早早的就想好了把很多祝愿和礼物送给尊敬的张老师。
张老师,请您把我们对您的祝愿永藏心中吧!
(张瑶等小品节目打算)
主持乙:
祝愿的话对于张老师赐予我们的奉献虽然微乎其微,但代表的是我们的感谢之情,酷爱之心。
老师,您教会我们人生的首乐曲,您奏响我们人生的乐章,您恒久是我们心海那永不落的太阳,我们恒久爱您,让我们为您祝愿。
请观赏由张瑶等人带来的小品《慈爱的老师》。
主持甲:
多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。
(董元超打算)
主持乙:
我们恒久感谢您,虽然您已经不教我们了,但是您教育的一切会恒久记在心里。
《开学课》中后面人扶着前面倒下来人的嬉戏印象特殊深刻,我想,我们的老师们会始终站在我们身后,恒久是我们的靠山和前进的助推器,请张老师接着关切、指导我们班,大家欢迎您来。
下面请董元超代表全体同学演唱《老师,欢迎你》。
主持甲:
为了再次感谢张老师四年来的辛勤教化,让我们全体同学向着老师深深地鞠上一躬,并道一声:
“张老师您辛苦了!
”起立!
(同学们立正后)向后转!
鞠躬!
。
主持乙:
请张老师不要担忧,我们长大了,会听陈老师的教育,会发扬班级的团队精神,接着欢乐地成长,在两年后向您交上一份满足的答卷。
合:
502班《张老师》主题班队会到此结束,愿张老师工作顺当,身体健康;愿同学们学习进步,再见!
(同学们可以解散)
主题班会主持稿4
(第一个抢答到的小组获得一分)
主持人(女):
那么什么才是正确的学习方法?
同学们心中是否有答案呢?
(第一个回答的小组获得一分)
主持人(男):
在肯定意义上,学习方法是一种带有特性特征的学习风格。
学习方法因人而异,但正确的学习方法应当遵循以下几个原则:
按部就班、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
为什么这么说呢?
有科学依据的。
主持人(女):
那么大家怎么理解按部就班呢?
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。
)
主持人(男):
那么熟读精思呢?
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。
)
主持人(女):
自求自得
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。
)
主持人(男):
博约结合
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。
)
主持人(女):
知行统一
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。
)
主持人(男):
感谢同学们的协作以及精彩的表演。
接下来我们进入我主题班会的其次个篇章,爱校如家,看我行动主持人(女):
同学们,我们的校内是漂亮、和谐的,当早晨第一缕阳光撒落大地,驾临校内是,我们尽情地享受难以形容的满意,舒心地背诵英语单词,欢乐地吟唱诗词词美文。
勤奋博学、进取争先,成了我们温中每个学生的追求。
主持人(男):
我们的学校是一个快乐、华蜜的大家庭,学校领导和老师赐予了我们亲人般的关怀、爱惜,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,暖和着我。
主持人(女):
那么美妙的一个大家庭,我们有什么理由不爱我们的学校呢?
主持人(男):
咦,我有一个疑问,就是爱校如家的爱字我们怎么去理解?
主持人(女):
同学们,你们知道吗?
各小组抢答:
爱是共享,爱是力气,爱是担当,爱是荣誉
主持人(男):
漂亮的校内人人爱,但是漂亮的东西,总有些人不懂得珍惜,不懂得爱惜
主持人(女):
是啊,我们却常常看到一些我们不情愿看到的情景:
有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上、桌上乱涂乱画,有的同学不懂得节约用水用电,不爱惜公物,更有甚者,在校内内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。
主持人(男):
看到这些行为真的令人很生气,同学们,看到这些你有什么感受?
在这样的校内环境里学习能使你身心欢乐吗?
大家一起探讨一下。
主持人(女):
我们该为学校做些什么?
(组织小组探讨然后抢答:
我们该为学校做些什么?
并自由发言,发言的小组加一分。
)
主持人(女):
自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。
主持人(男):
以自身行动为学校增光添彩,我们责无旁贷。
主持人(女):
今日,我们在这里祝福母校早日腾飞。
主持人(男):
明天,母校必将以我们为荣。
主持人(女):
现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
主持人(男):
好啦,快乐的时间总是特殊快,天下没有不散之筵席。
(播放音乐)
主持人(女):
班会无限好,只是近铃声。
主持人(男):
我想,大家通过这次班会,同学们都驾驭了好的学习方法,在学习上有所建树,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
同时我信任同学们也会以自身行动为学校增光添彩。
主持人(合):
现在我宣布,班会《笃实好学,爱校如家》圆满结束,感谢大家。
班主任讲话:
通过本次活动,使同学们懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习看法,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成果。
同时同学们也要酷爱我们的学校,使班级学校形成一个良好的气氛,懂得一个人的健康成长离不开学校的教化和良好的校内环境,让我们共同努力,创建和谐漂亮校内。
今日我以学校为荣,明天学校以我为荣。
活跃是我班的特点,也是我班的特长这是青年人的活力的体现,是人的聪慧才智的表露。
欢乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。
但不相宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必需把握好一个度同船过渡,八百年修行,相聚是缘分。
全班一心,众志成城,期盼着我班更上一层楼。
主题班会主持稿5
在《每当我走过老师窗前》的音乐中,主持人走上前宣布:
“热情庆祝第29届老师节”《老师,我爱你》主题班会现在起先!
