踢毽子比赛作文20篇.docx

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踢毽子比赛作文20篇

踢毽子比赛作文20篇

踢毽子比赛作文20篇

　　踢毽子比赛作文

（一）：

　　星期一午时，我盼望已久的踢毽子比赛最之后到了。

　　我们搬着凳子来到了比赛现场-大操场。

找到了我们班拉拉队的座位坐下了。

嘿！

那里可真热闹，四年级参赛选手和拉拉队都积聚在那里。

参赛选手有的在练习，有的在调整自我的心态，还有的在做比赛前的热身……我放下凳子，也开始练习起来。

不久，广播里响起了熟悉的《运动员进行曲》，那雄壮的音乐，为我增添了斗志。

比赛时间到了，我们收起毽子，个个精神抖擞地迈着整齐地步子陆续上了场，迎接比赛。

　　首先是男生组的比赛。

教师对第一个登台的胡文阳说：

“立刻就要轮到你了，必须要加油呀！

”他点点头，走进了规定的三角里。

哨声一响，别的班的选手都开始踢起来。

唯独胡文阳傻呆呆地站在那里。

还好，拉拉队提醒了他，他就赶忙踢起来。

可是，胡文阳太过于紧张了，只踢了几个就“垮了”。

同学们大声叫：

“胡文阳，加油！

胡文阳，加油！

”他听了大家的鼓励，踢得越来越多，越来越好，越来越稳。

可时间不等人，正当胡文阳踢得起劲时，哨声响了。

同学们的鼓励和欢呼变成了叹气。

他只好灰溜溜地下了场。

教师和蔼可亲地说：

“没有关系，你已经尽力了！

”胡文阳听了教师这番话，灿烂的笑容又挂到了他的脸上。

他有开始给别的选手加油助威。

后面的男选手踢得也不多，大概是太紧张了吧！

　　轮到我们女选手上场了。

打头阵的是班上的运动健将-董若兰，她踢的时候很紧张，只踢了72个。

肖明珠也没有发挥好。

到我上场了，我的心像小兔子一样，怦怦地跳个不停。

我突然之间响起：

前面的同学因为紧张，都踢得不太梦想。

如果我能把压力换成动力，把紧张换成简便，说不定就发挥得更好。

想到那里。

我简便地上了场。

哨声一响，我开始踢起来：

“一、二、三……”同学们的数数声压倒了加油声。

我越踢越简便，越踢越好。

我正得意，不料，毽子从我脚上“飞”了出去。

我一时慌忙，捡起毽子就踢，一边踢一边在心里鼓励自我：

“加油，加油！

”我又慢慢进入状态，可刚过80，哨声响了。

同学们都高兴得跳了起来。

　　比赛结束了，我们的比赛成绩虽然不是最高的。

但“友谊第一，比赛第二”我们还是很开心的。

　　踢毽子比赛作文

（二）：

　　今日教师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。

同学们都好像打了鸡血似的，个个摩拳擦掌，都想得一个好成绩。

　　比赛前，教师先说规则。

全班分两队，每队挑出一男一女来进行比赛，每人用时30秒。

两次比赛踢得个数加在一齐计算成绩，个数踢的多的队获胜。

宣布完规则两队开始抓阄。

抓到一的队先手，抓到二的队后手。

我代表一队抓了个一。

另一队只好认命的第二个出场。

　　为了先发制人，我们队派出大将懂梓睿先上场。

他精神抖擞的走上前。

我们为董梓睿助威加油。

心里想：

第一局我们必须要赢。

可是董梓睿向我们摆摆手，说：

“会让我紧张的，看我的表现吧”。

董梓睿一手拿着毽子。

教师一说开始。

一下子把毽子抛到了上头去。

眼看着毽子就要落地时。

董梓瑞快速的伸出右脚把毽子踢了上去。

毽子又一次回到了半空，在下落时，董子睿又伸出右脚，脚心对准着毽子，毽子好像有个弹簧拉一样飞了上去。

董梓睿的头也有节奏的点着，身体很协调。

我们不停的喊着加油，为他鼓掌。

不停地数着：

“1、2、3、4、5、6……17。

”突然他跌了一跤。

大家吓了一跳，我心想：

这次完蛋了。

可是他立刻站了起来继续比赛，大家立刻兴奋起来，我心想：

还好，还有机会呢。

我们继续数着个数18、19……27、28、29、30!

我听到秒表发出的滴的一声时间到。

董梓瑞踢了30个，这是个不错的成绩。

　　下头是第二队毛文新出场。

但他自我胆小都不敢上去，我们全班一齐为他打气壮胆。

最终，他鼓起了勇气上了场。

弯下腰开始踢毽子。

一脚没踢好，踢飞了。

又一踢，还没有踢着。

就这样30秒踢了11个。

不用看了，董梓睿获胜了。

我们高兴地欢呼起来。

　　第二轮开始张雨琦代表一队上场。

有了30个垫底，我们比较放松。

结果张雨琦踢了11个。

我心想：

这一回赢定了。

41个，第二组最少踢30个才能够平手。

张馨元代表第二队出场，我看这是底牌。

只见她胸有成竹的走上台，左手把毽子抛了上去，右脚不慌不忙的跟着配合起来，一个也没有落下，一个也没有失误。

这样的局面让我们又一次揪了心。

她踢了一个又一个，我们数着“18、19、20。

”20个了，我们心里十分忐忑，生怕输了这场比赛。

心想：

不会吧!

怎样会来个大反转我们都瞪着大眼睛，看着张馨元的表演。

30秒的时间很快就过去了。

可能是老天的帮忙，就在这紧急关头，裁判宣布时间到。

她的比赛成绩定格在了29个。

真悬!

我们差点就输掉了比赛。

这下我们的心最终放到肚子里了!

　　就这样，比赛在欢乐中结束了。

　　踢毽子比赛作文（三）：

　　今日教师带我们玩了一个十分好玩的游戏叫踢键子。

我们一齐来到足球场，让我们先找个伙伴练练，等一会儿，踢的好的同学就出来比赛。

同学们练了一会儿的时间，教师叫了吴菲和钱磊来比赛。

　　只见他们脸上带着愉快的微笑走到了中间。

吴菲将毽子轻轻向空中一抛，如同小火箭似的快速飞了上去，又像出现故障似的迅速掉下来。

吴菲伸出脚，左一只，右一只，反反复复的踢，吴菲的脚忽上忽下，手放在腰部，可她一紧张，生怕自我踢可是对方，毽子就掉了，吴菲迅速检起毽子又踢了起来，直到一分钟结束。

比赛结果出来了，他俩的个数差的很少，吴菲只比钱磊多两只，以多两分的成绩险胜钱磊。

真是精彩极了！

　　没想到，今日这小小的游戏还真趣味，期望下一次的游戏还像这一次一样趣味。

　　踢毽子比赛作文（四）：

　　踢毽子比赛

　　星期天，我和姐姐一写完作业，姐姐就得意地对我说：

“我们来比赛踢毽子吧，怎样样？

”我有点闷闷不乐，结结巴巴地说：

“我……我技术不好，还是算了吧！

”在姐姐的再三游说下，我只好无奈地答应了，爸爸妈妈也闻讯赶来参加这场比赛，于是一场激烈地踢毽子比赛就开始了！

　　第一个上场的是姐姐，她是一位大将，你看她拿着毽子，胸有成竹的来到了中央，做了做准备活动，就有节奏的不快不慢的踢起来，那毽子好像中了她的魔法一样，每次都不偏不倚的落在她的脚上，她一共踢了六十多个，超出了我们的想象！