主持人1:
各位老师、各位同学,大家好!
首先让我们以热情的掌声,欢迎今日前来参与我班主题班会的学校领导和老师!
主持人2:
又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,老师们起先了辛勤的耕耘,学子们起先了新的学年。
主持人3:
其次十九个老师节带着秋的神韵向我们走来。
此时此刻,我们心潮澎拜,
主持人4:
在这快乐的时刻,请让我们一起祝愿:
4个主持合:
祝愿在坐的老师、祝愿天下的老师,祝愿你们节日欢乐,身体健康,心想事成。
主持1:
有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么宏大的功绩?
主持2:
有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么静默奉献?
2个主持合:
他们,就是老师。
主持1:
老师,阳光底下最宏大的职业;老师,学生步入学问礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师。
主持2:
你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培育出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。
主持:
三寸粉笔,三尺讲台心系国家;一颗丹心,一生秉烛铸就民魂。
男1、女1主持合:
今日,在这老师自己的节日里,我们初二
(2)班全体同学为我们尊敬的老师献上这一台特殊的老师节主题班会。
主持人:
首先我们请出张彬慧、林艳艳同学为老师节献词……。
——老师我们为你讴歌(内容略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)
(这时,郭苏苏同学走上台,唱起了歌曲《爱的奉献》同学们不由自主也一起唱了起来。
……歌颂途中,
主持人:
同学们,为了感谢老师对我们的奉献的爱,我们虽然没有什么珍贵礼物送给老师,但今日我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!
——献花起先!
借此机会,大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!
你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!
哭吧!
)
主持人1:
九月,金色的季节,九月,温馨的季节
主持人2:
九月,鲜花盛开的季节,九月,天真烂漫的季节
主持人3:
我们感谢,感谢“老师节”她像一面艳丽的旗帜,昭示出老师的傲慢与尊严!
主持人4:
我们激烈,激烈“老师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱!
主持人:
在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有细致视察过老师的工作是怎样的辛苦?
他们为了教化事业付出了多少艰苦的劳动?
下面请大家踊跃发言
主持人:
通过大家微小的视察,大家不难发觉,老师的工作的确很辛苦。
老师为了我们的成长,细心备课,仔细批改作业。
课堂上谆谆教导,耐性辅导,不遗余力,既教书又育人。
为把我们培育成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。
到处以身作则,为人师表。
像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要敬重老师,敬重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样酷爱我们的老师。
下面请听歌曲《老师,我想你》(播发mtv,同学在下面一起唱)
主持人:
听完这首歌,请大家回答问题下面问:
问题一:
你以前有过那些不敬重老师的行为?
(内容略)
问题二:
你准备今后怎样敬重老师?
(内容略)
主持人:
同学们都说得很好,也相识到了我们平常行为中的一些错误,并将主动改正,真正做到尊师重教。
主持人:
白云奉
献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!
我只有更加努力地学习和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和训诲!
下面请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了,老师”
主持人:
今日我班在这实行的主题班会,大家表现得很好,下面请大家回答几个问题:
1、今日班会
的主题是什么?
2、今年的老师节是第几个老师节?
主题班会主持稿6
本次班会的主题是“我和我的班级”。
经过本次班会,期望同学们能进一步明确自我的职责,更清晰地相识自我与班级的关系,树立主子翁意识。
最终到达过有意义的初中生活,使自我在班级的提中学成长的目的。
下头进行第一项:
我是班级主子翁
为了更有效地利用时间,我们班对全部班级事务进行了明确详细的分工,真正做到“事事有人做,人人有事做”。
下头就请大家说一说自我所负责的工作吧。
由张士博起先。
班级事务就是我们自我的事情,九班就是我,我就是九班。
这早已成为我们每个九班同学的共识。
我们每一天都应“三省吾身”:
我的职责尽到了吗?
我的一日常规做好了吗?
我今日努力学习了吗?
没有竞争就没有提高,在合作互助中竞争才能让我们提高得更快。
下头进行其次项:
我们小组最优秀
首先请各组组长简要点评本组成员。
从杨春蕾起先。
每个组都是人才济济,但详细衡量起来总有个第一其次之分。
我们经过小组积分的形式,使各组的日常表现量化在分数上,每周一总结,每月一表彰。
当我们组全体同学拿到奖状,站在讲台上合影并理解同学们的掌声的时候,我真的觉得,我们就是最棒的!