　　接下来该妈妈了，她踢了二十多个。

这时我感到很焦急，姐姐和妈妈太厉害了，看来我要排最终一名了！

该爸爸上场了，他有点不严肃，结果只踢了三个。

看到那里我不在那么悲观了，因为超过爸爸还是有可能的，于是，我充满了信心踢了起来，但结果还是还是不太梦想-----我只踢了四个，庆幸的是没排最终一名。

突然，我听到了姐姐和妈妈的笑声，我想：

“是不是我和爸爸真的踢得太少了？

”但一想到那里，我和爸爸也相视笑了起来！

　　这次比赛虽然我没有取得好的成绩，但我觉得很幸福！

　　踢毽子比赛作文（五）：

　　今日是个阳光灿烂的好日子。

忽然，“广播响起，请二年二班到操场上举行踢毽子比赛。

”同学听了广播像蜜蜂一样飞快地跑出教室到操场中间。

　　体育教师拿了三个毽子发给小军、小明、冬冬、体育教师说“比赛开始。

”三位同学用心地踢，五彩缤纷的毽子飞了起来，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。

旁边的拉拉队喊着口号：

“加油！

加油！

”他们就越踢越起劲。

他们紧张地看着毽子，眼睛一眨也不眨，怕空中的毽子会掉下来。

踢了好久冬冬的脚酸了，她就把脚放了下来，毽子就掉下来了。

突然，刮起了一阵大风沙子跑进了小军的眼睛，小军揉了揉眼睛，手放下来一看毽子已经掉落在地上。

冠军已经出来了。

　　比赛已经结束了，但他们的心里还是很开心。

　　踢毽子比赛作文（六）：

　　一个振奋人心的消息传到了我们班：

一年一度的体育节将在下周举行。

班里立刻炸开了锅沸腾起来，同学们争先恐后找教师报名参加，我报了一分钟踢毽子比赛。

　　报名之后，我就和毽子形影不离了。

一下课，我就到操场上练习，因为我并不擅长踢毽子，一次连续最多踢上三、四个，毽子就像一个调皮的孩子，故意给我捣乱，要么一跳老高，我急忙仰头寻找它时，它却戏弄我似的，一会儿落到我的头上，一会儿砸到我的鼻子上；要么围着我转圈，我在前面踢，它偏偏跑到我身后，我往右踢，它往左跑，好像在给我捉迷藏，害得我不像是参加踢毽子比赛，倒像是参加捡毽子比赛。

不一会儿，我就气喘吁吁，满身是汗了，再看看周围，不远处一个男生也在踢毽子，毽子像一只温顺的小狗，在他的脚下穿来穿去，和谐的像在跳双人舞，我真想立即把自我手里毽子扔得无影无踪。

退出比赛，但转念一想，如果就因为累而退缩，我也太娇气了。

经过一周的练习，我虽然浑身酸痛，但提高多了。

　　最终比赛了。

我满怀信心地走到赛场，随着裁判的一声令下，我扬起毽子，抬起脚，忘记了周围的一切，只盯着毽子的起起落落。

尽管成绩不是很梦想，没有进入复赛，但我已尽最大的努力，同时也让我明白一个道理，做好任何一件事都需要付出努力。

　　踢毽子比赛作文（七）：

　　今日教师带我们玩了一个十分好玩的游戏叫踢键子。

我们一齐来到足球场，让我们先找个伙伴练练，等一会儿，踢的好的同学就出来比赛。

同学们练了一会儿的时间，教师叫了吴菲和钱磊来比赛。

　　只见他们脸上带着愉快的微笑走到了中间。

吴菲将毽子轻轻向空中一抛，如同小火箭似的快速飞了上去，又像出现故障似的迅速掉下来。

吴菲伸出脚，左一只，右一只，反反复复的踢，吴菲的脚忽上忽下，手放在腰部，可她一紧张，生怕自我踢可是对方，毽子就掉了，吴菲迅速检起毽子又踢了起来，直到一分钟结束。

比赛结果出来了，他俩的个数差的很少，吴菲只比钱磊多两只，以多两分的成绩险胜钱磊。

真是精彩极了！

　　没想到，今日这小小的游戏还真趣味，期望下一次的游戏还像这一次一样趣味。

　　踢毽子比赛作文（八）：

　　盼星星，盼月亮，我最终盼到了这一天，最近呀！

我们学校要进行一场踢毽子比赛。

　　随着一阵美妙的铃声，同学们纷纷来到操场，大家站着整齐的队伍，“请参赛选手登场”张教师用有磁性的声音说。

在一阵欢呼雀跃声中，我和其他选手们登场了，当时我有点紧张，一听到同学们的加油呐喊，内心又多了一丝紧张，因为我害怕踢不好，对不起同学们！

我悄悄地向教师那瞄了一眼，看到教师温柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。

　　“好了，请各位选手各就各位，我们的比赛立刻进行，先是二班，然后是三班，最终是一班，请二班选手预备！

开始！

”张教师一声令下之后，一只只五颜六色的毽子在整个操场上空飞来飞去，这些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鸟在空中翩翩起舞。

　　各位参赛选手都很卖力，都拿出自我的看家本领：

六个、七个、八个、九个……六十个、六十一个……再看操场两边的同学们也很卖力的加油呐喊，呐喊声，踢毽子的“嗒嗒”声，毽子互相碰撞的“咔咔”声，混合在一齐，像是一首激烈奔放的音乐。

　　“停”张教师一声令下，所有的队员都停了，纷纷向教师报数，二班同学一上场就给我们来了一个下马威，“五十、六十、七十、七十二……”让我不禁打了一个冷战，我该怎样办，我能踢过他们吗？

我的心就像一个拨浪鼓似的“咚咚”地敲着。

　　该轮到我们踢了，我把毽子向上一抛，也许是技不如人，也许是过于紧张，踢几个，毽子就掉下来，风也好像是跟我作对，刚要踢，风就把它吹跑了。

　　“停”！

啊！

天呐！

我，单子赫刚三十三个，这个成绩我自我有些不相信，我平常成绩哪一个都比这个高啊！

为什么？

为什么？

为什么？

为什么？

我的天啊！

顿时，我的泪水不禁在眼眶里打转，我的失落到了极点！

　　回到班级！

教师说虽败犹荣，重在参与，只要你参与了，你努力了，你就是最棒的！

　　是啊！

虽败犹荣，只要你努力了，就能够，当然我明白这是教师在安慰我们，我们没有他们付出的多，因为，一分耕耘，一分收获嘛！

下次，我会多付出些汗水少留些泪水！

　　踢毽子比赛作文（九）：

　　精彩的踢毽子比赛

　　“加油啊！

加油啊！

”我们班里传来了阵阵响遏行云的呐喊声、助威声，把别的班的加油声都盖没了。

毽子如同一个个飞舞的小精灵，再大操场上飞舞着，跳着欢快的舞蹈，仿佛一只只可爱的小蝴蝶，美丽极了。

这也使我们的“啦啦队”情绪高昂，加油声不断。

　　这时，我们班的徐梓山同学上场了，只见他怒目圆睁、表情严肃，好像这是一场比他生命还要重要的比赛。

他的这种紧张情绪也让全班紧张了起来，一阵小声地议论便开始了：

“山哥他到底行不行啊？

”“肯定能行的吧！

”说罢，全班就紧盯着徐梓山了。

　　“预备！

开始！

”徐梓山将毽子轻轻一抛，只见毽子像一个正在喷火的小火箭一样升上了天空，又如同一个降落伞一样乖乖落在徐梓山脚上。

徐梓山的脚轻轻一提，毽子又像一架直升飞机一样直直的插入天空，可是飞落的时候发生了问题，毽子不像以前那样听徐梓山的话了，偏到旁边了。

这时，全班同学的心都提到了嗓子眼，差一点就要跳出来了，以为徐梓山是接不到这个球了，只见徐梓山用脚轻轻一钩毽子，毽子又“听话”了。

我们长吁了一口气，放下了心来.可是徐梓山因为刚刚一球踢偏而没有反应过来，这一球又踢偏了，我心想：

“徐梓山，加油啊！

坚持住！

不要踢偏！

”我们便更加奋力得给徐梓山加油，徐梓山听到了，仿佛被打了一只无形的兴奋剂，踢得更快了。

　　踢毽子比赛作文（十）：

　　大家都说冬天经常运动，能够使身体十分健康。

这不，我们学校举行了踢毽子比赛。

　　今日上午，权教师选了48个人当“裁判”，我也是其中的一个。

我一向都十分有信心，相信我们班是最棒的！

　　时间过得真快啊，转眼间就已经午时了，我们走进乒乓球馆内，眼前的景象让我瞠目结舌：

管理高手云集，每一个人都对自我充满了信心，我情不自禁的对旁边的同学说了一声：

“咱们班的期望全在你们身上了，必须要努力，努力，再努力！

”