(赵:
这是我们的小组积分记录本、周总记录表,墙上是每月小组积分前三名的奖状)
完备的生命仅有一次,激扬的青春因拼搏而绽放。
为“感悟青春,不负过往”,我们把每个同学的座右铭轮番在小黑板上展示。
激励自我,也激励全部的同学。
期望同学们牢记自我的座右铭,不忘初心,砥砺奋进,,每个人都呈现出各自最精彩的青春!
(赵:
这是我们的座右铭)
不断反思,才能不断成长。
“周总结”就是我们反思一周得失的最好方式。
在周总结中,我们能够回顾一周的学习和生活,品尝咀嚼其中的苦与乐、欢乐和泪水、收获与不足、成果和失败,能够撷(xie)取一周里最有意义的生活片段,以及其他同学的座右铭带给自我的启迪。
还能够跟老师说一说静静话,道一道青春的迷惑、成长的苦恼,在老师的激励和指导下,更快更好地成长。
(赵:
这是我们的周总结)
我爱九班!
假如你和我一样对九班这个大家庭爱得深挚,那就一齐大声地、深情地说出你对九班的'爱吧!
(全体起立)(大屏幕)(起头:
我爱九班-起)请坐!
最终,让我们经过一个短片来向各位领导老师汇报我们的收获吧!
我们是XX九班!
我们都是追梦人!
主题班会主持稿7
男:
尊敬的老师,
女:
敬爱的同学们,
合:
大家午时好!
男:
今日,我们班队会的主题是落实新学期、新准备。
女:
为了我们都能提高得更快,在新学期刚起先每个人都制定了自我的新准备。
男:
是的,光口头上说是不行的,应落实在详细的行动上。
女:
行动是最好的证明,任何的胜利取决于行动的结果。
合:
说的好,不如做的好。
男:
落实新学期、新准备就是在履行自我的诺言。
女:
落实新学期、新准备就是在实践自我的行动。
男:
下头我们就来谈一谈自我的新学期、新准备的当时制定的想法和之后落实的情景吧。
女:
你是怎样制定自我的新学期新准备的呢
男:
接下来有请XXx和。
XXx。
和XXx同学来谈一谈。
女:
再有请XXx、XXx和XX同学来谈一谈。
男:
非常好,大家都谈出了自我心里真实的想法。
接下来再有请几位同学来谈一谈到目前为止你认为自我做的怎样样了呢真正落实了吗
女:
XXx同学你来谈一谈吧,(能够再叫几位,自由驾驭)
男:
XXx同学你来谈一谈吧,(能够再叫几位,自由驾驭)
女:
期望这次班队会能给大家敲一次警钟
男:
距离本学期结束还有两个多月的时间,期望大家接着努力,加油!
合:
今日的班队会到此结束,多谢大家!
主题班会主持稿8
A:
真心的关怀是一杯清茶,但她足以暖和冰封的心;
B:
真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:
敬重的各位领导,敬爱的同学们,欢迎来到初一(6)班《感恩父母》主题班会现场。
合:
现在我宣布初一(6)班“感恩父母”主题班会现在起先
A:
让我们用热情的掌声欢迎到场的各位领导、老师。
(掌声)
B:
下面请大家专心来感受歌曲《烛光里的妈妈》
感受歌曲
A:
每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。
B:
有一个人,她恒久占据在你心最松软的地方。
你愿用自己的一生去爱她,有一种爱,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。
这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!
A:
让我们来共同倾听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》
背景音乐
B:
看了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
A:
深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,暖和着我们。
B:
有位作家说,父母苍老了,是因为我们长大了。
他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发,是我们亲自所染。
我们一天一天的长大,而父母却一天一天地苍老。
A:
父爱如山,它缄默无语,却总是你厚实的依靠。
拥有父爱,我们的身躯不再动摇。
请大家观赏短片《如此父爱》
短片观赏
B:
是啊,父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。
在我们每个人的记忆深处确定有很多感人的故事,哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事?
(同学谈自己和父母之间的感人事迹)
B:
刚才秦锦红同学说的很好。
他们说出了了自己的心里话,也说出了我们大家的心声。
A:
是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们恒久都是最可爱,最须要被爱护的孩子。
我们不断的接受着他们无私的爱。
B:
请观赏短片:
苹果树的故事
A:
听完这样一个感人的故事,我们感慨万千,作为父母,他们从没想过让孩子回报,他们只是有着深深的期盼,期盼孩子长大成人……千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”
B:
感恩的心,感谢有您,我们应当怎样来感恩我们的父母呢?
请看下面两个同学的观点,请同学们分组探讨,然后举手发辫自己的观点
(同学发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题 班会 主持 15
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)