　　比赛开始了，一声哨响过后，毽子在参加比赛同学们的前面上下飞舞着，就像一只只牵在他们脚上的小燕子，飞去又飞回。

同学们踢得真的太棒了！

100个、108个、124个在九十秒中踢了出来，其实我能够看得出来，每一个同学都十分紧张，因为踢得好不仅仅能够给自我争光，还是给班级争光。

四轮比赛很快就结束了，我们也完成了任务，回到了教室。

　　这次活动，不仅仅激发了同学们对踢毽子、对运动的兴趣，更使得同学之间更加团结，更加齐心！

　　踢毽子比赛作文（十一）：

　　今日午时，我们举行了五、六年级的毽子比赛。

　　我是小小裁判员

　　这次是我们五零五班当裁判员，我沾了不少光，也是其中一员。

在蓝色的玉盘上，镶嵌着一颗耀眼的，散发许多热量的红宝石，我们先领了一张计数纸，在指定地点等待。

先迎来了第一班601班，过了几秒，我问：

“你是几班的？

”“601班”。

“哦”。

开始踢了，见这位姐姐沉着地踢，我心中默念：

“一个，二个，三个，四个，五个，六，哈哈没了。

”我以迅雷不及掩耳之势，记下了5。

她立刻捡起毽子，继续踢，一个，二个，不算。

我刚要写，立刻收回手，过了这一分钟，又换了一班，我眯着眼睛认真、仔细地数着，五颜六色的毽子上下飞舞，一个，二个，三个，四个……

　　我是小小毽将

　　当我的腿毫无防备坐在地上坐得又酸又麻之时，竟然“扭转”了局面--轮到我们踢毽子了，我站了起来，皱了皱眉，先试踢了两下，预备，开始！

我立刻抓起毽子向上一抛，随毽子快落到脚前时，立刻一抬，毽子被一踢，冲上云霄，又落到我脚上，经过日久天长的训练，我和毽子仿佛有心灵感应般，一齐一落，一齐一落，连续踢了十多个，见毽子不受我掌控，我立刻伸手将毽子捕捉回来，我立刻再将毽子一扔，踢着踢着，“一个，二个，三个……十四个，快，快再踢一脚。

”我立刻伸出脚，一踢，毽子立刻飞了出去，我奔跑过去捡，急匆匆地跑回来，继续踢，“嘘”。

结束的口哨吹响了，我停下了一向在努力奋斗的脚，我立刻去看我的成绩，我快速算了一下，挺不错的，五十九个，我拿好毽子，哼着小曲儿，心满意足地慢悠悠地走回教室，回到教室后，我长吁一口气，心想：

多亏没有踢三四十个，五十九，哈哈，太令人高兴了，嘻嘻。

　　功夫不负有心人，尽管踢毽比赛已好，但我还要练一练，踢一踢，不退步。

　　踢毽子比赛作文（十二）：

　　今日，阳光明媚，太阳照在身上暖烘烘的。

我们学校举行了一年一度的运动会。

　　我参加的项目是盘踢毽子。

首先参加盘踢毽子的同学来到操场上，之后，裁判员大声说道：

“这场比赛的选手有：

曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢，两个算一个。

”然后，我们就站在各自的位置，裁判员调好计时器，这时我的心“怦怦”直跳，只听见“嘟”的口哨声，比赛开始了，我迅速抛起毽子，疯狂地踢起来。

我把毽子踢得一上一下，在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。

我不知踢了多少个，累得快不行了，腿发软，脚抬不起来，总是不能连续踢到几个。

就在我快撑不住的那一刹那间，忽然有一句话在我头脑中闪过：

坚持就是胜利。

于是我屏住呼吸，使出吃奶的颈，和最终十几秒赛跑。

时间慢慢地过去了，裁判员的口哨响了，比赛结束了，我的成绩是踢了123个。

我回到班上，等着结果出来。

　　广播响了，盘踢毽子男子组三年级第一名曾博文……我听到后，笑得合不拢嘴，同学们为我欢呼。

　　踢毽子比赛作文（十三）：

　　只听见梁教师讲了一声“第一组开始踢毽子比赛。

”我们的踢毽子比赛开始了。

　　我看见黄俊杰在那儿踢，旁边的同学在数数。

可是，他踢得太高了，很不连贯。

他就是踢一下，毽子掉了又捡起来又踢一下又掉了。

我心想：

“他踢得好像不是很好，我等会儿可不能这样哦。

”

　　之后是下一组，我看到熊畅踢得很好。

只见她脚一抬，毽子就听话地往上头蹦。

落下来，她的脚又一抬，把毽子稳稳当当地接住了。

再往上一顶，毽子又往上头蹦。

她一下一下地踢，很有节奏感，我都看得入神了。

随着同学们“31、31、33……45、46…”的数数声，60秒很快就过完了。

“熊畅一共踢了60下！

”“哇，好厉害啊！

”

　　“平均每秒踢一下啊！

”同学们都议论开了。

我心想：

“熊畅熊畅踢得真流畅！

我真应当好好向她学习啊！

”

　　我本身就够紧张的，一看见前面的同学踢得那么好，就更紧张了。

　　很快轮到我们组了。

梁教师叫了声“开始”，我们组的同学都踢了起来。

我也是踢两三下，毽子掉了，又捡起来继续踢。

我越来越紧张，我可不能给我们组丢脸啊！

我心想。

慢慢的，我踢得顺畅起来了，开始时间不等人啊，只剩下20秒了。

　　“啪！

”不明白是什么东西发出了响声。

我一看，我的天啊！

我的毽子被踢“爆”了。

毽子散架了，怎样办啊？

！

黄馨莹看见了，立刻把她的毽子借给我用。

我心想：

“黄馨莹真是我的‘救命恩人’啊。

”时间总算到了，我才踢了21下！

唉，太少了！

　　最终，我总结道：

”都怪那个可恶的毽子，要不是它我应当能够踢30多个的。

”其实也不能只怪毽子，更要怪我平时练得太少了！

　　踢毽子比赛作文（十四）：

　　今日午时，我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛，有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。

　　比赛开始了，上场的同学敏捷地将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢了起来。

经过几分钟的激烈争夺，于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。

瞧，王静脸上绽开笑容，洋溢着自信。

右脚踢，左脚踢，那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。

于怡同学屏住呼吸，目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。

毽子就像有一根绳子拴住一样，不停地在她脚上跳上跳下，她脸上也不时露出微笑。

突然，她一不细心，一只脚歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。

“哎呀！

”有人惊叫起来，只见于怡一个箭步冲上去，右脚一勾，毽子顺从地回来了。

之后毽子又在她脚上飞舞起来。

同学们不由得为她鼓起掌来。

这时王静踢到了86个，于怡才踢了79个，同学们都禁不住为于怡呐喊助威：

“于怡加油！

于怡加油！

”，异常是陈佳丽更是卖力，一边挥动着手帕，一边大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王静还累。

我也暗暗地为于怡捏了把汗。

　　王静越踢越起劲，当踢到124个时，于怡才踢了106个，王静按捺不住成功的喜悦，一边踢一边美滋滋地朝于怡望望，谁知她稍一带劲，毽子飞了出去……最终，于怡取得了胜利，获得冠军，教室里发出一阵阵热烈的掌声。

　　经过这场比赛，使我懂得了：

“胜者不骄，败者不躁”的道理。

　　踢毽子比赛作文（十五）：

　　一天放学回家，我到校门口的小店里买了一个孔雀蓝的羽毛，有三块小铁片组成的鸡毛毽。

看着这个鸡毛毽，好像捧着一只美丽小巧的小孔雀，我十分爱不释手。

　　回到家后，在学校里就完成了家庭作业的我拿起毽子玩了起来。

我把毽子向上一抛，毽子从高处缓缓地跌在半空。

我正要提起脚向那踢去，可顽皮的“小孔雀”不听我的指挥掉在了地上。

我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。

我又试了一遍、二遍、三遍......可依然一个也踢不成。

我正垂头丧气之时，我那可爱的表妹走了过来，问道：

“姐姐，你怎样了？

”我没有回答，只摇了摇手中的那只小毽子。

表妹笑了，露出了深深的酒窝。

只见她用手指夹起毽子底部，手指往上一提，脚也跟了上来。

一个、两个、三个、四个......三十、三十一个！

没想到她还能踢这么多个，我惊呆了，心想：

姐姐向妹妹学也太丢脸了。

于是我天天暗暗刻苦练习，发誓必须要比妹妹踢得多。

有一次我和妹妹比赛，我赢了她，别提有多高兴了，这件事至今我还记忆犹新。

　　从此毽子成了我的好朋友，一有空我就会踢毽子，我还喜欢和表妹比赛呢！

　　踢毽子比赛作文（十六）：

　　今日午时第二节课，我们班举行了踢毽子比赛。

　　轮到陆铿博他们组了。

由我来为他计数。

　　“开始！

”邓教师一声令下，九个小朋友同时开始踢毽子。

只见陆铿博的脸绷得紧紧的，两眼死死地盯着毽子。

他的眼神告诉我，他必须要拿高分！

“……16、17、18……”我数着，数着，忍不住要数出声来。

　　“还有二十秒！

”邓教师说。

此时，我心里在想：

“陆铿博，加油！

你已经踢了二十二个，要坚持到三十三个啊！

”

　　不知是陆铿博猜出了我的心思还是天助我也，邓教师一喊“停”，陆铿博刚好踢了三十三个。

当我把他踢的个数告诉他时，陆铿博高兴地把毽子往上一抛，毽子刚好挂在高处的树上。

调皮的陆铿博就这样丢了一个毽子。

　　轮到我们组了。

我心里紧张极了，虽然穿着短袖短裤我都全身冒汗。

　　开始了！

我双手微微颤抖地拿起毽子，松开手，使劲一踢。

可能是太急的缘故吧，第一次我只踢了一下……

　　我并不灰心，仍然捡起继续踢。

一次、两次、三次……我每一次踢都只能踢一个。

渐渐地，我的速度放慢了一些，最终一次能连踢好几下了。

　　“还剩二十秒！

”一听邓教师这么说，我又着急了起来，可一次又只能踢一两个了。

　　时间到了，我垂头丧气地问帮我计数的聂康骏，我踢了多少下。

我想：

“必须会很少。

”聂康骏说：

“你只踢了二十八个。

”我一听，后悔极了，早知刚开始就别那么急，可是此刻后悔也来不及了。

　　轮到宋笛秋和他的组员上场了。

我想看看宋笛秋的成绩怎样样。

　　开始了。

我紧紧地盯着宋笛秋看，我的眼睛仿佛是照相机，要把他的一举一动都拍下来似的。

　　宋笛秋可能也比较急，几乎每一次都只能踢一个！

他的毽子像顽皮的孩子，总不让宋笛秋接住。

　　时间到！

宋笛秋停止了踢毽子。

我问计数的尚蔚：

“宋笛秋踢了多少个？

“十九个。

”尚蔚说。

　　天！

宋笛秋踢得比我还少？

　　趣味的踢毽子比赛就这样结束了。

我真想再比一次，弥补我着急的错误，并且赶上踢了六十个的熊畅！

　　踢毽子比赛作文（十七）：

　　趣味的踢毽子比赛

　　今日教师让我们踢毽子比赛。

游戏规则是这样的：

分成三组，每组第一个同学跑到踢毽子的地方，踢五个，然后跑回去拉一下同学的手，下一个同学跑过去之后踢，哪一组先踢完，哪一组为胜。

　　我心想：

“啊？

踢毽子，我从来没有踢过毽子。

”我大吃一惊。

教师让每组的第一个小朋友走到踢毽子的地方。

只听见教师说到：

“各就各位，预备----开始